導(dǎo)語(yǔ)：述職報(bào)告這種帶有藝術(shù)性的論說(shuō)文，正如所有科學(xué)文章如議論文、說(shuō)明文一樣，接下來(lái)小編整理了晉升領(lǐng)導(dǎo)述職報(bào)告范文，文章希望大家喜歡！

　　天上斗轉(zhuǎn)星移，人間花開(kāi)花謝，轉(zhuǎn)眼間，地球又公轉(zhuǎn)了一圈。我和大家一樣，在平凡的工作崗位上又辛勞了一個(gè)學(xué)年。一學(xué)年來(lái)，以科學(xué)發(fā)展觀為指引，在校長(zhǎng)書(shū)記的關(guān)心指導(dǎo)、職能部門的通力協(xié)作、年級(jí)組室長(zhǎng)、黨小組長(zhǎng)及各位同事的大力支持下，我立足本職崗位，勤勉務(wù)實(shí)，認(rèn)真工作，全心全意為師生員工服務(wù)，為學(xué)校發(fā)展盡職�，F(xiàn)向大家做個(gè)匯報(bào)，請(qǐng)予評(píng)議。

　　一、堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)，提高管理能力，提升教育境界

　　“沒(méi)有理想，是我人生最大的失敗”――這是距離死刑執(zhí)行不足48小時(shí)之時(shí)馬加爵說(shuō)的一句話，這句話對(duì)我震撼很大。教師是人類靈魂的工程師，肩負(fù)著引領(lǐng)學(xué)生面向世界、面向未來(lái)、面向現(xiàn)代化的光榮使命。要想學(xué)生有理想，先得教師有理想，有教育理想——無(wú)論理想與現(xiàn)實(shí)之間的距離有多遠(yuǎn)。因此，為了強(qiáng)化教育理想、提升教育境界而堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)，已然成了我生活中最重要的一部分。

　　利用校長(zhǎng)辦公室工作之便，深入學(xué)習(xí)《關(guān)于進(jìn)一步完善上海市中小學(xué)校校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的若干意見(jiàn)》、《黨組織工作意見(jiàn)》、《教職工代表大會(huì)工作意見(jiàn)》、《校長(zhǎng)工作意見(jiàn)》等文件，進(jìn)一步明確了學(xué)校黨、政、工“三駕馬車”在“不斷完善學(xué)校管理體制，建立現(xiàn)代學(xué)校制度，辦人民滿意的學(xué)�！敝兴鶓�(yīng)具有的不可替代的功能；學(xué)習(xí)關(guān)于學(xué)校信息公開(kāi)、黨務(wù)公開(kāi)和網(wǎng)站建設(shè)的3個(gè)文件，促使我對(duì)學(xué)校信息公開(kāi)網(wǎng)上專欄建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化和制度化有了更深的理解；使我更加理解了“立黨為公、執(zhí)政為民”的立黨宗旨和公正、公平、公開(kāi)的辦事原則的深層意義，理解政府督導(dǎo)在全面履行“監(jiān)督、檢查、評(píng)估、指導(dǎo)”四大職能的同時(shí)，對(duì)于完善辦學(xué)績(jī)效評(píng)估機(jī)制、促進(jìn)學(xué)校依法規(guī)范辦學(xué)的指導(dǎo)作用；對(duì)于“正確把握教育方向，明確義務(wù)教育的育人目標(biāo)，轉(zhuǎn)變教育觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，增強(qiáng)課堂教學(xué)有效性”發(fā)揮了積極的作用。

　　本學(xué)年，共學(xué)習(xí)上級(jí)各類文件85份。除此之外，還閱讀了《中年滋味欲說(shuō)不休》、《我們?cè)撚惺裁礃拥娜松�哲學(xué)》、《在心底，有一個(gè)東西叫做善良》、《隨和是一種素質(zhì)和修養(yǎng)》、《人生最后悔的25件事》等幾十篇有關(guān)品行修養(yǎng)和人生哲學(xué)的美文，在學(xué)習(xí)與反思中感悟，在感悟與實(shí)踐中提升，感悟生命的真正意義和價(jià)值，提升個(gè)人的教育理想與境界。

