為了更好地全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針、法律、法規(guī)、政策，遵循教育規(guī)律，深化教育改革，優(yōu)化學(xué)校管理。全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益，全面推進(jìn)學(xué)校發(fā)展，我校組織有關(guān)人員，依據(jù)《xx省普通中小學(xué)校辦學(xué)水平綜合督導(dǎo)評估標(biāo)準(zhǔn)》，對我校辦學(xué)水平進(jìn)行了認(rèn)真自查，自評結(jié)果如下：A1辦學(xué)方向100分（0.15）得分14.8，A2教育資源100分（0.20）得分19.6，A3學(xué)校管理100分（0.20）得分19.6，A4教育工作100分（0.30）得分28.7，A5辦學(xué)成果100分（0.15）得分14.8，綜合評價(jià)分 97.5，等級：優(yōu)。學(xué)校符合符合《xx省普通中小學(xué)校辦學(xué)水平綜合督導(dǎo)評估標(biāo)準(zhǔn)》》�，F(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：

一、學(xué)�；�本情況

xx省xx縣xx中學(xué)是一所xx縣重點(diǎn)初級中學(xué)，學(xué)校地處xx縣城東約 6公里吳鋪鎮(zhèn)。是一所具有五十年歷史和豐富文化底蘊(yùn)的農(nóng)村中學(xué)。多年來，學(xué)校幾經(jīng)政府投資，多方籌措，目前已發(fā)展成為一所校園環(huán)境優(yōu)雅、文化氛圍濃郁、設(shè)施裝備齊全、辦學(xué)行為規(guī)范、教育特色顯著的市級示范學(xué)校。

xx中學(xué)乘教育改革的東風(fēng)，在xx市、xx縣政府的高度重視和市、縣教育局的支持下，新校園面積近60畝，不斷改善辦學(xué)條件，擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，美化優(yōu)化校園，經(jīng)過多年的努力，至201*年底校區(qū)內(nèi)原老式結(jié)構(gòu)的瓦房群已全部拆除,校舍面積約10322平方米，硬化面積1510平方米，綠化覆蓋率達(dá)40%。現(xiàn)有教學(xué)樓三幢，分別是綜合樓、探究樓、實(shí)驗(yàn)樓，另有教師公寓、學(xué)生公寓五幢，教學(xué)區(qū)、運(yùn)動休閑區(qū)、生活區(qū)布局合理、和諧，基本達(dá)到了學(xué)校布局與周圍環(huán)境完美融合，人與自然的完美融合，讓師生在自然的熏陶和文化的浸潤中愉快地學(xué)習(xí)、生活。

學(xué)校生源汲汲，主要來自吳鋪鎮(zhèn)轄區(qū)，由于辦學(xué)質(zhì)量高，有特色，效益好，還吸引了部分臨近鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)生慕名來校就讀。學(xué)校服務(wù)人口4余萬。學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)班17個，在校學(xué)生835人，學(xué)校現(xiàn)有教職工108人，專任教師85人，專任教師中，中學(xué)高級教師 19人，中學(xué)一級教師 53人，省、市骨干教師 10人，市、縣知名教師 8人，近年來，獲省、市、縣獎勵的 12余人次；大學(xué)本科學(xué)歷 21人，�？茖W(xué)歷 64人（近30人在進(jìn)修本科學(xué)歷），學(xué)校已基本形成了一支師德高尚、學(xué)科配套、素質(zhì)過硬的師資隊(duì)伍。

xx中學(xué)辦學(xué)成績突出，中考升學(xué)率、鞏固率、畢業(yè)率一直名列全xx縣農(nóng)村中學(xué)前列。xx中學(xué)先后被評為“xx市級示范學(xué)校”、“xx市教育教學(xué)規(guī)范化管理學(xué)校”、 “xx市花園式學(xué)校”、“xx廉潔文化示范學(xué)校”“xx縣教育管理先進(jìn)單位”、“xx縣最佳安全文明學(xué)校”、“xx縣德育工作先進(jìn)單位”、“xx縣安全工作先進(jìn)單位”……這些殊榮無不凝聚著全校師生的智慧和汗水。如今xx中學(xué)正瞄準(zhǔn)新的“制高點(diǎn)”，朝著省級示范學(xué)校的宏偉目標(biāo)邁進(jìn)！！

二、辦學(xué)方向

（一）貫徹方針

1、辦學(xué)思想端正，工作目標(biāo)明確。xx中學(xué)辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)、校訓(xùn)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，是xx中學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體在汲取歷代吳中人辦學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和不斷吸收現(xiàn)代教育科研成果，把握最新教育動態(tài)并放眼未來教育對人才培養(yǎng)的發(fā)展趨勢提出的，形成了xx中學(xué)獨(dú)特的人文特色。xx中學(xué)堅(jiān)持“相信學(xué)生發(fā)動學(xué)生 發(fā)展學(xué)生”的辦學(xué)理念，將辦學(xué)理念落實(shí)到學(xué)校各項(xiàng)具體工作之中。

辦學(xué)理念：從每一名學(xué)生抓起

一切都是“升學(xué)率”

快樂就是新的“升學(xué)率”

養(yǎng)成好習(xí)慣就是教育

相信學(xué)生 發(fā)動學(xué)生發(fā)展學(xué)生 ；

辦學(xué)目標(biāo)：關(guān)注教師幸福感受 構(gòu)建和諧校園文化

提高學(xué)生滿意程度 完善校園生態(tài)系統(tǒng)

辦學(xué)宗旨：全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面育人；

校 訓(xùn)： 循德導(dǎo)行篤志向?qū)W；

校 風(fēng)： 以人為本，以德為高，以學(xué)為樂；

教 風(fēng)： 奉獻(xiàn) 求真 務(wù)實(shí)創(chuàng)新；

學(xué) 風(fēng)： 勤學(xué)善思 誠實(shí)守信 團(tuán)結(jié)友愛合作創(chuàng)新；

人才觀： 面向全體學(xué)生，不放棄每一名學(xué)生；

學(xué)習(xí)信念：知識改變命運(yùn)讀書成就自我；

領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)：政治上光明磊落 工作上兢兢業(yè)業(yè)

作風(fēng)上聯(lián)系群眾 生活上廉潔樸實(shí)

思想上勇于開拓。

近年來，xx中學(xué)秉承“相信學(xué)生，發(fā)動學(xué)生，發(fā)展學(xué)生” 、“從最后一名學(xué)生抓起”的教育理念，深化教育改革，踐行著讓每一個孩子都能成才的諾言。

小班教育，教師包班、學(xué)生分組，關(guān)愛“三生”健康成長。xx中學(xué)緊緊圍繞“愛心教育”這一核心，突出關(guān)愛“三生”（貧困生、學(xué)困生、潛力生）主題,用愛心呵護(hù)“三生”，使學(xué)生感受到“老師勝似家長，學(xué)校就是我的家”。

深化課堂教學(xué)改革，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)習(xí)慣。xx中學(xué)課堂教學(xué)的基本模式是：明確目標(biāo)，預(yù)習(xí)練習(xí)――教師精講，點(diǎn)撥疑難――課堂練習(xí)，突出主體――糾錯反思，強(qiáng)化重點(diǎn)。

課堂教學(xué)改革讓每一名學(xué)生都得到了教師的賞識，養(yǎng)成了良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)生課外興趣活動時(shí)間有了保障。

開展興趣活動，鞏固和升華養(yǎng)成教育成果。xx中學(xué)成立了體育、英語、音樂、美術(shù)等二十六個興趣小組，引導(dǎo)廣大學(xué)生參加健康、有益的體育運(yùn)動和文藝活動，告別了游戲室、網(wǎng)吧，使每一個學(xué)生都有展示自己個性才能的機(jī)會，實(shí)現(xiàn)了養(yǎng)成教育的升華。

