教師節(jié),一個(gè)專屬于教師的神圣節(jié)日,在不同的國家有著不同的慶祝方式。教師節(jié)慶;顒(dòng)策劃方案范本有哪些呢?下面是小編整理的教師節(jié)慶;顒(dòng)策劃方案范本資料,歡迎閱讀。
慶祝第33個(gè)教師節(jié)活動(dòng)的策劃方案一
活動(dòng)目標(biāo):
1、 讓孩子知道9月10日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。
2、 幼兒通過自己動(dòng)手畫畫,制作手工的形式,向老師表達(dá)節(jié)日的祝福。
3.發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達(dá)能力和發(fā)展動(dòng)手操作能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、 各班主任制定本班活動(dòng)內(nèi)容與形式。
2、 為幼兒提供相應(yīng)的材料。
3. 幼兒早已學(xué)會(huì)兒歌《老師本領(lǐng)大》。
4大班,中班制作花 ,小班 ,小小班提前一天在家和媽媽一起制作花]
活動(dòng)時(shí)間:**年9月10日上午
活動(dòng)過程:
一、 各班在晨間談話環(huán)節(jié)中,以“教師節(jié)”為主題,展開談話活動(dòng)。
二、 第一節(jié)活動(dòng)課
1.用兒老師本領(lǐng)大引出主題。
以前我們學(xué)了一首兒歌,名字叫《老師本領(lǐng)大》,我們一起說一邊。
老師本領(lǐng)大
老師老師本領(lǐng)大,
會(huì)折紙,會(huì)畫畫,
唱歌跳舞頂刮刮,
我們大家都愛她。
我們大家都愛她。
2.說一說你身邊最熟悉的老師,長的什么樣。
我們班有幾位老師?誰能說一說咱們中三班的老師都長的什么樣?(請(qǐng)個(gè)別幼兒說)
3.講解教師節(jié)的日期和第一個(gè)教師節(jié)是1985年。
我們中國為了宣揚(yáng)尊師重教,提高教師在社會(huì)中的地位, 特意確立9月10日為教師節(jié),1985年是我們教師的第一個(gè)節(jié)日,教師終于有了自己的節(jié)日,
三、 第二節(jié)活動(dòng)課,全體幼兒在操場上集中,由老師主持開展慶祝教師節(jié)《我愛老師》活動(dòng)。
1、祝福送老師:
(1) 愛要大聲說出來
(2) 大班幼兒代表講話
2、愛心手工送祝福
(1)大班幼兒獻(xiàn)畫活動(dòng)。
(2)中班幼兒獻(xiàn)愛心活動(dòng)。
(3)小班幼兒獻(xiàn)花活動(dòng)。
3、深情擁抱愛升華。
(1)與身邊的老師擁抱,親親你愛的老師。
四、 作品展示:活動(dòng)結(jié)束后,各班整理作品。以畫展,主題墻的形式展示幼兒的作品。
慶祝第33個(gè)教師節(jié)活動(dòng)的策劃方案二
一、活動(dòng)主題:濃濃尊師意,款款愛生情
二、活動(dòng)目的:在校園中營造節(jié)日氣氛,讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師尊重教師,并通過實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意,體驗(yàn)到尊敬老師的愉悅感受。
三、活動(dòng)內(nèi)容
1。在教師節(jié)前夕,積極利用廣播、黑板報(bào)等形式宣傳,營造敬師愛師氛圍。
2。教師節(jié)一周內(nèi),在學(xué)生中開展敬師愛師“五個(gè)一”活動(dòng):一句真誠的祝福、一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的敬禮,一張自制的敬師卡,一份整潔干凈的作業(yè),一切文明守紀(jì)的行為。積極在學(xué)生中倡導(dǎo)用自己力所能及的方式為老師慶祝節(jié)日,正確引導(dǎo)學(xué)生用健康的方式表達(dá)對(duì)教師的祝福。
3。各班以“教師節(jié)”為主題出一期黑板報(bào)。
4。9月9日早晨,校門口迎接老師上班禮儀活動(dòng)。
四、活動(dòng)要求
1、校門口迎接老師上班禮儀活動(dòng)
2、少先隊(duì)獻(xiàn)詞隊(duì)員
要求:①安排發(fā)言同學(xué),準(zhǔn)備發(fā)言稿,并打印。
②在教師節(jié)慶祝大會(huì)上學(xué)生代表發(fā)言。
3、各中隊(duì)開展活動(dòng):
要求:①教師節(jié)期間各中隊(duì)利用綜合課程時(shí)間由中隊(duì)委員組織開展為老師慶祝的活動(dòng),形式不限如:小詩頌恩師、慶祝教師節(jié)主題班會(huì)、為老師做一張賀卡等。
、谠诨顒(dòng)結(jié)束后請(qǐng)中隊(duì)長填寫活動(dòng)記錄表。
來源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問題,請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。