　　二、完善制度，勤勉務(wù)實(shí)，做好本職工作

　　1、推進(jìn)學(xué)校管理文化建設(shè)，發(fā)揮管理服務(wù)功能

　　在“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀核心理念的指導(dǎo)下，學(xué)校始終把“發(fā)展人”作為學(xué)校管理的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，以“激發(fā)個(gè)人的主觀能動(dòng)性，開(kāi)發(fā)教師創(chuàng)造力”為核心，著力建設(shè)和諧的人際關(guān)系，讓教師有歸屬感、價(jià)值感和成就感。在“民主、和諧、科學(xué)、高效”的學(xué)校管理目標(biāo)的引領(lǐng)下，進(jìn)一步完善《制度職責(zé)匯編》、《教師管理選編》等學(xué)校管理制度，推行規(guī)范化、精細(xì)化管理。通過(guò)營(yíng)造“教師之間寬容包涵、同儕互助，干群之間真誠(chéng)協(xié)作、相互促進(jìn)”的管理文化氛圍，推進(jìn)學(xué)校管理文化建設(shè)，發(fā)揮管理服務(wù)功能。去年11月3日，接受了督導(dǎo)室對(duì)我校包括精神文化、制度文化、物質(zhì)文化、行為文化和特色文化五方面的校園文化建設(shè)的督導(dǎo)評(píng)估，獲得了好評(píng)。

　　2、做好常規(guī)服務(wù)工作，確保教育教學(xué)工作井然有序

　　為了更好地發(fā)揮校長(zhǎng)辦公室作為聯(lián)系校長(zhǎng)室與各部門及教職員工的樞紐和橋梁作用，我總是在明確校長(zhǎng)室的工作要求的同時(shí)，盡可能多地了解各部門和教師的實(shí)際情況，科學(xué)、有效地做好各項(xiàng)工作的合理安排，以確保各項(xiàng)工作有條不紊地開(kāi)展。

　　對(duì)有規(guī)律的、經(jīng)常性的工作，早作準(zhǔn)備，早作安排。如：認(rèn)真做好開(kāi)學(xué)前辦公室的合理安排、行政護(hù)導(dǎo)工作安排、每周學(xué)校工作安排、節(jié)假日安排及安全教育、學(xué)期末學(xué)校工作安排，清晰各部門每周、每天的主要工作，合理安排各項(xiàng)會(huì)議的時(shí)間和地點(diǎn)；每天下班前梳理第二天的主要工作，并事先做好安排，力爭(zhēng)各項(xiàng)工作有序運(yùn)轉(zhuǎn)，盡可能減少手忙腳亂現(xiàn)象，并不斷完善自己的工作程序；每周五接收各年級(jí)工作周報(bào)表，及時(shí)了解一周內(nèi)的工作情況；及時(shí)接收和處理上級(jí)文件、通知，并通知和督促各條線按要求落實(shí)，如若落實(shí)中存在不能解決的問(wèn)題會(huì)及時(shí)向校長(zhǎng)反饋，征求指導(dǎo)性意見(jiàn)，及時(shí)向上級(jí)發(fā)送文件材料（本學(xué)期接收郵件1813個(gè)，有的一個(gè)郵件有四五個(gè)附件，發(fā)送郵件123個(gè)）。

　　認(rèn)真做好來(lái)校采訪、參觀、檢查、交流學(xué)習(xí)等人員的接待工作，盡量做到有禮有節(jié)；做好學(xué)校宣傳工作，撰寫和修改活動(dòng)新聞稿件，及時(shí)查閱校園網(wǎng)站新聞的發(fā)布，并督促信息處將學(xué)校重要活動(dòng)新聞及時(shí)上傳到區(qū)教育局辦公室，組建校報(bào)編輯部，做好校報(bào)編輯、校驗(yàn)、印刷和發(fā)放的組織工作；如期編制學(xué)校年鑒，撰寫學(xué)校大事記；按時(shí)召開(kāi)行政例會(huì)、教工大會(huì)及各種專題工作會(huì)議，形成良好會(huì)風(fēng)，激發(fā)大家暢所欲言，為學(xué)校發(fā)展出謀劃策。

　　對(duì)隨機(jī)、應(yīng)急性的工作，提高預(yù)見(jiàn)性，增強(qiáng)責(zé)任心。計(jì)劃趕不上變化，計(jì)劃安排之外的事情經(jīng)常會(huì)有，上級(jí)的緊急通知、臨時(shí)性的會(huì)議更改、臨時(shí)性家長(zhǎng)接待、偶發(fā)事件等等。遇到突發(fā)事情主動(dòng)向前，不推諉、不扯皮、積極協(xié)調(diào)，做好應(yīng)急處理。

　　本學(xué)年，接受了學(xué)校信息公開(kāi)網(wǎng)上專欄評(píng)議督導(dǎo)并獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)，組織了每學(xué)年一次的常規(guī)督導(dǎo)工作自評(píng)和材料上報(bào)，組織討論和完善了學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃，組織開(kāi)展了2011校園科技周活動(dòng)、閔行區(qū)首屆陶藝比賽等。