2、教育規(guī)劃、計(jì)劃。根據(jù)我校實(shí)際制定了《xx中學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育規(guī)劃》、《xx中學(xué)師生成長規(guī)劃》、《xx中學(xué)201*－－201*年五年規(guī)劃》，《xx中學(xué)教師信息技術(shù)培訓(xùn)規(guī)化》《xx中學(xué)教師一日常規(guī)》和《xx中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》等具體規(guī)化措施，提出了具體可行的培養(yǎng)目標(biāo)，通過值班領(lǐng)導(dǎo)的工作，對各班學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、出勤等工作進(jìn)行細(xì)致、全面的檢查，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等行為習(xí)慣。利用醒目的校訓(xùn)、校風(fēng)、名言警句對師生進(jìn)行引導(dǎo)教育。使師生的素質(zhì)在多途徑、多形式、全方位的教育下得到了全面提高和發(fā)展。

（二）依法辦學(xué)

1、執(zhí)行教育法規(guī)。嚴(yán)格執(zhí)行《xx中學(xué)管理規(guī)程》，辦學(xué)行為和教育行為規(guī)范，適齡少年按時(shí)全部入學(xué)，對輟學(xué)有嚴(yán)格控制的措施，學(xué)生全部按期受完九年義務(wù)教育，教育教學(xué)活動符合教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律。

2、依法治校。認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)了新時(shí)期黨和國家的各項(xiàng)方針、政策及法律、法規(guī)，并根據(jù)《義務(wù)教育法》《青少年保護(hù)法》等法規(guī)的具體內(nèi)容開展義務(wù)教育宣傳周活動。通過召開校委會、學(xué)生家長會、張貼標(biāo)語，積極宣傳教育法規(guī)、法律和政策。學(xué)校聘請了吳鋪鎮(zhèn)派出所所長為法制副校長，對師生進(jìn)行法制講座多次，師生法律意識普遍增強(qiáng)，學(xué)校教師無違犯教育法規(guī)的做法和現(xiàn)象。形成了依法治校、依法執(zhí)教的良好氛圍。

（三）實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)

1、面向全體學(xué)生。全體教師都能根據(jù)實(shí)際情況，始終堅(jiān)持因材施教、分類指導(dǎo)的原則。以“相信學(xué)生發(fā)動學(xué)生 發(fā)展學(xué)生”為最終目標(biāo)，制定了“三生”轉(zhuǎn)化計(jì)劃、措施，教育質(zhì)量和辦學(xué)效益成效顯著。

2、學(xué)生全面發(fā)展。學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，以課堂為陣地，活動為載體，對學(xué)生進(jìn)行德智體美勞的全面教育。促進(jìn)了學(xué)生在思想道德、行為習(xí)慣、科學(xué)文化健康等方面素質(zhì)的不斷提高。

三、領(lǐng)導(dǎo)體制和教師隊(duì)伍

（一）領(lǐng)導(dǎo)體制

在學(xué)校管理中，學(xué)校始終堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，用黨的教育方針政策，鄧小平教育理論武裝師生頭腦，認(rèn)真學(xué)習(xí)和實(shí)踐江澤民同志“三個代表”重要思想，貫徹“相信學(xué)生 發(fā)動學(xué)生發(fā)展學(xué)生”的辦學(xué)理念，不斷探索主體性教育、創(chuàng)新教育，使這一教育理念成為我校各項(xiàng)工作的靈魂。

校長是學(xué)校行政的最高負(fù)責(zé)人，是學(xué)校的法人代表，處于學(xué)校的中心地位，對外代表學(xué)校，對內(nèi)全面領(lǐng)導(dǎo)和負(fù)責(zé)教育、教學(xué)、科研和行政管理工作。我校實(shí)行的是黨組織保證監(jiān)督、教職工民主管理的校長負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)體制，校長在學(xué)校管理中做到了決策民主化、工作透明化、管理制度化、校務(wù)公開化。各職能部門分工協(xié)作，學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)和機(jī)構(gòu)設(shè)置充分體現(xiàn)了精干高效的特點(diǎn)。學(xué)校班子成員從學(xué)科結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)、專業(yè)特點(diǎn)等都達(dá)到了最優(yōu)組合，領(lǐng)導(dǎo)思路新，目光遠(yuǎn)，能精誠團(tuán)結(jié)，以務(wù)實(shí)的敬業(yè)精神，民主的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，大膽的改革措施，積極主動地工作，進(jìn)行大量創(chuàng)造性勞動，很快贏得全校師生的信賴和上級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。

學(xué)校班子成員時(shí)刻注重講學(xué)習(xí)，講政治，講正氣，堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，提高管理水平。堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)，分工負(fù)責(zé)，做到了大權(quán)集體共攪，小事個人分管，工作中有困難大家通力合作，該負(fù)的責(zé)任主動承擔(dān)，堅(jiān)決反對當(dāng)掛牌領(lǐng)導(dǎo)，當(dāng)“甩手掌柜”，學(xué)校班子擰成一股繩，全體師生走活一盤棋。

我校領(lǐng)導(dǎo)班子成員都是從教學(xué)一線提拔聘用的，個個勇挑重?fù)?dān)，嚴(yán)于律已，帶頭吃苦，不計(jì)名利，深入教學(xué)一線搞管理，以此不斷提高管理水平，向管理要質(zhì)量。

學(xué)校行政在校長領(lǐng)導(dǎo)下對人事管理實(shí)行宏觀調(diào)控。首先，學(xué)校按優(yōu)化原理設(shè)置機(jī)構(gòu)，配備人員。根據(jù)學(xué)校崗位數(shù)額及崗位目標(biāo)任務(wù)，教職工積極應(yīng)聘。學(xué)校按教職工的德、能、勤、績?nèi)�面考核的結(jié)果，擇優(yōu)聘任符合條件和適合工作需要的人員。由校長聘任學(xué)校中層干部，報(bào)縣教育局批準(zhǔn)；教研組長、年級主任實(shí)行公推公選，由學(xué)校聘用；政教主任、年級主任選聘班主任，再由年級主任、班主任選聘任課教師，學(xué)校中層干部初聘本部門工作人員，所有聘用人員交學(xué)校行政會審核，杜絕聘任過程中講友情、講親情的不良現(xiàn)象。

目前，學(xué)校機(jī)構(gòu)設(shè)置：黨支部、校長辦公室、政教處、教導(dǎo)處、總務(wù)處等三處兩室，由分管校級干部牽頭，部門負(fù)責(zé)人具體負(fù)責(zé)。同時(shí)，又以年級為單位，設(shè)年級組，每個年級設(shè)置正副年級主任各一名，實(shí)行年級主任負(fù)責(zé)制，對師生管理實(shí)施條塊結(jié)合的管理模式，使管理不留死角，不留空檔。學(xué)校群團(tuán)組織設(shè)xx中學(xué)教育工會委員會、xx中學(xué)關(guān)心下一代工作小組、共青團(tuán)xx中學(xué)委員會，是聯(lián)系師生與學(xué)校行政的橋梁。經(jīng)上級公安部門批準(zhǔn)，學(xué)校設(shè)xx中學(xué)治安室，確保師生有樂教敬業(yè)、勤學(xué)、善學(xué)的良好環(huán)境。

（二）教師隊(duì)伍

1、編制和結(jié)構(gòu)。學(xué)校現(xiàn)有專任教師85人，專任教師中，中學(xué)高級教師 19人，中學(xué)一級教師 53人，省、市骨干教師 10人，市、縣知名教師 8人，近年來，獲省、市、縣獎勵的 12余人次；大學(xué)本科學(xué)歷 21人，�？茖W(xué)歷64人（近30人在進(jìn)修本科學(xué)歷），學(xué)校已基本形成了一支師德高尚、學(xué)科配套、素質(zhì)過硬的師資隊(duì)伍。學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，已基本形成一支師德高尚、學(xué)科配套、素質(zhì)過硬的師資隊(duì)伍，。其所有教師具有任職資格，都能勝任教育教學(xué)工作，教師崗位勝任率達(dá)100%。

