時間就像手中的流沙,又匆匆過了一年,感覺就像是在做夢一般,但是經(jīng)過一年的時間,終于可以如魚得水般的適應(yīng)了學(xué)校的生活,在這一年的時間,我收獲了許多,自強(qiáng)自立、為人處事,也發(fā)現(xiàn)自己成長了許多。對待許多事情可以客觀的去處理,可我的缺點依然很多,作為一名學(xué)前教育的學(xué)生,我最大的缺點就是不善交際,針對這一問題,我選擇在人流量比較大的成都火車北站橋香園進(jìn)行我的201*暑期社會實踐。在橋香園的實踐歲月我想會成為我學(xué)生時代一段不可磨滅的記憶。
雖然只是職業(yè)中最底層的勞動者,但是,餐廳對于服務(wù)員的要求還是很高,必須要會一口流利的普通話,從小就比較喜歡語文的我,說普通話不是問題,問題是我不善交際,語言表達(dá)能力不夠強(qiáng),這也是我在餐廳內(nèi)實習(xí)一個星期后,經(jīng)理對于我的評價,做事勤快,但是,不知道該怎么運(yùn)用語言,不善交際。不懂說話技巧,就針對這一問題,我選擇了直接面對客人的工作,我想通過不斷的與客人面對面的交流,在說話技巧方面,我肯定會有所收獲的。
在上班的第一天,我還是感覺到很多的不知所措,盡管,這不是我的第一個暑期打工,但在每一個地方,在與不同的人群的相處中,總會有不同的收獲,在橋香園有大學(xué)生、有才高中畢業(yè)的,也有初中畢業(yè),有的甚至連小學(xué)都沒畢業(yè),但是已經(jīng)在社會打拼多年的。學(xué)歷的高低,文化的高低雖然可以反映一個人的素質(zhì),但是,在這里我發(fā)現(xiàn)社會經(jīng)驗比學(xué)歷重要的多,當(dāng)然,我知道,在他們中間我還是有很多的缺點的,比起他們,我差的遠(yuǎn)了,首先,我的交際范圍就比他們小的多,除了在學(xué)校的同學(xué)以外,我基本上沒怎么和社會上的人群打過交道,當(dāng)然也就不能體會社會的那么多種種。要想在社會上有一個立足之地的話,你必須要經(jīng)歷很多別人沒有經(jīng)歷過的東西,穿梭在各種形形色色的人群里,當(dāng)你積累了各種的社會經(jīng)驗以后,你就擁有了一定的社會適應(yīng)能力 。
火車北站人流量比較大,在這里你可以遇見各色各樣的人,說話的方言也各有不同,有時候,你只有細(xì)心的去聆聽客人的話,根據(jù)他們的肢體語言、動作、神態(tài)、表情才能猜測他所需要的幫助,這方面可以很好的鍛煉我的觀察能力,而觀察能力是作為一個教師所具備的不可缺少的能力。在這里,我可以學(xué)習(xí)到許多學(xué)校里一輩子都學(xué)不到的東西,在學(xué)校里,有什么事,老師會幫助你,而在這里,你必須靠自己,不管是什么事都要自己解決,除了自己沒人可以依靠,這就是我們踏入人生的第一步,學(xué)會自強(qiáng)自立,更要學(xué)會孤獨,學(xué)會自己面對問題,自己解決問題,而且,我們必須要學(xué)會客觀處理問題,帶有情緒化也是我的一個問題,我相信經(jīng)過一定的學(xué)習(xí)和經(jīng)歷,我會慢慢的克服這個問題的。
在橋香園的日子過的很快,轉(zhuǎn)眼間,在忙碌的腳步中,201*暑期就這樣過去了,而我也確實收獲了許多,不管是在物質(zhì)上,還是在精神上,在這里的日子,我很愉快,雖然,中間出了一點意外的插曲,不過那也是一種經(jīng)歷,不人生道路上不可缺少的經(jīng)歷,和同事們的相處很愉快,我們相互學(xué)習(xí)到了很多,是誰說的一定不要把同事當(dāng)朋友的,其實,也不一定,事在人為,我很喜歡王經(jīng)理,她對我們真的不錯,可能是同一民族的原因,即使一句自己的語言也說不來,但她總能給我一種特殊的親切感,我很喜歡這種感覺 。作為一個學(xué)前教育的教師,如果你擁有了這樣的親切感,那你的工作效釹肯定也會有所差別。
接近暑期尾聲了, 在最后幾天天的工作中,感覺自己少了點什么似得,就要離開和自己朝夕相處了兩個月的同事們了 ,不能說難過但有那么一點說不出來的感覺,在這兩個月的日子里里,我很感謝他們,感謝他們讓我體會到了在學(xué)校里從沒體會過的體驗,感謝他們的都促,批評、表揚(yáng)和鼓勵。
就這樣結(jié)束了我201*的暑期社會實踐活動 。我有足夠的理由相信,這會是我人生中的一大轉(zhuǎn)折點,201*暑期,我和她們一起流浪了12天,經(jīng)歷了很多的難忘,我也發(fā)現(xiàn)了我有比她們更堅韌的意志力,我堅持到了最后,盡管,一個人 ,就這樣結(jié)束了我的201*暑假,我很愉快,也有很多收獲,在下一個社會實踐活動中,我相信我會做得更好,而我也會一直堅持并珍惜以后的 每一個社會實踐。以上就是本人201*的社會實踐報告!
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