學(xué)校教育是由專職人員和專門機(jī)構(gòu)承擔(dān)的有目的、有系統(tǒng)、有組織的，以影響受教育學(xué)校教育者的身心發(fā)展為直接目標(biāo)的社會(huì)活動(dòng)。下面是小編給大家整理的 關(guān)于寫學(xué)校的工作計(jì)劃，歡迎閱讀。

　　【篇一：20xx年春季家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃】

　　一、指導(dǎo)思想

　　家長(zhǎng)希望子女成才，成龍，成鳳，但首先還是教子成人。所謂成人，就是培養(yǎng)孩子有好的品格。沒有好的品格，輕則誤已，重則害人。品格優(yōu)良，其他方面暫時(shí)稍為遜色，逐步可以補(bǔ)上，趕上。如果鑄成了壞品行，要改就難了，有的甚至要貽誤終生。讓我們把品格培養(yǎng)放在家庭教育首要位置來加以重視，讓我們的孩子成為品格高尚，奮斗不息的一代新人。

　　二、目標(biāo)要求

　　１、以推進(jìn)素質(zhì)教育，優(yōu)化育人環(huán)境為目標(biāo)，積極營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

　�。病⒊浞职l(fā)揮學(xué)校、家庭和社會(huì)的教育網(wǎng)絡(luò)，讓家長(zhǎng)盡快掌握家庭教育的特點(diǎn)，遵循家庭教育的規(guī)律，培養(yǎng)自己的子女。

　　３、學(xué)校和家庭緊密配合，利用非智力因素，培養(yǎng)學(xué)生的為人。４、積極開展家長(zhǎng)學(xué)校的各項(xiàng)工作，做到有計(jì)劃、有教材、有教案、有落實(shí)、有總結(jié)。

　�。怠⒈ＷC家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)場(chǎng)所和學(xué)習(xí)內(nèi)容。

　　三、組織安排

　�。ㄒ唬┙∪�家長(zhǎng)學(xué)校組織機(jī)構(gòu)

　�。薄⒓议L(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長(zhǎng)：湯xx

　　副組長(zhǎng)：李xx

　　成員：校委會(huì)其它成員及各班班主任

　�。�、成立家校聯(lián)絡(luò)小組

　　成員：由每班選出五名家長(zhǎng)代表組成

　�。场⒁詫W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和年級(jí)組長(zhǎng)為家庭學(xué)校的班主任，班主任為家長(zhǎng)學(xué)校的教師

　　（二）家長(zhǎng)學(xué)校的活動(dòng)場(chǎng)所及形式

　�。�、學(xué)校的會(huì)議室和班級(jí)教室作為家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)和交流的場(chǎng)所

　�。�、活動(dòng)形式

　�、偶�中學(xué)習(xí)：集體上課、討論、交流經(jīng)驗(yàn)

　�、品稚⒆粤�(xí)：組織學(xué)習(xí)材料，家長(zhǎng)利用空閑時(shí)間自學(xué)

　�。ㄈ�）時(shí)間安排

　　以班級(jí)為單位每?jī)芍芾�用一個(gè)雙休日進(jìn)行一次小型集中學(xué)習(xí)或交流活動(dòng)。學(xué)校每學(xué)期至少組織一次大型集中學(xué)習(xí)。

　　（四）總結(jié)提高

　　學(xué)校在期末進(jìn)行工作總結(jié)，對(duì)存在問題進(jìn)行全面的分析研究，更加完善家庭教育和學(xué)校教育的協(xié)調(diào)，促進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)校工作更上一個(gè)臺(tái)階。

　　【篇二：20xx年學(xué)校工作計(jì)劃】

　　一、指導(dǎo)思想：

　　全面貫徹落實(shí)黨的十八屆三中全會(huì)精神，扎實(shí)開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，按照上級(jí)教育工作會(huì)議和國家中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃綱要的具體要求，立足于學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，緊緊圍繞“一體兩翼”的學(xué)校發(fā)展思路，堅(jiān)持以教學(xué)質(zhì)量為中心，以教育科研為先導(dǎo)，加強(qiáng)課程開發(fā)，強(qiáng)化“感恩-責(zé)任”文化建設(shè)，深化學(xué)校精細(xì)化管理，踐行平陰教育精神，全面提升整體管理水平，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)學(xué)校工作新跨越。