2、職業(yè)道德。師德師風(fēng)建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)的核心。我校在以“鑄師魂、練師能、正師風(fēng)”為主要內(nèi)容的師德師風(fēng)建設(shè)和“廉潔教育進(jìn)校園活動”中，經(jīng)常組織教師學(xué)習(xí)“三個代表”的重要思想、“十六大”精神、胡錦濤總書記提出的“八榮八恥”思想及黨和國家的各項(xiàng)方針政策，不斷提高思想認(rèn)識，不斷強(qiáng)化政治素質(zhì)，加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)時(shí)間每周不少于6小時(shí)，內(nèi)容上每學(xué)期筆記不少于5000字，還要求寫出心得體會。由于不斷堅(jiān)持學(xué)習(xí)，教師隊(duì)伍中絕大多數(shù)同志對工作具有高度的責(zé)任感和事業(yè)心，教學(xué)中嚴(yán)格要求自己，以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)繩規(guī)范自己的行為。教師中比貢獻(xiàn)、講奉獻(xiàn)、敬業(yè)愛崗，關(guān)心學(xué)校工作，遵紀(jì)守法的氛圍濃厚。全體教師為人師表，尊重家長，關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生，對后進(jìn)生的教育尤為重視。教師都能做到“三勤”(手勤、嘴勤、腿勤)，“四到”(心到、眼到、耳到、手到)。教職工無涉毒、涉賭、涉黃、參與邪教、暴力等違法違紀(jì)現(xiàn)象。

3、考核獎懲評聘。學(xué)校建立并實(shí)行教師考核聘任和崗位責(zé)任制度。制訂了《xx中學(xué)管理考核實(shí)施方案》，按照德、能、勤、績四個方面定期對教師進(jìn)行科學(xué)合理的考核，教師業(yè)務(wù)考核檔案完善。同時(shí)還于每學(xué)期召開一次以師德師風(fēng)建設(shè)為主題的教師民主生活會和家長代表、學(xué)生代表評議會，對教師的工作進(jìn)行民主測評，特別是近一兩個學(xué)期隨著教師信用承諾的落實(shí)，使“他律”和“自律”得到有機(jī)結(jié)合，極大地促進(jìn)了師德師風(fēng)建設(shè)。

4、培訓(xùn)提高與繼續(xù)教育。在教師培訓(xùn)方面，學(xué)校制定出了教師中長期培訓(xùn)計(jì)劃，要求教師制定出自修計(jì)劃，鼓勵教師在職學(xué)歷提高，目前，非脫產(chǎn)進(jìn)修本科學(xué)歷的教師有18人，脫產(chǎn)進(jìn)修本科學(xué)歷的教師2人。我們更注重教師的校本培訓(xùn)，除每周一次的集體學(xué)習(xí)外，更多的要求教師自學(xué)。近幾年，我們更加注重教師的崗位勝任能力的培訓(xùn)，所有課改教師都參加了省、市級的培訓(xùn)，每年都舉行一次優(yōu)質(zhì)課教學(xué)大比武。利用遠(yuǎn)程教育資源、網(wǎng)絡(luò)資源等信息化資源進(jìn)行對教師進(jìn)行信息技術(shù)教育全員培訓(xùn)，教師能自制多媒體課件應(yīng)用于教學(xué)。狠抓骨干教師，青年教師培養(yǎng)，切實(shí)有效提高了教師的崗位勝任能力。

5、教師待遇。學(xué)校認(rèn)真貫徹執(zhí)行《教師法》，在政治、生活、業(yè)務(wù)上關(guān)心教師，工資和政策性補(bǔ)貼落實(shí)到位，教師工作生活環(huán)境良好，福利待遇不斷改善。

四、學(xué)校管理

（一）常規(guī)管理

1、計(jì)劃落實(shí)。學(xué)校各項(xiàng)工作都有長期規(guī)劃和年度計(jì)劃，切實(shí)指導(dǎo)各項(xiàng)工作，重視過程管理。

2、制度建設(shè)及執(zhí)行。學(xué)校制度健全，運(yùn)行良好，參與管理的人員目標(biāo)明確，職責(zé)分明，團(tuán)結(jié)協(xié)作，計(jì)劃、制度、總結(jié)齊全，獎懲措施具體細(xì)致，各部門均有專人負(fù)責(zé)，督促檢查、評比記載，學(xué)校統(tǒng)一考核。

3、學(xué)籍管理。學(xué)籍管理制度健全，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)籍管理辦法》，無留級學(xué)生，全體學(xué)生學(xué)籍檔案齊全。

（二）德育工作

1、德育隊(duì)伍建設(shè)與網(wǎng)絡(luò)。xx中學(xué)有豐富的德育管理文化。學(xué)校德育組織系統(tǒng)體系化，德育領(lǐng)導(dǎo)小組、政教處、年級組、班主任、學(xué)生干部，能各司其職，各盡所能。班主任隊(duì)伍不斷優(yōu)化，全員班主任制度得以落實(shí)，培養(yǎng)了一大批業(yè)務(wù)素質(zhì)高、有魄力、工作能力強(qiáng)的優(yōu)秀班主任，形成了一支敬業(yè)、愛崗、實(shí)干、奉獻(xiàn)的德育工作隊(duì)伍。———這為學(xué)校的思想道德建設(shè)提供了強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)保障。

拓展了德育工作途徑。以革命傳統(tǒng)教育、思想道德教育、廉政教育、法制教育、安全教育、心理健康教育、國防教育為主題，以學(xué)科滲透、熱點(diǎn)追蹤、實(shí)踐鍛煉、團(tuán)隊(duì)活動、社區(qū)活動、家校聯(lián)合、校警共建等為途徑的立體型德育網(wǎng)絡(luò)已逐步形成，多管齊下，相得益彰，豐富了德育內(nèi)容，取得了較好的教育效果。

創(chuàng)新了德育教育形式。通過升降國旗儀式、國旗下演講、為貧困同學(xué)捐款、演講比賽、主題班會等形式，著重加強(qiáng)了對學(xué)生的愛國主義、集體主義、社會主義教育。

師生參與，創(chuàng)建教室、寢室、食堂良好的學(xué)習(xí)生活區(qū)環(huán)境和保證學(xué)習(xí)生活紀(jì)律。在教室：班級管理公示欄明確每一位學(xué)生參與班級管理的職責(zé)；黑板報(bào)每周一期，每期一個養(yǎng)成教育主題；學(xué)習(xí)園地展示學(xué)生優(yōu)秀才藝作品；養(yǎng)成教育反省欄、光榮榜記錄學(xué)生成長足跡，每月一評比；班級圖書角為學(xué)生提供精神食糧；衛(wèi)生角、廢品回收箱的設(shè)置培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識和節(jié)約習(xí)慣。在寢室：學(xué)生值日，教師巡查清潔通風(fēng)的同時(shí)，保證洗漱用品一擺放一條線、背子疊放一條線，鞋子擺放一條線……評選文明寢室獎勵衛(wèi)生工具和生活用品。在食堂：教師給學(xué)生分餐、配菜、陪餐，保證紀(jì)律、衛(wèi)生和安全給學(xué)生特別是“三生”家的溫暖。

xx中學(xué)于201*年在xx縣中學(xué)率先成立“學(xué)生心理咨詢室”，關(guān)愛每一位學(xué)生的心理健康，黨員帶頭，全體教師與“三生”結(jié)對子，進(jìn)行適當(dāng)?shù)男睦磔o導(dǎo)，使他們始終保持積極健康的心理狀態(tài)，積極參與養(yǎng)成教育活動。

凸現(xiàn)了德育教育特色。突出行為規(guī)范和養(yǎng)成教育在德育工作中的基礎(chǔ)地位，進(jìn)一步確立了“告別陋習(xí)，養(yǎng)成文明的生活習(xí)慣；酷愛學(xué)習(xí)，養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣”。落實(shí)常規(guī)檢查制度，并通過開展“文明禮儀崗”、“日通報(bào)制度”、“紀(jì)律、衛(wèi)生流動紅旗”、“示范班級評選”、“新守則、新規(guī)范知識競賽”等活動，強(qiáng)化了對學(xué)生的養(yǎng)成教育。延伸了德育教育內(nèi)容。繼續(xù)實(shí)行學(xué)生干部輪流制、值周班長制和值周校長制，使學(xué)生自主管理、自我教育能力得到加強(qiáng)。早晚自習(xí)、晚就寢設(shè)立班級紀(jì)律監(jiān)督員，使學(xué)生在實(shí)踐中獲得體驗(yàn)，增長才干，學(xué)會自律、自強(qiáng)。

