同志們：

為貫徹落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求，鞏固和拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果，持續(xù)深入推進(jìn)黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，中央決定，201*年在縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育。4月10日，中央辦公廳印發(fā)了《<關(guān)于在縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育方案>的通知》；4月21日，中央召開(kāi)了“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育工作座談會(huì)，劉云山、趙樂(lè)際等中央領(lǐng)導(dǎo)同志作了重要講話，對(duì)“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育作出了明確部署；5月8日，國(guó)資委黨委印發(fā)了《關(guān)于在國(guó)資委直屬機(jī)關(guān)處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育實(shí)施方案》；5月19日，國(guó)資委主任、黨委書(shū)記張毅同志在委直屬機(jī)關(guān)處以上干部大會(huì)上對(duì)“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育大會(huì)做了動(dòng)員講話并上了專題教育黨課，提出了具體要求。聯(lián)合會(huì)黨委對(duì)這次“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育活動(dòng)高度重視，黨委已于5月18日下發(fā)了《關(guān)于在中國(guó)物流與采購(gòu)聯(lián)合會(huì)處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育實(shí)施方案》，統(tǒng)一購(gòu)買下發(fā)了專題教育學(xué)習(xí)書(shū)籍，并就專題教育活動(dòng)的具體內(nèi)容、時(shí)間節(jié)點(diǎn)、工作要求做出了具體安排；5月29日，聯(lián)合會(huì)黨委就開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育召開(kāi)動(dòng)員會(huì)議進(jìn)行了動(dòng)員。根據(jù)國(guó)資委統(tǒng)一要求和聯(lián)合會(huì)黨委安排，今天由我就“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育上黨課。

我今天講這次黨課，主要是和大家一起再次深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于“三嚴(yán)三實(shí)”的重要論述，貫徹落實(shí)中央關(guān)于開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的決策部署，按照國(guó)資委張毅同志的講話精神，結(jié)合聯(lián)合會(huì)系統(tǒng)開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育活動(dòng)進(jìn)行再動(dòng)員、再部署。下面，我講四個(gè)問(wèn)題。

一、充分認(rèn)識(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的重大意義，準(zhǔn)確把握“三嚴(yán)三實(shí)”深刻內(nèi)涵

黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書(shū)記在不同場(chǎng)合，對(duì)“三嚴(yán)三實(shí)”多次作出重要論述。201*年全國(guó)“兩會(huì)”期間，總書(shū)記在參加安徽代表團(tuán)審議時(shí)，首次提出黨員干部特別是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要做到嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)，并對(duì)其內(nèi)涵作了系統(tǒng)闡述。3月18日，總書(shū)記在河南省蘭考縣調(diào)研時(shí)，再次強(qiáng)調(diào)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要做到“三嚴(yán)三實(shí)”，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勇于直面矛盾，善于解決問(wèn)題。10月8日，在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)大會(huì)上，總書(shū)記從全面從嚴(yán)治黨的高度要求領(lǐng)導(dǎo)干部踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，并強(qiáng)調(diào)這是共產(chǎn)黨人最基本的政治品格和做人準(zhǔn)則，也是黨員和干部的修身之本、為政之道、成事之要。201*年1月21日總書(shū)記在視察駐昆明部隊(duì)、2月16日視察駐西安部隊(duì)時(shí)，又對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部踐行“三嚴(yán)三實(shí)”、抓好“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育提出明確要求。總書(shū)記在一年多的時(shí)間里，針對(duì)一個(gè)問(wèn)題，多次作出強(qiáng)調(diào)，反復(fù)提出要求，充分說(shuō)明總書(shū)記對(duì)這個(gè)問(wèn)題高度重視。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)中央開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的重大意義。

要了解“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的重大意義，我想首先應(yīng)當(dāng)了解“三嚴(yán)三實(shí)”提出的時(shí)代背景。也就是說(shuō)，什么樣的干部才是好干部？

毛澤東同志指出，政治路線確定以后，干部就是決定因素�？v觀我們黨的發(fā)展歷程，無(wú)論是在艱苦卓絕的革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，還是在百?gòu)U待興的社會(huì)主義革命建設(shè)時(shí)期，無(wú)論是在改革開(kāi)放初期，還是在全面建成小康社會(huì)的偉大征程中，黨的干部始終是推動(dòng)發(fā)展的中堅(jiān)力量，黨的事業(yè)始終需要一批好干部，也離不開(kāi)一批好干部。在新的歷史條件下，面對(duì)改革、發(fā)展、穩(wěn)定、反腐敗的艱巨繁重任務(wù)，各種困難、挑戰(zhàn)、風(fēng)險(xiǎn)、誘惑隨之而來(lái)，更需要一批政治上靠得住、工作上有本事、作風(fēng)上過(guò)得硬的好干部，推動(dòng)黨的事業(yè)發(fā)展薪火相傳、生生不息，推動(dòng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和全面建成小康社會(huì)。

怎樣是好干部？黨章有明確規(guī)定。好干部的標(biāo)準(zhǔn)，從大的方面來(lái)說(shuō)，就是德才兼?zhèn)�。同時(shí)，不同歷史時(shí)期，對(duì)好干部德才的標(biāo)準(zhǔn)又有著不同的具體要求。革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，對(duì)黨忠誠(chéng)、英勇善戰(zhàn)、不怕?tīng)奚�的干部就是好干部；社�?huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期，懂政治、懂業(yè)務(wù)、又紅又專的干部就是好干部；改革開(kāi)放初期，擁護(hù)黨的十一屆三中全會(huì)確定的路線方針政策，有知識(shí)、懂專業(yè)、銳意改革的干部就是好干部。進(jìn)入21世紀(jì)，胡錦濤同志提出政治上靠得住、工作上有本事、作風(fēng)上過(guò)得硬、人民群眾信過(guò)得的干部就是好干部。黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平就什么樣的干部才是好干部發(fā)表了一系列重要講話，201*年6月，習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)組織工作會(huì)議上，明確提出了信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔的好干部“五條標(biāo)準(zhǔn)”；201*年3月，習(xí)近平總書(shū)記在參加十二屆全國(guó)人大二次會(huì)議安徽代表團(tuán)討論時(shí)又明確提出，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)。201*年10月，習(xí)近平總書(shū)記在對(duì)云南工作作出的重要指示中，要求黨員干部對(duì)黨忠誠(chéng)、個(gè)人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)。習(xí)近平總書(shū)記在不同場(chǎng)合對(duì)好干部標(biāo)準(zhǔn)的高度概括，賦予了好干部新的時(shí)代內(nèi)涵，是對(duì)黨員干部的基本要求，也是我們加強(qiáng)新時(shí)期干部隊(duì)伍建設(shè)的基本遵循。

