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區(qū)政府法制工作打算及安排

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2019-05-05 15:51:10 | 移動(dòng)端:區(qū)政府法制工作打算及安排

  區(qū)政府法制工作打算及安排

  今年區(qū)政府法制工作的總體要求是:以鄧小平理論和xxxx重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。全面貫徹落實(shí)黨的十七x中全會(huì)、中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議和市、區(qū)委全會(huì)精神,按照國務(wù)院《全面推進(jìn)依法行政實(shí)施綱要》、《關(guān)于加強(qiáng)法治政府建設(shè)的實(shí)施意見》的要求,緊緊圍繞區(qū)委區(qū)政府搶抓新機(jī)遇、構(gòu)筑新優(yōu)勢、實(shí)現(xiàn)新發(fā)展的工作思路,積極推進(jìn)依法行政和法治政府建設(shè),在加強(qiáng)政府法制制度建設(shè),提高依法行政能力,強(qiáng)化行政監(jiān)督和問責(zé)等方面取得新進(jìn)展。為全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展,創(chuàng)造良好的法制環(huán)境。

  一、全面推進(jìn)依法行政

  1、加大對依法行政工作的指導(dǎo)力度。認(rèn)真貫徹落實(shí)市依法行政工作會(huì)議和《關(guān)于加強(qiáng)法治政府建設(shè)的實(shí)施意見》精神,圍繞區(qū)委、區(qū)政府的中心工作,制定今年依法行政工作計(jì)劃,明確年度工作目標(biāo)、工作步驟和完成時(shí)限,積極做好依法行政工作的統(tǒng)籌規(guī)劃、綜合協(xié)調(diào)、督促指導(dǎo)、政策研究和情況交流等工作。

  2、建立健全行政決策機(jī)制。修改完善《區(qū)人民政府工作規(guī)則》,完善行政決策程序,完善公眾參與、專家論證和政府決定相結(jié)合的行政決策機(jī)制,堅(jiān)持重大行政決策集體決定制度,建立重大行政決策實(shí)施情況后評價(jià)制度和行政決策責(zé)任追究制度,切實(shí)做到依法決策、科學(xué)決策、民主決策。

  3、加強(qiáng)各級領(lǐng)導(dǎo)干部和行政執(zhí)法人員法律知識(shí)學(xué)習(xí)培訓(xùn)。重點(diǎn)落實(shí)好領(lǐng)導(dǎo)干部集體學(xué)法、行政執(zhí)法人員培訓(xùn)考核等制度。堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法制度,做到學(xué)法計(jì)劃、內(nèi)容、時(shí)間、人員、效果“五落實(shí)”,每年領(lǐng)導(dǎo)干部集體學(xué)法不少于4次。加強(qiáng)對內(nèi)部工作人員和行政執(zhí)法人員的教育和培訓(xùn),豐富培訓(xùn)形式,強(qiáng)化培訓(xùn)效果,提高政府和政府各部門工作人員依法行政的能力和水平。

  4、建立健全依法行政考核工作機(jī)制。對各級各部門依法行政進(jìn)展情況、取得的主要成效、存在的突出問題等加強(qiáng)督促、檢查和指導(dǎo)。落實(shí)工作報(bào)告制度,對全區(qū)依法行政情況及時(shí)予以匯總分析。繼續(xù)強(qiáng)化對依法行政工作的考核,完善考核機(jī)制,科學(xué)設(shè)計(jì)依法行政責(zé)任考核的指標(biāo)體系,明確具體的考核內(nèi)容、考核標(biāo)準(zhǔn)和考核形式,確?己斯ぷ鞯目茖W(xué)性和可操作性。要實(shí)行日常工作建檔、半年調(diào)度小評、年底整體總評,切實(shí)保證依法行政各項(xiàng)工作任務(wù)落實(shí)到位。

  5、認(rèn)真做好政府法制宣傳工作,營造依法行政的良好氛圍。采取多種形式,宣傳國務(wù)院《綱要》和《決定》、《意見》精神,宣傳依法行政的重要意義和基本要求,宣傳依法行政的先進(jìn)典型,剖析違法行政的反面案例。

  二、大力加強(qiáng)制度建設(shè)

  1、科學(xué)安排規(guī)范性文件制定計(jì)劃。緊緊圍繞區(qū)委、區(qū)政府中心工作,按照突出重點(diǎn)、統(tǒng)籌兼顧、急需為先、質(zhì)量為上的原則,確定規(guī)范性文件制定項(xiàng)目。重點(diǎn)抓好事關(guān)發(fā)展全局、當(dāng)前工作急需的規(guī)范性文件制定工作,如推進(jìn)大項(xiàng)目建設(shè)、促進(jìn)工業(yè)化進(jìn)程、發(fā)展現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、保障和改善民生、增進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定等方面的規(guī)范性文件制定工作,充分發(fā)揮制度對經(jīng)濟(jì)社會(huì)的調(diào)節(jié)作用。