　　二、主要工作目標(biāo)

　　1、三個(gè)繼續(xù)（狠抓教學(xué)質(zhì)量，深化學(xué)校精細(xì)化管理，強(qiáng)化“感恩--責(zé)任”文化建設(shè)），兩個(gè)加強(qiáng)（學(xué)校課程開發(fā)，教育科研）。

　　2、改善辦學(xué)條件，塑化籃球場(chǎng)，新建宿舍樓。

　　3、豐富、完善辦公室、教室文化。

　　4、加強(qiáng)畢業(yè)年級(jí)管理，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)居鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)前列。

　　5、落實(shí)《平陰縣中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，建設(shè)良好班風(fēng)。

　　三、學(xué)校發(fā)展思路。

　　結(jié)合學(xué)校發(fā)展實(shí)際，學(xué)校確定了“一體兩翼”的學(xué)校發(fā)展思路�！耙惑w”是指以教育教學(xué)質(zhì)量為體，“兩翼”是指“感恩、責(zé)任”文化創(chuàng)建和“學(xué)導(dǎo)探測(cè)、整體建構(gòu)”教學(xué)模式的探索�！案卸�、責(zé)任”文化創(chuàng)建，可以增強(qiáng)師生工作與學(xué)習(xí)的動(dòng)力；“學(xué)導(dǎo)探測(cè)、整體建構(gòu)”教學(xué)模式探索，可以提高師生工作與學(xué)習(xí)的效率�！绑w”為辦學(xué)的根基與生命，“翼”為辦學(xué)的亮點(diǎn)與特色。

　　四、重點(diǎn)工作

　　一、一以貫之，充分發(fā)揮九年一貫管理的優(yōu)勢(shì)。

　　1、積極探索小初銜接，降低辦學(xué)成本。充分利用九年一貫制學(xué)校的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，通過交流、座談、聽課等多種形式，實(shí)現(xiàn)在教學(xué)、主題教育活動(dòng)、特色項(xiàng)目訓(xùn)練等方面的有效銜接，避免另起爐灶，降低辦學(xué)成本，提高育人質(zhì)量。

　　2、積極探索科學(xué)有效的評(píng)價(jià)體系。結(jié)合學(xué)部實(shí)際，在求大同存小異的原則下，積極探索科學(xué)有效的教師評(píng)價(jià)制度，實(shí)現(xiàn)人員的管理勵(lì)、人員的考核評(píng)價(jià)、人員的待遇一致，促進(jìn)一個(gè)學(xué)校兩個(gè)學(xué)部的和諧管理。

　　二、以質(zhì)量為中心，加強(qiáng)教育教學(xué)管理。

　　3、加強(qiáng)學(xué)校課程開發(fā)。明確業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)為第一責(zé)任人，教導(dǎo)處為責(zé)任處室，教導(dǎo)主任為具體執(zhí)行者，堅(jiān)持先易后難、依托于學(xué)科的原則，在課程的整合上做文章，從社團(tuán)組織、德育活動(dòng)、學(xué)科拓展入手，將學(xué)校課程開發(fā)落到實(shí)處，抓出成效。

　　4、加強(qiáng)教學(xué)研究，實(shí)現(xiàn)有效教研，打造高效課堂。

　　堅(jiān)持“干部帶頭——骨干教師參與——全面鋪開”的程序原則，以“整體建構(gòu)”教學(xué)思想為指導(dǎo)，以“問題即課題、教學(xué)即研究”為著力點(diǎn)，圍繞教學(xué)各環(huán)節(jié)中出現(xiàn)的問題，有針對(duì)性地確立微課題，以備課組為單位進(jìn)行研究，切實(shí)解決教學(xué)中遇到的實(shí)際問題，達(dá)到以教研促教改，以教改促質(zhì)量的最終目的，發(fā)揮教育科研的針對(duì)性和指導(dǎo)性。

　　5、加強(qiáng)實(shí)效德育研究，提高德育水平。

　　以實(shí)效德育為目標(biāo)，加強(qiáng)一支隊(duì)伍，完善一個(gè)網(wǎng)絡(luò)，抓住一個(gè)主渠道，突出兩個(gè)載體，抓好六方面教育。

