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《命若琴弦》讀后感

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《命若琴弦》讀后感

  史鐵生的小說《命若琴弦》和散文《我與地壇》雖然講得不足夠酣暢,但還是很開心,因為感覺有很多孩子喜歡上他的文字,還有人立刻下單買他的書去了。孩子們開始思考生命的意義,學(xué)著梳理復(fù)雜紛亂的想法,做個善良的人,生命開始豐盈而深刻。

《命若琴弦》讀后感

  你的命就在這琴弦上——琴弦是終生緊繃的,一如文中師徒二人令人心酸的故事。盲眼的老師父,為了心中重見光明的愿望苦苦拼了一生,到頭來發(fā)現(xiàn)是一場空時,為了同樣盲眼的徒弟可以有希望有目標(biāo)地活下去用了同樣的謊言,就這樣一遍遍,傳了一代代。

  故事的前半段,文字厚重卻不失生機。雖然兩個人的世界沒有色彩,但是他們可以用心靈傾聽世界。尤其是那個活潑的小瞎子,他對世界充滿了熱愛與好奇,他的感情純真而青澀,讓艱難的生活洋溢出美好與歡樂。然而前面愈是美好,后文當(dāng)一切真相大白時就愈是沉痛。師徒二人眼瞎的命運無法擺脫,這給故事投下了揮之不去的陰影。隨即而來的是兩個深刻的問題——老瞎子該不該道出實情?如果是我又該怎樣?

  老瞎子無疑是一個撞破了真相的不幸之人。這之后他也想試著振作,卻“擺脫不了那無字的白紙”。因為他的一生全在為此奔波,“昔我往矣,楊柳依依,今我來思,雨雪霏霏。行道遲遲,載饑載渴。我心傷悲,莫知我哀”!对娊(jīng)》中的這幾句就恰如其分地說盡了他這一生。他的時間和人生閱歷都要更豐富,更成熟。就連他也難以走出來那絕望的心境,小瞎子的情況會比他好嗎?跌在雪地里想著死去,老瞎子已不忍心再給他鮮血淋漓的心添加重創(chuàng)了。雖然有很多人對于他隱瞞真相的做法表示不肯定,但在我看來,老瞎子只是表現(xiàn)了一種單純的愛——對徒弟的愛。一路上風(fēng)雨守護,希望一個謊言可以給予這孩子畢生的快樂,對于這樣一個飽經(jīng)滄桑的老人來說已經(jīng)足夠了。

  然而,謊言真的可以一勞永逸地瞞過小瞎子嗎?先不必說假如他真彈斷了一千二百根琴弦會怎樣,單是小瞎子聲淚俱下的哭訴“我想睜開眼看看!哪怕就看一回”,多么揪心!真能裝作無動于衷嗎?如果真的讓他為了一個虛無的目標(biāo)耗盡一生,我總覺得這負了他的努力和期許。那可是日夜辛勞奔波不停的追求。〉,正如原文所說,“心弦也要兩個點——一頭是追求,一頭是目的——你才能在中間這緊繃的過程上彈響心曲”;如果小瞎子知道了一切而失去了追求與目的,他的心弦也會斷掉,他就失去了未來。

  這個局面就很像作者史鐵生。但是他最終沖破了痛苦的束縛,“命運不是用來被打敗的,關(guān)于命運,休論公道。”坦然地接受人生的不幸,就像有人說的一樣,他找到了自己的路,堅強地活了下來,達到了“也無風(fēng)雨也無晴”的境界。對于小瞎子,他也可以走出困境然后尋找自己的路,選擇自己的而非注定的人生。我會愿意告訴他,但我會像史鐵生的母親一樣做他生命中的引路人,陪他度過失意的時刻,讓他在艱難中學(xué)會堅強,并一直不斷地走下去。有時候,讓一個人真正堅強起來,也許比讓他活在虛無的快樂里更有價值。唯有真正堅強,才會在生活的大風(fēng)大浪中泰然不動,而虛無的追求會像一座紙房,最終也只會支離破碎。

  所以我覺得,與其小心翼翼地不去傷害到小瞎子的心,不如讓他做一個堅強的人。

  于是就想到了這幾天了解的蘇軾。盲人努力睜大眼睛去看,天地仍是一片漆黑。蘇軾也一樣,想要憑才華在政壇上斗過新黨,卻也慘遭貶謫。前日身陷囹圄,昨日九死一生,今日即是他鄉(xiāng)過客。想要取得設(shè)想的成果重新被重用,卻發(fā)現(xiàn)他無法睜開已是虛無的“雙眼”,因而他也嘆道“世事漫隨流水”之句,但是他很快走了出來并開始享受生活的美:“山高月小,水落石出,清風(fēng)徐來,水波不興。”重拾信心,在新的人生路上載欣載樂,“待他自熟莫催他,火候自熟它自美”,面對命運,他毫無畏懼,而是“一蓑煙雨任平生”。他的一生亦是艱辛的,黃、惠、儋州的辛勞非常人能受,但他仍然堅強地挺立。

  這樣想來,如果小瞎子也可以如此堅強樂觀,那么無論面對怎樣的打擊,他也可以在這世上保持琴弦一樣的堅韌與頑強,命若琴弦的哀傷,也可以畫上一個圓滿的句號。

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