迫切需要我像保護(hù)自己的眼睛一樣，先進(jìn)性是共產(chǎn)黨員稱號所固有的但卻并非是一勞永逸的新的形勢和任務(wù)對共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性提出了新的更高的要求。去精心地呵護(hù)先進(jìn)性，保護(hù)這種先進(jìn)性。因此，如何保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，也就成為黨進(jìn)入新世紀(jì)著重考慮和研究解決的課題。今天我先講四點體會和認(rèn)識。

區(qū)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動拉開序幕，根據(jù)中央和省、市、區(qū)委的部署。近一個月來的集體學(xué)習(xí)和個人自學(xué)，基本上完成了應(yīng)學(xué)的篇目，通過支部組織送溫暖和參觀烈士陵園等活動，使自己深刻認(rèn)識到作為一名共產(chǎn)黨員，無論在革命、建設(shè)還是改革時期，都是一個光榮的稱號，先鋒戰(zhàn)士的標(biāo)志，高尚人格的體現(xiàn)。因此，人們心目中享有崇高的地位。這種地位，來源于共產(chǎn)黨在歷史發(fā)展進(jìn)程中的先進(jìn)性、來源于共產(chǎn)黨員在廣大人民群眾中的先進(jìn)性�？窟@種先進(jìn)性贏得了人民群眾的贊賞和擁護(hù)，取得了執(zhí)政興國的輝煌成就；靠這種先進(jìn)性，中國正沿著中國特色社會主義道路，努力把中華民族偉大復(fù)興的理想變?yōu)楝F(xiàn)實。

一、抓好學(xué)習(xí)至關(guān)重要

因此，抓好學(xué)習(xí)是這次教育活動的基礎(chǔ)。要弘揚(yáng)馬克思主義的學(xué)風(fēng)，堅持理論聯(lián)系實際，端正態(tài)度，集中精力，嚴(yán)格要求，刻苦研讀。要注意克服浮躁情緒、厭學(xué)情緒和畏難情緒，做到真學(xué)真用，常用常新，著力在思想上、理論上提高，努力使自己成為“三個代表”重要思想的堅定信仰者，積極傳播者和忠實實踐者。要讓共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性在加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)中全面體現(xiàn)出來，深入實施“發(fā)展秦淮、富裕秦淮、人文秦淮”工作中充分發(fā)揮出來。

最關(guān)鍵的一條是學(xué)習(xí)好、實踐好“三個代表”重要思想。這是搞好先進(jìn)性教育活動的重要基礎(chǔ)和根本保證。認(rèn)真學(xué)習(xí)實踐“三個代表”重要思想是新時期共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性最根本的要求。全黨開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動。

全黨學(xué)習(xí)實踐“三個代表”重要思想的繼續(xù)和深化。這次教育活動能否起好步，開展先進(jìn)性教育活動。能否取得明顯的成效，首先要看廣大黨員能否認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想。雖然在黨內(nèi)對“三個代表”重要思想認(rèn)識上在不斷深化，但必須看到三個代表”重要思想是博大精深的科學(xué)體系，深刻理解和自覺掌握這一理論并指導(dǎo)實踐，一個長期的過程。就是要進(jìn)一步通過一段時間的集中學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)實踐“三個代表”重要思想引向深入。

主要是要抓好“三個代表”重要思想的學(xué)習(xí)；抓好科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)；抓好胡錦濤總書記在新時期保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性專題報告會上的重要講話和江澤民同志關(guān)于執(zhí)政黨建設(shè)重要論述的學(xué)習(xí)；抓好中央關(guān)于開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動一系列文件的學(xué)習(xí)。這些學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富，從這次安排學(xué)習(xí)的內(nèi)容看。內(nèi)涵深刻，需要從各個領(lǐng)域、各個方面來加深理解、融會貫通。

二、正確認(rèn)識黨的先進(jìn)性和黨員的先進(jìn)性

既要由黨的整體來體現(xiàn)，所以黨的先進(jìn)性。也要由黨員個體的表現(xiàn)來體現(xiàn)。堅持黨的先進(jìn)性，不僅需要我黨，也需要我每一個黨員，建設(shè)中國特色社會主義的偉大事業(yè)中，改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的偉大實踐中，物質(zhì)文明、政治文明和精神文明建設(shè)的活動中，發(fā)揮應(yīng)有的先進(jìn)、模范作用。

有黨的先進(jìn)性和黨員的先進(jìn)性之分。黨員個體的先進(jìn)性與黨的整體的先進(jìn)性是辯證統(tǒng)一的關(guān)系。黨員個體的根本上取決于黨的整體的先進(jìn)性；反之，先進(jìn)性。黨的整體的又要以黨員個體的先進(jìn)性作為基礎(chǔ)。