　　以全員育人導(dǎo)師制為抓手，加強(qiáng)以班主任為主體的德育隊(duì)伍建設(shè)。以家長(zhǎng)委員會(huì)和家長(zhǎng)學(xué)校為橋梁，健全學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)。抓住課堂教學(xué)這一主渠道，積極開發(fā)校本課程《感恩---責(zé)任教育》，開展與學(xué)科教學(xué)相銜接的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。突出“感恩---責(zé)任”文化建設(shè)特色品牌創(chuàng)建活動(dòng)和豐富多彩的文體活動(dòng)這兩個(gè)載體，促進(jìn)德育工作特色化品牌化。抓好學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成、文明禮儀、愛國主義、公民道德、中華傳統(tǒng)美德、國防、法制、環(huán)保和心理健康等六方面的教育，切實(shí)提高德育工作水平。

　　6、進(jìn)一步修訂和完善師生考核評(píng)價(jià)制度。一是按照公平、公正、公開的原則，以質(zhì)量為主要依據(jù)，但不作為唯一依據(jù)，進(jìn)一步修訂完善教師評(píng)價(jià)制度，切實(shí)發(fā)揮制度的激勵(lì)作用，進(jìn)一步增強(qiáng)教職工的質(zhì)量意識(shí)，充分調(diào)動(dòng)教職工敬業(yè)奉獻(xiàn)的積極性。二是要建立過程性評(píng)價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合，重在過程性評(píng)價(jià)的學(xué)生評(píng)價(jià)機(jī)制，積極引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步規(guī)范其學(xué)習(xí)行為。通過新的評(píng)價(jià)考核辦法的建立，引導(dǎo)學(xué)校和教師全面落實(shí)素質(zhì)教育的各項(xiàng)規(guī)定和要求，促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)行為、教師施教行為的規(guī)范，促進(jìn)學(xué)生德智體美等方面全面發(fā)展。

　　三、以內(nèi)涵建設(shè)為核心，加強(qiáng)學(xué)校管理

　　7、全面推行學(xué)校精細(xì)化管理。在上年度開展“精細(xì)化管理年”活動(dòng)的基礎(chǔ)上，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)照學(xué)校精細(xì)化管理實(shí)施方案以及上級(jí)要求，查找問題，對(duì)癥下藥，對(duì)于上級(jí)督導(dǎo)檢查提出的問題，認(rèn)真進(jìn)行整改，以落實(shí)《平陰縣中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為抓手，加強(qiáng)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，將精細(xì)化管理進(jìn)一步做精做細(xì)做成品牌，切實(shí)為環(huán)境優(yōu)美、秩序井然的辦學(xué)目標(biāo)服務(wù)，提高學(xué)校精細(xì)化、規(guī)范化辦學(xué)水平。

　　8、全面推進(jìn)素質(zhì)教育。落實(shí)國家、省課程方案，開全課程、開足課時(shí)，全面提升各類課程實(shí)施水平，全面貫徹省《中小學(xué)課程實(shí)施水平評(píng)估細(xì)則》要求，保證地方課程的開設(shè)，注重校本課程的研究和開發(fā)，堅(jiān)持因材施教，加強(qiáng)畢業(yè)年級(jí)管理，切實(shí)提高學(xué)業(yè)水平考試優(yōu)秀率，向上級(jí)學(xué)校輸送更多優(yōu)質(zhì)生源。加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和個(gè)性特長(zhǎng)培養(yǎng)，扎實(shí)開展綜合實(shí)踐、科技創(chuàng)新、文藝展演等活動(dòng)。加大控輟保學(xué)力度，提高義務(wù)教育階段實(shí)施水平。

　　9、全面優(yōu)化育人環(huán)境。認(rèn)真總結(jié)前期開展辦公室、班級(jí)文化建設(shè)的優(yōu)點(diǎn)和不足，有計(jì)劃、有步驟地對(duì)2號(hào)、3號(hào)教學(xué)樓按照“感恩—責(zé)任”文化建設(shè)的核心理念，進(jìn)行高標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、布置，以政教處、總務(wù)處為主體扎實(shí)推進(jìn)校園環(huán)境的美化、綠化和凈化，逐步提升校園文化和班級(jí)文化的品味，積極營(yíng)造和諧融洽、積極向上、特色鮮明的校園文化氛圍，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)生活條件，促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展。