“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)”與我們黨的好干部“五條標(biāo)準(zhǔn)”要求是一脈相承的。好干部“五條標(biāo)準(zhǔn)”自201*年習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)組織部長(zhǎng)會(huì)議上提出后，又寫入新修訂的《黨政機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》，上升到了黨內(nèi)法規(guī)程度，成為好干部追求的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)和我們做好干部工作的重要遵循。

“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)”要求對(duì)好干部的標(biāo)準(zhǔn)各有側(cè)重，“三嚴(yán)三實(shí)”強(qiáng)調(diào)是“嚴(yán)”和“實(shí)”，就是要嚴(yán)以修身、嚴(yán)以律己、嚴(yán)以用權(quán)和謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)，體現(xiàn)的是領(lǐng)導(dǎo)干部的行為準(zhǔn)則。“忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)”是對(duì)好干部的內(nèi)在要求，作為一名黨員、領(lǐng)導(dǎo)干部，包括非黨領(lǐng)導(dǎo)干部，都是黨培養(yǎng)出來(lái)的，對(duì)黨忠誠(chéng)是第一品質(zhì);個(gè)人干凈是領(lǐng)導(dǎo)干部從政底線，敢于擔(dān)當(dāng)是領(lǐng)導(dǎo)干部的責(zé)任和使命。“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)”要求，更加突出了對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的政治品格、黨性修養(yǎng)和職業(yè)素質(zhì)的要求，是對(duì)好干部標(biāo)準(zhǔn)的進(jìn)一步豐富和完善。從這個(gè)角度說(shuō)，我們?cè)趯?shí)現(xiàn)兩個(gè)百年奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)的進(jìn)程中，開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，具有特定的時(shí)代背景和重大的現(xiàn)實(shí)意義。具體來(lái)說(shuō)，主要有以下幾個(gè)方面：

第一，開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，是鞏固黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果、進(jìn)一步加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)的需要。在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束不久，緊接著開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，中央指出，這是對(duì)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的延展深化，是持續(xù)深入推進(jìn)黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)的重要舉措，是嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活、嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的重要抓手。因此，“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育與黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，是一脈相承的，但在方式上有創(chuàng)新、內(nèi)容上有拓展。從一脈相承看，黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，以貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神為切入點(diǎn)，集中整治“四風(fēng)”，取得了重要成果。開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，不是另起爐灶，而是在此基礎(chǔ)上，添把火、加把力，把從嚴(yán)治黨的良好態(tài)勢(shì)保持和發(fā)揚(yáng)下去。從方式方法創(chuàng)新看，黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)是黨的一次集中教育活動(dòng)，分批次、分階段，有規(guī)定的環(huán)節(jié)。“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育不分批次、不劃階段、不設(shè)環(huán)節(jié)，不是一次活動(dòng)，而是要融入領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)常性學(xué)習(xí)教育，是集中教育與經(jīng)常性思想政治建設(shè)相結(jié)合、思想建黨與制度建黨相結(jié)合的有益探索，也是對(duì)黨員干部經(jīng)常性教育的一大創(chuàng)新。從內(nèi)容拓展深化看，黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)側(cè)重提出禁止規(guī)定，正風(fēng)肅紀(jì)以營(yíng)造“不敢”氛圍。“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育則是側(cè)重進(jìn)行積極引導(dǎo)、強(qiáng)化內(nèi)在約束，推動(dòng)形成“不想”的自覺(jué)，努力實(shí)現(xiàn)由“不敢”向“不想”轉(zhuǎn)變。

通過(guò)嚴(yán)格落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定，開(kāi)展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，聯(lián)合會(huì)系統(tǒng)各單位作風(fēng)建設(shè)有了新的改善和提高，但是基礎(chǔ)還不穩(wěn)固。對(duì)于不少黨員干部來(lái)說(shuō)，解決“四風(fēng)”問(wèn)題仍然停留在“不敢”上，“不想”的自覺(jué)尚未形成。目前聯(lián)合會(huì)各單位作風(fēng)建設(shè)正處在一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)、節(jié)骨眼上。乘勢(shì)而上、持續(xù)用力，就能鞏固擴(kuò)大教育實(shí)踐活動(dòng)成果、取得實(shí)效；稍有放松、稍有懈怠，就會(huì)故態(tài)復(fù)萌、前功盡棄。開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，就是要推動(dòng)大家樹(shù)立打“持久戰(zhàn)”的思想，持續(xù)用力、深層著力、久久為功，使好的作風(fēng)成為黨員干部的思想自覺(jué)和行為習(xí)慣。

第二，開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，是嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活、嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和規(guī)矩的需要。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，不管黨、不抓黨就有可能出現(xiàn)問(wèn)題，甚至出現(xiàn)大問(wèn)題，結(jié)果不只是黨的事業(yè)不能成功，還有亡黨亡國(guó)的危險(xiǎn)。守紀(jì)律講規(guī)矩問(wèn)題，關(guān)系黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，關(guān)系黨的肌體健康，關(guān)系黨的創(chuàng)造力和凝聚力。我們黨有8700多萬(wàn)名黨員，如果人人守紀(jì)律、個(gè)個(gè)講規(guī)矩，就會(huì)堅(jiān)不可摧、無(wú)往不勝；否則，人再多也是一盤散沙。當(dāng)前，一些黨員干部不守紀(jì)律、不講規(guī)矩的現(xiàn)象，一些地方政治生態(tài)不好的問(wèn)題比較突出。比如，對(duì)黨不忠誠(chéng)、不講政治、自行其是的問(wèn)題，有令不行、有禁不止、陽(yáng)奉陰違的問(wèn)題，組織渙散、紀(jì)律松弛、我行我素的問(wèn)題，團(tuán)團(tuán)伙伙、親親疏疏、搞小圈子的問(wèn)題，公器私用、設(shè)租尋租、以權(quán)謀私的問(wèn)題，等等。從聯(lián)合會(huì)各單位情況來(lái)看，少數(shù)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部身上也存在有令不行、有禁不止、執(zhí)行紀(jì)律不嚴(yán)格的現(xiàn)象和問(wèn)題，有的個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)干部為親屬子女謀取利益或利益輸送，有的利用職權(quán)獲取不該拿的報(bào)酬，有的生活作風(fēng)不夠檢點(diǎn)，不該去的地方去了，等等。聯(lián)合會(huì)通過(guò)開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，就是要給廣大黨員干部進(jìn)一步擰緊“螺絲帽”、筑牢“防火墻”，進(jìn)一步明規(guī)矩、嚴(yán)紀(jì)律、強(qiáng)約束，有利于全面形成從嚴(yán)從實(shí)的氛圍，形成風(fēng)清氣正的政治生態(tài)。