  2、進(jìn)一步擴(kuò)大制定規(guī)范性文件的公眾參與度。堅(jiān)持“民主立法、開門立法”的原則,拓寬民主渠道,擴(kuò)大社會(huì)公眾參與的程度和力度,完善公眾參與制度建設(shè)的程序,所有制定的與群眾利益密切相關(guān)的規(guī)范性文件都要通過相關(guān)媒體向社會(huì)公開征求意見,同時(shí)采取召開座談會(huì)、論證會(huì)、聽證會(huì)等形式聽取社會(huì)公眾意見,并予以合理吸收和反饋。

  延伸閱讀:

  鎮(zhèn)法制政府建設(shè)情況報(bào)告

  20xx年我鎮(zhèn)在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真貫徹落實(shí)依法治國的基本方針,加強(qiáng)和改進(jìn)政府自身建設(shè),全面推進(jìn)依法行政,認(rèn)真開展依法行政各項(xiàng)工作,進(jìn)一步提高了依法決策、依法管理、依法行政水平,保障和促進(jìn)了**鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)持續(xù)平穩(wěn)健康發(fā)展,F(xiàn)將20xx年法治政府建設(shè)工作推進(jìn)情況報(bào)告如下:

  一、完善體制機(jī)制,切實(shí)推進(jìn)法治政府建設(shè)。

  1、落實(shí)主要負(fù)責(zé)人為第一責(zé)任人的法治政府建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)機(jī)制。重視法制機(jī)構(gòu)隊(duì)伍建設(shè),加快基層司法所規(guī)范化發(fā)展,加強(qiáng)法律服務(wù)隊(duì)伍建設(shè),積極發(fā)展法律工作者和人民調(diào)解員隊(duì)伍,全鎮(zhèn)發(fā)展人民調(diào)解員47人。完善法律顧問工作機(jī)制,聘請法律顧問1名,充分發(fā)揮法律顧問在重大行政決策、重大合同簽訂、重大行政執(zhí)法以及制度建設(shè)等工作中的積極作用。

  2、強(qiáng)化行政審批監(jiān)管。規(guī)范鎮(zhèn)三級服務(wù)平臺(tái)行政審批服務(wù)中心運(yùn)行,所有行政審批事項(xiàng)、面向社會(huì)和企業(yè)的服務(wù)事項(xiàng),全部進(jìn)入縣行政審批服務(wù)中心辦理,實(shí)現(xiàn)行政權(quán)力“陽光操作”。一是按照縣委建設(shè)三級便民服務(wù)平臺(tái)的要求,我鎮(zhèn)47個(gè)村已實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)審批全覆蓋,一年多來共為群眾辦理6000多件與群眾息息相關(guān)的好事、實(shí)事。今年以來,我鎮(zhèn)從與群眾生產(chǎn)生活息息相關(guān)的審批和服務(wù)事項(xiàng)入手,組織黨員領(lǐng)導(dǎo)干部深入走訪調(diào)研,進(jìn)一步對服務(wù)事項(xiàng)進(jìn)行梳理,入網(wǎng)事項(xiàng)達(dá)到81項(xiàng),其中審批類13項(xiàng),便民服務(wù)類68項(xiàng),涉及民政、計(jì)生、農(nóng)業(yè)等26個(gè)部門。二是充分利用“互聯(lián)網(wǎng)+”,創(chuàng)新社會(huì)治理。我鎮(zhèn)進(jìn)一步拓展代辦職能,使代辦員變?yōu)槊袂閱T,通過與“四個(gè)覆蓋”網(wǎng)絡(luò)人員對接,由“四個(gè)覆蓋”網(wǎng)絡(luò)人員及“一村一警”采取走訪座談、入戶調(diào)查、發(fā)放征求意見表等方式,摸清摸準(zhǔn)摸透民情民意并及時(shí)登記建檔,由代辦員負(fù)責(zé)對民情收集處理點(diǎn)收集的民情經(jīng)與村“兩委”溝通后,進(jìn)行匯總、反饋、上報(bào)等工作。鎮(zhèn)黨委、政府按照“一條民情,一個(gè)責(zé)任領(lǐng)導(dǎo),一個(gè)責(zé)任部門,一個(gè)責(zé)任人,一個(gè)處理辦法”的要求,限期處理民情并及時(shí)反饋。通過“互聯(lián)網(wǎng)+”模式,逐步形成社會(huì)治理網(wǎng)格化大數(shù)據(jù),真正實(shí)現(xiàn)社會(huì)治理數(shù)據(jù)化管理。