　　10、鞏固學(xué)校特色建設(shè)成果，積極建設(shè)特色學(xué)校。2013年度，學(xué)校被評(píng)為星級(jí)特色學(xué)校，“感恩---責(zé)任”為主題的特色教育活動(dòng)已經(jīng)成為我校一張亮麗的名片，今后我們將積極總結(jié)特色學(xué)校創(chuàng)建經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步豐富“感恩---責(zé)任”文化的內(nèi)涵，扎實(shí)開展成效顯著的各項(xiàng)活動(dòng)，服務(wù)于教育教學(xué)。進(jìn)一步提升特色水平和質(zhì)量，使學(xué)校向著特色學(xué)校的更高目標(biāo)穩(wěn)步發(fā)展。

　　11、加強(qiáng)校產(chǎn)維護(hù)，鞏固標(biāo)準(zhǔn)化驗(yàn)收成果�？倓�(wù)處、電教辦要制定相關(guān)財(cái)物的管理使用制度，各年級(jí)各班要通過主題班會(huì)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行財(cái)產(chǎn)維護(hù)教育，并將責(zé)任具體落實(shí)到人，政教處、總務(wù)處、電教辦要組織人員進(jìn)行定期不定期檢查，并將檢查結(jié)果納入班級(jí)、個(gè)人量化考核，切實(shí)將各種設(shè)施設(shè)備管好、用好，發(fā)揮其最大效益。

　　四、加強(qiáng)自身建設(shè)，樹立良好形象

　　12、繼續(xù)加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)。積極引導(dǎo)廣大干部繼續(xù)發(fā)揚(yáng)敢于擔(dān)當(dāng)，爭(zhēng)創(chuàng)一流的精神。在工作中落實(shí)“五有”要求，做到在壞人面前有正氣，在工作面前有原則，在問題面前辦法，獨(dú)當(dāng)一面有能力，不等不靠有責(zé)任。

　　13、促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)。一是加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，實(shí)行“師德一票否決制”，強(qiáng)化熱愛學(xué)生、熱愛教育事業(yè)的敬業(yè)愛崗精神。二是提高教師培訓(xùn)力度。多渠道、多層次為教師提供學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、交流的平臺(tái)，嚴(yán)格落實(shí)校本培訓(xùn)，建立長(zhǎng)期有效的培訓(xùn)制度，特別是要加強(qiáng)教師對(duì)教育教學(xué)現(xiàn)代化設(shè)施管理與使用的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷提高教師信息化、專業(yè)化技能。三是加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，在年度考核、評(píng)優(yōu)選模等方面對(duì)班主任給予優(yōu)先權(quán)，提高班主任工作積極性，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的提高培訓(xùn)，提高班主任工作能力。

　　14、強(qiáng)化校園安全，營(yíng)造穩(wěn)定和諧教學(xué)秩序。深入開展周邊環(huán)境治理，創(chuàng)造安全穩(wěn)定的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。加強(qiáng)法制教育，認(rèn)真執(zhí)行《教育法》《義務(wù)教育法》《山東省義務(wù)教育條例》等教育法律法規(guī)，提高依法治教、依法治校、依法執(zhí)教意識(shí)，發(fā)揮法制副校長(zhǎng)作用，定期召開法制報(bào)告會(huì)，提高依法辦學(xué)水平，積極爭(zhēng)創(chuàng)“依法治校示范校”。健全并落實(shí)學(xué)校安全管理制度和安全應(yīng)急機(jī)制，深入開展安全知識(shí)教育和應(yīng)急演練，提高師生安全意識(shí)和自救互救能力。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校突發(fā)事件報(bào)告制度和安全隱患自查整改制度，做好預(yù)防和處置工作。加強(qiáng)校車安全管理，落實(shí)各項(xiàng)乘車要求，確保學(xué)生上學(xué)、放學(xué)乘車安全。加強(qiáng)校園安保人員和防護(hù)器械管理，加強(qiáng)與公安部門的安全聯(lián)網(wǎng)工作。加強(qiáng)學(xué)生食堂安全保障設(shè)施的規(guī)范化建設(shè)，強(qiáng)化食品安全責(zé)任追究制，杜絕成品食品流入校園，開展“文明餐桌行動(dòng)”，培養(yǎng)學(xué)生文明、節(jié)約用餐的好習(xí)慣。

