東野圭吾《惡意》讀后感 本文簡(jiǎn)介：

“你費(fèi)盡心思想出的計(jì)劃，就為了破壞他辛苦構(gòu)筑的一切。而殺人這件事，只是這個(gè)計(jì)劃的一個(gè)小部分。就算被捕也不怕，即使賭上所剩無(wú)幾的人生，也要貶低對(duì)方的人格。這是怎樣的一種心態(tài)啊?”“你心里藏著對(duì)他的惡意，這仇恨深得連自己都無(wú)法解釋，正是它導(dǎo)致了這起案件。”才看完?yáng)|野圭吾的這本書(shū)《惡意》，至今心情還沒(méi)有徹

東野圭吾《惡意》讀后感 本文內(nèi)容：

“你費(fèi)盡心思想出的計(jì)劃，就為了破壞他辛苦構(gòu)筑的一切。而殺人這件事，只是這個(gè)計(jì)劃的一個(gè)小部分。就算被捕也不怕，即使賭上所剩無(wú)幾的人生，也要貶低對(duì)方的人格。這是怎樣的一種心態(tài)啊?”

“你心里藏著對(duì)他的惡意，這仇恨深得連自己都無(wú)法解釋，正是它導(dǎo)致了這起案件�！�

才看完?yáng)|野圭吾的這本書(shū)《惡意》，至今心情還沒(méi)有徹底平復(fù)，不僅因?yàn)樽髡弑旧淼镊攘�，或許身為班主任這個(gè)職業(yè)，讓我的思緒更加復(fù)雜。

想要深刻感受這本書(shū)的魅力，不得不去了解他的作者——東野圭吾。他是一個(gè)有故事、努力又有天分的人。關(guān)于他，一個(gè)版面是不夠的，這里我想介紹兩個(gè)方面的事兒：一是東野圭吾成為職業(yè)作家前的大致經(jīng)歷。1958年生于日本大阪，家里經(jīng)營(yíng)著一個(gè)生意蕭條、賣鐘表、眼鏡、貴金屬等飾物的小店，1981年畢業(yè)于大阪府立大學(xué)工學(xué)系電氣工程，畢業(yè)后成立日本電裝公司的技術(shù)工程師，同時(shí)寫(xiě)小說(shuō)參獎(jiǎng)，1986年辭職赴東京，開(kāi)始成為職業(yè)作家;二是東野圭吾的創(chuàng)作歷程。前期作品以本格推理為主，偏重涉密解密和邏輯推理，模仿為主，中期作品不再拘泥于兇手和手法，關(guān)注犯罪動(dòng)機(jī)的意外性，喻謎團(tuán)于社會(huì)現(xiàn)實(shí)，這一時(shí)期具有“新社會(huì)派”的特點(diǎn)，一方面關(guān)注社會(huì)和人性，另一方面在敘事技巧上不斷創(chuàng)新，運(yùn)用了雙線平行交叉式的結(jié)構(gòu)方式，后期作品既重寫(xiě)實(shí)又重手法，開(kāi)創(chuàng)了“寫(xiě)實(shí)本格派”，故事的中心也漸漸轉(zhuǎn)移，淡化謎團(tuán)、淡化兇手的身份、重心在“犯罪動(dòng)機(jī)”的懸念上，這一懸念滲透著對(duì)社會(huì)和人性的深刻解剖和思考。

《惡意》是東野圭吾后期的一部代表作，堪稱巔峰。該書(shū)講述的是暢銷書(shū)作家日高邦彥在出國(guó)的前一晚在家中被殺。命案的發(fā)現(xiàn)者是作家的新婚妻子和同樣身為作家的同窗好友野野口修。野野口修曾經(jīng)的同事，現(xiàn)在的警察加賀經(jīng)過(guò)一連串的分析推理和現(xiàn)場(chǎng)證據(jù)及口供，確定了他就是兇手，卻對(duì)犯罪動(dòng)機(jī)不清不楚。在徹查被害人與兇手的過(guò)去之后，犯罪動(dòng)機(jī)得以浮出水面，一切源于“我就是看他不爽”這一看似無(wú)比簡(jiǎn)單卻又令人發(fā)憷膽寒的恨意。