  3、全面建立行政權(quán)力清單制度。認(rèn)真貫徹省市關(guān)于“三張清單一張網(wǎng)”建設(shè)的工作部署,積極推進(jìn)“權(quán)力清單”、“責(zé)任清單”、財(cái)政專項(xiàng)資金“管理清單”和政務(wù)服務(wù)網(wǎng)“三清單一網(wǎng)絡(luò)”建設(shè)工作,并及時(shí)對行政權(quán)力清單進(jìn)行公開。

  二、強(qiáng)化教育培訓(xùn),增強(qiáng)政府工作人員法治意識(shí)。

  加強(qiáng)新《行政訴訟法》的學(xué)習(xí)培訓(xùn),了解掌握新行政訴訟法與政府工作直接有關(guān)的規(guī)定,研究分析本地區(qū)、本部門存在的突出問題,并采取有效的改進(jìn)措施。深化公務(wù)員學(xué)法制度,把法治政府建設(shè)有關(guān)知識(shí)納入機(jī)關(guān)工作人員培訓(xùn)的重要內(nèi)容,著重加強(qiáng)對新錄用公務(wù)人員、行政執(zhí)法人員和法制工作人員的法律培訓(xùn)。加大法治政府建設(shè)宣傳力度,完善依法行政信息報(bào)送機(jī)制。今年共印發(fā)各類宣傳資料10000余份,開展宣傳活動(dòng)20余場次。

  三、規(guī)范行政執(zhí)法行為,落實(shí)行政執(zhí)法責(zé)任制,切實(shí)提升政府制度建設(shè)水平。

  一是堅(jiān)持開展經(jīng)常性行政執(zhí)法監(jiān)督,擴(kuò)展監(jiān)督范圍,加強(qiáng)事前、事中和事后監(jiān)督,防患于未然。二是積極開展行政執(zhí)法爭議和矛盾的協(xié)調(diào),明確執(zhí)法權(quán)限和責(zé)任,化解執(zhí)法矛盾,杜絕多頭執(zhí)法、重復(fù)執(zhí)法和執(zhí)法打架情況的發(fā)生。三是將行政執(zhí)法監(jiān)督的對“事”權(quán),擴(kuò)大到既對“事”又對“人”,將對“人”的“建議權(quán)”轉(zhuǎn)變到“直接處理權(quán)”,以提高行政執(zhí)法監(jiān)督的權(quán)威。四是進(jìn)一步推進(jìn)執(zhí)法責(zé)任制。加大對行政執(zhí)法責(zé)任制執(zhí)行情況的評議考核力度,把人民群眾是否滿意作為衡量行政執(zhí)法狀況的重要標(biāo)準(zhǔn)。五是完善行政執(zhí)法公示工作,健全相關(guān)制度,依法向社會(huì)公開行政執(zhí)法主體資格、法定職責(zé)、執(zhí)法依據(jù)、執(zhí)法程序、監(jiān)督辦法;建立行政機(jī)關(guān)執(zhí)法投訴制度,受理人民群眾對違法行政行為的投訴,嚴(yán)肅查處違法行政問題,加強(qiáng)對行政機(jī)關(guān)具體行政執(zhí)法行為的監(jiān)督;健全行政執(zhí)法過錯(cuò)責(zé)任追究制度,明確追究的范圍和具體程序,通過嚴(yán)格的責(zé)任追究,推進(jìn)行政執(zhí)法責(zé)任制的落實(shí);重點(diǎn)解決多頭執(zhí)法、職權(quán)交叉、重復(fù)處罰、執(zhí)法擾民等問題,切實(shí)提高行政執(zhí)法的效率和服務(wù)水平。六是依法依程序推進(jìn)“兩改一清一拆”、“百日攻堅(jiān)”、“高標(biāo)準(zhǔn)基本農(nóng)田整治”、“土地確權(quán)”等重點(diǎn)工作,強(qiáng)化法律風(fēng)險(xiǎn)預(yù)防,認(rèn)真研究和解決行政訴訟反映的問題,不斷提高依法行政的能力和水平。

  四、建立健全科學(xué)民主決策體制機(jī)制,增強(qiáng)依法行政的能力。

  一是增強(qiáng)公眾參與實(shí)效。事關(guān)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全局和涉及群眾切身利益的重大行政決策事項(xiàng),廣泛聽取意見,與利害關(guān)系人進(jìn)行充分溝通,并注重聽取有關(guān)人大代表、政協(xié)委員、人民團(tuán)體、基層組織、社會(huì)組織的意見。二是各加強(qiáng)公眾參與平臺(tái)建設(shè),對社會(huì)關(guān)注度高的決策事項(xiàng)進(jìn)行公開信息、解釋說明,及時(shí)反饋意見采納情況和理由。三是加強(qiáng)合法性審查。建立行政機(jī)關(guān)內(nèi)部重大決策合法性審查機(jī)制,未經(jīng)合法性審查或經(jīng)審查不合法的,不得提交討論。四是建立政府法制機(jī)構(gòu)人員為主體、吸收專家和律師參加的法律顧問隊(duì)伍,保證法律顧問在制定重大行政決策、推進(jìn)依法行政中發(fā)揮積極作用。五是堅(jiān)持集體討論決定。對重大行政決策經(jīng)黨委會(huì)討論,經(jīng)班子成員集體表決后決定,集體討論情況和決定如實(shí)記錄、完整存檔。