　　15、加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)。加強(qiáng)民主管理，按時(shí)召開教代會(huì)，切實(shí)調(diào)動(dòng)教職工參與學(xué)校管理的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，為教職工充分發(fā)揚(yáng)主人翁精神創(chuàng)造良好的環(huán)境氛圍。切實(shí)解決群眾關(guān)心的焦點(diǎn)、熱點(diǎn)問題，積極爭(zhēng)取上級(jí)支持，加強(qiáng)硬件建設(shè)，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，實(shí)現(xiàn)籃球場(chǎng)地塑化和學(xué)生宿舍的建設(shè)，進(jìn)一步美化綠化校園環(huán)境。完善家長(zhǎng)會(huì)制度，建立家庭家庭、學(xué)校、社會(huì)三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)，強(qiáng)化家校溝通。加強(qiáng)師德教風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)禁有償家教、體罰和變相體罰學(xué)生。加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)管理，深化政務(wù)、財(cái)務(wù)公開，嚴(yán)格落實(shí)預(yù)算制度，防范財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)，杜絕隨意開支，努力建設(shè)節(jié)約型學(xué)校。

　　五、抓好體衛(wèi)藝工作，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

　　16、做好體育衛(wèi)生工作。加強(qiáng)對(duì)體育教師的培訓(xùn)。普及陽光體育運(yùn)動(dòng)，積極開展“特色體育”和大課間體育展示活動(dòng)，落實(shí)學(xué)生在�；顒�(dòng)1小時(shí)的各項(xiàng)規(guī)定，開展健身月和健身日活動(dòng)，切實(shí)落實(shí)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，努力提高學(xué)生身體素質(zhì)。重視學(xué)生體質(zhì)健康，強(qiáng)化學(xué)校衛(wèi)生管理，加強(qiáng)衛(wèi)生教育，切實(shí)做好衛(wèi)生防疫及學(xué)生查體工作，建好學(xué)生體檢檔案。開展中小學(xué)生寫字坐姿規(guī)范化活動(dòng)，做好近視眼預(yù)防工作。加強(qiáng)畢業(yè)年級(jí)管理，做好201*年初中學(xué)業(yè)水平及畢業(yè)體育考試，力爭(zhēng)再創(chuàng)學(xué)校歷史新高。

　　【篇三：20xx年上期學(xué)校工作計(jì)劃】

　　一、指導(dǎo)思想

　　認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，以貫徹科學(xué)發(fā)展觀為主線，推進(jìn)落實(shí)教育強(qiáng)縣工作，堅(jiān)持以人為本，以科研為先導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)《義務(wù)教育法》，以全面貫徹黨的教育方針、全面推進(jìn)素質(zhì)教育、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨，力促教師專業(yè)成長(zhǎng)，深入課程改革實(shí)驗(yàn)，持續(xù)推進(jìn)高效課堂改革工作，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的和諧科學(xué)發(fā)展，從而推動(dòng)辦學(xué)品位更上新臺(tái)階。

　　二、工作目標(biāo)

　　1、注重學(xué)校隊(duì)伍建設(shè)。一方面學(xué)校管理人員要牢固樹立大局意識(shí)和精細(xì)化管理意識(shí)，增強(qiáng)主動(dòng)性、提升執(zhí)行力，從事務(wù)性工作中擺脫出來，多深入課堂、深入教學(xué)教研一線、深入工作實(shí)際，集中精力抓課堂，圍繞質(zhì)量抓服務(wù)；一方面學(xué)校教師樹師表形象為重點(diǎn)，強(qiáng)化師德教育，做到依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教，積極打造師德高尚、業(yè)務(wù)過硬、銳意進(jìn)取的學(xué)校教師群體形象。

　　2、強(qiáng)化學(xué)校常規(guī)管理。注重實(shí)施“精細(xì)化”和“流程化”管理模式，用先進(jìn)的理念，創(chuàng)新的方法，科學(xué)的精神，實(shí)干的態(tài)度推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的開展，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度把學(xué)校的每項(xiàng)工作做精致、做到位，所遇到的問題和困難主動(dòng)地尋求對(duì)策，去克服困難更好地解決問題，以高度的事業(yè)心和責(zé)任感對(duì)待每項(xiàng)工作。充分發(fā)揮教師參與學(xué)校管理的積極性，形成人人都是管理者的理念，做好學(xué)校教師每月的常規(guī)考核，使學(xué)校規(guī)范深入人心。