2、德育工作機(jī)制。為了形成良好的德育教育氛圍，學(xué)校每學(xué)期對學(xué)生的思想品德分兩次進(jìn)行評價(jià)，在評價(jià)過程中，通過與評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的對照及時(shí)規(guī)范學(xué)生行為，收到了良好效果。

3、班團(tuán)隊(duì)活動。學(xué)校以共青團(tuán)為陣地，利用活動類課程時(shí)間及其它課余時(shí)間，持之以恒的開展了重大節(jié)日紀(jì)念活動和養(yǎng)成教育系列活動。近年來，組織學(xué)生開展了慶“元旦”、 “十一”等重大節(jié)日慶祝的文藝匯演、歌詠比賽等活動；根據(jù)學(xué)生的興趣愛好成立了英語、計(jì)算機(jī)、體育、舞蹈、美術(shù)、閱讀、寫作、科技制作等興趣小組，持之以恒的開展了興趣活動，這些興趣活動都有計(jì)劃、有措施，有專門的教師輔導(dǎo)，定時(shí)間、定內(nèi)容、定地點(diǎn)，大面積的培養(yǎng)了學(xué)生的特長，并開展了校園小能手、書法競賽，各種形式的知識競賽，作文演講等活動，開展了國旗下演講活動﹙周一﹚、德育訓(xùn)導(dǎo)活動﹙周二﹚、行為規(guī)范活動﹙周五﹚，活動內(nèi)容都能做到思想健康、內(nèi)容新穎、聲情并茂，通過這些活動發(fā)展了學(xué)生的特長，培養(yǎng)了學(xué)生的興趣，陶冶了學(xué)生的情操,以質(zhì)量贏得了學(xué)生、家長、社會對學(xué)校工作的支持。

（三）教學(xué)工作

1、課程開設(shè)。嚴(yán)格執(zhí)行國家頒布的新課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊開足課程，不隨意增減和提前結(jié)束課程，重視地方課程和校本課程的開發(fā)，積極開展綜合實(shí)踐活動，依據(jù)教學(xué)管理制度，認(rèn)真?zhèn)湔n，上課、輔導(dǎo)作業(yè)，按照課程方案認(rèn)真考核學(xué)生成績，提高課堂質(zhì)量。

2、教學(xué)過程管理。學(xué)校制度健全，運(yùn)行良好，參與管理的人員目標(biāo)明確，職責(zé)分明，團(tuán)結(jié)協(xié)作，計(jì)劃、制度、總結(jié)齊全，獎懲措施具體細(xì)致，各部門均有專人負(fù)責(zé)，督促檢查、評比記載，學(xué)校統(tǒng)一考核，檔案管理嚴(yán)格，學(xué)籍管理制度健全，資料積累完整，管理規(guī)范。

3、課堂教學(xué)。加強(qiáng)校本培訓(xùn)，提高教育水平，校本教研活動顯生機(jī)。“問題即課題，教學(xué)即教研，成果即成長”的教研理念已深入人心；豐富多彩的群眾性的聽課、評課、說課、集體備課、個案研討等活動逐漸成為教學(xué)常規(guī)。

課題研究扎實(shí)有效。學(xué)校教科研初步形成了以“創(chuàng)新教育實(shí)驗(yàn)”和“四結(jié)合實(shí)驗(yàn)”為重點(diǎn)，以省級化學(xué)課題為主體，以七年級語文綜合性學(xué)習(xí)為切入點(diǎn)的校本教研框架。教研組活動“課題化”。教研活動開始走向有主題、有討論、有調(diào)查、有研究的軌道，課題研究逐漸承擔(dān)起為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)的任務(wù)。

校本教研碩果累累。校本教研活動的扎實(shí)有效開展，促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)水平的提高，并取得了顯著成效。省級課題取得了階段性的成果。近年來，教師教育教學(xué)論文有60多篇在市級以報(bào)刊雜志發(fā)表或出版，有80多篇在市級以上論文評比中獲獎；有20人次在市級以上優(yōu)質(zhì)課、說課、電教課評比和素質(zhì)大賽中獲獎，有80多人次在教案、課件評比中獲獎。

以課堂教學(xué)為實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地，在教師中廣泛開展了比教法、講奉獻(xiàn)、比成績、看效益等活動。通過開展形式多樣的過關(guān)課、優(yōu)質(zhì)課、創(chuàng)新課的評選活動，大幅度的提高了教師的上課、看課、說課、評課等基本功。歷史的經(jīng)驗(yàn)也告訴我們：只有堅(jiān)持全面發(fā)展的教育方針，堅(jiān)持以教學(xué)為中心，堅(jiān)持教書育人，堅(jiān)持按教育規(guī)律辦事，才能全面提高教育質(zhì)量，多出人才，快出人才；只有加強(qiáng)科

學(xué)管理，形成堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)核心，才能形成良好的學(xué)風(fēng)、教風(fēng)和校風(fēng)；只有“尊師重教”，加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè)，充分發(fā)揮教師的積極性和創(chuàng)造性，才能辦成有高水平的有特色的學(xué)校。

4、科研和教研。積極開展課堂教學(xué)改革，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

xx中學(xué)課堂改革的基本模式：明確目標(biāo)，預(yù)習(xí)練習(xí)（10分鐘）――教師精講，點(diǎn)撥疑難（10分鐘）――課堂練習(xí)，突出主體（10分鐘）――糾錯反思，強(qiáng)化重點(diǎn)（5分鐘）。

制度保障：七年級小班教學(xué)，分組活動，打破傳統(tǒng)的座位模式，八人一學(xué)習(xí)小組，按成績層次搭配，保證自主學(xué)習(xí)效果；教師《創(chuàng)新練習(xí)》（學(xué)案）設(shè)計(jì)一月一評比獎勵；年級負(fù)責(zé)教學(xué)內(nèi)容堂堂清、周周清、月月清。學(xué)生練習(xí)當(dāng)堂完成，主張面批面改，及時(shí)糾錯。對月月清中發(fā)現(xiàn)的教學(xué)弱科，由年級主任找相關(guān)教師談話，進(jìn)行友情提示，督促進(jìn)步。

查漏補(bǔ)缺，時(shí)間保證，培養(yǎng)良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)校利用晚餐后課余時(shí)間，開展英語自主學(xué)習(xí)（EST），教師下班巡查，一周一個小課題，保證實(shí)效。

重視新課改理念學(xué)習(xí)。特別重視對新課程理論的學(xué)習(xí)，努力更新教學(xué)觀念。學(xué)校采用“青年教師校外鍍金，中年教師校內(nèi)淘金”的方法，啟用“與名校聯(lián)姻，邀名師傳經(jīng)，讓小荷漸露”的方式，開展校本教研活動。如青年教師的匯報(bào)課，中年教師的比武課，老年教師的示范課。同時(shí)積極組織教師參加新課程培訓(xùn)，加深了對深化教育體制改革推進(jìn)素質(zhì)教育的理解，使廣大教師的教育觀、教學(xué)觀、人才觀、質(zhì)量觀有了可觀的改變，有力地推進(jìn)了我校的素質(zhì)教育和新課程的實(shí)施。

有針對性地開展教研教改活動，學(xué)生寫得20多篇作文在國家、省、市、縣級獲獎或發(fā)表。教師中有八十多篇論文在國家、省、市、縣刊物發(fā)表。

近幾年學(xué)校參與的研究課題有：xx省級課題《初中化學(xué)研究性實(shí)驗(yàn)教學(xué)與學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的培養(yǎng)》；xx市教科院 《初中語文教學(xué)中的審美教育與情感滲透》；xx市教科院 《初中數(shù)學(xué)研究性學(xué)習(xí)教學(xué)的思考》；xx縣教研室《初中英語多媒體教學(xué)對學(xué)生英語能力培養(yǎng)的促進(jìn)》

5、課業(yè)負(fù)擔(dān)。七年級做到不留課后作業(yè)，八年級課后作業(yè)控制在30分鐘以內(nèi)，九年級不超過40分鐘，嚴(yán)格控制了考試次數(shù)和在校時(shí)間，按照學(xué)校教學(xué)制度，任何人不得隨意補(bǔ)課和增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，不能隨便亂訂各種教輔讀物，