  五、加強(qiáng)行政執(zhí)法監(jiān)督,提高行政執(zhí)法水平。

  自覺接受黨內(nèi)監(jiān)督,嚴(yán)格落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。自覺接受人大監(jiān)督、民主監(jiān)督,依法履行報(bào)告、通報(bào)職責(zé)。自覺接受司法監(jiān)督,及時(shí)落實(shí)、反饋司法建議和檢察建議。自覺接受社會(huì)監(jiān)督,積極回應(yīng)社會(huì)訴求和反映。強(qiáng)化部門內(nèi)部風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制,對財(cái)政資金分配使用、國有資產(chǎn)監(jiān)管、政府投資、政府采購、公共資源轉(zhuǎn)讓、公共工程建設(shè)等權(quán)力集中的部門和崗位實(shí)行分事行權(quán)、分崗設(shè)權(quán)、分級授權(quán)、定期輪崗和流程控制,實(shí)現(xiàn)行政權(quán)力行使各環(huán)節(jié)的相互制約。加強(qiáng)審計(jì)監(jiān)督。構(gòu)建科學(xué)行政問責(zé)配套制度體系,完善糾錯(cuò)問責(zé)機(jī)制。嚴(yán)格執(zhí)行行政監(jiān)察法、公務(wù)員法、行政機(jī)關(guān)公務(wù)員處分條例、黨政領(lǐng)導(dǎo)干部問責(zé)暫行規(guī)定。

  六、依法有效防范和化解社會(huì)矛盾。

  我鎮(zhèn)為了進(jìn)一步營造和諧穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境,廣泛開展平安創(chuàng)建活動(dòng),建立和完善了矛盾調(diào)解機(jī)制,鎮(zhèn)平安綜治工作中心有序開展各項(xiàng)工作,以維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定為落腳點(diǎn),從提高依法處理信訪工作能力入手,以落實(shí)信訪工作責(zé)任制為基礎(chǔ),以抓源頭、常預(yù)防為重點(diǎn),不斷增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),依法、及時(shí)、合理地處理群眾反映的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題、群體性突發(fā)事件和網(wǎng)上信訪事件,切實(shí)維護(hù)群眾的合法權(quán)益,扎實(shí)做好信訪維穩(wěn)工作,為創(chuàng)建平安**作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。今年以來,共受理民調(diào)案件19件,對上述案件,**鎮(zhèn)做到了件件有登記,案案有責(zé)任人,確保每個(gè)案件落到實(shí)處截止到目前已全部完結(jié)。

  七、全面提高法治思維和依法行政能力

  我鎮(zhèn)多次在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)進(jìn)行法制教育宣傳,營造了濃厚法制氛圍。充分利用各種形式、各種渠道廣泛宣傳國家法律法規(guī),開展多形式的法制宣傳活動(dòng),面向全社會(huì)認(rèn)真開展法律法規(guī)咨詢和解答工作,進(jìn)一步提高全鎮(zhèn)公民法律素質(zhì)。同時(shí),建立完善領(lǐng)導(dǎo)干部和行政機(jī)關(guān)工作人員學(xué)法制度,加強(qiáng)法制教育培訓(xùn),全面提升法治思維,不斷提高行政執(zhí)法隊(duì)伍的整體素質(zhì)。加強(qiáng)依法行政宣傳,增強(qiáng)全社會(huì)尊重法律、遵守法律的觀念和意識(shí),為推進(jìn)依法行政,建設(shè)法治政府營造良好的社會(huì)氛圍。

  法治政府建設(shè)工作關(guān)系到社會(huì)的和諧安定,百姓的安居樂業(yè)。在新的工作起點(diǎn)上,我鎮(zhèn)全體干部職工將凝聚共識(shí),齊心全力,為建設(shè)“法治**”、“美麗**”、“平安**”繼續(xù)奮勇前進(jìn)。

  閱讀拓展:

  政府法制采風(fēng)活動(dòng)匯報(bào)材料

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來賓:

  大家好!