　　3、提高教育教學(xué)質(zhì)量。以教學(xué)質(zhì)量為中心，狠抓課堂教學(xué)，推進(jìn)高效課堂改革工作，向課堂要質(zhì)量。認(rèn)真做好每月一次的教育質(zhì)量調(diào)研與指導(dǎo)工作，并不定期分學(xué)科、分年級(jí)進(jìn)行學(xué)生各項(xiàng)能力水平測(cè)試，不斷培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促使學(xué)生全面發(fā)展、素質(zhì)優(yōu)良，促進(jìn)學(xué)校整體教育教學(xué)質(zhì)量發(fā)展。

　　4、注重德育工作實(shí)效。注重學(xué)校德育教師隊(duì)伍建設(shè)，以學(xué)生行為規(guī)范教育為抓手，不斷拓展德育活動(dòng)載體，創(chuàng)新德育工作方式，進(jìn)一步完善德育環(huán)境網(wǎng)絡(luò)和德育管理網(wǎng)絡(luò)，以家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)為陣地，建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育體系，形成以學(xué)生為本的立體德育結(jié)構(gòu)。切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，讓少先隊(duì)活動(dòng)成為學(xué)校一個(gè)亮點(diǎn)，不斷放大學(xué)校少先隊(duì)工作與德育工作品牌。

　　5、加強(qiáng)校園文化建設(shè)。不斷改善學(xué)校辦學(xué)條件和基礎(chǔ)設(shè)施，營(yíng)造和諧、民主、向上的良好學(xué)校發(fā)展氛圍，把我們的學(xué)校造成充滿文化，充滿智慧，充滿人文情感的精神家園。

　　6、積極、主動(dòng)、高效地完成上級(jí)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。

　　三、主要工作

　　（一）、打造德育工作特色，放大德育工作品牌。

　　1、在學(xué)校工作中，我們牢固樹立“德育無小事、事事皆育人”的理念，讓德育滲透到我們學(xué)校的每一個(gè)角落、每一面墻壁、每一處走廊，讓每一個(gè)角落都在閃光，讓每一面墻壁都會(huì)說話，讓每一處走廊都能育人。

　　2、在學(xué)校德育工作中我們以學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，積極把學(xué)校傳統(tǒng)的心理健康教育、生命教育、交通安全教育、禁毒教育、誠信教育、責(zé)任感教育等納入教育的日常教育體系，寓德育于日常教育教學(xué)與管理工作中，寓教育于活動(dòng)之中。提高德育的針對(duì)性和實(shí)效性，不斷放大德育工作的品牌。

　　3、在德育中我們要不斷加強(qiáng)社會(huì)、家庭、學(xué)校三者之間的聯(lián)系和溝通，為學(xué)校發(fā)展構(gòu)建良好的社會(huì)環(huán)境氛圍。各個(gè)班級(jí)不定期召開家長(zhǎng)會(huì)、讓社會(huì)和家長(zhǎng)了解我們的教育、宣傳我們的教育，形成教育的合力，同時(shí)我們?cè)诠ぷ髦幸�針�?duì)農(nóng)村學(xué)校的教育現(xiàn)狀，研究農(nóng)村大量留守兒童，隔代監(jiān)護(hù)人等問題，采取多種措施，切實(shí)提高德育工作的有效性和針對(duì)性。

　�。ǘ�）、實(shí)施依法治校，樹立良好教育形象。

　　1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行新《中華人民共和國義務(wù)教育法》，認(rèn)真落實(shí)省市關(guān)于義務(wù)教育階段減負(fù)學(xué)生學(xué)雜費(fèi)的規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)有關(guān)教育的政策法規(guī)，規(guī)范辦學(xué)行為，提升校務(wù)公開的規(guī)范性和科學(xué)性。

　　2、全面貫徹黨和國家的教育方針，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開齊開足各類課程，確保教育質(zhì)量，科學(xué)安排學(xué)生在�；顒�(dòng)及作息時(shí)間。做到教書育人、管理育人、服務(wù)育人。

　　3、鞏固創(chuàng)造平安校園的成果。一絲不茍地做好學(xué)校的安全教育工作和體育衛(wèi)生工作。特別是要做好學(xué)生的健康教育與中巴車接送師生的管理工作，確保不出任何差錯(cuò)。

