《中華百孝故事》讀后感 本文簡介：

讀《中華百孝故事》有感一最近，我品讀了吳勝梅同志主編的《中華百孝故事》。該書以文學(xué)故事為表現(xiàn)形式，將中華民族五千多年的歷史長河中的100個真實(shí)故事輯錄而成。有春秋戰(zhàn)國時(shí)期仲由背米奉雙親，乾隆皇帝既做天子又當(dāng)孝子；有偉人毛澤東日夜守在母親病床前，元帥陳毅幫母親洗尿褲；有農(nóng)民工李傳梅背上婆婆去打工、馬琴

《中華百孝故事》讀后感 本文內(nèi)容：

讀《中華百孝故事》有感一

最近，我品讀了吳勝梅同志主編的《中華百孝故事》。

該書以文學(xué)故事為表現(xiàn)形式，將中華民族五千多年的歷史長河中的100個真實(shí)故事輯錄而成。有春秋戰(zhàn)國時(shí)期仲由背米奉雙親，乾隆皇帝既做天子又當(dāng)孝子；有偉人毛澤東日夜守在母親病床前，元帥陳毅幫母親洗尿褲；有農(nóng)民工李傳梅背上婆婆去打工、馬琴做三份工籌錢救治身患癌癥養(yǎng)母……。讀著書中的每一個故事，內(nèi)心總有一種桑蠶咀嚼桑葉般的感覺，有聲響縈繞于耳旁，既洪大又細(xì)切，極遠(yuǎn)又極近，像溪水流經(jīng)山間，浸透、滋潤、甘甜，像駿馬在草原上奔馳，狂熱、歡快、激情。書中每一個故事生動感人，時(shí)有淚流滿面，為我是一個母親，同時(shí)又是一位女兒而感動。

掩卷沉思，作為兒女，我常常感受到父母給予的那種不打折扣、不求回報(bào)的愛，父母消耗在我身上的時(shí)間、精力乃至心血是無法用計(jì)量來計(jì)算的。當(dāng)我還躁動于母腹的時(shí)候，父母就牽腸掛肚關(guān)心著我;當(dāng)我呱呱落地之后，父母又用滴滴乳汁哺育著我；幼兒時(shí)，母親常常掛著一些好吃的東西在她房間的小竹籃里，待我大玩一天后給我吃上一點(diǎn)，心情高興；讀小學(xué)時(shí)，父母每天都做好飯菜放在飯桌上等著我放學(xué)回家能添飽肚子；讀初中高中后，因?qū)W習(xí)成績好又長期擔(dān)任學(xué)生干部留校不能經(jīng)�；丶�，父母親走10多里路每周到學(xué)校來看我一次，還帶上玉米、紅著、花生之類的五谷雜糧。那種幸福哦，簡直不可言喻！加上姐姐、哥哥都很聽話，一家人溢滿甜蜜。這些至今還活在我的心間，深深地植根于我的心底。平時(shí)，我總愛把父母上述細(xì)微的愛講給她人聽。參加工作后，父母親還老是惦記我，經(jīng)常從別人那里打聽我的衣吃住行。從小到大，是父母親那無私的愛,象春天的甘露,灑落在自己的心田,雖然悄無聲息,卻滋潤著我這棵生命的幼苗茁壯成長。