  首先我代表xx二中全體師生歡迎您來到我們美麗的和順。

  我們學(xué)校是全縣規(guī)模最大的一所初級中學(xué),也是全縣唯一一所省級示范初中。學(xué)校前身可追溯到清末的云龍書院,在百年的滄桑巨變中走過了一條從無到有,由小到大,穩(wěn)步前進(jìn)的發(fā)展之路。目前,學(xué)校為十二規(guī),36個(gè)教學(xué)班;在校學(xué)生1934名,住宿生763名;教職工148名。

  近年來,學(xué)校在縣委、政府“科教興縣”戰(zhàn)略指引下,在縣教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀,以“辦好人民滿意校園”為宗旨,大力開展“黨員帶頭就是為引領(lǐng)普通教師服務(wù),領(lǐng)導(dǎo)帶頭就是為教師教學(xué)服務(wù),教師教學(xué)就是為學(xué)生學(xué)習(xí)服務(wù),學(xué)生學(xué)習(xí)就是為社會(huì)服務(wù)。從而建立以服務(wù)為紐帶的黨員干部DD一線教師DD學(xué)生DD社會(huì)的新型的校園服務(wù)關(guān)系的“黨員先鋒崗”帶頭的“四服務(wù)”活動(dòng),教育教學(xué)質(zhì)量得到全面提高。

  學(xué)校先后被教育部授予“文明和諧校園”稱號(hào),被命名為“全國中語會(huì)重點(diǎn)課題當(dāng)代“三讀”理論與實(shí)踐研究實(shí)驗(yàn)學(xué)校”、“全國初中英語網(wǎng)絡(luò)教材實(shí)驗(yàn)學(xué)校”;被評為“山西省安全教育示范校”, “山西省語言文字規(guī)范化示范校”,“山西省示范初中”,“山西省文明學(xué)校”, “山西省德育示范校”,“山西省素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)校”, “山西省依法治校示范校”, “山西省平安校園建設(shè)先進(jìn)校”, “山西省基礎(chǔ)教育課程改革先進(jìn)校”, “20xx年度山西省創(chuàng)建“平安校園”暨學(xué)校安全專項(xiàng)整治工作先進(jìn)單位”。

  今天能有機(jī)會(huì)就學(xué)校如何推進(jìn)依法治校,構(gòu)建平安校園這一話題與各位領(lǐng)導(dǎo)、專家交流,這既是一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),更是對我們工作的又一次促進(jìn)。下面就我們學(xué)校工作中的一些思路與做法與各位交流,不妥之處請指正。

  一、政府的高投入和對學(xué)校的關(guān)心成為學(xué)校工作實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展的前提條件

  我們學(xué)校的舊址位于縣城東關(guān)街泰山廟。學(xué)校校舍大多是七、八十年的建筑,由于建校時(shí)間長,校舍質(zhì)量不高,危房面積逐步加大。每到刮風(fēng)下雨,校長和老師們都提心吊膽,生怕校舍的哪一個(gè)環(huán)節(jié)會(huì)出問題。盡管縣政府在不斷投資加固,但依然不能從根本上解決問題。在這樣一種狀況下,為從根本上保證師生的生命安全,保障正常的教育教學(xué)秩序,縣委、政府高瞻遠(yuǎn)矚舉全民之力擇址新建新校園。并于20xx年x月實(shí)現(xiàn)了學(xué)校的整體搬遷。

  在新校園建設(shè)初期,縣委、政府和教育行政主管部門領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)思想就是要建設(shè)一所晉中一流、全省領(lǐng)先的和諧平安校園。所以學(xué)校從設(shè)計(jì)、施工都嚴(yán)格把關(guān),在設(shè)施、設(shè)備的配套上更是精挑細(xì)選。計(jì)算機(jī)教室、語音廣播系統(tǒng)、多媒體、電子監(jiān)控、圖書、儀器、體育器材都一應(yīng)俱全。教師每人一臺(tái)電腦,學(xué)校還安裝了音、視頻同步實(shí)錄傳播的錄播教室。讓我們記憶深刻的是在搬遷前的最后一次新校驗(yàn)收中,我們的縣政府領(lǐng)導(dǎo)細(xì)心地發(fā)現(xiàn)了學(xué)校還沒有掛起窗簾。這一細(xì)節(jié)連我這個(gè)當(dāng)校長的都因?yàn)槌两诩磳徇w的喜悅中而忽略。隨后在不到幾天的時(shí)間里學(xué)校從辦公樓、教學(xué)樓到學(xué)生宿舍全部一次性地掛起了質(zhì)地很高的窗簾。雖然這件事在校舍工程建設(shè)中是一件微不足道的小事,但由此我們卻能真切地感受到全縣人民為這所學(xué)校建設(shè)的付出。學(xué)?⒐ぐ徇w的當(dāng)年,財(cái)政收入還不到兩億,而我們這所學(xué)校的建設(shè)就花去7000萬。政府在財(cái)力有限的情況下的高投入成為學(xué)校安全發(fā)展、跨越發(fā)展、和諧發(fā)展的前提條件。

