學(xué)習(xí)四種精神心得體會三篇（1）

　　習(xí)近平總書記強調(diào)指出，要牢固樹立“四個意識”，當(dāng)好政治生態(tài)“護林員”，把黨員領(lǐng)導(dǎo)干部這片“森林”維護好。紀(jì)檢干部作為維護黨內(nèi)政治生態(tài)的主力軍，要深入領(lǐng)會貫徹王岐山同志的重要講話精神，在“護林”實踐中充分汲取和發(fā)揚“四種精神”，堅決護好政治生態(tài)之林。

　　一、發(fā)揚“長征精神”，筑牢信念之基

　　長征之所以克服了重重險阻，取得最后勝利，是對勝利的渴望、對人民解放的堅定信念、對美好生活的向往支撐著紅軍將士一步一步艱難卻不放棄地走下來。如今在全面從嚴(yán)治黨的新長征路上，反腐敗形勢依然嚴(yán)峻復(fù)雜，任務(wù)依然繁重，紀(jì)檢干部同樣需要弘揚“長征精神”，筑牢信念之基。

　　要始終保持“革命理想高于天”的昂揚斗志，視忠誠為生命，帶頭樹牢“四個意識”，在任何時候任何情況下都要做到政治信仰不動搖、政治立場不含糊、政治方向不偏移。

　　要始終保持“咬定青山不放松”的恒心韌勁，在常和長、嚴(yán)和實、深和細上下功夫，抓主業(yè)不停步、反腐敗不松勁，以一貫之地落實好黨中央關(guān)于全面從嚴(yán)治黨的決策部署。

　　要始終保持“千磨萬擊還堅勁”的無畏擔(dān)當(dāng)，敢動硬、敢亮劍，不為任何風(fēng)險所懼，不為任何干擾所惑，堅持“虎”、“蠅”齊打，堅定反腐敗“零容忍、無死角、無禁區(qū)”的決心。

　　要始終保持“不拿群眾一針一線”的優(yōu)良品格，帶頭遵規(guī)守紀(jì)，自覺接受監(jiān)督，堅決杜絕跑風(fēng)漏氣、瞞案抹案、以案謀私等違紀(jì)行為，以嚴(yán)格自律增強執(zhí)紀(jì)的底氣和自信。

　　二、發(fā)揚“航天精神”，大興實干之風(fēng)

　　反腐敗工作和航天事業(yè)一樣，是一項長期而復(fù)雜的系統(tǒng)工程，紀(jì)檢干部要充分汲取“特別能吃苦”、“特別能戰(zhàn)斗”、“特別能攻關(guān)”、“特別能奉獻”的航天精神，在鞏固“不敢”、促進“不能”、強化“不想”上出實招、重實效。

　　要敢想敢干。面對全面從嚴(yán)治黨的新形勢、新任務(wù)和新要求，紀(jì)檢干部要敢于沖破慣性思維,通過建立容錯糾錯機制等制度創(chuàng)新、方法創(chuàng)新，為敢于負責(zé)者負責(zé)，為敢于擔(dān)當(dāng)者擔(dān)當(dāng)。

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學(xué)習(xí)四種精神心得體會三篇（2）

　　理想信念作為人的精神支柱，是世界觀、人生觀、價值觀的集中表現(xiàn)。樹立了正確崇高的理想，就有了強大的精神動力和精神支柱。有了正確而堅定的理想信念，就能夠始終對黨充滿忠誠，對人民充滿感情，對事業(yè)充滿激情，滿腔熱情地為黨和人民的事業(yè)奮斗。尤其是在遇到挫折和困難的時候，在面對誘惑和挑戰(zhàn)的時候，有沒有理想、有什么樣的理想更具有決定性意義。

　　鄧小平曾經(jīng)說過：“光靠物質(zhì)條件，我們的革命和建設(shè)都不可能勝利。過去我們黨無論怎樣弱小，無論遇到什么困難，一直有強大的戰(zhàn)斗力，因為我們有馬克思主義和共產(chǎn)主義的信念。有了共同的理想，也就有了鐵的紀(jì)律。無論過去、現(xiàn)在和將來，這都是我們的真正優(yōu)勢。”當(dāng)前我國已進入全面建成小康社會、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵時期，堅定的理想信念對于廣大黨員在現(xiàn)階段社會主義建設(shè)和改革的偉大事業(yè)中，始終保持正確的前進方向和昂揚的前進力量，具有重大的現(xiàn)實意義。

　　理想信念的確立與堅定，要靠社會的教育與引導(dǎo)，更要靠黨員干部自我的約束。當(dāng)前，落實好黨的十八大和習(xí)近平總書記講話重要精神，推動新余實現(xiàn)“兩個提前建成”的目標(biāo)，就必須切實增強四種意識，堅定理想信念，形成為民務(wù)實清廉的良好作風(fēng)。

　　第一，回顧我們黨走過的90多年的光輝歷程，成為世界上最大的執(zhí)政黨的歷史，我們可以看到，堅定共產(chǎn)主義理想信念對于黨領(lǐng)導(dǎo)人民革命、建設(shè)和改革所取得的輝煌所產(chǎn)生的巨大推動力。從我們黨

　　所經(jīng)歷的挫折，我們可以清醒地看到，信念動搖對黨和人民的危害�，F(xiàn)在，我們處在一個不需要為追求真理拋頭顱、灑熱血的和平年代，在這個精彩紛呈的太平盛世，能否堅定自己的理想信念，堅守崇高的精神家園，是我們面臨的一個現(xiàn)實問題。外部環(huán)境的錯綜復(fù)雜使所有的人必須面對更多考驗，一些社會負面的影響使得越來越多的人理想信念開始動搖。

