提到身邊的優(yōu)秀黨員可是數(shù)不勝數(shù)，每個(gè)黨員在不同的崗位都發(fā)揮著重要的作用，做出表率作用，都是我學(xué)習(xí)的榜樣。但是在我身邊時(shí)時(shí)影響我的優(yōu)秀黨員那就是我的德育師父xx老師，她對于工作的一絲不茍，敬業(yè)、忘我的精神深深打動(dòng)了我，打動(dòng)著周圍的每一位同事。

李老師作為一名老黨員，她對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍，不斷帶領(lǐng)年輕人進(jìn)步，在處理年級、班級問題中發(fā)揮著重要的作用。作為一名富有經(jīng)驗(yàn)的班主任，李老師在班主任工作中具有自己獨(dú)特的帶班方法和經(jīng)驗(yàn)，令我特別佩服的是李老師對于學(xué)生的影響力。在最開始接班時(shí)，李老師就經(jīng)常多方位多角度觀察了解每一個(gè)學(xué)生，掌握學(xué)生特點(diǎn)，并及時(shí)糾正學(xué)生所犯錯(cuò)誤，在最開始立規(guī)成習(xí)階段對學(xué)生要求嚴(yán)格、反復(fù)強(qiáng)調(diào)，使學(xué)生形成了良好的習(xí)慣，李老師一有時(shí)間就會(huì)觀察每個(gè)學(xué)生動(dòng)態(tài)，與其談話，并及時(shí)與家長溝通，獲得家長的支持和配合。從每一科的平時(shí)小測驗(yàn)到月考、期中等各大小考試，李老師都會(huì)做好與家長的溝通，杜絕學(xué)生欺瞞家長和老師的情況。每一次大小活動(dòng)開展前都積極調(diào)動(dòng)學(xué)生參與并做好充分準(zhǔn)備。

在班級文化的建設(shè)中，從一入學(xué)開始的班規(guī)制定，到深入學(xué)生、走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心的每一次班級活動(dòng)，再到大大小小的比賽活動(dòng)中，集體榮譽(yù)感始終是李老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)，也是最為學(xué)生驕傲、自豪的使命。從入學(xué)以來開展的每次班集體活動(dòng)讓學(xué)生感覺到集體是個(gè)大家庭，在集體中的成長是快樂的，在一次次的班級活動(dòng)中能夠鍛煉學(xué)生的主人翁意識。每逢中西方傳統(tǒng)節(jié)日時(shí)，李老師都帶領(lǐng)學(xué)生一起慶祝，讓學(xué)生有展示自我的機(jī)會(huì)。

平時(shí)李老師對于學(xué)生要求很是嚴(yán)格，但同時(shí)也給予了學(xué)生很多的關(guān)愛，剛?cè)雽W(xué)時(shí)，每次李老師都利用中午休息時(shí)間為學(xué)生打飯，督促本班學(xué)生認(rèn)真吃法，及時(shí)為他們添加食物，班中同學(xué)也幾乎沒有不吃午飯、靠零食、泡面解決午飯問題的現(xiàn)象。同時(shí)還經(jīng)常帶領(lǐng)學(xué)生一起大掃除，提出“班里衛(wèi)生無死角”的口號，每次值日李老師都親自上陣，手把手教學(xué)生如何掃地、墩地、涮洗墩布等細(xì)微的小事。

總而言之，我心目中的好黨員是學(xué)生眼中嚴(yán)厲又不乏慈愛的、年輕教師心中的好老師、老大姐---xx老師。

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