興安嶺上不老松、關(guān)愛(ài)下一代記心中。

終日奔忙不等閑、青少年成長(zhǎng)掛心間。

教育引導(dǎo)人生路、歧途兒郎有新生。

幫教少兒解艱難、健康成長(zhǎng)校園中。

指引青年致富路、脫貧致富踏征程。

幾年來(lái)xx同志為了xx鎮(zhèn)的安定，為了青少年的健康成長(zhǎng)，他充分的發(fā)揮了一個(gè)共產(chǎn)黨員的做用，用自己的余熱譜寫了光輝的篇章。幾年來(lái)xx幫助過(guò)的青少年50多名。有的從網(wǎng)吧中重返校園。有的從歧途中走向人生的正確之路。有的從貧窮中奔向富裕。下面將201*年發(fā)生的幾件事列做以匯報(bào)。

一、幫助勞教釋放人員走向正確的人生之路

家住xx鎮(zhèn)xx社區(qū)的xx因盜竊罪被判勞動(dòng)改造3年，在201*年1月釋放回到xx。今年22歲的xx回來(lái)后，幾次找工作都因他是盜竊犯沒(méi)人愿意用他。使他對(duì)人生失去了信心，每天活的無(wú)精打彩。xx了解到他的情況后就主動(dòng)的接近幫助他，做他的思想工作。并親自幫助他聯(lián)系找工作。私企老板不愿意要他。xx就做老板的思想工作。經(jīng)xx的多次耐心做老板的工作，由xx擔(dān)保，廠家老板終于同意用xx到這家私企上班。上班那天xx親自將xx送到老板手里，并認(rèn)真與老板交代了xx應(yīng)遵守的事項(xiàng)和要求，同時(shí)留下了自己的電話號(hào)碼，讓老板隨時(shí)與自己保持聯(lián)系。xx上班后，開(kāi)始xx每天都到他工作的單位了解他的工作情況。發(fā)現(xiàn)有人歧視他，就找那個(gè)人做他的思想工作，教育引導(dǎo)他們不要歧視有挫折的孩子。同時(shí)與老板溝通發(fā)現(xiàn)xx有毛病就及時(shí)的幫助他改正，讓他真正的與其他人一樣工作生活。通過(guò)xx半年來(lái)的跟蹤幫助教育使xx基本走上了正確的生活之路�，F(xiàn)在這個(gè)青年同其他青年一樣健康的成長(zhǎng)，快樂(lè)的生活。沒(méi)有出現(xiàn)其他問(wèn)題。

二、多方關(guān)愛(ài)良苦心、幫助貧困學(xué)生安心讀書

在社區(qū)xx街有一對(duì)雙胞胎xx、xx小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生。父親是外來(lái)人口，母親是下崗女工。四口之家無(wú)固定的經(jīng)濟(jì)來(lái)源，家中生活非常困難。孩子經(jīng)常因上學(xué)費(fèi)用問(wèn)題影響讀書，她們的心靈很不愉快。xx了解到這一情況后，就主動(dòng)的到她們家去幫助她們想各種辦法擺脫貧困。孩子的父親沒(méi)有工作xx根據(jù)他們家的實(shí)際情況，幫助他借錢買馬，養(yǎng)馬。冬天xx又幫助他們與林場(chǎng)作業(yè)組聯(lián)系拉木材。夏天與私企加工廠聯(lián)系找活干，增加他們家的經(jīng)濟(jì)收入。xx還多次找政府及有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系幫助她們解決了最低生活保障費(fèi)。通過(guò)xx的幫助使她們家的生活有了可靠的保障。現(xiàn)在兩個(gè)孩子每天都開(kāi)開(kāi)心心上學(xué)讀書。xx看到孩子開(kāi)心的上學(xué)他心理無(wú)比的欣慰。

xx還經(jīng)常關(guān)心幫助那些有困難的孩子安心學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。如對(duì)父母離棄的12歲孩子xx。9歲的孩子xx，父親是股骨頭壞死，母親有病。13歲孩子xx，是父母離棄，母親離家出走。xx每周他都抽出一些時(shí)間到這些孩子家中去，幫助他們解決一些實(shí)際困難。對(duì)學(xué)習(xí)差的孩子幫助他們找老師和學(xué)習(xí)好的同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課。對(duì)心靈有壓抑不快樂(lè)的孩子做他們的思想工作，給他們講故事，講那些好少年、好學(xué)生、好孩子的故事，幫助他們解決思想和心靈當(dāng)中的障礙，讓孩子們樹(shù)立起正確的人生觀和學(xué)習(xí)觀念。對(duì)經(jīng)濟(jì)生活有困難的孩子，幫助他們與政府聯(lián)系協(xié)商解決最低生活保障費(fèi)。幫助他們的父母聯(lián)系工作增加他們的家庭收入，提高他們的生活質(zhì)量。保證孩子們安心學(xué)習(xí)快樂(lè)健康的成長(zhǎng)。

