毛片在线视频观看,一级日韩免费大片,在线网站黄色,澳门在线高清一级毛片

薈聚奇文、博采眾長、見賢思齊
當(dāng)前位置:公文素材庫 > 公文素材 > 范文素材 > 2020年教師培訓(xùn)工作計劃

2020年教師培訓(xùn)工作計劃

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2021-01-15 09:52:07 | 移動端:2020年教師培訓(xùn)工作計劃

2020年教師培訓(xùn)工作計劃

  開展好教師培訓(xùn)工作,是提高教師綜合素質(zhì)的重要途徑。爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型學(xué)校,打造一支科研型、學(xué)習(xí)型和名師型的教師團隊,本學(xué)期依據(jù)雙遼市教育局初期工作會議精神;依據(jù)基礎(chǔ)教育科教育工作要點;依據(jù)雙遼市進修學(xué)校下發(fā)的教師培訓(xùn)計劃;依據(jù)新立中心校教育工作計劃,將引導(dǎo)全體教師投身到自身素質(zhì)提高中,積極參加上級組織的教師培訓(xùn)活動,并自行組織開展各項教師的培訓(xùn)活動,進一步提高我校教師思想、業(yè)務(wù)水平,特制定教師培訓(xùn)計劃如下:

2020年教師培訓(xùn)工作計劃

  一、指導(dǎo)思想

  教師教育工作以新時代中國特色社會主義思想、黨的十九大精神的重要思想為指導(dǎo),以面向全體和諧發(fā)展為原則,以促進教師專業(yè)發(fā)展為導(dǎo)向,以提高辦學(xué)生命力為中心,加強教師的政治思想建設(shè),,不斷轉(zhuǎn)變教育觀念,進一步增強教師的創(chuàng)新意識和開拓進取精神,進一步提高我校教師的整體素質(zhì),深入推進學(xué)校素質(zhì)教育,全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。

  二、主要工作

 。ㄒ唬┮“黨建統(tǒng)領(lǐng)、師德為先、質(zhì)量至上、安全第一、均衡發(fā)展”為抓手,加強師德建設(shè),努力構(gòu)建師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍。

  為了進一步規(guī)范教師的教學(xué)行為,提高教育教學(xué)質(zhì)量,提升辦學(xué)水平,真正辦好人民滿意教育。新學(xué)期學(xué)校認真組織開展以規(guī)范教師的教學(xué)行為,嚴(yán)厲整頓教師教學(xué)不正之風(fēng),促進教學(xué)良性發(fā)展。進一步喚醒廣大教師認真履行好自我的本職工作。

  (二)加強教師專業(yè)培訓(xùn),促進教師專業(yè)化發(fā)展

  教學(xué)成敗的關(guān)鍵在于教師,課改善展如何,關(guān)鍵又在于教師,因此,抓好教師隊伍建設(shè),提高全校教師的整體素質(zhì)是十分重要的。進一步推進教師繼續(xù)教育工程。開展重溫新課程標(biāo)準(zhǔn),深入領(lǐng)會課標(biāo)內(nèi)涵,以新理念、新課程、新課堂為主要資料的理論學(xué)習(xí)活動。本學(xué)期要求教師做到認真閱讀相關(guān)的課程標(biāo)準(zhǔn),用心參與理論研討活動、看名家論著、聽名家上課等途徑,豐富教學(xué)理論,提高教學(xué)潛力;青年教師要做到“四會”:即教學(xué)理念會應(yīng)用、教學(xué)經(jīng)驗會總結(jié)、教學(xué)觀摩會評價、教學(xué)風(fēng)格會創(chuàng)新。提倡教師間相互學(xué)習(xí),取長補短。開展新教師風(fēng)采展示活動。用心組織教師參加各級各學(xué)科的論文、案例等各種比賽,使教師在參加比賽的過程中有所收獲,得到提高。加強學(xué)科建設(shè),促進基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展。今年,我校以教師基本功訓(xùn)練為突破口,即“練兵工程”,以提高教師的執(zhí)教潛力、學(xué)科組的教研合力和學(xué)校的綜合實力為目標(biāo),抓學(xué)科建設(shè),透過學(xué)科水平的提高,促進我校教學(xué)質(zhì)量進一步提高。

 。ㄈ┘訌姽歉山處熽犖榻ㄔO(shè)

  我校省級、市級骨干教師是我校教師隊伍的一大財富,骨干教師要發(fā)揮專業(yè)引領(lǐng)和指導(dǎo)作用,引領(lǐng)全校教師提高業(yè)務(wù)技能。但是,應(yīng)當(dāng)看到,我校骨干教師數(shù)量還不足,推薦后備骨干教師人選,進行“打磨”。向雙遼市教育局輸送名師。