6、信息技術(shù)教育。學(xué)校建成了微機(jī)室、多功能室、現(xiàn)代運(yùn)程教育室等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施。充分利用現(xiàn)代教育資源開展對農(nóng)民和農(nóng)村黨員的培訓(xùn)，教師新課程的培訓(xùn)、計(jì)算機(jī)培訓(xùn)和學(xué)生電化教學(xué)作到了現(xiàn)代信息技術(shù)與農(nóng)村適用技術(shù)和學(xué)科的整合，提高了學(xué)校的服務(wù)功能和教育質(zhì)量。信息技術(shù)開課率達(dá)到100%，電教課達(dá)到總課時(shí)的30%。

（四）體育衛(wèi)生工作

xx縣xx中學(xué)根據(jù)學(xué)校實(shí)際，學(xué)校確立了以藝體教育為重的方針，促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。我校開展藝體教育的主要做法是：

1、以轉(zhuǎn)變觀念為前提，樹立藝體教育觀念

在學(xué)生的成長過程中，藝術(shù)教育突出的是審美教育，體育則體現(xiàn)的是健康的體魄和良好意志品質(zhì)的形成。在開展學(xué)校藝體教育工作的過程中，xx中學(xué)經(jīng)歷了一個由不自覺到自覺的過程。最初大家心里有所顧慮，認(rèn)為學(xué)校抓成績、抓升學(xué)率才是正路，藝體成績再好也沒有考試成績和升學(xué)重要。家長也只關(guān)心成績，忽視孩子在藝術(shù)、體育等方面的發(fā)展。為此，學(xué)校組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了教育方針，學(xué)習(xí)素質(zhì)教育有關(guān)文件精神，使大家認(rèn)識到：藝術(shù)、體育作為素質(zhì)教育的重要組成部分，對全面提高學(xué)生素質(zhì)具有不可替代的作用，學(xué)校教育應(yīng)由應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變，使學(xué)生得到全面的發(fā)展與提高。因此，xx中學(xué)確立了以藝體教育為突破口，滲透德育，促進(jìn)智育，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)文化知識的同時(shí)，都能擁有一技之長。二是確立藝體教育目標(biāo)。我校突出藝體教育，培養(yǎng)學(xué)生動手動腦能力，開發(fā)學(xué)生智慧潛能，陶冶學(xué)生情操。學(xué)校藝體教育目標(biāo)是：環(huán)境一流，管理一流，質(zhì)量一流，把特長教育打造為全縣乃至全市的示范性教育。目標(biāo)的確立為學(xué)校藝體教育指明了工作方向。

2、以完善設(shè)施為基礎(chǔ)，營造藝體教育環(huán)境

抓好藝體教育，必須構(gòu)建一個和諧溫馨的藝體教育環(huán)境。xx中學(xué)積極創(chuàng)設(shè)文明、整潔、和諧、清新的校園環(huán)境，大力弘揚(yáng)德美、智優(yōu)、體健、趣雅的優(yōu)良校風(fēng)，營造敬業(yè)、愛生、師表、育人的優(yōu)良教風(fēng)和樂學(xué)、勤學(xué)、善學(xué)、博學(xué)的學(xué)風(fēng)。以校園環(huán)境余人，以環(huán)境藝術(shù)育人。一是創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的校園環(huán)境。學(xué)校近幾年來先后累計(jì)投入資金 60余萬元進(jìn)行了校園擴(kuò)建，校園綠化、美化建設(shè)，建造了教學(xué)樓前的兩處綠化帶，新建了250米的環(huán)形跑道和四個籃球場。為學(xué)校藝體教育營造了優(yōu)美、和諧、溫馨的校園環(huán)境，校園處處流淌著藝術(shù)之美，潛移默化中熏陶著學(xué)生的眼，陶冶著學(xué)生的心。二是強(qiáng)化藝體教育功能室建設(shè)。學(xué)校在經(jīng)費(fèi)極為困難的情況下，購置了音響設(shè)備：鋼琴、電子琴、籃球、排球、美術(shù)用品等藝體器材。學(xué)校藝體教學(xué)設(shè)施應(yīng)有盡有，功能齊全，為發(fā)展藝體教育提供了物資保障。

3、 以人才資源為支撐，打造藝體教育特色

強(qiáng)大的師資、優(yōu)秀的生源是學(xué)校創(chuàng)特色、樹品牌的關(guān)鍵。xx中學(xué)在加強(qiáng)學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)與管理的同時(shí)，擴(kuò)大生源優(yōu)勢，發(fā)掘優(yōu)質(zhì)生源，積極打造學(xué)校特色與品牌。一是建立一支德高業(yè)精、穩(wěn)定團(tuán)結(jié)的教師隊(duì)伍。學(xué)校積極鼓勵教師愛崗敬業(yè)，有計(jì)劃、有目的地組織教師培訓(xùn)和學(xué)習(xí)深造，提高教師的藝體素質(zhì)和技能。二是大力培養(yǎng)藝體特長生，在全校發(fā)掘有藝體特長的學(xué)生，通過課外活動的輔導(dǎo)培訓(xùn)，為高三藝體高考打下深厚的基礎(chǔ)。近幾年xx中學(xué)為xx縣高級中學(xué)（特別是夢澤高中）輸送了一大批素質(zhì)高、能力強(qiáng)的藝體學(xué)生。

4、 以課堂教學(xué)為主體，推動藝體教育進(jìn)程

抓好藝體教育同樣離不開課堂教學(xué)。xx中學(xué)著力挖掘藝體教材中的自然美、社會美、藝術(shù)美等美育因素，相互滲透，使課堂教學(xué)充滿藝術(shù)色彩，從而增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。在藝體教育中，我們做到“三個堅(jiān)持”，一是堅(jiān)持藝體教育愉悅特征。課堂教學(xué)中，教師充分利用和發(fā)掘教材因素，抓住學(xué)生特點(diǎn)，千方百計(jì)調(diào)動學(xué)生的藝術(shù)想象力和表現(xiàn)力，在課堂上引導(dǎo)、啟發(fā)學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生在愉悅的氣氛中學(xué)有所長。二是堅(jiān)持把藝體教育普及與提高相結(jié)合。學(xué)校在藝體教育實(shí)踐中一方面注意在全體學(xué)生中普及藝術(shù)教育，班級、年級經(jīng)常開展聯(lián)歡活動，讓每一位學(xué)生都參與到藝體活動中來；另一方面注意培養(yǎng)在藝體方面有潛質(zhì)的苗子，安排專職教師輔導(dǎo)。三是堅(jiān)持大藝體教育觀。學(xué)校堅(jiān)持大藝體教育觀，把藝體教育推出課堂，推向校外，學(xué)校定期舉辦畫展或全校性的文藝聯(lián)歡，學(xué)生老師都參與其中，充分調(diào)動學(xué)生的創(chuàng)新思維和活動激情，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神。體育活動方面，認(rèn)真貫徹落實(shí)“兩操兩課三活動”即與課程標(biāo)準(zhǔn)相結(jié)合、與體育達(dá)標(biāo)內(nèi)容結(jié)合、與傳統(tǒng)項(xiàng)目內(nèi)容結(jié)合、與小型多樣競賽活動結(jié)合，認(rèn)真開展各項(xiàng)體育活動。

5、 以藝體活動為載體，搭建藝體教育平臺

藝體教育具有很強(qiáng)的實(shí)踐性，參加藝體活動比賽或展示是鍛煉提高學(xué)生藝體素質(zhì)的最好辦法，也是全面提高學(xué)生藝體能力的有效途徑。學(xué)校以藝體活動為載體，努力搭建藝體教育展示平臺，激發(fā)學(xué)生參與藝體活動熱情，促進(jìn)學(xué)校藝體教育健康持續(xù)發(fā)展。一是積極開展常規(guī)性藝體活動，學(xué)校定期組織開展學(xué)生書畫比賽、運(yùn)動會、文藝演出等大型藝體活動，激發(fā)學(xué)生興趣愛好，讓學(xué)生在常規(guī)性活動中，受到激勵和熏陶。二是積極參加各級各類藝體項(xiàng)目比賽，xx中學(xué)以各級各類藝體項(xiàng)目比賽為契機(jī)，堅(jiān)持以比賽促發(fā)展，以比賽促提高，大力推動學(xué)校藝體教育。幾年來，學(xué)校組織了學(xué)生參加國家、省、市、區(qū)舉辦的書畫、體育比賽，取得了一系列好成績，產(chǎn)生了較好的社會反響。