　　（三）、加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流，塑造教師形象。

　　1、學(xué)校將充分安排好每周教師的學(xué)習(xí)和交流活動(dòng)，提高教師師德修養(yǎng)和依法執(zhí)教、文明從教、科學(xué)施教的意識(shí)，規(guī)范教師的教育行為和工作方式；通過教科室組織的科研理論知識(shí)講座和研討交流活動(dòng)，促進(jìn)教師科研理論素養(yǎng)，提高教師的學(xué)習(xí)意識(shí)，在教學(xué)中能積極運(yùn)用用新課程的理念指導(dǎo)自己的教學(xué)行為，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

　　2、我們將積極鼓勵(lì)教師投身教育科研，參加學(xué)校組織的各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)、教研活動(dòng)、學(xué)術(shù)沙龍與課題研究。要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問題，學(xué)會(huì)同伴合作，學(xué)會(huì)反思，學(xué)會(huì)解決教育教學(xué)中的問題，努力做一個(gè)有思想、有追求的教師，力爭(zhēng)成為一名智慧型和研究型的教師。努力培養(yǎng)造就一批師德高尚、教學(xué)優(yōu)秀、教研突出、教改先進(jìn)、有影響力的教師。同時(shí)對(duì)新上崗的青年教師我們要關(guān)注她們的成長(zhǎng)，積極實(shí)施校內(nèi)“青藍(lán)工程”，為她們拜師，加快其專業(yè)成長(zhǎng)的步伐。

　�。ㄋ模�、深化素質(zhì)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

　　1、加大課程管理與改革力度。增強(qiáng)全體教師課程法規(guī)意識(shí)，對(duì)照課程計(jì)劃，認(rèn)真上齊、上足、教好每一門課。嚴(yán)格按照市頒布要求安排的課程計(jì)劃，嚴(yán)格控制周活動(dòng)總量和學(xué)科教學(xué)學(xué)時(shí)，不得隨意增減課時(shí)，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。杜絕擠占、挪用現(xiàn)象，保證學(xué)生每天一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，不斷促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，積極推進(jìn)新課程的實(shí)施，推進(jìn)高效課堂改革工作。學(xué)校教導(dǎo)處將結(jié)合月考核制度，對(duì)學(xué)校教學(xué)常規(guī)進(jìn)行精細(xì)化管理，從教師備課、上課、作業(yè)批改、學(xué)生輔導(dǎo)等各個(gè)方面進(jìn)行課堂教學(xué)常規(guī)考核，課堂教學(xué)力求體現(xiàn)新課標(biāo)精神，做到雙基落實(shí)優(yōu)質(zhì)化、習(xí)慣培養(yǎng)經(jīng)�；�、能力訓(xùn)練系統(tǒng)化、潛能挖掘科學(xué)化。

　　2、學(xué)校各教研組每周必須安排1—2節(jié)的典型課例供大家觀摩與研究。同時(shí)學(xué)校將聘請(qǐng)有關(guān)專家作講座、做示范、作輔導(dǎo)；加強(qiáng)校際間的橫向交流，組織骨干教師外出學(xué)習(xí)觀摩，在教科研活動(dòng)中提升課堂教學(xué)質(zhì)量。積極組織教師參加各級(jí)各類的課堂教學(xué)競(jìng)賽和評(píng)比，學(xué)校有關(guān)部門積極進(jìn)行指導(dǎo)，力爭(zhēng)在各科市級(jí)課堂教學(xué)評(píng)比中取得優(yōu)良的成績(jī)。努力打造學(xué)校的精品課堂、精品課例。

　�。ㄎ澹�、樹立教育科研品牌，形成學(xué)校發(fā)展優(yōu)勢(shì)。

　　1、堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，提高教師參與科研的積極性。通過教科室組織的各種科研理論學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高教師對(duì)教育科研工作的意識(shí)，充分認(rèn)識(shí)科研發(fā)展對(duì)自身專業(yè)成長(zhǎng)的重要性，變被動(dòng)為主動(dòng)。

　　2、注重課題研究，發(fā)展教師的科研能力。以課題研究為平臺(tái)，做好省市級(jí)課題研究工作，不斷提高課題研究的實(shí)效。使課題研究能夠深入教師群體，深入教師課堂，通過課題研究促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。

