一、開場(chǎng)白
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
下午好。
學(xué)習(xí)了殷雪梅老師、孟二冬教授、姚止平校長(zhǎng)的事跡后,我們的心中除了感動(dòng)和佩服,更多的是反思與自勉。他們身上閃現(xiàn)的為人之德、為師之魂,化為精神宇宙的恒星。
也許,我們不會(huì)遭遇鮮血的考驗(yàn),但殷老師用幾十年的默默奉獻(xiàn)告訴我們,這才是我們教師最平凡的生活寫真,偉大不僅在偉大的瞬間。
也許,我們沒(méi)有機(jī)會(huì)遠(yuǎn)赴天山,但孟二冬教授用摯愛(ài)學(xué)生的真情告訴我們,這才是我們教師最動(dòng)人的人性之光,真情不僅在天邊,更在眼前。
也許,我們沒(méi)有擔(dān)當(dāng)大任的銳氣與大氣,但姚校長(zhǎng)用樸素的堅(jiān)持告訴我們,這才是我們教師最可貴的發(fā)展之路,卓越不藏在高處,而在點(diǎn)滴的精致。
下面,我們英橋的老師代表將和我們分享他們的心得體會(huì)。師德演講比賽即將開始。請(qǐng)各位評(píng)委老師認(rèn)真閱讀評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),請(qǐng)各位選手做好上場(chǎng)準(zhǔn)備。
二、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
三、選手上場(chǎng)
。1)1號(hào)選手:孫**
串詞:印度詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō):花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的,讓我干葉的事業(yè)吧,因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭。這就是綠葉對(duì)花的情意。有請(qǐng)1號(hào)選手孫**老師上場(chǎng)。
。2)2號(hào)選手:薛*
串詞:你是一本厚重的書,就算用最平淡的詞語(yǔ)來(lái)敘述,那字里行間跳躍的情節(jié)也足以讓我們震撼。這是對(duì)姚止平校長(zhǎng)的感嘆。我們一起聆聽2號(hào)選手薛*老師的演講――《是平凡,更是極致》。
(3)3號(hào)選手:王**
串詞:我們都會(huì)慢慢老去,容顏不再,夢(mèng)想落帆,但請(qǐng)保持一顆堅(jiān)強(qiáng)勇敢而又柔軟慈愛(ài)的心。請(qǐng)聽《愛(ài)的信仰》,有請(qǐng)3號(hào)選手王**老師。
(4)4號(hào)選手:周*
串詞:活著,是一面旗幟!逝去,是一座豐碑!多么精練的概括。成功只是一種生活方式,而優(yōu)秀卻是一種品質(zhì)。這是我們可以追求也應(yīng)該追求的。多么鏗鏘的聲音。有請(qǐng)4號(hào)選手周*老師。
。5)5號(hào)選手:俞*
串詞:殷老師平凡樸實(shí),真誠(chéng)可敬。她的品質(zhì)對(duì)年輕的教師而言,猶如春風(fēng),讓我們明白了是什么綠了小草,憑什么愛(ài)滿天下。有請(qǐng)5號(hào)選手俞*老師為我們演講《愛(ài)滿天下筑豐碑》。
。6)6號(hào)選手:王**
串詞:云山蒼蒼,江水泱泱,先生之風(fēng),山高水長(zhǎng)。這是對(duì)姚校長(zhǎng)無(wú)上的崇敬,無(wú)盡的追思。有請(qǐng)6號(hào)選手王**老師。
。7)7號(hào)選手:趙**
串詞:從這些平民英雄身上,我們讀到了什么?她說(shuō),讀到了事業(yè)心。她反復(fù)強(qiáng)調(diào):工作和事業(yè)是完全不一樣的。她就是7號(hào)選手趙**老師,掌聲有請(qǐng)。
(8)8號(hào)選手:陳*
串詞:三十年,春風(fēng)化雨;一瞬間,鮮血如花。持久的感動(dòng),強(qiáng)烈的震撼,化為字字真情贊頌。請(qǐng)聽《極大的勇氣,高尚的人格》,演講者,
8號(hào)選手陳*老師。
。9)9號(hào)選手:劉**
串詞:先生走矣,風(fēng)雨蕭蕭。知你者謂你心憂,不知你者謂你何求。只有路旁的蠶桑樹啊,見(jiàn)證著你來(lái)去匆匆,一片樸實(shí)的心腸。有請(qǐng)9號(hào)選手劉**為我們演講《那一片蠶桑樹》。
四、小結(jié)
一日為師,終身重德。有偉人用青春、生命做代價(jià)高舉師德師魂的火炬,有智者用思想、博愛(ài)做橋梁抵達(dá)教育理想的彼岸,我們更當(dāng)奮勇前行,繼續(xù)這無(wú)止境的事業(yè),托起那未來(lái)者的身軀。只需守住這一份清凈,懷著那一腔熱情,我們可以走得更遠(yuǎn)。
演講比賽到此結(jié)束。
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