羊有跪地之恩,鴉有反哺之義。作為兒女的，對自己的父母，除了善待老人，能給老人盡點(diǎn)孝心以外，又能做什么呢？善待父母、善待老人各人表現(xiàn)方式不一，也許是一處豪宅，也許是一只鴻雁，也許是近在咫尺的一個口信，也許是一頂純黑的博士帽，也許是作業(yè)簿上的一個滿分，也許是數(shù)以萬計(jì)的金錢，也許只是一碗米粉……但“孝”的天平上，它們等值。當(dāng)然，我也有為老人打點(diǎn)款，送點(diǎn)衣物，做點(diǎn)家務(wù)之類的，那年母親有病，我請長假日夜守在母親病床前，為她洗衣，為她做飯……，可這些都是微不足道的。隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人們生活水平的提高,中國人特有的“孝道”情結(jié), 老人不僅僅是物質(zhì)生活有需求,對子女有一種無法言說的精神依賴才是根本，大多數(shù)老人最害怕的還是孤獨(dú)。如果無論有多忙，能擠一點(diǎn)時(shí)間多陪陪老人，嘮嘮家常，回憶往事，讓她們更快樂！更開心該多好！對此我一直內(nèi)疚、慚愧。天下的兒女們�。∫�《�；丶铱纯础罚�一定要抓緊啊!趁父母健在的光陰。

工作沒有多久，我結(jié)婚，生了個獨(dú)生女兒，自己成了母親。我和天下的母親一樣，女兒身體不舒服時(shí)我就吃不下飯，上幼兒園時(shí)擔(dān)心她不如人家兒女的聰明，從小學(xué)到初中她當(dāng)上了班長我還覺得她不夠優(yōu)秀，讀高中時(shí)怕她考不上大學(xué)，大學(xué)沒有畢業(yè)，就急著幫助她找工作，女兒結(jié)婚后，總是在盼著她能經(jīng)常回家，尤其是自己身體不舒打針吃藥時(shí)，總希望女兒在身邊，隔一兩天沒有接到她的電話，我就要找話打她的電話……。幾十年來一直這樣關(guān)愛、惦記、牽掛著女兒。有人說得好，母親的愛是最美的詩，母親的愛是最深的海，有母親的愛是世界上最幸福的娃。是啊，在人生的長路上，哪位母親不在用心或用生命去解讀這母親的永不完結(jié)的至愛。

在我心底，父母是座山，自然屹立；女兒是片天，無與倫比！這一老一小啊，都讓我魂?duì)繅衾@，永世牽掛！

一個人只有善待老人、關(guān)愛兒女、有了孝心，才會有責(zé)任感、使命感和善良的品質(zhì)。沒有對父母親的孝心、對兒女的關(guān)愛，又怎么能談得上愛崗敬業(yè)，怎么談得上愛黨愛國呢。百善孝為先，這是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們不僅要做一個孝順老人、關(guān)愛兒女的人，而且要做一個忠、孝的先行者、帶頭人。讓我們在構(gòu)建社會主義和諧社會時(shí)期，以每一個孝敬父母、垂范子女的小孝，不斷提升為愛祖國、愛人民的大孝，以小家庭體現(xiàn)大和諧，為弘揚(yáng)孝道文化工作身體力行，為孝道文化建設(shè)添磚加瓦，做一個孝敬父母、關(guān)愛兒女的人，做一個效忠國家、品德高尚的人。《中華百孝故事》輯錄了100個真實(shí)的故事，每一個故事生動感人，催人淚下，給人以強(qiáng)烈的心靈震撼和精神洗禮。有一位朋友手里捧著這本書時(shí)對我說，我們行政機(jī)關(guān)的公務(wù)員，應(yīng)該讀一讀這本書，在感動于其真實(shí)故事的同時(shí)，做一個孝敬父母、效忠國家、善待百姓的人。她說的正是我心里想的。