xx還堅(jiān)持經(jīng)常到網(wǎng)吧查看是否有孩子到網(wǎng)吧玩影響學(xué)習(xí)的問(wèn)題。發(fā)現(xiàn)一個(gè)，教育幫助一個(gè)，讓他們離開(kāi)網(wǎng)吧返回學(xué)校安心學(xué)習(xí)。如在今年8月份有一個(gè)初一的學(xué)生叫xx16歲，連續(xù)幾天到網(wǎng)吧來(lái)玩。xx發(fā)現(xiàn)后對(duì)他認(rèn)真的進(jìn)行了說(shuō)服教育，并與其家長(zhǎng)聯(lián)系使這個(gè)孩子離開(kāi)網(wǎng)吧，回到學(xué)校安心學(xué)習(xí)。

三、讓貧困的下崗青年走向致富路

今年年初xx看到一些下崗青年沒(méi)活干，整天集在一起東游西逛，不是喝酒就是打麻將無(wú)所事事。他們沒(méi)有經(jīng)濟(jì)收入，家庭都很困難，妻子和孩子對(duì)他們也不滿意。這些青年的家庭都很不快樂(lè)。xx看到這些閑著的青年很著急。于是他就琢磨讓這些青年干點(diǎn)什么。當(dāng)xx看到在我們地區(qū)培植木耳很有經(jīng)濟(jì)效益。也很適應(yīng)這些青年培植。xx就主動(dòng)的把他們找到一起，給他們指引培植木耳的致富項(xiàng)目。在xx的努力耐心勸說(shuō)幫助下xx培植木耳35000袋，xx、xx每人養(yǎng)殖木耳201*0袋。在養(yǎng)殖過(guò)程中他們不懂技術(shù)，xx幫助他們找來(lái)技術(shù)人員和有經(jīng)驗(yàn)的老木耳戶實(shí)地做指導(dǎo)。并給他們找來(lái)了有關(guān)培植木耳的技術(shù)資料書籍送到他們手中。在培植木耳的整個(gè)過(guò)程中xx經(jīng)常去他們的木耳養(yǎng)殖地，幫助他們解決養(yǎng)殖中出現(xiàn)的一些實(shí)際困難。在xx的幫助下他們的木耳今年長(zhǎng)勢(shì)都很好。秋收后xx又幫助他們聯(lián)系銷售。幫助xx銷售木耳1157斤，幫助祁永福銷售木耳892斤，幫助王國(guó)輝銷售木耳626斤。今年李運(yùn)嶺收入4萬(wàn)多元。祁永福、王國(guó)輝每人收入2.5萬(wàn)多元。使他們擺脫了貧困走上了富裕。他們每個(gè)小家庭也都變得和諧幸福快樂(lè)。

四、組織“五老、十大員”開(kāi)展有益社會(huì)安定的活動(dòng)

在今年防火期間xx主動(dòng)與社區(qū)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系組織20余人社會(huì)的閑散人員和學(xué)生70多人次兩次下街道進(jìn)行防火宣傳。發(fā)放防火宣傳單800多份。為xx鎮(zhèn)防火工作起到了很好的作用。

在“七一”黨的生日時(shí)xx與社區(qū)和學(xué)校聯(lián)系組織“五老、十大員”20人，學(xué)生52人，老師4人在機(jī)關(guān)會(huì)議室進(jìn)行了紅歌演唱會(huì)，歌唱黨、頌揚(yáng)黨。演唱了“沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)、小小竹排、少先隊(duì)歌、朵朵葵花向太陽(yáng)”、等30多首歌曲。收到來(lái)很好的社會(huì)效果。

為小學(xué)生講黨史，上半年xx組織老干部，老黨員，開(kāi)發(fā)大興安嶺的老工人，先后三次去學(xué)校給四、五、六年級(jí)的學(xué)生講黨史。講大興安嶺開(kāi)發(fā)史。受教育的學(xué)生和老師200余人。有效的增強(qiáng)了學(xué)生和老師對(duì)黨和大興安嶺的認(rèn)識(shí)和了解。使孩子們更加熱愛(ài)黨熱愛(ài)家鄉(xiāng)大興安嶺。

幾年來(lái)xx為了下一代的健康成長(zhǎng)。為了xx鎮(zhèn)的安定灑下了辛勤的汗水，做出了突出的貢獻(xiàn)。這里的人們都親切的稱呼他興安嶺上的不老松。

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