第三，開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，是鍛造過(guò)硬隊(duì)伍、加強(qiáng)各項(xiàng)工作的需要。中央領(lǐng)導(dǎo)同志多次強(qiáng)調(diào)，辦好中國(guó)的事情，關(guān)鍵在黨、關(guān)鍵在人，在于有一支思想上、政治上、作風(fēng)上全面過(guò)硬的執(zhí)政骨干隊(duì)伍。只有大力弘揚(yáng)從嚴(yán)從實(shí)的思想和精神，造就“三嚴(yán)三實(shí)”的干部隊(duì)伍，才能提高黨的執(zhí)政能力、執(zhí)政水平，才能凝聚起團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、攻堅(jiān)克難的強(qiáng)大力量，才能為順利實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)提供堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。現(xiàn)在來(lái)看，聯(lián)合會(huì)各單位改革發(fā)展面臨一系列深層次矛盾和問(wèn)題需要解決，抓發(fā)展、促改革、反腐敗、嚴(yán)監(jiān)督、強(qiáng)黨建各項(xiàng)工作任務(wù)繁重，對(duì)廣大黨員干部隊(duì)伍提出了新的更高要求。“新常態(tài)”要求黨員干部要有“新?tīng)顟B(tài)”。開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，就是要解決黨員干部隊(duì)伍中存在的“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題，推進(jìn)轉(zhuǎn)職能、轉(zhuǎn)方式、轉(zhuǎn)作風(fēng)，加強(qiáng)“三嚴(yán)三實(shí)”教育，為完成改革發(fā)展各項(xiàng)任務(wù)提供堅(jiān)實(shí)保證。

搞好這次專題教育，不僅要準(zhǔn)確把握“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的重要意義，還必須準(zhǔn)確把握“學(xué)習(xí)‘三嚴(yán)三實(shí)’、踐行‘三嚴(yán)三實(shí)’”這個(gè)鮮明主題，深刻領(lǐng)會(huì)“三嚴(yán)三實(shí)”的基本內(nèi)涵、核心要義和實(shí)踐要求。

第一，要原原本本學(xué)習(xí)“三嚴(yán)三實(shí)”的基本內(nèi)涵。習(xí)近平總書(shū)記指出，嚴(yán)以修身，就是要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺(jué)遠(yuǎn)離低級(jí)趣味，自覺(jué)抵制歪風(fēng)邪氣。嚴(yán)以用權(quán)，就是要堅(jiān)持用權(quán)為民，按規(guī)則、按制度行使權(quán)力，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里，任何時(shí)候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私。嚴(yán)以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎獨(dú)慎微、勤于自省，遵守黨紀(jì)國(guó)法，做到為官清廉。謀事要實(shí)，就是要從實(shí)際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，使點(diǎn)子、政策、方案符合實(shí)際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學(xué)精神，不好高鶩遠(yuǎn)，不脫離實(shí)際。創(chuàng)業(yè)要實(shí)，就是要腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勇于直面矛盾，善于解決問(wèn)題，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)。做人要實(shí)，就是要對(duì)黨、對(duì)組織、對(duì)人民、對(duì)同志忠誠(chéng)老實(shí)，做老實(shí)人、說(shuō)老實(shí)話、干老實(shí)事，襟懷坦白，公道正派。“三嚴(yán)三實(shí)”言簡(jiǎn)意賅、內(nèi)容豐富、內(nèi)涵深刻，指明了共產(chǎn)黨人的價(jià)值追求、政治品格、做人準(zhǔn)則，指明了共產(chǎn)黨人的修身之本、為政之道、成事之要，其基本內(nèi)涵主要體現(xiàn)在六個(gè)方面。一是按照“三嚴(yán)三實(shí)”要求修身做人。孔子講“修身齊家治國(guó)平天下”，修身是排在第一位的。對(duì)黨員干部來(lái)講，修身是成長(zhǎng)進(jìn)步之基，也是工作事業(yè)之本。做“官”先做人，做人必先修身，其身正不立而行，其身不正雖令不從，只有正直正派正德的人，說(shuō)話才有人聽(tīng)，干事才有人跟。修身是中華文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，只有不斷進(jìn)行自我反省修正，才能達(dá)到心靈凈化、品行端正、人格高尚的精神境界。對(duì)黨員干部來(lái)說(shuō)，就是修身立德，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，鍛造過(guò)硬的思想品格和道德操守，做合格的共產(chǎn)黨員，堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的精神家園。二是按照“三嚴(yán)三實(shí)”要求為官用權(quán)。權(quán)力是一把雙刃劍，用好了就能為民、為廣大員工謀福利，用錯(cuò)了就會(huì)損害人民利益，損害職工群眾利益，損害黨的形象，所以我們要按照職責(zé)規(guī)定、按照法律法規(guī)的授予正確行使權(quán)力。一切權(quán)力屬于人民，一切權(quán)力為了人民，黨和人民把我們放到領(lǐng)導(dǎo)崗位上，賦予我們一定的權(quán)力，是一種信任，一種重托，絕對(duì)不能成為個(gè)人謀取私利的手段。要樹(shù)立正確的權(quán)力觀，解決好如何看待權(quán)力、如何用好權(quán)力的問(wèn)題，確保手中權(quán)力的行使不偏向、不變質(zhì)、不越軌、不出格。三是按照“三嚴(yán)三實(shí)”要求嚴(yán)以律己。要做到常懷律己之心，管好自己、管好家人、管好身邊工作人員，時(shí)刻牢記“手莫伸，伸手必被捉”，始終堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的精神高地，不該去的不要去，不該拿的不要拿。除了嚴(yán)以律己之外，還要管好班子、帶好隊(duì)伍。四是按照“三嚴(yán)三實(shí)”要求做到謀事要實(shí)。謀事要實(shí)重在“謀”字，這是“三實(shí)”的基礎(chǔ)，要求各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部特別是主要領(lǐng)導(dǎo)，定思路、作決策、定辦法，要實(shí)事求是。一要吃透上情，把握精神實(shí)質(zhì)，知道上級(jí)在想什么？要求我們干什么?不能做官樣文章、表面文章，要認(rèn)真謀劃、科學(xué)規(guī)劃，實(shí)實(shí)在在地把黨的路線方針政策和上級(jí)決策部署，與本單位、本部門實(shí)際結(jié)合起來(lái)，思考謀劃、推動(dòng)工作，真正解決“干什么”的問(wèn)題。二要摸清實(shí)情，凸顯優(yōu)勢(shì)，認(rèn)清差距，找準(zhǔn)工作著力點(diǎn)和突破口，創(chuàng)新推動(dòng)工作。五是按照“三嚴(yán)三實(shí)”要求做到創(chuàng)業(yè)要實(shí)�？照�?wù)`國(guó)、實(shí)干興邦，從國(guó)家來(lái)說(shuō)如此，從我們各單位來(lái)說(shuō)同樣也是這個(gè)道理。要做到真抓實(shí)干，在其位、謀其政。一要用心，把全部心思用在工作上，干一行、愛(ài)一行、鉆一行、精一行，只有用心工作，才能取得成績(jī);二要用智，多學(xué)習(xí)多思考，善于擠出時(shí)間學(xué)習(xí)，正確處理工學(xué)矛盾，真正把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種工作責(zé)任、一種生活方式，不斷在讀書(shū)學(xué)習(xí)中獲取真知灼見(jiàn)，提升能力素質(zhì)，用以指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。三要用力，腳踏實(shí)地、埋頭苦干，定下來(lái)的事要雷厲風(fēng)行、抓緊實(shí)施，部署了的工作要一抓到底、抓出成效，已經(jīng)完成的任務(wù)要及時(shí)總結(jié)、完善提高，確保每項(xiàng)工作都取得實(shí)實(shí)在在的成效。六是按照“三嚴(yán)三實(shí)”要求做到做人要實(shí)。一是要對(duì)黨忠誠(chéng)，忠誠(chéng)于黨、忠誠(chéng)于人民，任何時(shí)候?qū)�組織都要襟懷坦蕩，自覺(jué)接受組織監(jiān)督；二要公道正派、誠(chéng)實(shí)守信做人，加強(qiáng)人格修養(yǎng)，講誠(chéng)信、重品行，做一個(gè)堂堂正正、清清白白的人；三要真心實(shí)意、與人為善、虛懷若谷對(duì)待同志，不能虛情假意，對(duì)別人尊重，別人才會(huì)尊重你，真心對(duì)別人，別人才會(huì)真心對(duì)待你。為人處事度量要大、心胸要寬，要善于團(tuán)結(jié)同志，多吃苦、多吃虧、多奉獻(xiàn)，有容忍容事的氣度。

