2020年班主任班務(wù)工作計(jì)劃

　　班級(jí)概況

　　本班共有學(xué)生34名，男生23人，女生11人。他們個(gè)個(gè)活潑好動(dòng)，具有鮮明突出的個(gè)性。經(jīng)過(guò)近一段時(shí)間的觀察和總結(jié)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生在生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣上差異顯著，存在一定的“貧富懸殊”。印樂(lè)、余怡慧等少部分住宿生養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，不挑食，不偏食，自己的襪子、紅領(lǐng)巾等自己洗，自己能整理床鋪；劉穎、楊子秋等同學(xué)有一定的集體榮譽(yù)感，能參與班級(jí)管理。但絕大部分學(xué)生卻紀(jì)律松散，態(tài)度馬虎，老師不到班，難以管制自己，主動(dòng)參與學(xué)�；顒�(dòng)的意識(shí)不夠，作業(yè)字跡潦草，正確率低，住宿男生在宿舍吵鬧，與生活老師頂嘴……男女生比例失衡、學(xué)生家庭背景復(fù)雜、住宿學(xué)生減少、來(lái)自不同地區(qū)等是諸多問(wèn)題的癥結(jié)。本學(xué)期亟待在幫助學(xué)生鞏固良好的行為習(xí)慣和培養(yǎng)責(zé)任感兩方面多加督促和引導(dǎo)。加大個(gè)別輔導(dǎo)、個(gè)別教育的力度，拓寬溝通渠道，促進(jìn)師生的信任合作，以期本學(xué)期各方面能更上一個(gè)臺(tái)階。

　　指導(dǎo)思想

　　以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，以實(shí)踐體驗(yàn)為途徑，通過(guò)形式多樣、富有實(shí)效的德育活動(dòng)，增強(qiáng)班級(jí)管理的科學(xué)性和藝術(shù)性，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德素質(zhì)和文明習(xí)慣。

　　奮斗目標(biāo)

　　1、班風(fēng)：守紀(jì) 善知 敏行 創(chuàng)新；

　　2、各科合格率達(dá)100%，優(yōu)秀率達(dá)40%；

　　3、體育合格率達(dá)100%，優(yōu)秀率達(dá)30%；

　　4、近視率控制在原發(fā)病率以內(nèi)；

　　5、特長(zhǎng)生培養(yǎng)對(duì)象:

　　美術(shù)： 李 玲 蔣云飛 楊 帆

　　書(shū)法： 周 業(yè) 周書(shū)穎 孫偉淳

　　演講： 沈 怡 奧數(shù)：王 凱 劉 穎

　　電腦： 孫偉淳 足球：陸黃瀅

　　乒乓球：韓昊翔 鋼琴：朱銘征

　　寫(xiě)作： 沈 怡 張唯倩 小提琴：陳杰威

　　具體措施

　　1、 加強(qiáng)班集體建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感

　　責(zé)任心的培養(yǎng)已引起人們的關(guān)注。美國(guó)西點(diǎn)軍校將“責(zé)任”二字作為校訓(xùn)。本學(xué)期，我班將從以下幾方面培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感：㈠明確集體的奮斗目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生的集體意識(shí)；㈡建立良好的人際關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生的集體協(xié)作精神；㈢建立健全班級(jí)組織機(jī)構(gòu)，培養(yǎng)學(xué)生履行義務(wù)的習(xí)慣；㈣樹(shù)立健康的輿論導(dǎo)向，增強(qiáng)集體教育力量。

　　2、 通過(guò)形式多樣，豐富多彩的隊(duì)活動(dòng)將愛(ài)國(guó)主義教育落到實(shí)處。

　�、抛プ〗衲晔侵袊�(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利60周年這一教育契機(jī)，充分利用重要的歷史事件，開(kāi)展豐富多彩的專題教育。通過(guò)“讀抗日書(shū)籍，看抗日電影，講抗日故事，誦抗日詩(shī)歌，唱抗日歌曲，贊抗日英雄”等系列活動(dòng)，讓學(xué)生了解歷史，不忘國(guó)恥，立志成才，報(bào)效祖國(guó)。⑵繼續(xù)開(kāi)展好“誦千古美文，做中華赤子”活動(dòng)，同時(shí)認(rèn)真組織好“人人精讀五本書(shū)”活動(dòng)，組織讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽等多種形式推動(dòng)讀書(shū)活動(dòng)的深入開(kāi)展。⑶圍繞人與人、人與社會(huì)、人與自然、人與自我四大關(guān)系，開(kāi)展以培養(yǎng)愛(ài)心為核心的體驗(yàn)教育。讓學(xué)生尋找一個(gè)“崗位”，扮演一個(gè)角色，獲得一種感受，明白一個(gè)道理，養(yǎng)成一種品質(zhì)，學(xué)會(huì)一種本領(lǐng)，提高自己的全面素質(zhì)。

