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學(xué)習(xí)《關(guān)于推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的意見(jiàn)》發(fā)言稿:抓常、抓細(xì)、抓長(zhǎng)

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近日,中共中央政治局會(huì)議審議通過(guò)了《關(guān)于推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的意見(jiàn)》,要求要發(fā)揮黨支部教育管理黨員的主體作用,把“兩學(xué)一做”納入“三會(huì)一課”等基本制度,融入日常,抓在經(jīng)常。非“常”不足以治本,非“細(xì)”不足以固本,非“長(zhǎng)”不足以堅(jiān)實(shí)。加強(qiáng)黨員思想教育,不可能“畢其功于一役”,更需“鍥而不舍”、“常抓不懈”,方能“革弊祛病”、“強(qiáng)肌健體”。

“抓常”形成常態(tài)。“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向全體黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。思想教育作為學(xué)習(xí)教育的首要任務(wù),是思想上提升“補(bǔ)課”、精神上純化“補(bǔ)鈣”,若不能抓在日常、融入常態(tài),只是一陣風(fēng)、走過(guò)場(chǎng),就失去學(xué)習(xí)教育的應(yīng)有之義,就會(huì)導(dǎo)致廣大黨員的思想覺(jué)悟、理論水平只是“純化一陣子”、“提升一下子”,活動(dòng)一結(jié)束,一切照舊、回到原點(diǎn)。只有將“兩學(xué)一做”納入“三會(huì)一課”等基本制度,納入集中培訓(xùn)、日常學(xué)習(xí)等制度固化起來(lái),經(jīng)常抓、見(jiàn)常態(tài),才能真正增強(qiáng)廣大黨員自我革新、自我提高的能力。

“抓細(xì)”固本培元。“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育涉及8800余萬(wàn)名黨員,面廣量大,情況復(fù)雜。要根據(jù)參學(xué)對(duì)象的不同,分類(lèi)別、分批次進(jìn)行學(xué)習(xí)教育,以靈活多樣的形式、豐富的學(xué)習(xí)載體、易懂易解的授課方式,不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。針對(duì)特殊黨員群體要采取切實(shí)可行、簡(jiǎn)單易操作的方式分類(lèi)指導(dǎo)、精準(zhǔn)施學(xué),如對(duì)流動(dòng)黨員要多采取網(wǎng)上課堂、微信群等簡(jiǎn)單方便的形式開(kāi)展學(xué)習(xí);對(duì)年老體弱黨員要多采取送學(xué)上門(mén)、寄學(xué)到家的方式,有效避免“大水漫灌”、“一刀切”的弊端,真正實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)教育全覆蓋、不遺漏,讓學(xué)習(xí)教育不僅延伸至黨支部,更延伸至黨的肌體的每一個(gè)黨員、每一個(gè)細(xì)胞。

“抓長(zhǎng)”久久為功。“日日行,不怕千萬(wàn)里”、“圖垂成之功者,如挽上灘之舟,莫少停一棹”。持續(xù)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,就是要常抓不懈、持之以恒、一抓到底。要堅(jiān)決避免“三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)”的做派,更要避免“上級(jí)督導(dǎo)時(shí)雷霆萬(wàn)鈞、轟轟烈烈,自行開(kāi)展時(shí)放任自流”。要將學(xué)習(xí)教育制度化、常態(tài)化,持續(xù)用力、久久為功。持久抓、見(jiàn)長(zhǎng)效,制定“兩學(xué)一做”固定學(xué)習(xí)日制度,將其納入“三會(huì)一課”等基本制度,做到有章可循、有制可依,真正融入每名黨員的日常,讓學(xué)習(xí)教育成為一種自覺(jué)、一種習(xí)慣。

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