　　3、開展教研沙龍，營(yíng)造良好科研氛圍。以教師沙龍為載體，扎實(shí)進(jìn)行校本培訓(xùn)。從教育教學(xué)的實(shí)際問題入手，選擇科研沙龍研討主題，在研討中提高教師科研意識(shí)和能力，讓每一位教師真正成為教科研活動(dòng)的參與者、研究者、實(shí)踐者與受益者。同時(shí)我們要充分發(fā)揮學(xué)校已有學(xué)科帶頭人、骨干教師的作用，影響帶動(dòng)更多的教師成長(zhǎng)起來。

　　4、鼓勵(lì)論文撰寫，提升學(xué)�？蒲姓�體力量。鼓勵(lì)教師參與各級(jí)各類教科研論文競(jìng)賽活動(dòng)，在活動(dòng)提高自己的認(rèn)識(shí)。同時(shí)學(xué)校教科室將提供各類教育教學(xué)刊物的地址和信箱，鼓勵(lì)教師積極向各類刊物投稿。不斷提高學(xué)校整體科研水平。

　　(六)、突出安全第一，悉心打造平安校園

　　學(xué)校牢固樹立“安全第一”的思想，確保食品安全、人身安全、身體健康、心理健康，為學(xué)校創(chuàng)造一個(gè)平安健康成長(zhǎng)的環(huán)境。不斷加強(qiáng)后勤優(yōu)質(zhì)服務(wù)管理力度，讓學(xué)校的每一個(gè)學(xué)生都能安心學(xué)習(xí)，讓每一位家長(zhǎng)都能放心工作，讓每一位教師都能舒心地教書育人。

　　通過聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)、法制輔導(dǎo)員到校協(xié)助、指導(dǎo)學(xué)校開展校園治安綜合治理和法制教育工作，協(xié)助學(xué)校對(duì)不良行為學(xué)生進(jìn)行幫教，增強(qiáng)學(xué)生法制觀念。對(duì)學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的安全意識(shí)教育；加強(qiáng)防病防疫工作，保障學(xué)生身體健康。重視確保學(xué)生身心健康。

　　(七)、細(xì)化常規(guī)管理，確保工作穩(wěn)步發(fā)展

　　1、確立管理就是服務(wù)、管理就是示范的理念，確立人人都是管理者的思想，確立依法管理的思想。努力追求管理以人為本、為師生發(fā)展服務(wù)的境界。

　　2、做好學(xué)校的常規(guī)管理，抓好學(xué)校各部門、條塊計(jì)劃的制訂、實(shí)施、檢查與總結(jié)工作。注重常態(tài)管理，強(qiáng)化過程管理。進(jìn)一步完善學(xué)校常規(guī)管理檢查和評(píng)價(jià)制度。真正使每一位參與者有一種責(zé)任，負(fù)一份責(zé)任。要讓我們的常規(guī)檢查成為一種引領(lǐng)，成為一種激勵(lì)，成為一種動(dòng)力。激活起師生不斷追求更高目標(biāo)的信心。

　　四、其他有關(guān)工作：

　　1、認(rèn)真抓好學(xué)校的黨建工作。充分發(fā)揮學(xué)校黨員的示范帶頭作用，要做到一個(gè)黨員就是一面旗幟。積極穩(wěn)妥高標(biāo)準(zhǔn)有計(jì)劃地做好組織發(fā)展工作。

　　2、認(rèn)真做好學(xué)校的后勤工作。樹立良好的服務(wù)意識(shí)，努力為師生排憂解難，關(guān)注教育教學(xué)第一線，走進(jìn)課堂，理解教學(xué)。

　　3、積極組織好學(xué)校的傳統(tǒng)活動(dòng)，積極參加市各部門組織的活動(dòng)，力爭(zhēng)在同類學(xué)校中達(dá)中上水平。

　　4、積極做好工會(huì)工作，關(guān)心教師冷暖，定期開展活動(dòng)，豐富教師生活，積極為教師服務(wù)。

　　5、加強(qiáng)學(xué)校的體育衛(wèi)生工作和安全工作。

　　總之，新的學(xué)期擺在我們面前的工作是繁重的，任務(wù)是艱巨的，希望全校廣大教師認(rèn)清形勢(shì)，抓住機(jī)遇，振奮精神，積極進(jìn)取，務(wù)實(shí)拼搏，勤勤懇懇做園丁，兢兢業(yè)業(yè)育桃李，與時(shí)俱進(jìn)，為開創(chuàng)教育新局面而努力奮斗！

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