第二，要深刻領(lǐng)會(huì)“三嚴(yán)三實(shí)”的核心要義。“三嚴(yán)三實(shí)”貫穿著馬克思主義政黨建設(shè)的基本原則和內(nèi)在要求。“三嚴(yán)”是我們黨的核心價(jià)值、獨(dú)特優(yōu)勢(shì)、優(yōu)良傳統(tǒng)。“嚴(yán)”字蘊(yùn)涵的是馬克思主義信仰、共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想、中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想等嚴(yán)肅的政治追求，是完善組織生活、貫徹民主集中制等嚴(yán)格的組織原則，是懂規(guī)矩、守底線、拒腐蝕、永不沾等嚴(yán)明的紀(jì)律要求，如果離開(kāi)了這個(gè)“嚴(yán)”字，就會(huì)導(dǎo)致信仰迷失、組織渙散、紀(jì)律松弛，最終失去凝聚力、戰(zhàn)斗力。“三實(shí)”，體現(xiàn)了我們黨的思想路線，體現(xiàn)了黨始終堅(jiān)持的“理論與實(shí)踐相統(tǒng)一”這一馬克思主義基本原則。“實(shí)”字蘊(yùn)涵的是一切從實(shí)際出發(fā)、理論聯(lián)系實(shí)際、實(shí)事求是、在實(shí)踐中檢驗(yàn)真理和發(fā)展真理的思想路線，是求真務(wù)實(shí)、尊重實(shí)踐、注重實(shí)效的工作方法，是忠誠(chéng)老實(shí)、厚道樸實(shí)、認(rèn)真踏實(shí)的處世態(tài)度，如果離開(kāi)了這個(gè)“實(shí)”字，就會(huì)導(dǎo)致脫離實(shí)際、圖做虛功、貽誤事業(yè)，最終失去民心民意、失去執(zhí)政基礎(chǔ)。“三嚴(yán)三實(shí)”反映了新形勢(shì)下黨的建設(shè)的內(nèi)在規(guī)律和本質(zhì)要求，體現(xiàn)了世界觀和方法論的有機(jī)統(tǒng)一、內(nèi)在自律和外在約束的有機(jī)統(tǒng)一。貫徹“三嚴(yán)三實(shí)”要求，必須堅(jiān)持嚴(yán)字當(dāng)頭、實(shí)字托底，做到嚴(yán)實(shí)結(jié)合、融為一體。

第三，要準(zhǔn)確把握“三嚴(yán)三實(shí)”的實(shí)踐要求。“三嚴(yán)三實(shí)”具有鮮明的理論特色，同時(shí)具有鮮明的實(shí)踐特征，是全面從嚴(yán)治黨的重要內(nèi)容，是協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局的根本保證。把握“三嚴(yán)三實(shí)”的實(shí)踐要求，核心是要自覺(jué)做到身體力行。要堅(jiān)持知行合一，不斷以“三嚴(yán)三實(shí)”的思想自覺(jué)引導(dǎo)行動(dòng)自覺(jué)，以行動(dòng)自覺(jué)深化思想自覺(jué)。要把踐行“三嚴(yán)三實(shí)”作為履職做人的終身課題，深學(xué)細(xì)照篤行，常懷敬畏之心、常存戒尺之念，持之以恒守好底線，端端正正走好人生每一步，不斷進(jìn)行自我教育、自我鍛煉、自我改造和自我完善。要把“三嚴(yán)三實(shí)”充分體現(xiàn)到管黨治黨的全過(guò)程，落實(shí)到改革發(fā)展各項(xiàng)工作任務(wù)的各方面。