只有整體上是先進(jìn)的才能保證黨員個體的先進(jìn)性。或者說，一個黨。黨員個體的先進(jìn)性才有實際的價值。黨的整體的先進(jìn)性，集中表現(xiàn)在黨的性質(zhì)和特點、黨所承擔(dān)和完成的歷史使命、黨在社會發(fā)展過程中的作用上。只有認(rèn)識和把握人類社會發(fā)展的規(guī)律，順應(yīng)時代進(jìn)步的潮流，以自己的所作所為，解決民族、國家乃至世界所面臨的重大課題，推動社會和國家的進(jìn)步，才能真正稱得上一個先進(jìn)的政黨。三個代表”重要思想揭示了這樣一條真理，黨的先進(jìn)性的本質(zhì)，就在于在歷史發(fā)展的進(jìn)程中，始終代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的根本利益。只有在整體上堅持了這種先進(jìn)性，黨員個體的所作所為，才能與歷史發(fā)展的方向相一致，也才能在民族和國家的大局中發(fā)揮先鋒和模范作用。

要通過黨員個體的先鋒模范作用來體現(xiàn)。黨的理論、路線、綱領(lǐng)、方針、政策，另一方面：黨的先進(jìn)性又要以黨員個體的先進(jìn)性為基礎(chǔ)。依據(jù)廣大黨員的思想共識來制定的黨員是構(gòu)成黨組織的細(xì)胞，如果廣大黨員普遍具有崇高的理想、堅定的信念，對于社會發(fā)展規(guī)律的深刻洞察和推動歷史進(jìn)程的強(qiáng)烈使命感，那么，黨的整體就能形成比較正確的認(rèn)識，比較容易制定出科學(xué)的理論、路線、綱領(lǐng)、方針和政策。廣大黨員的共同努力下，黨就能堅持正確的方向，建設(shè)國家和民族的過程中發(fā)揮先進(jìn)的作用。

黨的所有主張，黨保持整體先進(jìn)性的基礎(chǔ)上。還都需要通過廣大黨員的實際行動來付諸實踐。黨的正確的理論、路線、綱領(lǐng)、方針和政策，要通過每一個黨員的實踐活動來貫徹；黨對于各項事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)作用，要通過每一個黨員的模范作用來體現(xiàn)；黨與人民群眾的血肉聯(lián)系，要以廣大黨員為橋梁來連接，以每一個黨員的形象來促進(jìn)；黨治國理政的全部活動及其能力，也要由每一個黨員的具體工作能力表現(xiàn)出來。

三、新時期如何體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性

認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力實踐“三個代表”重要思想，在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)中發(fā)揮先鋒模范作用，是新時期保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的總體要求。在實際工作中保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，具體要做到以下幾點：

1、保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性，必須堅持解放思想、實事求是、與時俱進(jìn)，用鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝頭腦。不斷進(jìn)行理論創(chuàng)新，用先進(jìn)的理論指導(dǎo)實踐，是共產(chǎn)黨人始終保持先進(jìn)性，并取得革命和建設(shè)勝利的先決條件。鄧小平理論和“三個代表”重要思想是加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)，推進(jìn)我國社會主義自我完善和發(fā)展的強(qiáng)大理論武器。在新的形勢和任務(wù)面前，保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性，必須深入學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”重要思想，用最新理論成果指導(dǎo)社會主義革命和建設(shè)。

2、保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性，必須胸懷共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，堅定不移地帶頭執(zhí)行黨和國家現(xiàn)階段的各項政策。黨在現(xiàn)階段的基本路線和各項方針政策，是全面建設(shè)小康社會、建設(shè)中國特色社會主義的重要保證，共產(chǎn)黨員必須帶頭貫徹執(zhí)行。在實際工作中，要進(jìn)一步解放思想、實事求是、勇于開拓、積極進(jìn)取，以自己的模范行為來影響和帶動廣大人民群眾，為我區(qū)的經(jīng)濟(jì)和社會事業(yè)發(fā)展作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

3、保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性，必須強(qiáng)化宗旨意識，誠心誠意為人民謀利益。全心全意為人民服務(wù)是我們黨的宗旨，無私奉獻(xiàn)是共產(chǎn)黨人的本色。共產(chǎn)黨員要自覺把國家、集體、他人利益置于個人利益之上，必要時不惜犧牲個人利益。既要堅持物質(zhì)利益原則，又要有無私奉獻(xiàn)精神；既要千方百計發(fā)展本地經(jīng)濟(jì)，又要時刻注意維護(hù)國家和人民的利益。