　　第二，能否增強公仆意識，關(guān)系到黨的性質(zhì)和宗旨，關(guān)系到黨在人民群眾中的形象。一個有著堅定理想信念的干部，事業(yè)的出發(fā)點和落腳點必定是為民謀利，心里一定能夠裝著人民群眾，時刻把人民群眾放在心上，能夠始終保持同人民群眾魚水相依的感情。

　　第三，要增強責(zé)任意識。我們黨擔(dān)負著團結(jié)帶領(lǐng)人民全面建成小康社會、推進社會主義現(xiàn)代化、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重任，這是當(dāng)代共產(chǎn)黨人的理想信念，也是每一個黨員干部的責(zé)任。要有使命和擔(dān)當(dāng)意識。“憂勞可以興國，逸豫可以亡身”。使命擔(dān)當(dāng)是責(zé)任的具體體現(xiàn)，是共產(chǎn)黨人執(zhí)政為民的動力源泉。當(dāng)前，世情、國情、黨情繼續(xù)發(fā)生深刻變化，我們面臨的發(fā)展機遇和風(fēng)險挑戰(zhàn)前所未有。必須始終牢記人民的信任和重托，勇敢肩負起“為黨的事業(yè)奮斗終生”的神圣使命和崇高責(zé)任，常思黨員之責(zé)，常尋改革之路，常除懈怠之心。要有求真務(wù)實的作風(fēng)。空談?wù)`國、實干興邦，成就一切事業(yè)的關(guān)鍵在于實干。要堅持實事求是的思想路線，堅持重實際、說實話、辦實事、求實效的工作作風(fēng)，勤于政務(wù)，腳踏實地，埋頭苦干，任勞任怨，正確看待政績，絕不搞形式主義，做事講求效率、注重實績。要不斷加

　　強學(xué)習(xí)。“胸藏文墨虛若谷，腹有詩書氣自華”。一個人學(xué)得越多、鉆研得越深，眼界就越開闊，思想就越深刻，境界就越高遠。重視學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，是黨員干部堅定理想信念的有效途徑，必須把加強學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任、一種思想境界、一種現(xiàn)實需要。

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學(xué)習(xí)四種精神心得體會三篇（3）

　　合格的黨員當(dāng)時刻以“忠誠、認(rèn)真、擔(dān)當(dāng)、包容”這四種精神鞭策自己，保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進取的精氣神，平常時候看得出來，關(guān)鍵時刻沖得上去。

　　隨著年歲的增長，慢慢認(rèn)識到想要從別人那里獲取，就必須先付出，想要別人如何待你，你就必須先怎樣對待別人，所謂“已所不欲，勿施于人”只有相互的忠誠、包容與信任，才能有合諧美好的生活。

　　我想一經(jīng)營一個家庭是如此，而一個團隊，一個學(xué)校想要真正達到教書育人的目的，更是需要我們每一位教師都能夠做到“堅定信念，對教師職業(yè)忠誠，對工作認(rèn)真擔(dān)當(dāng)，對學(xué)生耐心引導(dǎo)，對同事理解包容”，力往一處使，心往一處聚，才能完成教育大業(yè)。這是我對這四種精神一個大體的認(rèn)識。

　　“一個人做一件好事并不難，難的是一輩子只做好事，不做壞事。”這是偉人毛澤東用他睿智的大腦在參透人性后的一句肺腑之言。我想這句話用在這里，用在我身上也同樣適合。讓我認(rèn)識到這四種精神的可貴，容易;但讓我在生活中持之以恒的踐行，時刻的散發(fā)正能量，有難度。但是，只要我報有要抱有時常感恩、積極向上的初心，堅持誨人不倦的教風(fēng)，遵循學(xué)校品質(zhì)至上的理念，我們的教師隊伍就會越來越好，以這個做為出發(fā)點，不斷的學(xué)習(xí)成長，完善自已，工作中能做到服從大局，聽從命令，遵從制度，那我就做到了對學(xué)校，對學(xué)生的忠誠;在這基礎(chǔ)之上盡自已最大努力認(rèn)真細至的完成各項工作，從小事做起，從細處著手，時刻以教書育人為己任。

　　而如何才能做到“包容”呢，試想一下，如果我們對待身邊的人，事事計較不寬容，把別人的短處當(dāng)做一根刺， 時時刻刻握在手中，記在心里。甚至把它當(dāng)做打擊對方的武器，那當(dāng)你滿身是刺的時候，當(dāng)你跌倒的時候，還有誰敢伸手去拉你一把。如果我們每個人都是一身的刺，靠近就彼此傷害，那我們還怎么能夠團結(jié)在一起做事，做成事。所以我認(rèn)為“包容”是一種品質(zhì)，更是一種修為，是拿的起、放的下的一種胸懷和氣度。是做事有原則夠坦蕩，處事有摩擦但不傷害，是原諒他人，更是成就自已。

　　這就是我對“忠誠、擔(dān)當(dāng)、認(rèn)真、包容”這四種精神的一點認(rèn)識與追求，我雖然做的也不完美，但是我肯定會在日常工作中，堅持不懈的向著四種精神靠攏，加強自身的學(xué)習(xí)，提升教育教學(xué)水平，努力鉆研教學(xué)，為教育事業(yè)貢獻自己的一份力量

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