總之，開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，是黨中央總攬全局作出的重要部署，體現(xiàn)了黨中央馳而不息推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的鮮明態(tài)度，表明了黨中央持之以恒加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的堅(jiān)強(qiáng)決心，對(duì)于全面加強(qiáng)黨的建設(shè)，進(jìn)一步增強(qiáng)黨的創(chuàng)造力凝聚力戰(zhàn)斗力，具有十分重要的意義。對(duì)聯(lián)合會(huì)系統(tǒng)進(jìn)一步凝心聚力，提振精氣神，推動(dòng)落實(shí)全面從嚴(yán)治黨責(zé)任，加強(qiáng)自身建設(shè)，完成確定的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，同樣具有十分重要的意義。各級(jí)黨組織和廣大黨員干部，要把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央的決策部署上來(lái)，統(tǒng)一到國(guó)資委黨委的要求上來(lái)，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感使命感，積極投身“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，努力使“三嚴(yán)三實(shí)”要求在聯(lián)合會(huì)系統(tǒng)落地生根。

二、突出問(wèn)題導(dǎo)向，把查找解決“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題貫穿專題教育全過(guò)程

“三嚴(yán)三實(shí)”是針對(duì)黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)中的突出問(wèn)題提出來(lái)的，“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育也必須針對(duì)問(wèn)題來(lái)展開(kāi)。要把問(wèn)題意識(shí)、問(wèn)題導(dǎo)向貫穿專題教育全過(guò)程，聚焦問(wèn)題、對(duì)準(zhǔn)問(wèn)題，把發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。

關(guān)于專題教育中需要著力解決的問(wèn)題，中辦印發(fā)的“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育方案和劉云山、趙樂(lè)際等中央領(lǐng)導(dǎo)同志的講話從不同角度進(jìn)行了概括，歸納起來(lái)就是“三個(gè)著力解決”。一是著力解決理想信念動(dòng)搖、信仰迷茫、精神迷失，宗旨意識(shí)淡薄、忽視群眾利益、漠視群眾疾苦，不直面問(wèn)題、不負(fù)責(zé)任、不敢擔(dān)當(dāng)、黨性修養(yǎng)缺失、不講黨的原則等問(wèn)題；二是著力解決濫用權(quán)力、設(shè)租尋租、官商勾結(jié)、利益輸送、頂風(fēng)違紀(jì)還在搞“四風(fēng)”、不收斂不收手等問(wèn)題；三是著力解決無(wú)視黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，對(duì)黨不忠誠(chéng)、做人不老實(shí)，陽(yáng)奉陰違、自行其是，心中無(wú)黨紀(jì)、眼里無(wú)國(guó)法等問(wèn)題。“三個(gè)著力解決”的問(wèn)題很有針對(duì)性、典型性，在聯(lián)合會(huì)系統(tǒng)各單位黨員干部中，也不同程度地存在�？傮w上看，聯(lián)合會(huì)系統(tǒng)各單位干部隊(duì)伍是好的，絕大多數(shù)同志理想信念堅(jiān)定，作風(fēng)素質(zhì)過(guò)硬，為了改革發(fā)展事業(yè)，奮力拼搏，無(wú)私奉獻(xiàn)，表現(xiàn)出了良好的精神風(fēng)貌。但是面對(duì)新形勢(shì)新任務(wù)，對(duì)照“三嚴(yán)三實(shí)”的要求和“三個(gè)著力解決”，各單位黨員領(lǐng)導(dǎo)干部中仍然存在幾個(gè)方面問(wèn)題。

在堅(jiān)定理想信念方面，有的對(duì)走中國(guó)特色社會(huì)主義道路信念不夠堅(jiān)定，對(duì)堅(jiān)持完善基本經(jīng)濟(jì)制度有所動(dòng)搖，對(duì)搞好發(fā)展改革信心不足，缺乏道路自信、理論自信、制度自信，缺乏搞好改革發(fā)展的責(zé)任感、使命感、緊迫感；有的單位領(lǐng)導(dǎo)干部黨的宗旨意識(shí)淡薄，人生觀、價(jià)值觀偏離，不同程度存在拜金主義和享樂(lè)主義。

在從嚴(yán)治黨方面，有的單位黨組織生活隨意化、庸俗化、平淡化的現(xiàn)象突出，個(gè)別單位存在組織觀念淡薄，組織紀(jì)律渙散的現(xiàn)象；有的同志對(duì)黨建工作的重要性缺乏足夠認(rèn)識(shí)，重業(yè)務(wù)輕黨建，基層黨組織戰(zhàn)斗力不強(qiáng)；有的黨組織負(fù)責(zé)人對(duì)履行“一崗雙責(zé)”的意識(shí)不強(qiáng)、能力不足、效果不好，個(gè)別同志還認(rèn)為現(xiàn)在改革發(fā)展任務(wù)這么繁重，搞教育抓黨建耽誤時(shí)間、影響業(yè)務(wù)工作。

在行權(quán)履職方面，對(duì)“新常態(tài)”指導(dǎo)思想學(xué)習(xí)不夠、認(rèn)識(shí)不足，對(duì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整給產(chǎn)業(yè)帶來(lái)的影響估計(jì)研判不到位，欠缺對(duì)行業(yè)前瞻性、引領(lǐng)性的指導(dǎo)；在各項(xiàng)工作中還存在制度不完善、針對(duì)性有效性不強(qiáng)的問(wèn)題，工作效率不高的問(wèn)題依然存在；對(duì)下屬單位和部門從嚴(yán)要求、從嚴(yán)監(jiān)督、從嚴(yán)管理不夠，一些傾向性苗頭性問(wèn)題沒(méi)有及時(shí)解決，有的黨員干部怕得罪人，不敢碰硬，不敢擔(dān)責(zé)，不敢擔(dān)當(dāng)。

在守紀(jì)律講規(guī)矩方面，有的對(duì)上級(jí)黨委的決策部署，口頭上說(shuō)“堅(jiān)決執(zhí)行”，但在行動(dòng)中一遇到問(wèn)題就繞著走，推諉扯皮，導(dǎo)致有的決策部署沒(méi)有及時(shí)有效落實(shí)；有的違背工作紀(jì)律、有的心中黨紀(jì)、國(guó)法淡薄，個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)干部甚至出現(xiàn)違紀(jì)行為，對(duì)黨員干部的整體形象帶來(lái)了不好的影響。

在干事創(chuàng)業(yè)方面，面對(duì)新形勢(shì)新任務(wù)新要求，有的缺乏擔(dān)當(dāng)精神，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)解決改革發(fā)展重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題勇氣不足；有的調(diào)查研究不夠深入，反映行業(yè)和企業(yè)訴求、攻堅(jiān)克難還欠缺扎實(shí)推進(jìn)；有的內(nèi)部管理欠缺完善，服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)效率有待提高；有的缺乏進(jìn)取精神，得過(guò)且過(guò)，工作推一推動(dòng)一動(dòng)；有的過(guò)于看重個(gè)人得失，工作投入不夠、標(biāo)準(zhǔn)不高、要求不嚴(yán)；有的對(duì)新業(yè)務(wù)新知識(shí)學(xué)習(xí)不夠，靠經(jīng)驗(yàn)開(kāi)展工作，指導(dǎo)業(yè)務(wù)針對(duì)性不強(qiáng)；有的協(xié)會(huì)會(huì)員規(guī)模較少，運(yùn)作不夠規(guī)范；有的單位服務(wù)能力較低，創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)較差；個(gè)別單位機(jī)制僵化，活力不強(qiáng)，凝聚力和影響力不足；有的單位缺乏核心業(yè)務(wù)，創(chuàng)收渠道單一，等等。

