輔導員工作計劃及安排

　　輔導員工作計劃【一】

　　新的一年、新的學期、新的起點，這個學期我依然帶道橋1110、道橋1111、市政1114三個班。如何才能有效管理好學生和班級工作，也是需要我在今后的工作中不斷摸索、總結和完善的。對我的工作方法也提出了新的要求。因此，制定一個切實可行的工作計劃，是新學期開展輔導員工作的前提和基礎。

　　“亦師亦友”將是我作為輔導員的工作宗旨。作為老師，我有職責成為學生在思想上、學業(yè)上的引領者，以一種用心的方式來督促他們；作為朋友，我也有義務成為學生在生活中的陪伴者，以一種平和的姿態(tài)與他們相處。作為大學輔導員，首先就應履行好管理和服務兩個基本職能，主要有以下幾項計劃：

　　一、不斷提高輔導員自身的綜合素質

　　首先需要提高自身的職業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務水平。只有具備了良好綜合素質的輔導員，才能當好學生健康成長的指導者和引路人，用自己優(yōu)良的思想、品行、學識為學生樹立學習的榜樣。同時還要在日常生活中嚴格要求自己，樹立更新知識、與時俱進的思想理念，熟悉本職工作、通曉學校的各項規(guī)章制度。

　　二、抓好學生的安全教育工作，確保學生穩(wěn)定

　　堅持“把學生安全放在首位”的工作原則。在平時加強學生的安全教育，使他們在思想上引起重視，養(yǎng)成良好的安全意識。

　　1.落實每月班會制，做到經常查寢制。貼近學生的生活狀況，加深與學生之間的感情，同時對宿舍進行安全隱患排查。

　　2.提前做好節(jié)假日班級學生的離校、留校狀況統計。在節(jié)假日結束前，及時了解返校狀況。

　　三、加強學生的思想和心理健康教育工作

　　認真落實學院有關加強大學生的思想和心理健康教育工作的指示，努力做好班級每位學生的思想和心理健康教育工作。

　　1.加強法制教育，增強學生的法紀意識和規(guī)范意識。

　　2.堅持每周至少要找5-6名學生個別談心，有計劃、有目的地調查了解學生的思想動態(tài)，幫忙他們解決學習、生活中的困難。

　　3.定期組織各班舉行心理班會、心理話劇等活動，及時了解學生心理健康狀況，預防心理疾病。

　　四、加強學生日常管理、服務工作

　　嚴格按照學生手冊上的有關條列，進一步細化學生工作的日常管理，使學生工作的日常管理更加系統化、規(guī)范化。

　　1.要求學生主動學習，提高學習成績。班內少數同學平時對自己放松要求，導致期末考試成績不及格。針對上學期末的考試成績，要求落后的學生進一步端正學習態(tài)度，力爭本學期消滅不及格現象。

　　2.建立健全通報機制，利用每月班會，及時通報學生到課率、就寢、內務等狀況。

　　3.加強與學生家長之間的溝通、聯系，雙管齊下地管理好學生，并做好相關記錄

　　4.鼓勵學生多參加學院和系組織的各項活動，豐富學生的課余生活。

　　五、加強班干部的建設、管理工作

　　好的學生干部能夠帶出一個好的班群眾，班級干部是學生工作中的骨干和基石，也是輔導員與普通同學的橋梁和紐帶。

　　1．在本學期初期，對原有的班委進行微調，優(yōu)化組織結構。

　　2.加強班級學生干部的隊伍建設，每月定期召開例會，充分調動學生干部的工作積性和主動性，鍛煉他們的組織潛力和管理潛力。

　　3．嚴格要求學生干部，對班干部的違紀現象的查處務必更加嚴格，發(fā)現一齊，處罰一齊，力求打造一支學習優(yōu)秀、作風過硬的班干部，凸顯他們在學生工作中的強大作用。

　　六、關注弱勢群體、建立特殊學生檔案

　　關注貧困生也是輔導員工作中的一個重點。貧困生是我們學生中一個特殊的群體，我?guī)Я?個班，共107人，其中有近32名不同程度的貧困生。

　　1.配合學院的勤工儉學、助學貸款等工作的實施，統計各班級貧困生名單，建立貧困生檔案，用心為學生爭取貧困生助學貸款和勤工儉學崗位。了解他們的生活和學習狀況，認真做好貧困補助、助學金評定等工作；幫忙他們樹立自信自強的生活態(tài)度。