　　3、 強(qiáng)化行為規(guī)范的養(yǎng)成教育

　　通過(guò)評(píng)比“優(yōu)勝小組”、“優(yōu)秀隊(duì)員”等形式，從閱讀、課堂、課間、就寢、用餐、作業(yè)、衛(wèi)生等方面進(jìn)行評(píng)比，每周一評(píng)比，每月一總結(jié)，分批評(píng)選出“學(xué)習(xí)小標(biāo)兵”、“守紀(jì)小標(biāo)兵”、“崗位服務(wù)小標(biāo)兵”、“生活自理小標(biāo)兵”等，并予以獎(jiǎng)勵(lì)，調(diào)動(dòng)學(xué)生爭(zhēng)當(dāng)小標(biāo)兵的熱情。以全社會(huì)開(kāi)展“全民節(jié)約 共同行動(dòng)”活動(dòng)為契機(jī)，在學(xué)生中廣泛開(kāi)展以“節(jié)約一滴水、一張紙、一粒米、一度電”為主要內(nèi)容的“四個(gè)一”節(jié)約資源活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生積極參與節(jié)約型社會(huì)建設(shè)，從身邊做起，從點(diǎn)滴小事做起，從小養(yǎng)成節(jié)約資源，愛(ài)護(hù)環(huán)境的環(huán)保意識(shí)和良好行為習(xí)慣。

　　4、 切實(shí)抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作

　　開(kāi)設(shè)“小標(biāo)兵園地”為后進(jìn)生樹(shù)立榜樣，本學(xué)期，我將努力創(chuàng)造讓后進(jìn)生成功的競(jìng)賽活動(dòng)，開(kāi)設(shè)“進(jìn)步之星”專欄，讓后進(jìn)生品嘗成功的喜悅，并在多種嘗試中尋求到自己的“對(duì)應(yīng)點(diǎn)”，使其多方的優(yōu)點(diǎn)顯露出來(lái)，從而達(dá)到轉(zhuǎn)化的目的。

　　5、督促學(xué)生上好“兩課兩操”。鼓勵(lì)學(xué)生積極參加體育鍛煉，提前備戰(zhàn)冬季三項(xiàng)體育比賽。認(rèn)真制定訓(xùn)練計(jì)劃，力爭(zhēng)做到人人達(dá)標(biāo)，優(yōu)秀率達(dá)35%以上，對(duì)一些“特殊”學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)輔導(dǎo)，絕不讓一人掉隊(duì)，為集體抹黑。

　　6、 經(jīng)常與科任老師交流班級(jí)情況，虛心聽(tīng)取意見(jiàn)，及時(shí)糾正不良傾向。設(shè)立“班主任信箱”，歡迎科任老師、學(xué)生、家長(zhǎng)提出寶貴意見(jiàn)和建議，讓他們共同參與管理，經(jīng)常與家長(zhǎng)電話聯(lián)系，把孩子的一點(diǎn)一滴進(jìn)步都報(bào)告給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)放心。

　　每月工作安排

　　九月份 1、制定班主任工作計(jì)劃； 2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范的教育和安全教育； 3、中隊(duì)干改選； 4、布置教室文化； 5、出好第一期黑板報(bào)； 6、開(kāi)展“紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利60周年”的詩(shī)歌朗誦活動(dòng).

　　十月份 1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行以“節(jié)約”為主題的教育活動(dòng)； 2、參加“誦千古美文，做中華赤子”的活動(dòng)； 3、出好第二期黑板報(bào)（全民節(jié)約 共同行動(dòng)）； 4、組織開(kāi)展以“抗戰(zhàn)勝利”為主題的讀書(shū)演講活動(dòng).

　　十一月份 1、參加第十五屆紅領(lǐng)巾菊展； 2、開(kāi)展“感恩教育”系列活動(dòng)； 3、期中操行評(píng)定； 4、出好第三期黑板報(bào)； 5、參加隊(duì)活動(dòng)創(chuàng)意大賽.

　　十二月份 1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行勤奮學(xué)習(xí)的教育； 2、舉辦元旦慶�；顒�(dòng)； 3、參與學(xué)生風(fēng)采展示活動(dòng)； 4、出第四期黑板報(bào)（主題：勤奮學(xué)習(xí)）.

　　元月份 1、評(píng)選“三好”學(xué)生； 2、舉行休業(yè)式；安排學(xué)生寒假實(shí)踐活動(dòng)；3、出第五期黑板報(bào)（主題：慶祝元旦）.

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