  二、依法治校,規(guī)范發(fā)展,為學(xué)校教育教學(xué)環(huán)境的逐步優(yōu)化提供了可靠保證

  為不辜負(fù)全縣人民對新二中的殷切期盼,學(xué)校加強(qiáng)自身行業(yè)作風(fēng)轉(zhuǎn)變,豐富師德師風(fēng)教育內(nèi)涵,優(yōu)化發(fā)展環(huán)境,辦人民滿意校園。一是認(rèn)真貫徹《義務(wù)教育法》、《教師法》、《規(guī)劃綱要》和袁純清書記的講話精神,提高干部和教師隊(duì)伍的思想認(rèn)識(shí)水平,增強(qiáng)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅(jiān)定性,著力轉(zhuǎn)變不符合學(xué)校科學(xué)發(fā)展要求的思想觀念,提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展的能力;二是全員全額參加每年一次“普法”考試,讓教師提高法律意識(shí),能夠做到依法執(zhí)教;三是嚴(yán)格領(lǐng)導(dǎo)工作紀(jì)律,要求教師做到的,領(lǐng)導(dǎo)首先帶頭示范,堅(jiān)持與教師一道,做到了天天按時(shí)簽到退、蹲班守崗不搞特殊,樹立領(lǐng)導(dǎo)的表率作用;四是嚴(yán)格界定教職工的師德底線,堅(jiān)持“三項(xiàng)承諾”, 即:1、校園內(nèi)嚴(yán)禁打麻將、打撲克和下象棋等變相賭博活動(dòng);2、不得向?qū)W生收費(fèi)或指定學(xué)生到指定地點(diǎn)購買圖書資料;3、不得向?qū)W生開展以贏利為目的補(bǔ)課。凡違反上述規(guī)定的教師,一經(jīng)查實(shí)、取證,情況屬實(shí),本人聘書就地解除;五是實(shí)行校務(wù)公開,凡涉及教師和學(xué)生切身利益的事,必須經(jīng)過校委會(huì)研究,教職工醞釀,教代會(huì)通過,張榜公示等合法程序公開辦事,方可執(zhí)行;六是著力解決群眾的“熱點(diǎn)”、“難點(diǎn)”問題,不僅招生編班、教師搭配實(shí)行全程 “陽光作業(yè)”,而且調(diào)配學(xué)生座位上要求班主任做到每周前后和左右一輪換,取消特殊座位;七是認(rèn)真開展“三評一訪” ,通過“學(xué)生評教師”活動(dòng)以正教風(fēng),“教師評校長”活動(dòng)以正校風(fēng),“家長評學(xué)校”活動(dòng)以正行風(fēng),“校長教師訪家長”以促整改;八是開展作風(fēng)紀(jì)律集中整頓,使全體教職工的工作作風(fēng)、服務(wù)態(tài)度有個(gè)大觸動(dòng)、大躍進(jìn);九是將師德師風(fēng)的過程管理與年終考核掛鉤,通過“八個(gè)倡導(dǎo)”和“八條禁令”的貫徹執(zhí)行,形成長效機(jī)制。

  三、嚴(yán)格的安全管理和安全責(zé)任的落實(shí)是保障學(xué)校安全和諧的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)

  現(xiàn)階段學(xué)校工作的壓力很大,這種壓力主要來自兩方面,一是確保師生生命安全的壓力;二是滿足人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育需求大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量的壓力。提升質(zhì)量的壓力有一個(gè)間接努力緩解的過程,而安全的壓力則是每時(shí)每刻,哪怕是休息放假都會(huì)牢牢地壓在每一個(gè)校長、每一個(gè)教職工心頭。而緩解這一壓力的唯一辦法就是盡可能地把校園的安全網(wǎng)絡(luò)編織得更加細(xì)密,讓制度做經(jīng),落實(shí)做緯,把責(zé)任做經(jīng)緯之間的結(jié)點(diǎn),使安全隱患的疏漏變得再小一點(diǎn)再小一點(diǎn)。遷入新校后,我們在做好學(xué)校安全常規(guī)工作的同時(shí),著重對可能易發(fā)的安全隱患進(jìn)行了細(xì)致的排查。重點(diǎn)在以下四方面做文章。