　　2.做好思想內向、不善與人溝通這類學生的思想跟蹤教育和服務工作。

　　3.重視學習成績不佳的學生，在這方面我打算經常與其家長進行反饋、溝通，雙方共同來督促其認真學習，順利完成學業(yè)。

　　在接下來的工作中，我將時刻提醒自己為人師表，多向有經驗的老輔導員學習請教，不斷總結工作經驗，不斷調整工作思路，力爭在新學期取得新的成績。

　　輔導員工作計劃【二】

　　學生工作是一項長期的過程，根據我校和我院的工作安排，結合我院學生的特點和工作實際，始終堅持“以穩(wěn)定為前提，以學習為中心，以成才為目標，以管理為手段，以活動為載體”的學生工作方針，嚴格管理，嚴格要求，不斷加強學生的紀律意識，不斷加強學生干部的綜合素質和服務水平，并積極開展有利于學生健康成長的各項動。

　　一、指導思想

　　依據《中共中央國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》和《普通高等學校輔導員隊伍建設的規(guī)定》的精神，深入領悟黨中央關于思想政治教育的方針和政策，與時俱進、更新觀念，根據學校、學院思想政治工作的要求，注重工作的科學性、思想性、方法性和層次性，創(chuàng)造性地開展工作。通過各項活動的開展，落實工作計劃，做好學校DD家長DD社會的橋梁溝通，為學生的成長創(chuàng)造健康寬松的環(huán)境，為我校學生工作多做貢獻。

　　二、要點與措施

　　(一)提高自身修養(yǎng)。堅持自身的理論和業(yè)務學習，樹立為學生服務的意識,一切為了學生,為了一切學生，為了學生的一切;為學生提供一個公正、公平的發(fā)展機會;指導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

　　(二)加強理想與自信心教育。針對大一新生的特點，本著“成材源于覺醒，心態(tài)決定命運，自信走向成功”的觀念，狠抓理想教育、心態(tài)調整和培養(yǎng)自信等工作。

　　(三)關愛弱勢學生。對成績弱勢、生理弱勢、心理弱勢的學生予以特別的關愛。在班級中活動中推進愛心行動，對學生進行“愛的教育”。

　　(四)全面抓好素質教育。以培養(yǎng)學生多元化能力為目標,教會學生：學會做人、學會學習、學會審美、學會健康。發(fā)展學生特長,大力支持學校雙休日文體活動,積極動員學生參加社會實踐活動，增強社會責任感。

　　(五)抓好班集體建設。加強班干部的培養(yǎng)工作, 要求班干部以身作則,發(fā)揮先鋒和模范作用。定期開班委會,及時總結工作,有問題及時解決。

　　(六)協調好任課教師與學生之間的關系。使任課教師心情舒暢,樂于講授,學生課堂輕松活潑，積極進取，營造平等、***、融洽和積極向上的師生關系。

　　(七)積極參加學校組織的各種活動。出好班報,搞好宣傳工作,重視學校各項評比工作,爭取學習、衛(wèi)生達優(yōu)，各項成績優(yōu)秀。

　　三、班級工作的具體原則

　　(一)工作的系統化

　　“教育是一個系統工程”，家庭教育、學校教育、社會教育是教育的三大支柱，三者缺一不可要把三個集體聯系成一個整體，進行口徑一致的統一教育工作，依靠這三個集體的力量更好的培養(yǎng)每個班級體及其成員DD學生。

　　對每個學生進行集體主義教育;營造***的教育關系;與學生家長配合，創(chuàng)建良好的教育環(huán)境;配合校園文化建設，充分發(fā)揮校園環(huán)境在育人中的作用。

　　(二)工作的人性化

　　實施素質教育，要把德、智、體、美等有機的統一在教育活動的各個環(huán)節(jié)中，使諸方面教育相互滲透、協調發(fā)展，促進學生的全面發(fā)展和健康成長。更要突出學生的自我表現，鼓勵個性，著眼孩子的長期發(fā)展，培養(yǎng)孩子終身教育的基礎。

　　培養(yǎng)學生的思想品德和行為規(guī)范，要防止片面的強調一致性，要對學生采用多元化的衡量和教育標準，針對不同類型、不同接受能力的學生給以不同形式不同內容的教育。

　　(三)工作的生活化

　　“教育工作即生活”，學生們的生活是在校園，因此要做到“三深入”，多和學生一起活動，多開展文體活動，多從思想上生活上進行溝通。

　　積極開展法治教育，教育學生做守法有德的公民，指導學生健康有序的生活、工作，培養(yǎng)學生適應能力、學習能力、交往能力與其他方面的特別能力。

　　(四)工作的榜樣化

　　消除傳統思想教育“大道理化”的弊端，施行案例教育，充分利用廣播、電視、報刊、雜志、網絡等傳媒，宣傳學習學生中的先進典型、好人好事。利用板報、班會等宣傳陣地，樹立本班、本年級的典型，使學生感受到偉大出自平凡，從而增強落后學生上進的信心。