在廉潔自律方面，有的單位黨組織主要負(fù)責(zé)同志對(duì)落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”意識(shí)不強(qiáng)，抓的不夠具體；有的單位對(duì)執(zhí)行反腐倡廉各項(xiàng)規(guī)章制度和中央八項(xiàng)規(guī)定要求不嚴(yán)、落實(shí)不力；有的黨員干部仍存在公款吃喝等違紀(jì)和隱性“四風(fēng)”問(wèn)題，工作和生活中還存在不夠“干凈”的地方。

這些問(wèn)題的產(chǎn)生，原因是多方面的，究其根源，主要是沒(méi)有解決好世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開(kāi)關(guān)”，沒(méi)有把“三嚴(yán)三實(shí)”要求體現(xiàn)到履職盡責(zé)、做人做事的方方面面。具體來(lái)說(shuō)：一是理論學(xué)習(xí)武裝不夠。一些黨組織和領(lǐng)導(dǎo)干部，學(xué)習(xí)理論的自覺(jué)性主動(dòng)性不強(qiáng)，沒(méi)有始終堅(jiān)持用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系、用習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，導(dǎo)致理想信念不夠堅(jiān)定，革命意志和奮斗精神有所減弱，宗旨意識(shí)淡薄。二是從嚴(yán)管黨治黨責(zé)任落實(shí)不夠。各級(jí)黨組織對(duì)貫徹中央全面從嚴(yán)治黨的部署是堅(jiān)決的，但有的單位沒(méi)有真正做到真管真嚴(yán)、敢管敢嚴(yán)、常管常嚴(yán)，沒(méi)有很好做到嚴(yán)格按照黨章和黨規(guī)黨紀(jì)教育監(jiān)督管理黨員，導(dǎo)致有的黨員干部黨性修養(yǎng)和思想政治素質(zhì)不高，個(gè)別單位黨組織和黨員存在組織觀念淡薄、組織紀(jì)律渙散的現(xiàn)象，甚至出現(xiàn)違法違紀(jì)問(wèn)題。三是長(zhǎng)效機(jī)制沒(méi)有真正建立。通過(guò)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，各單位“四風(fēng)”問(wèn)題基本得到整治，作風(fēng)有了明顯改善，但仍有一些問(wèn)題尚未完全整改到位，特別是防“四風(fēng)”反彈的措施不具體不扎實(shí)，規(guī)章制度、長(zhǎng)效機(jī)制還不夠健全，導(dǎo)致“四風(fēng)”病原還在、病根未除。

我們要通過(guò)開(kāi)展這次“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，直面問(wèn)題、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，以專題教育的成果推動(dòng)各單位改革發(fā)展再上新臺(tái)階。

三、把握總體要求，扎實(shí)推進(jìn)聯(lián)合會(huì)系統(tǒng)專題教育

國(guó)資委黨委召開(kāi)動(dòng)員會(huì)后，聯(lián)合會(huì)黨委高度重視，迅速組織學(xué)習(xí)，研究部署，制定“三嚴(yán)三實(shí)”專題學(xué)習(xí)教育方案和具體工作安排。

關(guān)于開(kāi)展專題教育，中辦“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育方案、國(guó)資委直屬機(jī)關(guān)“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育實(shí)施方案以及聯(lián)合會(huì)“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育方案都已經(jīng)提出了明確要求，進(jìn)行了全面部署。這里，我根據(jù)聯(lián)合會(huì)各單位實(shí)際，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)要抓好“四個(gè)關(guān)鍵動(dòng)作”。

第一，要高質(zhì)量講好專題教育黨課。領(lǐng)導(dǎo)干部講黨課，是我們黨的一項(xiàng)光榮傳統(tǒng)，既是教育別人，又是自我教育。今天我講了黨課，各單位黨組織主要負(fù)責(zé)同志也要講黨課。要通過(guò)專題黨課，向大家講清楚“三嚴(yán)三實(shí)”的重大意義和豐富內(nèi)涵，講清楚“不嚴(yán)不實(shí)”的具體表現(xiàn)和嚴(yán)重危害，講清楚落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”的實(shí)踐要求，同時(shí)對(duì)本單位的專題教育進(jìn)行動(dòng)員部署。要深入思考，吃透中央精神，了解黨員干部的思想作風(fēng)狀況和群眾的所盼所想，想清楚講什么、怎么講，有真情實(shí)感，話由心出，增強(qiáng)引導(dǎo)力。要聯(lián)系實(shí)際，把領(lǐng)導(dǎo)干部思想上的模糊認(rèn)識(shí)點(diǎn)出來(lái)，把教育實(shí)踐活動(dòng)整改不到位的問(wèn)題點(diǎn)出來(lái)，把“不嚴(yán)不實(shí)”的問(wèn)題點(diǎn)出來(lái)，講具體、接地氣，增強(qiáng)說(shuō)服力。要剖析根源，從領(lǐng)導(dǎo)干部自身講，分清哪些問(wèn)題根子出在理想信念不堅(jiān)定上，哪些出在宗旨意識(shí)淡薄上，哪些出在道德品質(zhì)不高上，哪些出在遵守法紀(jì)不嚴(yán)上。從班子角度講，分清哪些問(wèn)題出在思想教育不夠上，哪些出在用人導(dǎo)向不正上，哪些出在日常管理不嚴(yán)上，哪些出在制度執(zhí)行不力上，剝絲抽繭、抓住實(shí)質(zhì)，增強(qiáng)穿透力。通過(guò)講專題黨課，既為“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育開(kāi)好局，也為今后經(jīng)�；�上好黨課探索新路。

