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能讓學(xué)生充分交流互動(dòng)并有利于發(fā)揮其主體作用的教學(xué)組織形式是( )。   A.道爾頓制   B.個(gè)別教學(xué)   C.分組教學(xué)   D.文納卡特制

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能讓學(xué)生充分交流互動(dòng)并有利于發(fā)揮其主體作用的教學(xué)組織形式是( )。

  A.道爾頓制

  B.個(gè)別教學(xué)

  C.分組教學(xué)

  D.文納卡特制

參考答案:C

  【解析】分組教學(xué)制就是按學(xué)生的能力或?qū)W習(xí)成績(jī)把他們分為水平不同的組進(jìn)行教學(xué)。分組教學(xué)制能較好地照顧個(gè)別差異,重視學(xué)生的個(gè)別性;有利于因材施教;有利于學(xué)生交流互動(dòng)并發(fā)揮學(xué)生的主體作用。故本題選C。

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能讓學(xué)生充分交流互動(dòng)并有利于發(fā)揮其主體作用的教學(xué)組織形式是( )。   A.道爾頓制   B.個(gè)別教學(xué)   C.分組教學(xué)   D.文納卡特制》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請(qǐng)保留原作者信息,謝謝!
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