　　3、黨務(wù)工作

　　作為黨支部組織委員，認(rèn)真落實(shí)和推進(jìn)黨員責(zé)任區(qū)工作，培養(yǎng)和發(fā)展優(yōu)秀教工加入黨組織，引導(dǎo)和激勵(lì)青年教師積極要求進(jìn)步，向黨組織靠攏，為黨組織注入新鮮血液和活力。本學(xué)年，發(fā)展新黨員兩名，預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正兩名，參加黨的知識(shí)培訓(xùn)一人。組織黨員、團(tuán)員、教工積極參與“維護(hù)交通秩序，提升城市文明”交通路口志愿者服務(wù)活動(dòng)。組織召開(kāi)了20xx年學(xué)校干部競(jìng)職演講推選大會(huì)、校級(jí)后備干部推薦會(huì)等各類會(huì)議。組織開(kāi)展了慶祝建黨90周年師德承諾活動(dòng)、師德標(biāo)兵評(píng)選推薦、優(yōu)秀黨員評(píng)選推薦及黨員學(xué)習(xí)考察等系列活動(dòng)，提高黨組織凝聚力和黨員隊(duì)伍素質(zhì)。關(guān)心黨員的工作、學(xué)習(xí)和生活狀況，擬定黨員情況調(diào)查問(wèn)卷。做好20xx年度學(xué)校黨政干部考核評(píng)議及每季度定期收繳黨費(fèi)工作。為學(xué)校黨支部評(píng)為20xx學(xué)年先進(jìn)黨支部做出了一份貢獻(xiàn)。

　　作為青工委主任，大力支持和配合教工團(tuán)開(kāi)展青年培養(yǎng)工作。以建黨90周年、“五四”運(yùn)動(dòng)92周年等為契機(jī)，組織青年教師積極參加“學(xué)黨史、知黨情、跟黨走”、師德建設(shè)系列主題教育活動(dòng)及志愿服務(wù)活動(dòng)，推進(jìn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)工作；加強(qiáng)學(xué)習(xí)型支部建設(shè)，組織青年教師成長(zhǎng)沙龍活動(dòng)，開(kāi)展豐富多彩的適合青年教師的讀書(shū)競(jìng)賽和文體活動(dòng)，以推優(yōu)入黨為抓手，樹(shù)立青年先進(jìn)典型，促進(jìn)青年教師隊(duì)伍快速成長(zhǎng)。

　　4、教學(xué)工作

　　教學(xué)工作上，更多的是利用地理學(xué)科的優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮學(xué)科育人價(jià)值，幫助學(xué)生從關(guān)燈這樣的小事做起，樹(shù)立節(jié)能意識(shí)、環(huán)境意識(shí)、安全意識(shí)、國(guó)家意識(shí)、全球觀念和科學(xué)思想。這從楊古月同學(xué)在成長(zhǎng)手冊(cè)里的一句留言“經(jīng)線、緯線什么的還沒(méi)搞懂，美國(guó)、德國(guó)的先進(jìn)思想觀念記得很清楚�！敝锌梢�(jiàn)一斑。

　　5、足球隊(duì)管理工作

　　完善和落實(shí)足球隊(duì)管理制度，安排好足球班夜自修教師值班工作，使足球隊(duì)員的學(xué)習(xí)與生活、訓(xùn)練與比賽的管理得到進(jìn)一步加強(qiáng)。組織參加了20xx—20xx上海市校園足球聯(lián)賽，組織開(kāi)展了“大力神”杯校園小足球賽，成功召開(kāi)了20xx上海市足球節(jié)活動(dòng)開(kāi)幕式、20xx閔行區(qū)陽(yáng)光體育大聯(lián)賽啟動(dòng)儀式暨陽(yáng)光足球聯(lián)賽開(kāi)幕式。我校獲區(qū)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校驗(yàn)收優(yōu)秀獎(jiǎng)勵(lì)。

　　三、存在的不足

　　通過(guò)總結(jié)與反思，我深感工作中還存在許多不足。比如：整天埋頭于事務(wù)性雜務(wù)工作中，創(chuàng)造力沒(méi)有得到應(yīng)有的發(fā)揮；教學(xué)上下的功夫不夠，對(duì)于學(xué)習(xí)習(xí)慣不好的學(xué)生沒(méi)有做好耐心細(xì)致的教育轉(zhuǎn)變工作等等。

　　今后，我會(huì)繼續(xù)守著一個(gè)崇高的理想，懷揣一顆善良的心，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，不斷提高服務(wù)意識(shí)與能力，與全體教職員工齊心協(xié)力，為全面落實(shí)學(xué)校新的五年規(guī)劃，促進(jìn)學(xué)校新一輪大發(fā)展，做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

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