 。ㄋ模┰谌7秶茝V普通話

  本學(xué)期,我校繼續(xù)開展“寫一手漂亮的規(guī)范字,說一口流利的普通話”活動。建立人人都講普通話,人人都寫規(guī)范字的禮貌和諧校園的活動結(jié)合起來,以《國家通用語言文字法》為依據(jù),增強全體教師的語言規(guī)范意識和推普參與意識,為構(gòu)建社會主義和諧社會營造良好的語言環(huán)境。

  (五)推進細化解讀新課標(biāo)探索有效課堂教學(xué)模式,全面推進素質(zhì)教育。

  教師全面深入地開展細化解讀新課標(biāo)、探索有效課堂教學(xué)模式工作,是全校教師借助個人研讀、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)、實踐反思的行動策略,掌握細化解讀新課標(biāo)的技術(shù)和方法,

  三、具體措施

 。ㄒ唬┏闪㈩I(lǐng)導(dǎo)小組,落實教師培訓(xùn)工作。

  學(xué)校成立以校長宋振華為組長、陳鐵鋒副校長、李志紅教導(dǎo)主任為副組長的教師培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組,根據(jù)我校實際和教師隊伍的實際制定教師教育計劃,將教師教育作為學(xué)校的重要工作,全面提高教師隊伍的整體素質(zhì)。

 。ǘ┘訌娬嗡枷虢逃,堅持以法治校

  本學(xué)期學(xué)校要組織教師認真學(xué)習(xí)黨的十九大精神、以及“兩會”精神,學(xué)習(xí)《教師法》《義務(wù)教育法》等有關(guān)教育的法規(guī)及文件,以法律規(guī)范自我的行為,以法治教,不斷提高教師的政治思想水平。

  (三)加強業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)水平

  1.加強業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)

  要注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),采用集中學(xué)習(xí),分組學(xué)習(xí),自學(xué)的形式;學(xué)習(xí)要緊跟教育發(fā)展和課程改革的步伐,關(guān)注課程改革,認真學(xué)習(xí)《綱要》、《新課標(biāo)》和新課程理念、新思想以及新理論。繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),要求教師每學(xué)期至少讀一部教育專著,并認真做好讀書筆記(讀書筆記不得少于2000字),更新教育理念,不斷提高理論水平,完善自我的知識結(jié)構(gòu),真正成為學(xué)生成才的引路人。

  2.用心開展課堂教學(xué)研究

  語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)等學(xué)科的教研活動。各教研組的教師根據(jù)教研主課題認真開展活動,全體教師用心認真地參加中心學(xué)科教研組的每一次活動,并將活動所得運用于自我的教學(xué)實踐之中,實現(xiàn)教學(xué)相長。

  3.加強教師專業(yè)知識培訓(xùn),促進教師專業(yè)化發(fā)展。

 。1)加強自學(xué),講求實效。

  (2)增加外派教師機會,讓教師多一些學(xué)習(xí)機會,開闊視野。

 。3)校本培訓(xùn)和校際交流,轉(zhuǎn)變教育思想。學(xué)校教研活動要結(jié)合本期全區(qū)即將開展的教師基本功大練兵活動,用心開展提高教師基本功研究活動。

  (四)完善教師教學(xué)常規(guī)評價考核和獎勵制度

  1.繼續(xù)實行考核評估制度。每月對教師的教學(xué)常規(guī)進行考核評價,根據(jù)學(xué)校經(jīng)費實際給與適當(dāng)獎勵。

  2.結(jié)合我鎮(zhèn)開展的教師評價,對教師實行德、能、勤、績進行綜合評定,并與教師的聘任掛鉤。學(xué)校管理人員要做好兩個方面的工作:完善、收集教師評價所需的資料,對每個教職工加強嚴(yán)格實事求是進行自評互評的思想。

  四、加強班主任隊伍建設(shè)

  班主任要加強理論學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)新形勢下班級管理的新方法,要堅持每月一次的班主任工作會,及時總結(jié)班主任工作。參加班主任培訓(xùn)的老師要把所學(xué)運用于班主任工作中。

  相信在我校全體教師的共同努力下,我們必須能建設(shè)一支高素質(zhì)的、令家長滿意、令社會稱贊的教師隊伍,我們必須能克服暫時的困撓,努力確保我校各項工作順利開展。

  xxx中心小學(xué)校

  2020年03月01日

來源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問題,請聯(lián)系我們及時刪除。


2020年教師培訓(xùn)工作計劃》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址:http://m.seogis.com/gongwen/812720.html