作為副班長,我主要輔助班長管理班上的相關事宜。協(xié)助班長開展班級綜合測評。我的工作在綜合測評方面有一些涉及,主要起協(xié)助班級綜合測評小組開展相關的工作。以下內(nèi)容是小編為您精心整理的大學副班長述職,歡迎參考!
大學副班長述職一
尊敬的輔導員,親愛的同學們:
進入大學,我很榮幸成為班上的干部。轉(zhuǎn)眼間,兩個月過去了,我學到了很多東西,能夠擔任財會一班班的班干部,與全體同學一同學習、一同共事,我覺得很開心。作為副班長,我一定不辜負大家的期望,為大家服務,為咱們1班爭光。在為同學們服務的過程中,我接觸了許多的人和事,下面我將以述職的形式一一呈現(xiàn)出來。
第一、關于工作
1、作為副班長,我主要輔助班長管理班上的相關事宜。協(xié)助班長開展班級綜合測評。我的工作在綜合測評方面有一些涉及,主要起協(xié)助班級綜合測評小組開展相關的工作。這兩個月組織了很多次活動,這個也是我們值得驕傲地方。在那幾次活動中同學們都非常積極,取得了比較好的效果。班上的考勤、紀律、衛(wèi)生等都是非常好的,一直在經(jīng)管系名列前茅。
第二、關于學習
目前很多同學還處在一個由高中到大學過渡的階段,很多同學身上出現(xiàn)散漫不適應的現(xiàn)象,上課心不在焉,課后的復習非常差。所以接下來我們要重點抓學習,做好課前預習課后復習,我發(fā)現(xiàn)有些學科十分枯燥和高深,如果不認真學習,會逐漸被社會淘汰的。
第三、關于生活。
大學生活,豐富多彩,在此可能同學們深有體會,這一期間同學們參加了許多社團和學生會,這些活動鍛煉了我們的知識增長了我們的能力,也能發(fā)現(xiàn)了自己身上的不足,從而得以豐富和完善自我。
以上是我對前兩個月的總結(jié),接下來說一下下一步的工作計劃
第一、在即將來臨的優(yōu)班評比中,帶領班級同學發(fā)揮我們班級強大的團結(jié)凝聚力和公認的實力,爭取在優(yōu)班評比中爭取到屬于我們的榮譽
第二、在接下來的時間里,主要和班委團隊搞好我們接下來的班級建設。協(xié)作班委團隊做好后續(xù)的相關工作
以上就是我最近的工作和將要做的工作。謝謝輔導員和同學們對于我工作的支持,在接下來的日子里我們一起加油。爭取讓我們財會一班越來越強大,越來越和諧,越來越溫馨。
大學副班長述職二
尊敬的各位老師,同學們:
時光苒荏,流光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,進入大學生活已經(jīng)有一段時間了。因為我在高中時期就做過班長,所以對副班長的工作職責還是比較熟悉的。回顧這段時間的工作,在與輔導員老師的領導下認真按照學校的各種規(guī)章制度去嚴格要求自己,認真做好自己的本職工作,不管在工作、生活、學習上,都取得較大的進步。同時積極配合班長工作,帶領全班同學積極參加學校組織的各項活動,在各個方面都取得很大進步。
進入大學來自不同地方的同學聚集一個班集體,形成了一個友愛的大家庭。我很高興可以擔任12班會計一班的副班長,竭盡自己的全力為同學們服務,也在實踐中漸漸地鍛煉了自己的能力,使自己受益匪淺。作為副班長,我的工作職責如下:
1、組織和管理本班的同學,保障各項工作的順利進行
2、與其他班委密切配合,形成一個協(xié)調(diào)、統(tǒng)一的整體,共同管理班級
3、及時向輔導員老師反映班級同學的學習、生活、思想、身體等情況
4、完成班長交給的各項工作,班長不在時,代理班長的職責。在這一段時間中,我認真的貫徹了這些職責,做到了真正的為同學服務,加強了同學和輔導員的溝通。也相信在以后的工作中會做到更好。
在這一段時間中,我與其他班委共同開展了一系列的班級活動,現(xiàn)將近期工作總結(jié)如下:
1、以為同學服務為工作原則,在學期之初,著力加強班委隊伍建設。加深了班委之間的默契。明確各班委職責,在大型活動中全體配合,在其他活動中各司其職,加強了班委的整體意識和責任意識,使得班級各項事務基本能夠順利完成。
2、學習是學生的第一任務。本學期,我時常提醒同學們勿荒學業(yè),動員同學們發(fā)揚“比、學、趕、幫、超”的精神,刻苦學習,營造良好的班級學習氛圍。在今后的日子里,我會更加努力的去豐富我們的課余生活,讓我們班同學的學校生涯更加美麗光彩。
同時班委們要起到模范帶頭的作用。在學習上,不僅要自己走在前面還有帶領大家創(chuàng)建良好學風,與大家共同奮斗;在生活上,也要盡所能的為同學服務。班級所獲得的進步并不是哪個班干部一個人的功勞,而是依靠全班同學的積極配合和共同努力。真真正正的做好自的工作,切切實實的達到效果,才不會違背自己對同學們的諾言不辜負大家的信任。在今后的時間里,我依然會做好自己的本職工作,雖然在工作期間可能會遇到一些困難,但只要靜下心慢慢思考冷靜的處理問題,問題便不再困難。我會與大家繼續(xù)努力向前,不斷進取。以上是我的述職報告,請同學們指正。
來源:網(wǎng)絡整理 免責聲明:本文僅限學習分享,如產(chǎn)生版權問題,請聯(lián)系我們及時刪除。