第二，要高質(zhì)量組織好專題學(xué)習(xí)研討。中央強(qiáng)調(diào)，開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，要堅(jiān)持把深化學(xué)習(xí)教育放在首位。要把深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神作為學(xué)習(xí)教育的重中之重，領(lǐng)會(huì)核心要義，掌握精神實(shí)質(zhì)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章和黨的紀(jì)律規(guī)定，學(xué)習(xí)中央規(guī)定的有關(guān)書(shū)目，不斷強(qiáng)化黨的意識(shí)、黨員意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)、規(guī)矩意識(shí)。為進(jìn)一步深化學(xué)習(xí)效果，這次專題教育要求在個(gè)人自學(xué)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)分3個(gè)專題開(kāi)展研討，大體上每?jī)蓚�(gè)月專題研討1次。專題學(xué)習(xí)研討要著重把握好三個(gè)方面：一要緊扣問(wèn)題。針對(duì)思想困惑、認(rèn)識(shí)模糊的問(wèn)題，在學(xué)習(xí)研討中要找到答案、去偽存真；針對(duì)習(xí)以為常、不以為然的問(wèn)題，在學(xué)習(xí)研討中要認(rèn)清危害、厘清是非；針對(duì)工作中的重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題、群眾關(guān)心的問(wèn)題，在學(xué)習(xí)中要尋求對(duì)策、拿出措施，真正把“不嚴(yán)不實(shí)”的表現(xiàn)和癥結(jié)找到，把整改方向和措施找準(zhǔn)。二要交流互動(dòng)。各單位班子成員要結(jié)合中心組學(xué)習(xí)，深入開(kāi)展研討交流。要事先做好準(zhǔn)備，把自己擺進(jìn)去、把思想和工作擺進(jìn)去，交流彼此觀點(diǎn)、分享各自體會(huì)，踴躍發(fā)言、討論起來(lái)，互相啟發(fā)、形成共識(shí)。注意不要搞成報(bào)告會(huì)、論壇，要以中心組成員和班子成員研討交流為主。三要用好正反兩面鏡子。中央紀(jì)委、中央組織部編寫的《優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部先進(jìn)事跡選編》和《領(lǐng)導(dǎo)干部違紀(jì)違法典型案例警示錄》，為我們提供了正反兩個(gè)方面的“活教材”。我們要從優(yōu)秀干部的事跡中，找到差距、見(jiàn)賢思齊；從反面典型的違紀(jì)違法案件中，汲取教訓(xùn)、自警自省。學(xué)習(xí)研討一定要有深度，見(jiàn)人見(jiàn)事、觸及問(wèn)題，追本溯源、深化認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力。

第三，要召開(kāi)高質(zhì)量的專題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)。年底時(shí)，黨委要召開(kāi)專題民主生活會(huì)。各單位也要召開(kāi)專題民主生活會(huì)。處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部還要召開(kāi)專題組織生活會(huì)。黨委委員既要參加黨委民主生活會(huì)，也要參加所在支部的組織生活會(huì)。要對(duì)照黨章和黨內(nèi)規(guī)章制度、黨的紀(jì)律、國(guó)家法律、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作慣例，對(duì)照正反兩方面典型，聯(lián)系個(gè)人思想、工作、生活和作風(fēng)實(shí)際，聯(lián)系個(gè)人成長(zhǎng)進(jìn)步經(jīng)歷，聯(lián)系教育實(shí)踐活動(dòng)中個(gè)人整改措施落實(shí)情況，在觸動(dòng)靈魂上下功夫，把專題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)開(kāi)好。重點(diǎn)圍繞踐行“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)”,深入開(kāi)展“六查六看”和“三對(duì)照三檢查”，即：查修身嚴(yán)不嚴(yán)，看是否做到加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念；查用權(quán)嚴(yán)不嚴(yán)，看是否做到堅(jiān)持用權(quán)為民，不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私；查律己嚴(yán)不嚴(yán)，看是否做到遵守黨紀(jì)國(guó)法，為政清廉。查謀事實(shí)不實(shí)，看是否做到從實(shí)際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，不好高騖遠(yuǎn)，不脫離實(shí)際；查創(chuàng)業(yè)實(shí)不實(shí)，看是否做到腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任；查做人實(shí)不實(shí)，看是否做到對(duì)黨、對(duì)組織、對(duì)人民、對(duì)同志忠誠(chéng)老實(shí)，做老實(shí)人、說(shuō)老實(shí)話、干老實(shí)事。對(duì)照“對(duì)黨忠誠(chéng)”要求，深刻檢查自己的思想靈魂、政治定力，在大是大非面前的實(shí)際表現(xiàn)；對(duì)照“個(gè)人干凈”要求，深刻檢查自己的廉潔意識(shí)、律己差距，在明確底線、分清界限、固守紅線方面的實(shí)際表現(xiàn)；對(duì)照“敢于擔(dān)當(dāng)”要求，深刻檢查自己的責(zé)任意識(shí)、擔(dān)當(dāng)精神，在守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé)方面的實(shí)際表現(xiàn)。還要認(rèn)真對(duì)照征求到的基層意見(jiàn)建議，深刻檢查自己在聯(lián)系服務(wù)群眾、切實(shí)為基層解決問(wèn)題方面的實(shí)際表現(xiàn)。在此基礎(chǔ)上，緊密聯(lián)系個(gè)人思想、工作、作風(fēng)實(shí)際，認(rèn)真撰寫民主生活會(huì)材料，開(kāi)展廣泛深入的談心交心活動(dòng)，以不怕刺耳、不怕臉紅、不怕得罪人、出以公心、與人為善、出汗排毒、使人受益為出發(fā)點(diǎn)，開(kāi)展積極健康的批評(píng)與自我批評(píng)。

第四，要高質(zhì)量抓好整改落實(shí)和立規(guī)執(zhí)紀(jì)。一要列出清單、專項(xiàng)整改。把“不嚴(yán)不實(shí)”的問(wèn)題梳理清楚，有什么問(wèn)題就解決什么問(wèn)題，哪些方面職工群眾意見(jiàn)大就著重解決什么問(wèn)題。要抓好教育實(shí)踐活動(dòng)的深入整改、持續(xù)整改；抓好在改革發(fā)展中新出現(xiàn)問(wèn)題的整改。二要立說(shuō)立行、邊學(xué)邊改。查找問(wèn)題并不難，明白道理也不難，難的是付諸行動(dòng)、真改實(shí)改。要從現(xiàn)在改起、從每個(gè)人改起、從突出的問(wèn)題改起。三要建立機(jī)制、督促整改。各級(jí)黨組織要建立整改跟蹤督查機(jī)制，對(duì)整改不力的約談提醒，對(duì)態(tài)度消極、虛以應(yīng)付的嚴(yán)肅批評(píng)。整改效果怎么樣，要聽(tīng)取干部群眾的意見(jiàn)。四要上下結(jié)合、聯(lián)動(dòng)整改。有些“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題，往往上下交織。上改下不改，或下改上不改，都難以改徹底。要利用這次專題教育各級(jí)同步進(jìn)行的契機(jī)，分清責(zé)任、上下聯(lián)動(dòng)，以上帶下、以下促上，把整改措施落到實(shí)處。五要立規(guī)執(zhí)紀(jì)、剛性整改。要進(jìn)一步完善有關(guān)方案，建立監(jiān)管規(guī)矩；制定完善“兩個(gè)責(zé)任”、“一崗雙責(zé)”等規(guī)章制度，從嚴(yán)從實(shí)做好工作。對(duì)存在“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題的領(lǐng)導(dǎo)干部，要立足于教育提高，促其改進(jìn)；對(duì)群眾意見(jiàn)大、不認(rèn)真解決問(wèn)題、沒(méi)有明顯成效的，要進(jìn)行組織調(diào)整。

