本學(xué)期，新校舍正式開始施工，我們活動(dòng)的場地不斷地縮小，甚至取消了多次大型活動(dòng)，所以本學(xué)期的最后一次元旦活動(dòng)，我們決定克服空間條件的制約，結(jié)合我們的美術(shù)特色，策劃一場精致的親子活動(dòng)——“美味新年繽紛八幼”。

　　本活動(dòng)通過策劃、準(zhǔn)備、實(shí)施等階段，取得了圓滿的成功，獲得了大家的好評。在整個(gè)過程中，積累了很多的經(jīng)驗(yàn)，以下是我關(guān)于本次活動(dòng)策劃實(shí)施的一些思考。

　　亮點(diǎn)：

　　一、結(jié)合我園美術(shù)特色

　　本次活動(dòng)依舊是游園形式，也仍然是親子制作結(jié)合美食，但親子制作類節(jié)目避開了傳統(tǒng)的窗花、賀卡等陳舊的手工，結(jié)合我園意象繪畫特色，把意象繪畫中的寫意、借形想象、涂鴉融入到每個(gè)制作類活動(dòng)中，使孩子們有更多想象以及創(chuàng)作的欲望和空間。

　　二、考慮各個(gè)年齡段的能力區(qū)別，分流進(jìn)行活動(dòng)

　　本學(xué)期我園每個(gè)年齡段各3個(gè)班級，因?yàn)閳龅氐木窒�，如果同時(shí)開展，各個(gè)場地肯定無法負(fù)荷，于是我們采取了各段分流的形式，并且有意將三個(gè)年齡段的邀請函打印在三種不同顏色的紙上，便于各個(gè)活動(dòng)負(fù)責(zé)的教師進(jìn)行識別。更重要的一點(diǎn)是各個(gè)年齡段的孩子動(dòng)手、繪畫能力都有明顯的差異，所以同樣的美術(shù)活動(dòng)，我們也會(huì)給不同年齡段的孩子設(shè)置相對應(yīng)的繪畫主題：比如大三班教師負(fù)責(zé)的“百變紙筒”，小班的要求是在紙筒上簡單繪畫并涂色，中班的要求是畫青花瓷的紋樣，而大班則是難度更大的紙筒造型。

　　三、“表情包”溫馨提示語的設(shè)計(jì)與粘貼

　　從以往我們開展大型活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)來看，會(huì)發(fā)現(xiàn)一些家長和孩子的行為習(xí)慣不是特別文明，老師們現(xiàn)場的制止總是收不到成效，所以我就想粘貼一些“溫馨提示”去“提醒”家長要以身作則，做好榜樣。但是一般的“溫馨提醒”大家看得多了，估計(jì)也會(huì)“視而不見”，于是我結(jié)合了最近網(wǎng)絡(luò)上大熱的表情包與網(wǎng)絡(luò)流行語，用搞笑的表情和幽默的文字去提醒幼兒和家長：要遵守秩序、不插隊(duì)，不亂扔垃圾、講文明。

　　四、電子邀請函的制作

　　除了紙質(zhì)邀請函的發(fā)放，我還在活動(dòng)前一天收集各個(gè)場地的環(huán)境照片與展板圖片，做成電子邀請函發(fā)在朋友圈中，一是因?yàn)槿缃袷謾C(jī)網(wǎng)絡(luò)更強(qiáng)大的擴(kuò)散效應(yīng)，二來更好地落實(shí)整個(gè)活動(dòng)流程，讓大家一目了然。

　　不足：

　　一、點(diǎn)心的選擇考慮不夠周全

　　在幼兒完成所有的項(xiàng)目離園前，可憑邀請函領(lǐng)取一份小點(diǎn)心，點(diǎn)心是我去挑選的，是奶吧里的一份奶酪餐包和一瓶鮮奶（熱的）。由于中班分流時(shí)間安排在下午，所以當(dāng)中班孩子拿到鮮奶時(shí)，牛奶已經(jīng)冷了，并且這種牛奶的存放時(shí)間不宜過長。如果下次還需要準(zhǔn)備類似的點(diǎn)心，可以考慮得再周到一些。

　　二、部分細(xì)節(jié)還有待完善

　　雖然目前我園的硬件條件比較艱苦，但是在細(xì)節(jié)考慮上如果更周全一些，也能夠彌補(bǔ)一些缺憾。比如，美食餐桌的桌布的邊角固定一下，餐桌就會(huì)更整潔美觀；后花園倉庫的門關(guān)閉做好裝飾，整個(gè)環(huán)境也會(huì)更加優(yōu)美和諧。

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