在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育，是黨中央面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數(shù)”向全體黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。要認真學習領會習近平總書記重要指示精神，貫徹落實中央和省委的部署要求，組織開展好省委統(tǒng)戰(zhàn)部“兩學一做”學習教育。

思想是行動的先導，認識的高度決定行動的力度。抓好“兩學一做”學習教育，關鍵是要站位全局、把握大勢，深刻認識學習教育的重大意義，以思想自覺引領行動自覺，以行動自覺深化思想自覺，真正把思想和行動統(tǒng)一到中央和省委的部署要求上來，為我省統(tǒng)戰(zhàn)事業(yè)持續(xù)發(fā)展提供堅強保證。

“兩學一做”學習教育是今后一個時期全黨政治生活中的一件大事。為確保學習教育取得實效，機關黨委、各支部和全體黨員都要高度重視、迅速行動、扎實推進，確保組織到位、措施到位、落實到位，務求取得實效。一是落實主體責任。落實從嚴治黨的主體責任，要從具體工作抓起，也要用抓具體工作的成效來檢驗；二是堅持分類指導。就省委統(tǒng)戰(zhàn)部機關黨委所屬黨員情況來看，處室之間、支部之間情況不一，既有機關內部的支部，也有由機關黨委管理的工作業(yè)務獨立的支部，既有一個部門單獨建立的支部，也有多個單位聯(lián)合建立的支部；三是體現(xiàn)統(tǒng)戰(zhàn)特色。要堅持開展學習教育和中心工作、業(yè)務工作兩手抓、兩促進，防止“兩張皮”，做到學做結合、學做相融，把黨員干部奮發(fā)進取、干事創(chuàng)業(yè)的精氣神激發(fā)出來，推動各項工作取得進展；四是突出經(jīng)常教育。開展“兩學一做”學習教育的一個基本定位，就是抓在日常、嚴在經(jīng)常，發(fā)揮支部教育黨員的功能和作用，把從嚴治黨的要求落實到每個支部、每個黨員；五是明確評價標準�？偟膩碇v，檢驗學習教育的成效，就是要教育黨員干部做“四講四有”的合格共產(chǎn)黨員。

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