　　四、具體工作計劃

　　以學校、學院工作計劃為本，針對一年級新生的特點，因材施教，不斷拓寬輔導員工作的思路，積極組織開展工作。本學期各月份工作的具體安排如下：

　　(一)x月份

　　1、仔細閱讀學生檔案材料，做到心中有數。

　　2、整理閱讀學校已經出臺的各類政策及校規(guī)，力爭做到應答自如，以便開學后對學生的教育及回答家長的各類提問。

　　3、積極進行新生入學工作，做好吃、住、行等生活安排指導，認真抓好學生人身安全意識教育。

　　4、成立班委會、團支部，組織班干部確定工作內容。

　　5、開展新生入學教育。教育重點：《學生手冊》的學習、理想教育、愛國主義教育、心態(tài)調整、學習方法、同學關系。

　　6 落實新生常規(guī)教育(包括早讀、出勤、晚自修等)。堅持早操、晚自習制度，認真做好學生的學習常規(guī)紀律檢查和寢室衛(wèi)生檢查工作，養(yǎng)成學生良好的學習習慣、并使學生有一個輕松干凈的生活環(huán)境。

　　7、完成開學報到后各類學生詳細信息的整理，及時、準確做好新生的綜合電子檔案并上報。

　　8、配合學校搞好軍訓活動，及時進行思想教育，主要強化集體觀念、紀律意識、團隊精神和鍛煉毅志磨煉品格。

　　9、組織好新生入學后的第一個中秋佳節(jié)活動。

　　10、召開一次學業(yè)規(guī)劃主題班會，幫助新生進行學習、職業(yè)生涯規(guī)劃，盡早適應大學生活新環(huán)境。

　　11、積極配合學院組織的各項工作

　　(二)x月份

　　1、迎國慶，強化學生愛國主義教育。

　　2、“星級宿舍”評比。

　　3、做好運動會報名、訓練、參賽、安全等各項工作。

　　4、召開一次安全、消防主題班會，增強學生的安全意識。

　　(三)十x月份

　　1、對學生兩個月來的學習、生活進行全面摸底，有針對性地做好個別學生的交流談心工作。

　　2、走進大自然，組織一次郊游，進行環(huán)保意識教育，激發(fā)學生對祖國山河的熱愛。

　　3、召開一次愛的教育主題班會。對成績弱勢、生理弱勢、心理弱勢的學生予以特別的關愛。

　　(四)十x月份

　　1、配合學校搞好元旦慶�；顒�。

　　2、新生迎新年象征性長跑活動。

　　3、召開一次法律意識主題班會。響應冬季“嚴打”活動，加強法治教育，增強法律意識。

　　(五)x月份

　　1、完成學生第一學期表現評語，做好評優(yōu)準備工作。

　　2、期末考試動員，安排好期末考試各項工作及放假事宜。

　　3、盡量幫助學生解決放假回家的車票問題。

　　4、寒假社會實踐部署。

　　總之，在今后的工作中，我會努力提高自身素質，堅持與時具進，不斷調整工作思路，及時解決突發(fā)問題，與學生多溝通，了解他們的想法，在實質上加強學生的思想教育工作、日常管理工作和學生素質教育工作，使學生工作真正落到實處。

　　延伸閱讀：

　　輔導員工作計劃

　　一、抓好學生思想政治等工作，確保學生思想穩(wěn)定

　　1 、開展愛國主義教育、社會主義教育和集體主義教育。以愛國主義教育為主線，深入開展馬克思主義的世界觀、人生觀和價值觀教育，引導學生就一些敏感的社會問題展開討論，就學習、生活、作風、理想、信念以及如何在日趨激烈的競爭環(huán)境中學會生存和發(fā)展加強引導和指導，進一步提高廣大學生的思想覺悟，充分發(fā)揮他們主人翁的主體作用。同時，在學生中大力倡導“愛國守法、明禮誠信、團結友愛、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的道德規(guī)范，培養(yǎng)學生自立、自強、自尊、自愛、自信、競爭的優(yōu)良品德以及效率意識和開拓精神。在輔導員常規(guī)工作中，堅持每周至少要找 2~3 名學生個別談心，有計劃、有目的地調查了解學生的思想動態(tài)和對學校各方面工作的意見要求。每兩周參加一次學生不同類型的班會、座談會、早操、晚自習等活動，貼進學生的學習和生活，得到學生的肯定。