  1、確保學(xué)生上下學(xué)交通安全

  現(xiàn)階段機(jī)動(dòng)車不斷增加,隨之而來的交通安全隱患在不斷增加。違章駕駛的、無證駕駛的、酒后駕駛的等等無不成為危及學(xué)生上下學(xué)安全的殺手。為此學(xué)校采取了三項(xiàng)措施:一是每學(xué)期開學(xué)和期末分兩次邀請縣交警大隊(duì)交警進(jìn)校園分年級在報(bào)告廳為學(xué)生講解交通安全知識(shí);二是每天堅(jiān)持值班領(lǐng)導(dǎo)、政教處工作人員和學(xué)生干部沿路布點(diǎn)護(hù)送學(xué)生過馬路,監(jiān)督學(xué)生過紅綠燈。這一制度雷打不動(dòng),使學(xué)生感覺在回家的路上處處有監(jiān)管的眼睛;三是堅(jiān)持每學(xué)期兩次家長會(huì)必須提醒家長教育孩子共同預(yù)防交通安全事故發(fā)生。并嚴(yán)格要求路途遠(yuǎn)的學(xué)生和在惡劣天氣條件下家長主動(dòng)接送孩子,避免交通事故的發(fā)生。

  2、住宿學(xué)生防火安全

  我們的宿舍條件很好,最大的安全隱患是怕學(xué)生不慎用火引發(fā)火災(zāi)。為此我們落實(shí)三項(xiàng)制度予以保障。一是班主任每周一到宿舍對住宿學(xué)生物品進(jìn)行檢查,嚴(yán)禁學(xué)生將易燃易爆品帶入宿舍,如發(fā)現(xiàn)要及時(shí)清理并做批評教育。二是對學(xué)生進(jìn)行使用干粉滅火器和在火災(zāi)情況下逃生的教育,每學(xué)期最少兩次。同時(shí)我們要求每天晚上睡覺前宿舍長必須將一盆清水放在床下,在突發(fā)小火的情況下迅速將火撲滅

  3、抓食堂管理

  學(xué)生食堂始終是學(xué)校安全管理的重點(diǎn)和難點(diǎn),為此我們在嚴(yán)格要求嚴(yán)把進(jìn)貨渠道,嚴(yán)格落實(shí)工作人員“三證”,嚴(yán)格食品留樣等相關(guān)制度的前提下,要求所有的上灶教師、值班領(lǐng)導(dǎo)和住宿學(xué)生按序排隊(duì)同吃一鍋飯,人人及時(shí)向?qū)W校反饋食堂管理存在的問題,以使出現(xiàn)的問題在最有效的時(shí)間內(nèi)得到解決。

  4、讓安全教育進(jìn)課堂

  安全工作的實(shí)踐告訴我們,制度的制定和落實(shí)都是必不可少的,但安全工作的主陣地在課堂,只有學(xué)生具備了相應(yīng)的安全知識(shí),具備了自身防范安全事故的意識(shí)和技能,才是達(dá)到最有效的防范。為此我們除了專職教師上好安全課程以外,要求班主任、科任教師要在正常的教育教學(xué)過程中進(jìn)行安全教育滲透,并要作為課堂教學(xué)評價(jià)內(nèi)容之一進(jìn)行量化考核。

  四、推進(jìn)課程改革,豐富教育內(nèi)涵,是學(xué)生愉快學(xué)習(xí),健康發(fā)展的有效途徑

  新校園一流的教學(xué)設(shè)施為教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了充分展示的舞臺(tái),創(chuàng)新辦學(xué)模式,最大限度地發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)資源優(yōu)勢,讓學(xué)生愉快學(xué)習(xí),健康發(fā)展,為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ),是教學(xué)改革實(shí)現(xiàn)有效性的必然選擇,也是學(xué)校教育的最終目的。為此學(xué)校在課內(nèi)進(jìn)行“三·三·三”課堂教學(xué)改革,在課外打造集應(yīng)急疏散演練、陽光體育和養(yǎng)成教育為一體的陽光課間。

 。ㄒ唬 “三·三·三”課堂教學(xué)

  1、形式上的“三·三·三”

  第一個(gè)“三”,即:班主任結(jié)合科任教師的意見,根據(jù)學(xué)生不同的學(xué)習(xí)狀況和學(xué)習(xí)興趣以優(yōu)勢互補(bǔ)為前提,重新編排座位,原則上三人一小組,形成課堂教學(xué)的基本學(xué)習(xí)單位,使每個(gè)學(xué)生都有人教、有人幫、有人管。

  第二個(gè)“三”,即:教師在課堂教學(xué)中每節(jié)課講授時(shí)間原則上不超過三分之一;每節(jié)課學(xué)生的自習(xí)和合作討論時(shí)間原則上不少于三分之一;每節(jié)課學(xué)生的自主練習(xí)時(shí)間不少于三分之一。在整體要求的前提下,教師可根據(jù)每節(jié)課的教學(xué)實(shí)際適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行自主調(diào)節(jié)。

