有一種精神是奉獻(xiàn)，有一種責(zé)任是拼搏，有一種執(zhí)著是敬業(yè)，有一種承諾到永遠(yuǎn)。他，把使命銘刻在心里，以堅(jiān)韌的毅力，開拓著教育的春天；他，把責(zé)任扛在肩頭，用滿腔的熱情，書寫著教育的華章。他就是莘縣實(shí)驗(yàn)高中校長xxxx。

“無論多難，也要完成東擴(kuò)”

xxxx年8月，風(fēng)華正茂的xxxx由莘縣實(shí)驗(yàn)高中業(yè)務(wù)校長選拔為校長。他深知這份擔(dān)子的重量。

學(xué)校當(dāng)時(shí)在校生6800多人，校園空間非常狹窄，師生上操圍著教學(xué)樓跑，更別提運(yùn)動(dòng)場、籃球場、足球場了。擴(kuò)大校園面積成為他上任后必須解決的一個(gè)難題。

為此，他多次請(qǐng)求上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助。xxxx8年9月，縣委、縣政府成立專門的“實(shí)驗(yàn)高中東擴(kuò)指揮部”。xxxx和指揮部的各位領(lǐng)導(dǎo)走家串戶，疏通各種關(guān)系，排除多種阻力，動(dòng)員村民拆遷。

xxxx年10月，學(xué)校成功東擴(kuò)80畝地。陸續(xù)新建了高標(biāo)準(zhǔn)的塑膠運(yùn)動(dòng)場、4650平方米的新餐廳、5600多平方米的藝體樓和3000多平方米的圖書館，補(bǔ)充和更新了大批音體美活動(dòng)器材。這些新增資源為培養(yǎng)學(xué)生技能、發(fā)展學(xué)生個(gè)性、提高學(xué)生素質(zhì)創(chuàng)造了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)條件。xxxx年1月，學(xué)校順利通過省級(jí)規(guī)范化學(xué)校復(fù)評(píng)。

“無論多忙，總帶著紙和筆”

身為校長，工作繁忙，但xxxx仍舊把業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和完善自我當(dāng)做自覺追求的目標(biāo)。

xxxx的內(nèi)心深處，有著一種割不斷的“讀書情結(jié)”。無論出差、開會(huì)、參觀，還是在辦公室、在家里，他身邊總帶著紙和筆，看到好的語句總是隨時(shí)記下來。無論有多么忙，他每天都要抽出至少一小時(shí)的時(shí)間來讀書。在他的身邊，積下了幾本厚厚的讀書筆記。

從這些厚厚的本子中，他受到了很多教育和啟發(fā)。無論是在教育教學(xué)領(lǐng)域還是在學(xué)校管理方面，他總能捕捉到最新、最前沿的觀點(diǎn)和理念，并以此來完善辦學(xué)思路，使學(xué)校在教學(xué)改革、實(shí)施素質(zhì)教育等方面始終走在全市的前列。

xxxx勤于筆耕。且行且思，不斷反思著學(xué)校工作。他的多篇論文在《中國教育報(bào)》《山東教育》等雜志發(fā)表，多篇經(jīng)驗(yàn)總結(jié)在全國和省市素質(zhì)教育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上交流。

“科研強(qiáng)校，勇攀高峰”

“科研”在教育教學(xué)中具有重要作用，xxxx對(duì)此篤信不移。

作教師時(shí)，他逐漸構(gòu)建了“創(chuàng)設(shè)情景→提出問題→組織交流→論證研討→鞏固運(yùn)用”五環(huán)探究式教學(xué)模式，被評(píng)定為省級(jí)優(yōu)秀科研成果。xxxx年9月，他應(yīng)邀到中國教育電視山東臺(tái)“高考直通車”欄目授課。

當(dāng)校長之后，他引領(lǐng)教師走上了“科研強(qiáng)校”之路。他帶領(lǐng)教師們確立了許多角度小、周期短、內(nèi)容實(shí)的課題，經(jīng)常和教師們一起剖析問題、聽課評(píng)課、反思總結(jié)、提煉升華，破解了教育教學(xué)中的許多難題。

他與教師們一起學(xué)習(xí)理論、集體備課、聽評(píng)課、教學(xué)研討，構(gòu)建并逐漸完善了“三結(jié)合高效課堂教學(xué)模式”，獲得省優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)，使學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量始終保持在全市前列。建校15年來，共培養(yǎng)出22名清華和北大學(xué)子。

如今，教育科研已成為莘縣實(shí)驗(yàn)高中的一大特色。學(xué)校涌現(xiàn)了一批教育理念先進(jìn)的教師，培養(yǎng)了一批又一批綜合素質(zhì)高、創(chuàng)新能力強(qiáng)的優(yōu)秀學(xué)生。今年3月22日，《中國教育報(bào)》以《草根式科研做強(qiáng)一所學(xué)校――看山東莘縣實(shí)驗(yàn)高中如何興起》對(duì)此作了長篇報(bào)道。

xxxx始終站在教育這塊精神高地上，守望自己的理想，把莘縣實(shí)驗(yàn)高中辦成了育人環(huán)境優(yōu)美、教師隊(duì)伍優(yōu)秀、教學(xué)質(zhì)量優(yōu)良的優(yōu)質(zhì)學(xué)校。

在敬業(yè)與奉獻(xiàn)中，xxxx一步一個(gè)腳印，走過了春秋冬夏，留下了一道道拼搏進(jìn)取、無私奉獻(xiàn)的美麗風(fēng)景。

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