不成熟的人,自己沒有愛,自然會(huì)向別人索求愛,常表達(dá)成為:因?yàn)槲覑勰悖圆乓竽恪,其?shí),它的本質(zhì)是控制,是剝奪別人的自由,是滿足自己的需要;當(dāng)控制不了對方時(shí),常用憤怒的方式來報(bào)復(fù)對方。從這個(gè)角度來看,依賴也就扼殺了自由。真正的愛,很難在依賴和被控制中流動(dòng),因?yàn)閻凼且环N自由的存在,也需要相對獨(dú)立的空間。
婚姻是一種依存關(guān)系,靠愛情這顆種子來發(fā)育的,隨著慢慢長大,必然又會(huì)增加許多的外延和內(nèi)涵,這個(gè)時(shí)候婚姻就不僅僅是愛情了。
婚姻中的愛也有有三種:
一是單方的依賴(丈夫依賴太太,或者太太依賴丈夫,他們相互利用,相互控制,相互占有對方,將對方視為日常生活用品。一旦不能依賴了,自己就缺乏了安全感,心中就會(huì)恐慌。)
二是彼此獨(dú)立的愛(兩人都很獨(dú)立,沒人準(zhǔn)備妥協(xié),沒人愿意為對方做調(diào)整,一旦沖突起來,沒有協(xié)調(diào)的空間,詩人、藝術(shù)家、思想家更多屬于這種人,他們有著獨(dú)立的靈魂,因?yàn)樗麄兲珢圩约旱挠^點(diǎn)和想法,不容任何人的質(zhì)疑)
三是互相依靠(兩個(gè)人既不獨(dú)立也不依賴,而是在一種高度的同步,仿佛是為對方在呼吸,仿佛是同一個(gè)靈魂,是心靈層面的互通)。
心理學(xué)家路易斯將愛劃分為兩種:“出于需要的愛”和“贈(zèng)與的愛”。人本心理學(xué)之父馬斯洛也將愛劃分為“出于匱乏的愛”和“存在的愛”。
“出于需要的愛”與“出于匱乏的愛”是以依賴別人為手段,尋求自己需要的滿足。這種愛看起來象愛,實(shí)際上是控制和強(qiáng)迫別人就范;家長強(qiáng)迫孩子,一定按自己要求行為,就是如此。顯然,前者是怎么得到,后者是如何給予,能給得更多,這正是長大和成熟的標(biāo)志。
小孩出生之后對母親的依賴,就是一種“出于匱乏的愛”,嬰兒需要母親,沒有母親他無法活下去,他愛母親,因這關(guān)系到他性命維系。嬰兒也可以愛任何呵護(hù)他的女性,只要她幫助他生存下去,滿足他的需要。這種愛,更多也是一種需要。有些人之所以永遠(yuǎn)長不大,是因?yàn)樗麄兊男闹沁停留在幼兒狀態(tài)_永遠(yuǎn)象孩子一樣,習(xí)慣于索求愛。
當(dāng)愛不是出于自己需求時(shí),他就是成熟的人,愛就開始流動(dòng)、分享和給予。只有成熟的人才能付出,當(dāng)愛不是出于依賴別人時(shí),人就具備了“贈(zèng)與的愛”和“存在的愛”能力。就象綻放在深山里的花朵,沒有人欣賞它,它會(huì)徑自綻放,不斷地將香氣散播到世界上,這種愛并不是由別人來決定的。
不成熟的人,自己沒有愛,自然會(huì)向別人索求愛,常表達(dá)成為:因?yàn)槲覑勰悖圆乓竽恪,其?shí),它的本質(zhì)是控制,是剝奪別人的自由,是滿足自己的需要;當(dāng)控制不了對方時(shí),常用憤怒的方式來報(bào)復(fù)對方。從這個(gè)角度來看,依賴也就扼殺了自由。真正的愛,很難在依賴和被控制中流動(dòng),因?yàn)閻凼且环N自由的存在,也需要相對獨(dú)立的空間。
愛具有利他性,愛排斥自私行為。如果兩個(gè)人都期待對方滿足自己,但自己什么都不給予,愛怎么能發(fā)生呢?如果愛以控制的方式來表達(dá),會(huì)出現(xiàn)更多痛苦和難過。
不成熟的人痛苦時(shí),常習(xí)慣將責(zé)任推向別人,為自身的問題找替罪羊;不惜摧毀對方的自由,為彼此制造包袱與囚禁。而當(dāng)一個(gè)人成熟時(shí),會(huì)對對方更多的接納和寬容,會(huì)對別人的給予感激于心,也會(huì)謝謝別人接愛自己的愛。
當(dāng)愛與自由在一起時(shí),是幸福的婚姻,當(dāng)愛與控制在一起時(shí),將是痛苦的生活。因?yàn)闆]有自由的話,人永遠(yuǎn)不會(huì)快樂,如果因?yàn)閻鄱茐牧俗杂,最后的結(jié)果可能是,愛可以被丟掉,但自由要留下來。出現(xiàn)“因控制而失去控制”的結(jié)局!
成熟的婚姻有三個(gè)功能,一是互利,一是分享,一是并存,實(shí)現(xiàn)這三個(gè)功能比愛情對婚姻的維系力還要大。
“互利”是雙方都能從婚姻里得到所需,并更能自由、快樂地實(shí)現(xiàn)自我生命的意義并完成對價(jià)值的追求,而不是削弱或限制人的追求。
“分享”包含快樂與幸福,也包含不愉快與分歧。同時(shí)分享還意味著互助和互相給與的一種歸屬感?梢远嗾f“我的是你的”,但少說“你的是我的”。把自己覺得好的,快樂的,令人幸福的東西奉獻(xiàn)給對方,但不強(qiáng)求對方也把這些給自己。
“并存”是一種高度尊重,愿意保持一種邊界,尊重雙方的差異,其中包含信仰、生活方式、價(jià)值觀、習(xí)慣、社會(huì)興趣、朋友等方面的差異。
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