4、保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性，必須堅持學(xué)習(xí)和實踐鍛煉，不斷提高自身綜合素質(zhì)。實踐“三個代表”，核心是“先進(jìn)”，關(guān)鍵在素質(zhì)。作為一名黨員，首先要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想。學(xué)會運用馬克思主義的立場、觀點、方法來觀察、分析各種矛盾和現(xiàn)象，增強(qiáng)辨別是非的能力。同時，要努力學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)知識和業(yè)務(wù)技能，提高做好本職工作的能力，爭創(chuàng)一流的成績。

5、保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性，必須弘揚(yáng)昂然正氣，在危急時刻敢于維護(hù)國家和人民的利益。緊要關(guān)頭更能檢驗一個共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。新時期的共產(chǎn)黨員，要把困難和危險留給自己，把方便和安全讓給別人。要積極、堅決同黨內(nèi)存在的腐敗現(xiàn)象和不正之風(fēng)作斗爭；黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，首先要管好自己，其次要管好身邊人，管好親人和家屬，自覺接受群眾監(jiān)督，永葆共產(chǎn)黨人清正廉潔的政治本色。

在開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動中，每個共產(chǎn)黨員只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身的政治理論素質(zhì)，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀以及權(quán)力觀、地位觀、利益觀，才能在復(fù)雜的形勢下，不迷失方向，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。

四、發(fā)揮好黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的帶動作用

也是體現(xiàn)教育活動的成效階段。作為每個共產(chǎn)黨員和黨的領(lǐng)導(dǎo)干部要解放思想，帶頭整改。這是保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動最關(guān)鍵的階段。實事求是抓住重點，要根據(jù)已經(jīng)剖析出來以及群眾反映的問題，立足有什么問題就解決什么問題，能整改的及時組織整改，直至整改好為止；對一時不能整改好的問題，要制定整改方案和具體措施。總之，要以解決實際問題作為衡量開展先進(jìn)性教育活動成效的重要標(biāo)準(zhǔn)。

能否取得實效，先進(jìn)性教育活動。關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)得力不得力，關(guān)鍵在于領(lǐng)導(dǎo)干部的帶頭作用發(fā)揮得好不好。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部既是普通黨員又不同于普通黨員，保持先進(jìn)性的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)高于普通黨員，先進(jìn)性的要求應(yīng)嚴(yán)于普通黨員，先進(jìn)性的實踐應(yīng)先于普通黨員。個人體會，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動中至少要發(fā)揮好四個方面帶頭作用：

要求應(yīng)學(xué)的篇目和材料要到位，一是帶頭學(xué)習(xí)。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要以普通黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部的雙重身份積極參加先進(jìn)性教育活動。從嚴(yán)要求自己。要著重在理論深度的研究上下功夫，要按要求帶頭作好學(xué)習(xí)筆記和撰寫心得體會。通過學(xué)習(xí)切實在政治理論素質(zhì)上有所提高，能夠用新的理論來指導(dǎo)實踐，推動工作，而不是敷衍其事，走走過場。

已全面分析了區(qū)共產(chǎn)黨員與先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)相比存在諸多問題，二是帶頭剖析。徐路書記在動員報告會上。這些問題有的表現(xiàn)在個別黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部身上，有的則表現(xiàn)在黨的基層組織和領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)方面，更有極少數(shù)黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部喪失立場，被清除出黨。這些問題的存在直接影響了黨的形象，影響了黨的執(zhí)政地位。這次教育活動進(jìn)入第二階段，應(yīng)針對全區(qū)存在問題，認(rèn)真組織安排好本階段的工作，要求全局黨員干部實事求是端正態(tài)度，堅定信心，都能自覺查找本人以及本部門在思想工作、生活以及執(zhí)行各項規(guī)章制度等方面存在問題，做到暴露問題不怕丑、剖析問題不護(hù)短、解決問題不怕痛。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要發(fā)揮好帶頭作用。

也是黨和其他政黨互相區(qū)別的顯著標(biāo)志之一。不懼怕批評和自我批評，三是帶頭開展批評與自我批評。批評與自我批評是黨的三大作風(fēng)之一。實行“知無不言，言無不盡”言者之罪，聞?wù)咦憬?rdquo;有則改之，無則加勉”這些民間格言，正是抵御各種意志不堅、好人主義的有效辦法。通過這次教育活動，黨員干部要弘揚(yáng)我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，勇于拿起批評與自我批評的武器，最終目的達(dá)到相互信任、相互支持、相互諒解、同心同德、凝心聚力。

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