關(guān)于統(tǒng)編教材必背詩歌中的“雨”的作文 本文簡介:
統(tǒng)編教材必背詩歌中的“雨”905周萊 人道是閑客多吟風(fēng)花雪月,然遍觀語文書詩詞,卻要道雨,也別有一番風(fēng)情! ≡尢鞖怅幱赀B綿,只盼那陽光普照,春和景明之時。誠然,水滴綴作的帷幕遲遲不落,煙雨蒙蒙之時,正會引人愁緒:許是哀憐那尚未開盛過的梅,“已是黃昏獨自愁,更著風(fēng)和雨”的不幸;許是悲憐自己漂泊的
關(guān)于統(tǒng)編教材必背詩歌中的“雨”的作文 本文內(nèi)容:
統(tǒng)編教材必背詩歌中的“雨”
905周萊
人道是閑客多吟風(fēng)花雪月,然遍觀語文書詩詞,卻要道雨,也別有一番風(fēng)情。
曾恨天氣陰雨連綿,只盼那陽光普照,春和景明之時。誠然,水滴綴作的帷幕遲遲不落,煙雨蒙蒙之時,正會引人愁緒:許是哀憐那尚未開盛過的梅,“已是黃昏獨自愁,更著風(fēng)和雨”的不幸;許是悲憐自己漂泊的人生并思念遠方的親友,“君問歸期未有期,巴山夜雨漲秋池”,那一池悠長的相思也隨著秋水的漲落而流向遠方的故鄉(xiāng)。
雨又或是來勢洶洶的,而并不只是幽婉。“夜闌臥聽風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢來”,雨仍是戰(zhàn)場上的瓢潑大雨,人又怎會只能僵臥孤村?當是在夢里也荷重盔長槍,冒雨上陣了罷!按差^屋漏無干處,雨腳如麻未斷絕”。是,風(fēng)凄厲,雨悲涼,可那又如何?縱使“布衾多年冷似鐵,嬌兒惡臥踏里裂”,縱使“自經(jīng)喪亂少睡眠,長夜沾濕何由徹”,心中愿景著的“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏,風(fēng)雨不動安如山”也不會改變。
雨瀟灑,中途遇雨,來去忽然;人灑脫,“同行皆狼狽,余獨不覺”,為何?是為那“竹杖芒鞋輕勝馬”的輕松,還是已窺見那“回首向來蕭瑟處,歸去,也無風(fēng)雨也無晴”的結(jié)局,才能有“莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行”般豪放樂觀的心境?
雨或又是閑適的!包S梅時節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙”,黃梅雨季的夜風(fēng),就這樣夾雜著水汽,和上一片響亮的蛙鳴,從紙中滲出。縱使友人“有約不來過夜半”,也是無從大怒了,而改為略顯無聊與怨悵的“閑敲棋子落燈花”。畢竟,還有溫和的雨點灑落在屋檐上啊。
其實雨也未變。它多姿多彩的情感正源于表達它的主人,我想,這也正是中國詩詞的魅力所在吧。
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