關(guān)于我的植物朋友:夜來香的作文 本文簡(jiǎn)介：

李佳穎以前，我總會(huì)弄錯(cuò)時(shí)間，一玩就玩到深夜。媽媽怎么說，我也改不了。有時(shí)候竟然玩通宵，天快亮才睡一會(huì)兒。直到結(jié)識(shí)了我的植物朋友，它才幫我改掉了熬夜的壞習(xí)慣。那是去年春節(jié)前的一天，媽媽突然要帶我去花店，說是要買花種。我說：“買花種干嘛��？”媽媽說：“為了給你定時(shí)啊�！蔽覜]有說話，心里想：“一個(gè)小小的種

關(guān)于我的植物朋友:夜來香的作文 本文內(nèi)容：

李佳穎

以前，我總會(huì)弄錯(cuò)時(shí)間，一玩就玩到深夜。媽媽怎么說，我也改不了。有時(shí)候竟然玩通宵，天快亮才睡一會(huì)兒。直到結(jié)識(shí)了我的植物朋友，它才幫我改掉了熬夜的壞習(xí)慣。

那是去年春節(jié)前的一天，媽媽突然要帶我去花店，說是要買花種。我說：“買花種干嘛��？”媽媽說：“為了給你定時(shí)啊�！蔽覜]有說話，心里想：“一個(gè)小小的種子，怎么能計(jì)時(shí)呢？”

回到家，媽媽把種子種進(jìn)花盆里，用濕潤(rùn)的土蓋住種子，還讓我澆了些水，說這樣種子就能發(fā)芽了。我問媽媽這是什么花，她說：“等到它開花，你就知道啦！”

從那以后，我就小心翼翼地記著澆水，等待和希望我的細(xì)心保護(hù)能產(chǎn)生奇跡。過了很久，到了今年的春天，它終于發(fā)芽了，那芽嫩嫩的，小小的，弱弱的，卻充滿生機(jī)，非�？蓯�。我非常高興，只要遇見什么煩心事，只要看一眼它，心情就會(huì)好很多。

又過了好久，這盆花終于長(zhǎng)大了，還長(zhǎng)出一個(gè)花骨朵兒。可是，花骨朵兒總是不開花，直到一天晚上9點(diǎn)左右，忽然花開了，還散發(fā)著淡淡的香味兒。我這才恍然大悟：“這不是夜來香嗎？”

這時(shí)候我想起媽媽的話，忽然醒悟，夜來香開花時(shí)間不就是晚上嗎？看到花開，聞見花香，就是提醒我要上床睡覺啊。

就這樣，春夏秋這三個(gè)季節(jié)，夜來香每晚準(zhǔn)時(shí)提醒我睡覺。對(duì)你們來說，這只是一盆普通的花吧，但對(duì)我來說，可是一個(gè)真誠(chéng)而靠譜的朋友呢。

又到了冬天，我搬了家，換了學(xué)校，交了很多新朋友。但我一直惦記著它，因?yàn)樗�是我最要好的朋友�?/p>

“我的植物朋友”是三年級(jí)下冊(cè)第一單元的習(xí)作題目，本次寫作課對(duì)這個(gè)題目進(jìn)行改造，成為一個(gè)新題目。

原題目的是訓(xùn)練對(duì)植物的觀察，描寫視覺、觸覺、味覺的感受，主要是記錄觀察結(jié)果和感受，訓(xùn)練任務(wù)單純。

這次改造的作文題目，是對(duì)“記人”式作文的延伸，類似“記我一個(gè)好朋友”，特意限定不寫同學(xué)、玩伴、老師、家長(zhǎng)、書籍、寵物等常規(guī)題材，以開拓思維廣度，換一個(gè)更加有趣的視角。

解題部分，強(qiáng)調(diào)和植物“交朋友”這個(gè)核心，寫出自己和所寫植物之間的故事和啟發(fā)。既融合了單純的觀察寫作，又兼顧了記人、記事作文的訓(xùn)練。

李佳穎小同學(xué)這篇作文，構(gòu)思精巧，敘事清晰，寫出了作者和植物之間從認(rèn)識(shí)、“交往”、受到幫助等過程，層次分明，語(yǔ)句流暢。尤其讓花提醒早睡，大概非真實(shí)情節(jié)而難以臆想得到，給人新奇不俗的感覺。

關(guān)于我的植物朋友:夜來香的作文 本文關(guān)鍵詞：夜來香，作文，植物，朋友

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