2、衛(wèi)生工作。

xx中學(xué)根據(jù)國家、省、市、縣安全文件精神，積極開展了以創(chuàng)建平安校園為主的相關(guān)活動。李嵐清同志曾經(jīng)說過“生命不保，談何教育”。xx中學(xué)在充分認(rèn)識到做好學(xué)校安全工作的重要性和緊迫性的同時(shí)，積極貫徹落實(shí)上級部門關(guān)于加強(qiáng)安全工作的一系列指示精神，正確地把握和處理好安全與教學(xué)，安全與穩(wěn)定的關(guān)系。全校教職員工通過政治學(xué)習(xí)，簽訂安全工作責(zé)任書等多種途徑學(xué)習(xí)，更新觀念，強(qiáng)化“安全第一、預(yù)防為主”的思想，進(jìn)一步增強(qiáng)了安全工作的責(zé)任感和敏銳性，牢固樹立起安全工作”隱患險(xiǎn)于明火、防范勝于救災(zāi)、責(zé)任重于泰山“的意識。全體教職員工在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下切實(shí)樹立起了抓安全就是抓穩(wěn)定，抓安全就是抓教學(xué)，抓安全就是抓發(fā)展的思想，狠抓落實(shí)，完善措施管理到位，主動出擊排查隱患，把安全工作作為學(xué)校的首要工作，常抓不懈，務(wù)求實(shí)效，不留死角，排除一切安全隱患。

xx中學(xué)以保護(hù)師生生命安全為己任，對黨負(fù)責(zé)，對人民負(fù)責(zé)，對下一代負(fù)責(zé)的高度自覺性和政治責(zé)任感，以高尚的師德正全力投身于學(xué)校安全工作中。

xx中學(xué)也十分注重培養(yǎng)學(xué)生的良好衛(wèi)生習(xí)慣，通過國旗下的講話、德育訓(xùn)導(dǎo)日、校園廣播等活動，對學(xué)生作如下要求：一是要養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，勤洗澡，勤換衣，勤剪指甲，勤洗衣服鞋襪；穿戴整潔，樸素大方，不蓬頭垢面；不吸煙，不喝酒，不隨地吐痰；生活有規(guī)律，注意勞逸結(jié)合，按時(shí)作息，講究用眼用腦衛(wèi)生。 二是自覺保持公共衛(wèi)生。要求大家每天做好校園清潔衛(wèi)生，教室堅(jiān)持每天用拖把擦洗，桌椅擺放整齊，地面、墻壁、門窗干凈無灰塵，無蛛網(wǎng)。清潔區(qū)要堅(jiān)持每天打掃，做到無雜草、無果皮紙屑，無衛(wèi)生死角，課后每班衛(wèi)生監(jiān)督員要負(fù)責(zé)保潔。 三是清掃的垃圾要統(tǒng)一倒在指定地點(diǎn)，嚴(yán)禁亂堆亂倒垃圾。

“重安全，守紀(jì)律，講衛(wèi)生”是xx中學(xué)實(shí)現(xiàn)辦學(xué)目標(biāo)的重要保障。讓每一名學(xué)生從點(diǎn)滴小事做起，時(shí)刻牢記安全，嚴(yán)遵守紀(jì)律，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，共同營造一個優(yōu)美和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。

（五）國防教育。在努力做好體育工作的同時(shí)，每學(xué)期都對學(xué)生進(jìn)行國防知識教育。學(xué)校按照《初中國防教育綱要》精神，把國防教育引入學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，在各科教學(xué)、教本課程和活動課中安排進(jìn)了國防教育內(nèi)容、效果良好。

（六）興趣與綜合時(shí)間活動

1、興趣活動。根據(jù)學(xué)生的興趣愛好，學(xué)校把星期二下午定為七年級興趣活動日，星期四下午定為八年級興趣活動日。成立了英語、計(jì)算機(jī)、體育、舞蹈、美術(shù)、閱讀、寫作、科技制作等興趣小組，并有專業(yè)的老師輔導(dǎo)，并適時(shí)開展各類比賽，既調(diào)動了學(xué)生參與的興趣，還培養(yǎng)了學(xué)生的競爭意識。

2、綜合實(shí)踐活動。學(xué)校按課程標(biāo)準(zhǔn)開齊開足了音樂、美術(shù)、體育等課程、并由專業(yè)課教師任教，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，開展校園藝術(shù)周、重大節(jié)日、紀(jì)念日舉行文藝演出、演講科技作品展多等活動，對學(xué)生進(jìn)行美育教育。

（七）管理與服務(wù)

規(guī)章制度齊全。學(xué)校根據(jù)《xx省中小學(xué)管理規(guī)范》，修訂、完善了規(guī)章制度，整理成書，提高全員知曉率，明確職責(zé)、執(zhí)行規(guī)范。所有規(guī)章制度均上墻，起到了提醒、督促作用。

開齊課程上足課時(shí)。音、體、美、勞、計(jì)算機(jī)等學(xué)科課程均能按照上級規(guī)定要求開設(shè)，同時(shí)，加強(qiáng)了課程管理，學(xué)校每天安排有行政人員對教師執(zhí)行課標(biāo)情況進(jìn)行檢查，保證了課標(biāo)的權(quán)威性和執(zhí)行力。

提高器材使用率。學(xué)校每學(xué)期計(jì)劃中均有提高器材使用率的明確要求。保證了教師演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)的開出率；保證了音樂、美術(shù)、勞技等課程上課到專用教室，用好用足器材，提高學(xué)生直觀形象；增強(qiáng)了學(xué)生上機(jī)機(jī)會，鍛煉學(xué)生計(jì)算機(jī)操作能力；正常開放圖書閱覽室，學(xué)生生均學(xué)期到圖書室達(dá)15次以上；積極開展“陽光體育運(yùn)動”，保證了學(xué)生每天有1小時(shí)運(yùn)動時(shí)間，長年開展師生長跑活動，師生身體素質(zhì)得到增強(qiáng)。

積極開展相關(guān)活動。學(xué)校定期開展青年教師基本功系列專項(xiàng)競賽，內(nèi)容有寫教案、說課、解題能力、打字、多媒體課件制作等，倡導(dǎo)教師加強(qiáng)信息技術(shù)應(yīng)用，廣泛查閱資料，開拓知識面，同時(shí)不斷提高應(yīng)用能力。組織開展青年教師教學(xué)大比武活動、校際教學(xué)觀摩研討活動等，讓教師展示能力、風(fēng)采；組織學(xué)生參加讀書征文競賽、中學(xué)生現(xiàn)場繪畫比賽、體育競賽等，近3年，有30多位學(xué)生獲獎。

認(rèn)真進(jìn)行資料管理。學(xué)校每學(xué)年有教育技術(shù)裝備項(xiàng)目計(jì)劃和總結(jié)，學(xué)校管理制度健全，檔案分類裝訂成冊，歷年統(tǒng)計(jì)資料齊全、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確。儀器、圖書等設(shè)備帳冊齊全，帳目規(guī)范。實(shí)驗(yàn)記錄、圖書借用記錄、計(jì)算機(jī)上機(jī)記錄、體育器材借用記錄等資料齊全。

做好財(cái)物財(cái)產(chǎn)管理工作。制訂《xx中學(xué)財(cái)物管理制度》，對所有財(cái)物財(cái)產(chǎn)指定專人負(fù)責(zé)，總務(wù)處每學(xué)期期初、期末進(jìn)行核查。財(cái)物購買手續(xù)齊全，渠道正規(guī)，財(cái)物損耗、損壞有報(bào)損申請證明。同時(shí)，做好設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)工作，落實(shí)防火、防潮、防腐、防塵、防盜、維修措施，確保實(shí)驗(yàn)儀器完好率在95%以上、計(jì)算機(jī)設(shè)備完好率達(dá)到100%。

五、辦學(xué)條件

1、教育局注重對學(xué)校經(jīng)費(fèi)的投入，在201*年到201*年投資350多萬元興建了男女學(xué)生宿舍樓、綜合樓，從根本上改變了學(xué)校的辦學(xué)條件。