我想沒有對父母親的孝心，又怎么能談得上愛崗敬業(yè)，怎么愛黨愛國呢。百善孝為先，這是中華民族的傳統(tǒng)美德。公務(wù)員是行使國家行政權(quán)利、執(zhí)行國家公務(wù)的人員，其工作性質(zhì)和職務(wù)地位決定，公務(wù)員不僅要做一個有孝心的人，而且要做一個忠、孝先行者、帶頭人，應(yīng)該把自己造就成為一個好的公務(wù)員，一個善良的公務(wù)員，一個成功的公務(wù)員。公務(wù)員如果失去了孝心，就好比人已失去了心臟，只有一具軀殼立于世上，已失去了生命的價(jià)值，更何談頂天立地、闖出一番天地。我們要像河南原公安局長任長霞那樣《鐵面神警柔情女》，做一個作風(fēng)硬朗、剛直不阿的鐵面警察，又做一個孝敬父母、關(guān)愛親人的孝順女；要像云南永德縣勐統(tǒng)鎮(zhèn)計(jì)生員羅映珍那樣《六百篇日記喚醒植物人丈夫》，在與罪犯搏斗中受傷住院的丈夫三年多時(shí)間里，她寫了600多篇共30多萬字的日記，每寫完一篇都讀給丈夫聽，終于喚醒植物人丈夫；我們要像河北省幼兒園教師張國富那樣《檢個媽媽盡孝心》，在一次下班的路上她發(fā)現(xiàn)一位走失的老太太，把她帶回家一養(yǎng)就是5年……。

　　讀這本書時(shí)，我想起了一部《條例》――《行政機(jī)關(guān)公務(wù)員處分條例》，這部《條例》其中有一項(xiàng)內(nèi)容非常引人關(guān)注:如果行政機(jī)關(guān)公務(wù)員不盡孝道, 拒不承擔(dān)贍養(yǎng)、撫養(yǎng)、扶養(yǎng)義務(wù)的,或虐待、遺棄家庭成員的,或包養(yǎng)情人的，或嚴(yán)重違反社會公德的行為，將受到警告、記過、記大過、降級、撤職等處分,情節(jié)嚴(yán)重的將被開除。這一條例是新中國成立以來第一部全面、系統(tǒng)規(guī)范行政懲戒工作的專門行政法規(guī),而對行政機(jī)關(guān)公務(wù)員的個人“孝道”作出具體規(guī)定,也還是第一次。雖然已經(jīng)實(shí)施兩年多了，但在現(xiàn)實(shí)中還是有些不盡人意的地方，比如，在我周邊有一位公務(wù)員父親有病長時(shí)間住院，他一次也不去看望，連個電話都不打，說沒有時(shí)間。有一個公務(wù)員其姐姐受傷求醫(yī)，別人還給了資助，他卻分文不給，說工資低沒有錢。還有的公務(wù)員，貪污、賄賂、包養(yǎng)情人、瀆職、浪費(fèi)等，這種現(xiàn)象雖然是個別的，但也能反映我們公務(wù)員隊(duì)伍的另一面。這些種種，哪來的忠，哪來的孝，哪來的為人民服務(wù)。前不久，河南長垣縣委在鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子考察中，首次把忠誠、孝道、感恩作為一項(xiàng)重要內(nèi)容，明確提出“不孝敬父母的干部不能提拔重用”。這一規(guī)定在社會上引起了強(qiáng)烈反響，廣大干部群眾議論紛紛。有人指責(zé)，對官員應(yīng)該不求完美，但求盡職，當(dāng)?shù)囟鄶?shù)人鼓掌叫絕，我也為之叫好。

　　我們要�；丶铱纯�，看望體弱多病的父親、母親、婆婆、公公；看望日子好過的、不好過的、差錢的或不差錢兄弟姐妹；看望那些自己幫助過的和自己被她人幫助或攙扶過的人們……。給家以溫暖，給人以溫情，讓家人安享幸福、讓家庭美滿、讓社會和諧。希望更多的人們對傳統(tǒng)孝道文化去其糟粕、揚(yáng)其精華,將中華傳統(tǒng)孝道文化和現(xiàn)實(shí)社會相結(jié)合,賦予其新的內(nèi)涵,代代相傳。

讀書可以明智，可以修德，可以養(yǎng)性，可以育人。讀《中華百孝故事》能夠增長孝道，輔助忠誠。我愿我們的公務(wù)員能夠成為忠、孝的先行者、帶頭人。

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