談及此，不禁想原封不動(dòng)的轉(zhuǎn)述原文中關(guān)于犯案動(dòng)機(jī)揭幕前加賀的那段自白“我想起十年前親身經(jīng)歷的那件事。你還記得嗎，我們班的小孩在畢業(yè)之后，用刀刺傷了一直以來(lái)欺負(fù)他的同學(xué)。當(dāng)時(shí)，那個(gè)欺負(fù)人的主謀曾說(shuō)了這么一句經(jīng)典的臺(tái)詞：‘我就是看他不爽’”。整本書(shū)的焦點(diǎn)和終點(diǎn)都落腳到這一犯罪動(dòng)機(jī)。這本書(shū)之所以經(jīng)典，不僅在于其對(duì)動(dòng)機(jī)的懸疑，還在于對(duì)發(fā)生命案是否必須要有大家都認(rèn)可的動(dòng)機(jī)存在這個(gè)問(wèn)題的拷問(wèn)，更在于對(duì)這一貌似不被認(rèn)可的動(dòng)機(jī)卻深藏在相當(dāng)一部分人的內(nèi)心深處的社會(huì)事實(shí)的無(wú)情揭露。

誠(chéng)然，在這本書(shū)中還有很多讓我激動(dòng)不已的原因，引發(fā)了很多的感觸。因?yàn)槁殬I(yè)關(guān)系，感受最深且不同于其他讀者的一點(diǎn)是對(duì)野野口修作案動(dòng)機(jī)的認(rèn)識(shí)和理解。我2009大學(xué)畢業(yè)，上班至今，當(dāng)了近十年的住讀班班主任，遇到過(guò)很多問(wèn)題學(xué)生。一般人對(duì)野野口修的犯罪動(dòng)機(jī)感到不可思議，甚至可笑，而我堅(jiān)信這種深層惡意的存在并深刻理解罪犯的心路歷程，這動(dòng)機(jī)真的是現(xiàn)實(shí)生活中可能出現(xiàn)的不折不扣的事實(shí)。野野口修這種心態(tài)的養(yǎng)成非一日之功，通過(guò)調(diào)查二人的過(guò)去，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有任何理由足以讓野野怨恨日高，日高是個(gè)非常好的少年，在野野受欺負(fù)時(shí)，他主動(dòng)站出來(lái)解圍，然而恩德卻招致了深沉的怨恨，恨他面對(duì)校園暴力可以做到不卑不亢，嫉妒他率先一步成為作家，恨自己未取得成就就已經(jīng)患上了癌癥，不想帶著這份憎恨死去，所以哪怕被抓也要貶低、詆毀對(duì)方的人格，以達(dá)到“死得其所”、死得暢快的目的�；蛟S，對(duì)日高的恨除了基于對(duì)別人的羨慕嫉妒恨之外，還源于對(duì)自己言行懦弱的深層次的恨，其實(shí)只要用心從事班主任工作的同志們，對(duì)于這一動(dòng)機(jī)的理解都會(huì)來(lái)得深沉而徹底。

《惡意》讓我對(duì)班主任這份工作的意義和責(zé)任的認(rèn)識(shí)更加深刻，對(duì)我的信念“用心愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，成為他們的貴人”更加堅(jiān)定。對(duì)能夠從事這一職業(yè)并做得很好感到自豪，對(duì)“教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”這一說(shuō)法更加篤定。教書(shū)育人，育人遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于科學(xué)知識(shí)本身的傳授，無(wú)論何時(shí)，我都會(huì)一直堅(jiān)守這一觀念：用班主任敏銳的眼光和視角去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的心理問(wèn)題、用高尚的品格和科學(xué)的方法去引導(dǎo)疏通、用無(wú)盡的耐心和愛(ài)心去照亮每個(gè)學(xué)生的內(nèi)心，讓他們的心態(tài)積極向上，讓他們?cè)陉?yáng)光下活得更加陽(yáng)光、更加舒暢、更加健康!

快到凌晨?jī)牲c(diǎn)了，窗外的雨聲清晰透亮，睡意全無(wú)，中國(guó)那么多的班主任，真心的期望更多的班主任都能看到這本書(shū)，都能為學(xué)生的心里健康而奮斗終身、矢志不渝!

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