2、教學(xué)場地、設(shè)施及設(shè)備：

（一）辦學(xué)經(jīng)費(fèi)。學(xué)校經(jīng)費(fèi)來源主要是靠勤工儉學(xué)費(fèi)來維持運(yùn)轉(zhuǎn)。

（二）校舍場地

1、校園。新校園面積增至40.4畝，不斷改善辦學(xué)條件，擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，美化優(yōu)化校園，經(jīng)過多年的努力，至201*年底校區(qū)內(nèi)原老式結(jié)構(gòu)的瓦房群已全部拆除。校園面積26996平方米，校舍面積約10322平方米，硬化面積1510平方米，綠化覆蓋率達(dá)40%�，F(xiàn)有教學(xué)樓三幢，分別是綜合樓、探究樓、實(shí)驗(yàn)樓，另有教師公寓、學(xué)生公寓兩幢，教學(xué)區(qū)、運(yùn)動休閑區(qū)、生活區(qū)布局合理、和諧，基本達(dá)到了學(xué)校布局與周圍環(huán)境完美融合，人與自然的完美融合，讓師生在自然的熏陶和文化的浸潤中愉快地學(xué)習(xí)、生活。校園環(huán)境建設(shè)基本達(dá)到“四化”標(biāo)準(zhǔn)，校園文化建設(shè)符合要求，室內(nèi)布置規(guī)范、美觀、整齊，文化氛圍濃郁。

2、活動場地。學(xué)校建有250米環(huán)形跑道，體育設(shè)施齊全。有高標(biāo)準(zhǔn)多媒體教室、微機(jī)室，生機(jī)比15：1，有籃球、排球場及其它體育器材。

3、校舍。201*年，修建功能完善的教師學(xué)生食堂（面積871.2.平方米）。

201*年暑期，原吳鋪鎮(zhèn)長辛中學(xué)整體并入xx中學(xué)，校產(chǎn)、教師、學(xué)生劃規(guī)xx中學(xué)管理，債務(wù)由xx中學(xué)承擔(dān)。

201*年，利用國家農(nóng)村初中校舍改造工程項(xiàng)目資金，修建功能完善的男生公寓（面積534.6平方米）、女生（面積1039.5平方米）公寓各一棟。至此，基本滿足了學(xué)生住宿需要，提高了學(xué)校辦學(xué)檔次。

201*年，在時(shí)任校長何羽同志的帶領(lǐng)下，修建綜合辦公樓一棟（面積1069.2平方米），多功能室4個（包括音樂室、舞蹈室、科技室、書法室），各樓層配有相應(yīng)的辦公室（包括政教處、教導(dǎo)處、總務(wù)處、多功能教室）。

（三）教學(xué)設(shè)施設(shè)備

按照《xx省普通中小學(xué)校辦學(xué)水平綜合督導(dǎo)評估標(biāo)準(zhǔn)》，我校在硬件設(shè)施上基本達(dá)標(biāo)：

關(guān)于專用室設(shè)置：專用室設(shè)置在種類、數(shù)量上符合要求。學(xué)校現(xiàn)有理、化、生實(shí)驗(yàn)室各個，儀器準(zhǔn)備室各1個，圖書儲藏室1個、教師閱覽室1個、學(xué)生閱覽室1個，音樂教室1個、舞蹈室1個、音樂室1個，體育器材室1個，美術(shù)教室1個、陳列室1個，勞技室1個、學(xué)生機(jī)房1個、多媒體教室1個、教師電子備課室3個。

實(shí)驗(yàn)室裝備：理、化、生實(shí)驗(yàn)室儀器均能按照國家標(biāo)準(zhǔn)配齊。

信息技術(shù)裝備：建有校園局域網(wǎng)，網(wǎng)絡(luò)接點(diǎn)配置到教師辦公室和班級，實(shí)現(xiàn)了“班班通”，開通xx教育網(wǎng)站平臺，積極為教師提供信息資源；七、八年級12個教室配置背投設(shè)備，為信息技術(shù)與學(xué)科傳統(tǒng)教學(xué)整合創(chuàng)造了條件；擁有學(xué)生機(jī)房1個，其中計(jì)算機(jī)共30臺，教師用機(jī)20臺，滿足了信息技術(shù)教學(xué)的需要；建有校園廣播音響系統(tǒng)，為日常教育教學(xué)需要提供了便利。

圖書室建設(shè)：圖書室分布合理，儲藏室、管理員辦公室、教師閱覽室、學(xué)生閱覽室單獨(dú)設(shè)置在同一層樓面，環(huán)境比較幽靜，適宜于學(xué)生閱讀；圖書室總面積170平方米，教師閱覽室設(shè)置45座，學(xué)生閱覽室設(shè)置80座，藏書室平方米少于300冊，館舍要求達(dá)標(biāo)；圖書室藏書量16940冊，生均31冊，年生均新增圖書超過1冊，訂有報(bào)刊雜志45種，擁有工具書314種、各類教參218種，藏書量達(dá)標(biāo)；圖書室實(shí)行全天開放，全開架借閱，滿足不同層次、多樣化需求，實(shí)行雙休日、寒暑假定期開放，做到了生均學(xué)期到圖書室超過15次。

音體美器材配置：小型器材到位，如樂器架，樂器種類豐富，舞蹈房媒體設(shè)備、音響系統(tǒng)、化妝臺、保健箱；美術(shù)室如學(xué)生畫架、寫生畫板等，還有計(jì)算機(jī)、影碟機(jī)、音響系統(tǒng)、綜合展示臺、數(shù)碼相機(jī)等較大型器材。體育方面，生均活動場地面積26平方米，　250米標(biāo)準(zhǔn)跑道，籃球場3個，排球場2個，室外水泥乒乓桌8張，室內(nèi)乒乓桌2張，單雙杠區(qū)和成套器材集中安置，區(qū)域自成一體，體育場地達(dá)標(biāo)。體育器材方面，近幾年添置頗多，種類已齊。勞技室配備：裝備有金工柜和電工柜，材配備上已完全達(dá)標(biāo)，種類、數(shù)量全。

學(xué)校的多媒體大教室，可容納270人上課、集會或演出，這里的大屏幕投影、燈光、音響、空調(diào)、桌椅,裝備精良，達(dá)到省一級標(biāo)準(zhǔn)。電腦備課室為教師制作課件、查閱資料、資源交流等提供了用武之地。學(xué)校還為所有處室、辦公室配備了微機(jī)，安裝了寬帶網(wǎng)，使學(xué)校進(jìn)入了信息化管理和辦公自動化。學(xué)校還出巨資更新了學(xué)生微機(jī)室的60臺電腦，保證了學(xué)生微機(jī)教學(xué)的質(zhì)量。規(guī)范了物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)室和器材室。

六、教育質(zhì)量

（一）普及程度

1、入學(xué)率、畢業(yè)率。思想品德及雙基檢測：學(xué)生思想、行為習(xí)慣表現(xiàn)良好，五育合格率為100%，優(yōu)良率為90%，其中，思想品德課評定及格率100%，優(yōu)良率為96%。通過近幾年的養(yǎng)成教育，人人有良好的日常行為和文明習(xí)慣，學(xué)生遵紀(jì)守法率100%，無違法學(xué)生，后進(jìn)生轉(zhuǎn)化率在90%以上。

2、輟學(xué)率。嚴(yán)格執(zhí)行《初級中學(xué)管理規(guī)程》，辦學(xué)行為和教育行為規(guī)范，保證適齡少年按時(shí)入學(xué)有措施，對輟學(xué)有嚴(yán)格控制的措施，學(xué)生按期受完九年義務(wù)教育，教育　教學(xué)活動符合教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律。

（二）學(xué)生道德素質(zhì)

