尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位護(hù)理同仁：

大家下午好！我是婦科護(hù)士xxxx，我今天匯報的是我們科的責(zé)任護(hù)士xxxx，她在我們科工作7年。

做一個生動的人

xxxx年，xxxx懷著對南丁格爾的崇拜報考了護(hù)理本科。從入學(xué)授帽儀式上的滿腔熱情，到踏上護(hù)理工作崗位。這期間，她從了解護(hù)理工作的重要性，到期待圣潔的燕尾帽，這些心路歷程記載了她對護(hù)理這份工作的憧憬。

她很榮幸的被分到了婦科。懵懂的她，在這個大集體里得到了科主任、護(hù)士長和各位老師的悉心培養(yǎng)和幫助，傳授工作經(jīng)驗(yàn)，關(guān)心生活學(xué)習(xí)。讓她不僅掌握了專業(yè)技能，而且懂得了怎樣從他人身上學(xué)習(xí)優(yōu)點(diǎn)，不斷成長。也因?yàn)樗�的熱心與愛心，醫(yī)護(hù)都給她豎起了大拇指，大家一起工作忙碌且快樂。她經(jīng)常說感謝醫(yī)院給自己提供了一個優(yōu)秀的環(huán)境，能讓她不斷充實(shí)自己、完善自己。

xxxx年通過醫(yī)院競聘，平日工作認(rèn)真、表現(xiàn)優(yōu)異的她成為了婦科帶教組長，抓教學(xué)、多培養(yǎng)。在科室姐妹們的共同努力下，xxxx年婦科被評為優(yōu)秀帶教科室。她覺得:要成為一名出色的責(zé)任護(hù)士，既要有一顆熱愛工作的心，還要有過硬的專業(yè)技能。只有忠于本職工作，才能更好的享受工作帶來的快樂！

作為一名護(hù)士，她得到過患者的信任。也經(jīng)歷過患者和家屬不理解的尷尬，但，她無悔！她說要做一個生動的人。在擔(dān)任責(zé)任護(hù)士期間，科里來了一位不到三十歲的宮頸癌的患者。突如其來的病魔讓這位原本幸福的母親陷入了痛苦的深淵。害怕、沮喪、流淚……xxxx是她的責(zé)任護(hù)士。在了解患者的情況后，便尋找各種機(jī)會開導(dǎo)患者，同樣是母親的身份，讓她們有共同的語言，和患者在一起聊家庭、聊孩子，一談到可愛的孩子，患者笑了，也哭了……佳紅鼓勵她：為了孩子，你要勇敢，為了孩子，你要堅強(qiáng)地活著。相信我們，這里的設(shè)備先進(jìn)，醫(yī)生的技術(shù)高超，我們的護(hù)理一流！不久，她成功地接受了手術(shù)，術(shù)后病情恢復(fù)得很好，出院時，她不止一次地對佳紅說：“謝謝！謝謝你！在你們這里，我覺得很溫暖、很放心。”雖然是普普通通的幾句話，卻激勵她不斷進(jìn)步。在病房，很多患者都主動找佳紅扎針，說劉護(hù)士扎針好，不疼，沒感覺，而且人也親切。她每次都笑著對病人說“您好！阿姨，讓我看看您的血管”，語氣溫柔，病人非常配合。

記得有一次夜班，我剛接完班，樓道傳來了激烈的吵鬧聲，只見3,4個人攙扶著一個貌似醉酒的女人，因絨癌大出血伴輕度精神分裂癥入院，接到緊急醫(yī)囑，我立即為患者建立靜脈通路，可她哪里配合，對我又推又罵，認(rèn)為我要害她。當(dāng)時我急得都快哭了，已經(jīng)下班的佳紅聞聲趕來，顧不得自己8個月的身孕，安慰.協(xié)調(diào).迅速準(zhǔn)確的為患者穿刺，可哪想到病人卻在她的胳膊上咬了一口，我趕忙給她消毒，恨不得上前理論，可佳紅卻說，沒事兒，依然帶著她那慣有的微笑，柔聲細(xì)語的繼續(xù)安慰患者。事后她經(jīng)常陪患者說話，耐心聽取患者的傾訴，正是這種耐心和細(xì)心，讓她和病人建立了無比信任的關(guān)系。每天在護(hù)士長查房時，病人總在不斷的尋找著一個身影，那--就是xxxx老師。

嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)微的工作作風(fēng)使她收獲了一面面來自患者、家屬的錦旗！每當(dāng)面對患者及家屬的感激和稱贊，她都會當(dāng)成是對自己工作的肯定。這也是她在護(hù)理崗位上不斷進(jìn)步，取得一點(diǎn)成績的動力源泉。

在院領(lǐng)導(dǎo)及護(hù)理部的正確引領(lǐng)下，醫(yī)院發(fā)展迅速，規(guī)模不斷擴(kuò)大。

未來的道路任重而道遠(yuǎn)。她很自豪，因?yàn)樗�是省醫(yī)院的一名護(hù)士。愿和大家攜起手來，一如既往的在平凡的護(hù)理崗位上譜寫出生動的天使之歌。

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《護(hù)士節(jié)演講稿》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://m.seogis.com/gongwen/782019.html

• 上一篇：踐行“三嚴(yán)三實(shí)”比賽演講稿
• 下一篇：駐村干部演講稿