敬愛的黨組織：

這是我第一次上黨課，心情無比光榮和神圣。第一次課在國歌聲中鄭重開始了。本次課由xx技術(shù)學院的陳xx書記為我們講授《黨員的權(quán)利與義務(wù)》，陳書記首先現(xiàn)場了解了大家對入黨的看法，并用生動的例子，幽默的語言跟我們講入黨的重要性。作為黨校的第八期學員，我們是那樣的期待呀。聽到黨員的權(quán)利和義務(wù)，我不禁楞了一下，一直以來，我都認為黨員是全心全意為人民服務(wù)的，應(yīng)該是要做很多義務(wù)，至于權(quán)利，了解真的很少。陳書記知道大家對黨員的權(quán)利了解很少，所以著重為我們講解。

通過課堂的認真聽講，我了解到黨員權(quán)利與義務(wù)的概念第一次出現(xiàn)在無產(chǎn)階級政黨的章程中是1864年馬克思為第一國際起草的《國際工人協(xié)會共同章程》。章程指出：“沒有無義務(wù)的權(quán)利，也沒有無權(quán)利的義務(wù)”。是啊，自古以來權(quán)利與義務(wù)相生。然而，黨員的權(quán)利是一開始就有了么？不是的，期間還經(jīng)歷了一個漫長而艱難的過程。1945年6月11日，我國七大通過的《中國共產(chǎn)黨黨章》，第一次以正式文件的形式規(guī)定了黨員的權(quán)利和義務(wù)。然而，在黨的九大、十大、十一大，黨章取消了關(guān)于黨員權(quán)利保障的規(guī)定 。直到1980年，黨的十一屆五中全會通過的《關(guān)于黨內(nèi)政治生活的若干準則》這份具有轉(zhuǎn)折意義的黨內(nèi)文件，明確規(guī)定：“各級黨組織必須切實保障黨員的各項權(quán)利。侵犯黨員權(quán)利的行為，是嚴重違反黨紀的。” 并于201*年10月24日頒布實施的《中國共產(chǎn)黨黨員權(quán)利保障條例》，至此，黨員的權(quán)利才正式規(guī)定了八項條款，包括了參與權(quán)、知情權(quán)、培訓權(quán)、意見表達權(quán)、建議權(quán)、批評權(quán)、監(jiān)督權(quán)、表決權(quán)、選舉權(quán)和被選舉權(quán)、申辯權(quán)、意見保留權(quán)、申訴權(quán)和請求組織幫助權(quán)。

黨員權(quán)利的演變經(jīng)歷了如此漫長的過程，陳老師在上課過程中舉了很多例子，包括陳少敏事件、越南共產(chǎn)黨、其他國家的政黨做法。這些例子告訴我們，每一件事情的發(fā)展都不是一蹴而就的，需要經(jīng)歷螺旋式發(fā)展才能不斷前進和完善。大學學習也是如此，學習是一個不斷努力的過程。還記得，大一的時候我成績不好，很是灰心，覺得大學沒什么意義。后來在師兄師姐和同學的幫助下，我漸漸發(fā)現(xiàn)大學學習不是誰天生就能適應(yīng)的。新環(huán)境，新專業(yè)，新同學。期間，肯定會遇到種種不如意，還好我堅持了，努力著，才有這越來越好的成績。陳書記還講了一個女生宿舍風波的例子，大概是說一個宿舍里鬧不和，老師首先追究了宿舍里是黨員的女生的責任。女生卻覺得很委屈。這件事也引起我們的深思，黨員的責任究竟是什么？黨員的思想積極性顯然要比其他同學高，這固然沒錯，但是處理不好同學關(guān)系都是黨員的錯么？誰都會犯錯，黨員也不例外，然而宿舍關(guān)系問題顯然和是不是黨員沒有多大關(guān)系，關(guān)系問題需要大家一起解決。想想生活中很多人也喜歡給黨員扣帽子，覺得當了黨員就應(yīng)該多無私奉獻，什么累的活要主動承擔�？磥�，大家都把黨員的權(quán)利給忽略了。經(jīng)過這一課，獲益匪淺。

第二次課是政治與行政學院的冼xx教授給我們講的《中國共產(chǎn)黨的組織原則與紀律》，我們都知道民主集中制是中國共產(chǎn)黨的根本組織原則和組織制度。冼教授由此展開教學。接著，冼教授講授了中國共產(chǎn)黨的紀律。并于最后提出了入黨積極分子應(yīng)當增強紀律觀念和法治理念。冼教授的尊尊教誨讓我們獲益良多。

上黨課不僅僅是為了入黨，首先是獲得更多的知識，提高自己的思想覺悟，更深入地了解黨，從而才能做一名真正的好黨員。當然，我們要從實際出發(fā)，從小事做起，認認真真學習，踏踏實實做事，從學習中認識黨，認識自己。

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