1、日常行為在平時(shí)的教學(xué)活動中，要求學(xué)生備齊學(xué)習(xí)用具，做到用什么有什么，不影響學(xué)習(xí)。愛護(hù)學(xué)習(xí)用具，做到放置有序，不隨意亂畫亂寫，要求做到整齊、干凈、規(guī)范。自己動手動腦，獨(dú)立完成作業(yè)，不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，做到會學(xué)、會使用工具書，把學(xué)到的知識用到實(shí)踐中，為此學(xué)校規(guī)定每半學(xué)期出一期黑板報(bào)，編輯一份手抄報(bào)。要求學(xué)生不浪費(fèi)時(shí)間，充分利用早晨和課余時(shí)間看能看懂的有益書刊和報(bào)紙。學(xué)會說普通話、寫規(guī)范字。使學(xué)生逐步養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。并從指導(dǎo)學(xué)生包書皮，課本作業(yè)寫封面，保護(hù)課本、作業(yè)這些小事抓起，挖掘?qū)W生非智力因素中的優(yōu)秀品質(zhì)。

2、思想表現(xiàn)，學(xué)生熱愛祖國、關(guān)心集體、維護(hù)公德、遵紀(jì)守法、保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)公物、尊重和理解他人；具有誠實(shí)、正直、謙讓的品質(zhì)和初步分辨是非能力；學(xué)生無違法行為。

（三）文化科學(xué)素質(zhì)

1、學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)校大力課程改，優(yōu)化教學(xué)方法，不斷光大養(yǎng)成教育界成果，開展各各有益活動，使學(xué)生養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣、和文明禮貌的習(xí)慣。

2、知識應(yīng)用和基本技能。大部分學(xué)生具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和比較科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，自主能力強(qiáng)，對所學(xué)的知識能綜合、靈活的應(yīng)用，有獨(dú)立思考能力和創(chuàng)新精神，音樂、美術(shù)課成績合格率在95%以上，能積極參加課內(nèi)外文體活動及社會實(shí)踐活動。

3、學(xué)業(yè)成績。xx中學(xué)上重點(diǎn)高中人數(shù)統(tǒng)計(jì)(部分）（至201*年）

1991

1992

1993

1994

1995

1996

1997

1998

1999

201*

34

36

34

38

61

31

33

37

39

9

201*

201*

201*

201*

201*

201*

201*

201*

201*

201*

10

11

15

11

38

44

45

47

48

62

201*年xx中學(xué)中考上重點(diǎn)高中率全縣初中排名第一，絕對人數(shù)全縣初中排名第四。

（四）身心素質(zhì)

1、身體素質(zhì)。體質(zhì)健康水平：認(rèn)真上好體育課，開展好體育活動。堅(jiān)持上好早操、課間操和保健操，每天操持半小時(shí)的課外活動，使學(xué)生身體發(fā)育良好，體型勻稱，身體素質(zhì)和基本得到全面發(fā)展，十項(xiàng)體質(zhì)達(dá)標(biāo)合格率95%以上。體育達(dá)標(biāo)率為98%，體育成績及格率在95%以上，優(yōu)良率在60%以上。通過健康教育，95%以上的學(xué)生掌握了基本的衛(wèi)生知識，講究人個人衛(wèi)生，愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，讀寫姿勢正確，近視眼發(fā)病率低。

2、心理素質(zhì)。通過開展心理健康教育、心理咨詢和心理輔導(dǎo)等學(xué)生受到了良好的心理健康教育，具有初步的管理能力。

（五）藝術(shù)素質(zhì)

1、審美能力，90%以上的學(xué)生掌握了《課程標(biāo)準(zhǔn)》要求的音、美學(xué)科基礎(chǔ)知識和技能，初具感受美、欣賞美的能力，并能做到語言美、行為美、儀表美。

2、創(chuàng)造表現(xiàn)。為了全面貫徹教育方針，培養(yǎng)小學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，根據(jù)學(xué)生的愛好和特長，學(xué)校成立了舞蹈、美術(shù)、科技制作等８個興趣小組，使每個學(xué)生參加１―２項(xiàng)特長培養(yǎng)，學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神不斷提高。

（六）綜合實(shí)踐活動

1、計(jì)算機(jī)技能。根據(jù)學(xué)生的個性差異，教師運(yùn)用多種方式方法培養(yǎng)了一批能運(yùn)用現(xiàn)代化工具查閱資料、運(yùn)用現(xiàn)代化工具學(xué)習(xí)的學(xué)生。

2、勞動技能。學(xué)校配有專職勞技教師，要求上好勞技課。并結(jié)合季節(jié)，組織全校師生參加社會實(shí)踐活動、校園美化、綠化等社會公益活動。使學(xué)生通過勞動，受到了勞動鍛煉，養(yǎng)成了勞動習(xí)慣；培養(yǎng)了勞動技能，懂得了尊重勞動人民和珍惜勞動成果的意義。

（七）辦學(xué)成果

1、學(xué)校特色。近幾年，xx中學(xué)在素質(zhì)教育的新形勢下，在繼承和發(fā)揚(yáng)養(yǎng)成教育特色的基礎(chǔ)上，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，又形成了“以養(yǎng)成教育促素質(zhì)教育”這一辦學(xué)特色，xx中學(xué)辦學(xué)成績突出。在市、縣兩級教育局及吳鋪鎮(zhèn)中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)、親切關(guān)懷與支持下，學(xué)校各項(xiàng)工作井然有序，蓬勃發(fā)展。中考升學(xué)率、鞏固率、畢業(yè)率一直名列全xx縣農(nóng)村中學(xué)前列。先后被評為“xx市級示范學(xué)校”、“xx市教育教學(xué)規(guī)范化管理學(xué)校”、 “xx市花園式學(xué)校”、“xx廉潔文化示范學(xué)校”“xx縣教育管理先進(jìn)單位”、“xx縣最佳安全文明學(xué)校”、“xx縣德育工作先進(jìn)單位”、“xx縣安全工作先進(jìn)單位”。

2、學(xué)生特長。在文藝方面能歌善舞、管樂笙聲；在體育方面，無論是武術(shù)還是球類都有深厚的功底，在田賽上更是生龍活虎；在美術(shù)方面，一幅幅作品各有千秋`躍然紙上。學(xué)生參加縣以上各類競賽獲得獎勵。

七、存在的問題

１、學(xué)校發(fā)展與資金緊缺的矛盾。

２、小班教學(xué)改革的創(chuàng)新與教師能力的發(fā)展矛盾。

３、小科教師編額顯得較為緊缺。

４、對學(xué)生和教師的評價(jià)與考核有待于建立一套科學(xué)的評價(jià)體系。

八、今后的打算

通過這次復(fù)評活動，我們認(rèn)真地總結(jié)與反思了我校在教育改革與發(fā)展過程中的經(jīng)驗(yàn)與不足，xx中學(xué)要成為xx市教育改革、教育研究、教育實(shí)踐的示范基地，要成為xx市辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化、教育管理科學(xué)化、辦學(xué)特色多樣化的品牌學(xué)校，我們在以下方面還將進(jìn)一步改進(jìn)和加強(qiáng)：

(一)抓質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生成長。我校要堅(jiān)持開足開全課程，重視每一門學(xué)科的教學(xué)，扎實(shí)有效地開展豐富多彩的大課間活動，豐富學(xué)生的課余文化生活。積極開展師生談心活動，關(guān)心每一位學(xué)生的發(fā)展，關(guān)心學(xué)困生和留守生的成長。

(二)抓安全，保確師生平安。要強(qiáng)化師生安全責(zé)任重于泰山的意識，始終加強(qiáng)安全工作的領(lǐng)導(dǎo)與管理，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全和師生人身安全，確保學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

(三)抓“收費(fèi)”，減輕家庭負(fù)擔(dān)。學(xué)校嚴(yán)把收費(fèi)關(guān)，杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生，收費(fèi)做到公開、透明，自覺接受上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的監(jiān)督。

（四）抓特色，培植學(xué)校品牌。著力加強(qiáng)校園文化建設(shè)，力爭使xx中學(xué)文化富有深厚的內(nèi)涵，以此為著力點(diǎn)，努力提升學(xué)校辦學(xué)品味，擴(kuò)大學(xué)校知名度和影響力。

（六）抓改革，創(chuàng)新管理制度。探索現(xiàn)代學(xué)校管理辦法，制定一套科學(xué)的評價(jià)管體系，使學(xué)校管理將民主化與科學(xué)化融為一體，努力促進(jìn)學(xué)校管理再上新臺階。

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