按照區(qū)紀委、區(qū)委組織部《關(guān)于認真開好201*年度黨員領(lǐng)導干部民主生活會的通知》要求，我深入學習貫徹黨的十八屆六中全會、市四次黨代會和區(qū)第十八屆人大一次會議精神，圍繞“兩學一做”學習教育要求，重點對照《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準則》和《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》，結(jié)合我個人思想和工作實際，在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，進行了深刻的黨性分析，嚴肅認真開展批評與自我批評，深入查擺問題，認真剖析檢查。現(xiàn)對照檢查如下

一、存在的突出問題

（一）理想信念方面。一是學習的自覺性不夠，真正投入學習的時間不多，有時比較懶惰，做不到擠時間學習。二是學習深度不夠。沒有系統(tǒng)地學習政治理論，僅僅停留在了解一些條例、規(guī)定的部分章節(jié)、條款上，沒有結(jié)合自身工作生活和學習實際，進行認真思考，深入剖析，真正理解的政治理論更少。三是精神松懈，缺乏進取，激情不足。

（二）遵守黨的政治紀律、政治規(guī)矩和組織紀律方面。

一是黨性修養(yǎng)還不夠高，在個別問題上缺乏較真碰硬的精神較弱，面性軟了，對一些散漫、慵懶等無組織、無紀律的自由主義行為批評不夠、教育不夠、制止不夠。二是大局觀念還不夠強，與班子成員溝通交流不夠，對分管的工作，聽取情況匯報多、主動詢問少，聽取意見建議多、采納少，工作思路善于“慣性思維”，缺乏創(chuàng)新。

（三）作風方面。深入村組農(nóng)戶調(diào)查研究不夠，有時走馬觀花，不深入。八項規(guī)定精神執(zhí)行上不夠嚴，偶爾有吃請現(xiàn)象，對婚喪嫁娶人情上有添分子現(xiàn)象。家風家教上認為孩子小，處于上學階段，說學習的多，講社會知識，黨紀國法少，妻子是教師，認為只是一門心思教學警鐘敲的少。

（四）擔當作為方面。沒有充分發(fā)揮主觀能動性，局限于上級安排布置什么做什么，有時產(chǎn)生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態(tài)。不敢打破原有框框，求穩(wěn)怕難，碰到新情況、新問題憑經(jīng)驗考慮問題多。對一些時間短、任務緊、要求高的工作往往存在優(yōu)質(zhì)時達不到高效，高效中難以達到優(yōu)質(zhì)，在工作中還存在不快為、不善為、不會為等方面的問題。

（五）黨的組織生活方面。一是中心組的學習活動和機關(guān)支部活動存在缺勤。二是與黨員干部的深入交流不夠，掌握黨員思想動態(tài)不夠及時、不夠全面。三是黨費交納幾個月或全年一次交納，而不是按月交納。

（六）落實“兩個責任”方面 .

對落實黨風廉政建設(shè)責任制的重要性、必要性缺乏正確的認識。認為業(yè)務工作是務實，黨風廉政建設(shè)是務虛，是紀檢監(jiān)察部門的事；對黨風廉政建設(shè)工作只喊口號或只下文，被動應付了事，沒有真正將落實責任制與業(yè)務工作融合起來。

對照“四講四有”要求，深刻反思自身存在的突出問題，不管是被動適應，還是隨波逐流，都是主觀上出了問題。

（一）忽視了理論學習，放松了主觀世界的自我改造。 自認為有多年基層工作的經(jīng)驗，做好本職工作沒有問題，在學習新理論、新知識的求知道路上欠缺更強烈愿望。常把工作當成硬任務，學習變成軟任務，認為首先要完成好事務性工作，至于理論沒有必要去深鉆細研，懂得一些基本觀點、基本原理能適應工作就行。“經(jīng)驗主義”的思想導致理論學習的深度還不夠，運用理論知識指導工作實踐的能力還應該加強。

（二）宗旨意識有所淡薄，群眾觀念弱化。在“兩學一做”學習上做的不夠，對堅持改造自己的世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務的公仆意識。黨的宗旨意識弱化，對自己人民公仆身份產(chǎn)生的模糊認識。在工作上群眾觀念有些淡薄，自認為基層領(lǐng)導干部、工作好做。因此指導工作主觀意志成份多，為群眾想的少、做的少，服務群眾，缺乏真功夫。

（三）工作中缺乏主動性和勇于創(chuàng)新的膽識。存在船到碼頭車到站的想法，缺失了站好最后一班崗的朝氣和激情。認為自己鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導二十多年，這一站就到頭了，不需要再那么辛苦了，可以松口氣了。在日常行政管理工作習慣指派，把工作任務壓在做具體工作的同志肩上，自己做具體工作少。缺少親力親為，率先垂范的工作作風降低了。

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