各單位黨組織要認(rèn)真貫徹中央精神，緊密結(jié)合實(shí)際，把“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育與黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)整改落實(shí)和鞏固拓展活動(dòng)成果相結(jié)合、與各單位改革發(fā)展重點(diǎn)任務(wù)相結(jié)合，努力實(shí)現(xiàn)“三個(gè)見(jiàn)實(shí)效”，即努力在深化“四風(fēng)”整治、鞏固和拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果上見(jiàn)實(shí)效，在守紀(jì)律講規(guī)矩、營(yíng)造良好政治生態(tài)上見(jiàn)實(shí)效，在真抓實(shí)干、推動(dòng)改革發(fā)展穩(wěn)定上見(jiàn)實(shí)效。

四、認(rèn)真落實(shí)專題教育領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，以從嚴(yán)從實(shí)的作風(fēng)開(kāi)展專題教育

能否把專題教育這項(xiàng)重要政治任務(wù)完成好，是對(duì)各級(jí)黨組織履行黨建主體責(zé)任的檢驗(yàn)。聯(lián)合會(huì)各級(jí)黨組織和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要從全面從嚴(yán)治黨的高度出發(fā)，把專題教育擺上重要日程，周密安排部署，強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)，扎實(shí)有效推進(jìn)。

一要發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部示范帶頭作用。為組織開(kāi)展好“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，聯(lián)合會(huì)黨委建立了專題教育實(shí)施推進(jìn)機(jī)制，在聯(lián)合會(huì)黨委領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展工作。各單位黨組織全面負(fù)責(zé)本單位的專題教育。黨組織主要負(fù)責(zé)同志要承擔(dān)起第一責(zé)任人的責(zé)任，既要帶頭參加學(xué)習(xí)、接受教育，又要站在一線、靠前指揮，對(duì)專題教育進(jìn)行具體指導(dǎo)，形成一級(jí)抓一級(jí)、一級(jí)帶一級(jí)，上行下效、上率下行的良好局面。

二要切實(shí)做到兩手抓兩促進(jìn)。專題教育的根本目的，是為了更好地貫徹中央精神，更好地完成改革發(fā)展各項(xiàng)任務(wù)。各級(jí)黨組織要把開(kāi)展專題教育與推進(jìn)各單位改革發(fā)展結(jié)合起來(lái)，與本單位重點(diǎn)工作結(jié)合起來(lái)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)推進(jìn)，使活動(dòng)每個(gè)關(guān)鍵動(dòng)作、每項(xiàng)具體措施都服務(wù)于中心工作，把黨員干部在專題教育中激發(fā)出來(lái)的工作熱情和進(jìn)取精神轉(zhuǎn)化為做好工作的動(dòng)力，用改革發(fā)展的新成績(jī)檢驗(yàn)專題教育的成效。

三要加強(qiáng)分類指導(dǎo)和督促檢查。這次專題教育，不成立督導(dǎo)組，但強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)督促檢查，確保工作層層壓緊、層層落實(shí)。聯(lián)合會(huì)黨委根據(jù)各單位實(shí)際，要加強(qiáng)分類指導(dǎo)和督促檢查，及時(shí)了解情況、有效傳導(dǎo)壓力，確保中央的部署和國(guó)資委黨委的要求落地見(jiàn)效。各單位要在聯(lián)合會(huì)黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，積極探索有效方法，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)要求，扎實(shí)抓好關(guān)鍵動(dòng)作，切實(shí)增強(qiáng)專題教育的實(shí)效性。

四要加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，營(yíng)造良好氛圍。這次“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，群眾關(guān)心、社會(huì)關(guān)注，抓好輿論宣傳工作非常重要。要通過(guò)多種方式途徑積極宣傳中央的決策部署，引導(dǎo)廣大黨員干部把思想統(tǒng)一到中央精神上來(lái)；積極宣傳各單位的好做法好經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)各級(jí)黨組織和廣大黨員干部積極投身專題教育；注重典型宣傳，發(fā)揮正反兩個(gè)方面典型的示范和警示教育作用。通過(guò)各種形式的宣傳引導(dǎo)，為踐行“三嚴(yán)三實(shí)”營(yíng)造良好氛圍。

同志們，當(dāng)前我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展正處于結(jié)構(gòu)調(diào)整和轉(zhuǎn)型升級(jí)的關(guān)鍵時(shí)期，各行業(yè)改革的任務(wù)很重，壓力很大。與此同時(shí)，行業(yè)協(xié)會(huì)脫鉤改革已經(jīng)提到議事日程，中央政治局會(huì)議已經(jīng)討論通過(guò)了行業(yè)協(xié)會(huì)商會(huì)脫鉤改革方案，各有關(guān)部門正在抓緊制定有關(guān)配套政策；各事業(yè)單位也面臨管理體制改革和機(jī)制創(chuàng)新，這對(duì)我們各單位來(lái)說(shuō)既是機(jī)遇，也是挑戰(zhàn)。我們要認(rèn)真處理好改革發(fā)展與開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育活動(dòng)的關(guān)系，要把“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育作為一項(xiàng)重要的政治任務(wù)，與推進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)實(shí)現(xiàn)新發(fā)展緊密結(jié)合起來(lái)，以高度的政治責(zé)任感、良好的精神狀態(tài)和扎實(shí)的工作作風(fēng)，把專題教育組織好、開(kāi)展好，踐行好，為各項(xiàng)事業(yè)改革發(fā)展增添新的動(dòng)力，提供堅(jiān)強(qiáng)政治保障，為推進(jìn)各單位的改革發(fā)展作出新的更大貢獻(xiàn)!

謝謝大家！

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