  第三個(gè)“三”,即:學(xué)校將教室三面墻全部安裝了黑板,以給學(xué)生提供充分的展示舞臺(tái)和練習(xí)平臺(tái)。

  2、內(nèi)容上的“三·三·三”

  第一個(gè)“三”為課前備課要做到“三清”,即:理清每節(jié)課的知識(shí)點(diǎn);理清每節(jié)課的教學(xué)思路;理清每節(jié)課的梯度練習(xí)目標(biāo)。

  第二個(gè)“三”為課堂教學(xué)中要做到“三到位”,即:點(diǎn)撥要到位;練習(xí)要到位;激勵(lì)評價(jià)要到位。

  第三個(gè)“三”為課堂要做到“三有”,即:課后知識(shí)有延續(xù),課后作業(yè)有梯度,課后教師有反思。

  通過“三·三·三”課堂教學(xué)模式的推進(jìn),課堂上敢于放開學(xué)生,讓學(xué)生去自學(xué)、探究、討論的教師多了;教師間提出如何讓學(xué)生在課堂上自己學(xué)會(huì)知識(shí)的問題多了;課堂上學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情比以往空前高漲,以前厭學(xué)的學(xué)生也時(shí)不時(shí)地被拉進(jìn)小組學(xué)習(xí)中參與,去體會(huì)成功的樂趣。

 。ǘ╆枺201*年世界艾滋病日宣傳知識(shí))光課間

  陽光課間活動(dòng)分五個(gè)步驟,讓師生在運(yùn)動(dòng)中享受快樂,感受教育,鍛煉技能,在德、智、體、美、勞諸方面接受一次全面發(fā)展教育。

  第一步應(yīng)急疏散,時(shí)間6分鐘。師生在《分列式進(jìn)行曲》的引導(dǎo)下克服在緊急情況下的恐懼心理,聽號(hào)令,以班為單位,按學(xué)校預(yù)定的應(yīng)急疏散路線圖,有序、迅速地到操場指定區(qū)域集合。

  第二步密集隊(duì)形跑,時(shí)間10分鐘。學(xué)生在鏗鏘有力,節(jié)奏鮮明的《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》引導(dǎo)下,以班為單位按學(xué)校統(tǒng)一劃定的區(qū)域進(jìn)行小步跑,鍛煉耐力,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí),增強(qiáng)班級、年級、學(xué)校凝聚力,以展示xx二中學(xué)子堅(jiān)定有力的步伐和意氣風(fēng)發(fā)的精神風(fēng)貌。

  第三步在《青春的旋律》等音樂引導(dǎo)下,分年級進(jìn)行每周一輪換的健美操、跳繩、籃球、武術(shù)、體操等項(xiàng)目的體育活動(dòng),時(shí)間20分鐘。而且每十分鐘進(jìn)行一次活動(dòng)項(xiàng)目的互換?矗∧呛甏蟮臍鈩,交錯(cuò)變換的隊(duì)形;聽!那歡快的節(jié)奏,生命跳動(dòng)的旋律,令滔滔漳河生情,巍巍云龍寫意。

  第四步踏步整理,時(shí)間4分鐘學(xué)生在昂揚(yáng)向上,振奮人心,洋溢著愛國熱情和革命英雄主義、樂觀主義精神《走向復(fù)興》音樂引導(dǎo)下,整齊劃一地原地踏步,整理放松,調(diào)整心態(tài),盡情體會(huì)歌曲曲調(diào)所傳遞著的中華民族渴求民族復(fù)興、期盼國家富強(qiáng)的熱切愿望,堅(jiān)定永遠(yuǎn)跟著中國共產(chǎn)黨,沿著中國特色社會(huì)主義道路,向著中華民族偉大復(fù)興光明前景奮進(jìn)的堅(jiān)強(qiáng)決心。

  第五步隊(duì)列回歸,時(shí)間6分鐘。學(xué)生在《閃閃紅星》音樂引導(dǎo)下,以班為單位按應(yīng)急疏散路線回到各自班級。準(zhǔn)備新的課堂學(xué)習(xí)生活。通過這首革命歌曲,讓學(xué)生重溫歷史,學(xué)習(xí)小英雄的革命精神,珍惜今天美好幸福生活,刻苦學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績報(bào)效祖國。

  我們深知學(xué)校工作因受時(shí)間和空間的制約,所以永遠(yuǎn)不會(huì)有成功后的一勞永逸,況且我們所作的工作從做法到效果都與兄弟學(xué)校相比有一定的差距,為此在這次采風(fēng)活動(dòng)中細(xì)心地向各位領(lǐng)導(dǎo)、專家學(xué)習(xí),以不斷拓展我校工作的外延,豐富教育教學(xué)工作內(nèi)涵,使我們的校園真正成為家長放心、社會(huì)滿意、學(xué)生健康成長的樂園。

  謝謝大家!

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