　　2、堅持做好所帶班級廣大團員和入黨積極分子的教育工作，使同學們始終在思想上保持積極向上，在生活中要求進步，為我院開展學生工作奠定良好的群眾基礎。

　　3 、不斷加強學生的安全教育。始終堅持“以人為本、安全第一”的工作原則，一切活動的開展都把同學們的人身安全放在第一位，使同學們在思想上永不松懈，養(yǎng)成良好的自我保護意識。繼續(xù)加強學院學生信息員隊伍建設，建立嚴格的安全工作責任制，做到超前防范，信息暢通，堅決杜絕各類安全事故的發(fā)生。

　　二、狠抓學生管理，形成良好的院風和學風

　　寬松和諧的環(huán)境能使學生心情舒暢，良好的班風能促使學生互幫互學, 優(yōu)良的學風能推動學生們刻苦學習，奮發(fā)向上。具體工作如下：

　　1、完成各班班級口號、班歌的征集

　　2、組織同學們校紀校規(guī)學習，加強班級的學習風氣。

　　3、同學們遇到學習上的問題及時與各班導師反映。

　　三、學生安全工作

　　1、做好學生的入學安全教育工作

　　2、在每一次的節(jié)假日，提前做好班級學生的離校、留校情況統計。在節(jié)假日結束前要提前回來了解情況，知道各班級未返校人員名單以及原因。

　　3、配合學院宿管部的要求，每周至少三次深入寢室了解學生情況。不僅及時了解學生的生活狀況，更能加深與學生之間的感情，同時對宿舍進行安全隱患排查。

　　四、服務工作

　　1、配合學院的勤工儉學、助學貸款等工作的實施，統計各班級貧困生名單。

　　2、做好思想內向學生的思想跟蹤教育和服務工作。

　　3、加強心里健康教育、豐富學生的日常工作。

　　4、及時協調學生的課程沖突、變化的問題。

　　5、加強與學生家長之間的聯系，并做好相關記錄。

　　6、對于學生提出的各類問題，及時解決。

　　輔導員的第一重角色是老師。自古師者，“傳道、授業(yè)、解惑”是義不容辭的責任。所以輔導員應該是學生學業(yè)上的導師。第二重角色是朋友我剛剛走出大學校門不久，如果以一種高高在上的姿態(tài)去對待自己的學生，很有可能會令學生產生反感，但如果能夠在生活中以一種更為平和的姿態(tài)去與學生相處的話，作他們生活中的朋友，收到的正面效果將是不可估量的。第三重角色就是領導。能夠正確傳達學校精神，組織好學生活動，引導學生正確思想，管理學生群體日常事務。

　　在過去的一個月時間里，有些工作已經初見成效，但是面對不斷變化的現實環(huán)境，隨時發(fā)生的突發(fā)狀況，只有不斷的學習、不斷的創(chuàng)新才能夠做好。在接下來的日子里，我將不斷提高自身素質，堅持與時具進，不斷調整工作思路，及時解決突發(fā)問題，與學生多溝通，了解他們的想法，才能在實質上加強學生的思想教育工作、日常管理工作和學生素質教育工作，使學生工作真正落到實處。

　　閱讀拓展：

　　助理輔導員工作計劃

　　開學前期準備工作：

　　1、在新生報名期間協助輔導員做好新生信息統計(家庭地址、聯系方式、特長等等);

　　2、做好新生的安頓工作(寢室安排、);

　　3、及時傳達學院、輔導員有關新生開學注意事項;

　　4、帶領新生熟悉學校環(huán)境，讓廣大同學能夠更快捷的適應新的環(huán)境;

　　軍訓期間：

　　1、協助教官對新生進行軍事訓練，并通過觀察選出代理班委會成員;

　　2、傳達軍訓精神和大學生軍訓的意義;并讓剛剛到校的新手從一開始就養(yǎng)成一個好的生活習慣;

　　3、及時關注新生在軍訓期間的情緒變換;在根據各種情況與輔導員商討解決方案;

　　4、做好軍訓突發(fā)事件的準備工作，安排相關人員備齊軍訓期間可能用到的物品(飲用水、防暑藥等);

　　5、對新生進行內務整理，及晚上查寢工作，與新生多溝通多交流;

　　6、軍訓期間利用晚上時間讓班上同學聚在一起，聊聊天、教教軍歌、校歌、讓大家都相互了解，凝聚班集體力量，是班集體更團結;

　　軍訓后：

　　1、做好新生上課的而準備工作;和對新生進行管理;

　　2、觀（大學201*年元旦放假安排通知及通告）察新生上課表現、及平時生活表現正式形成有核心力凝聚力的班委會團隊。

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