自立、自強、自信、陽光、勤奮、好學，這就是他，他是xx市xx第一小學五年一班的學生——劉xx同學。

提起劉xx同學，認識她的老師、同學無不豎起大拇指嘖嘖稱贊。老師說，他是一個全面發(fā)展、品學兼優(yōu)的孩子；同學說，他是一個樂于助人、活潑開朗的孩子；他自己卻說，我只是個普通的孩子。

他是父母心中的好孩子，媽媽是一位普通的小學老師，爸爸是企業(yè)職工，一家人生活樸素而且節(jié)儉。自小就懂事的他每日目睹爸爸媽媽起早貪黑，辛勤勞作。他看在眼里，記在了心里。剛剛上學就學會自立，放學回家，他主動幫父母承擔家務，照顧弟弟。爸爸媽媽加班沒時間回家，他就給弟弟做飯、喂飯。睡覺前給弟弟洗臉、洗腳，把弟弟哄睡后自己再復習、預習、寫作業(yè)。雖然是個男孩子，但打掃衛(wèi)生、洗衣做飯洗碗、擦地樣樣在行。

他從不亂花錢，生活很節(jié)儉，但幫助別人時他又會很大方，周圍鄰居看在眼里，樂在心里，夸他是懂事乖巧、討人喜歡的孩子；他是熱心公益的好少年每逢節(jié)假日，在社區(qū)的各個角落，經常能看到他撿拾垃圾的身影。低保老人的庭院門前，擦窗掃地更是習以為常。遇到家境貧困的弟弟妹妹為得到一件玩具而拽著父母的衣角哭泣時，他毫不猶豫的將自己僅有的玩具送給他們。汶川、玉樹地震，他無私奉獻愛心，先后捐出自己積攢下的零花錢一百多元。劉xx同學身上體現了一名莘莘學子良好的道德品質，一種至真至善的思想態(tài)度，體現了一名當代小學生的良好素養(yǎng)。在學生心目中，他無疑是一面道德示范的旗幟，一個眾生學習的榜樣，一名當之無愧的美德少年。

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