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畢業(yè)班家長會班主任演講稿

網站:公文素材庫 | 時間:2019-06-24 20:00:23 | 移動端:畢業(yè)班家長會班主任演講稿

一、班級基本情況:

1、本班共有學生33人,其中女生14人,男生19人。從各方面情況來看,總體是不錯的,班級學習氣氛濃厚,集體榮譽感強。在良好的紀律的保證下我們班級教育教學秩序井然,同學之間、師生之間關系融洽,學生生活、學習等各方面都在不斷進步。

作為學生的數學教師兼班主任,我和他們已經共同度過了一年多的時光,一年多來,每一個學生在我的心中都留有深刻的印象。學生在一年多的學習中取得了許多優(yōu)異的成績。

2、 成績情況:

在語、數雙科的成績上,我們有以上的同學表現較好:xx\xx\xx\xx,還有后起之秀:xx\xx\xx\xx等。

上學期在縣的統(tǒng)考中,我們的數學科取得了各項評比全縣農村校第一的好成績。

3.存在的一些問題:

⑴、部分同學對知識的掌握不夠扎實;平時不認真學習,考前沒仔細復習。

⑵、個別同學學習態(tài)度不端正,馬馬虎虎。

⑶、部分同學偏科嚴重,不能實現全面發(fā)展。

⑷、有些同學在學習上沒有表現出很強烈的進取心,得過且過,成績也就不是很拔尖。

這些都要引起重視,希望家長給予積極的配合。

二、給家長教育孩子提幾點建議:

1、 多關心,少責罵。

多關心他們的生活,關心他們的身體健康,關心他們的學習情況

2、 多嚴格,少溺愛。

少上網,禁止瀏覽不良網站的有關信息。電視少看,周末必須保證一定的看書時間。

3、要全面而準確地估計自己的孩子。

要正確看待孩子的分數。分數不能決定一切,高分未必高能,只有素質綜合、全面發(fā)展,有較強的適應能力和創(chuàng)新能力的學生才能適應未來社會的競爭和挑戰(zhàn)。

4、要多給孩子一點信心,做孩子成長的強有力的后盾。

由于孩子的個體差異,免不了成績有好有壞,孩子由于不肯學習,導致成績差,我們就應該適當的批評,并督促其及時完成當天老師布置的作業(yè),同時做好功課的復習鞏固工作:如果孩子很盡力了,成績卻不怎么理想,我們更應該給他信心,而不是一味的給他潑冷水,這樣反而會使他對學習產生反感的情緒。

5、要教育學生遵守紀律。

家有家法,校有校規(guī),班級也有班級的紀律,這些規(guī)定和紀律,是同學們提高成績的保證,學生只有好好的遵守這些紀律,才能夠形成一個良好的班級,才能夠全面提高自己的水平。我們要讓學生明白:一個懂得規(guī)矩,并且自覺的遵守規(guī)矩的人,才能夠時刻按照規(guī)矩辦事,才能夠使自己進步。

進入東山一中,考上好的學校是學生、家長、老師的共同心愿。而且這也必須是三方共同努力才能達到的目標,因此也要請家長對學校和老師的工作多加支持。

下面談談我個人的想法:

我的第一想法是:讓孩子不留遺憾。

孩子們辛苦了六年,多少風風雨雨,多少努力和付出,F在到了最后收獲的季節(jié),該給孩子的小學生活畫上句號了,這一個句號能否劃得圓滿,這幾個月的作用也是至關重要的。作為老師,我希望我的學生,在長大以后,在回憶小學生活的時候,是快樂的,是幸福的,是沒有遺憾的,是沒有羞愧的。也希望他們每個人出現在別人的回憶里的時候,是個美好的形象。我希望我的學生離開母校的時候,帶著三樣東西:“高尚的品質,良好的習慣,優(yōu)異的成績。”我想在這方面,在座的各位家長和我是一樣的。所以,我們也在這方面做了不少的努力。

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