關(guān)于放手的愛 作文800字的作文 本文簡(jiǎn)介:
放手的愛——張皓母愛是“臨行密密縫,意恐遲遲歸”的擔(dān)心,是“孟母三遷”的用心,是“愛子心無(wú)盡,歸家喜乃辰”的歡心……母愛縱有千百種,而隨著我漸漸長(zhǎng)大,我感受最深的愛是放手!自從我上了五年級(jí),媽媽就常對(duì)我說(shuō):“皓,媽媽要開始忙工作了,以后就不能來(lái)接送你上下課了。公交卡要保管好,丟了就要走路了!庇浀眯
關(guān)于放手的愛 作文800字的作文 本文內(nèi)容:
放手的愛——張皓
母愛是“臨行密密縫,意恐遲遲歸”的擔(dān)心,是“孟母三遷”的用心,是“愛子心無(wú)盡,歸家喜乃辰”的歡心……母愛縱有千百種,而隨著我漸漸長(zhǎng)大,我感受最深的愛是放手!
自從我上了五年級(jí),媽媽就常對(duì)我說(shuō):“皓,媽媽要開始忙工作了,以后就不能來(lái)接送你上下課了。公交卡要保管好,丟了就要走路了!庇浀眯r(shí)侯,她總是親自接送我,一下課她總是第一個(gè)在門口等著我?涩F(xiàn)在每當(dāng)我獨(dú)自站在路邊苦等公車,在公車上被擠得前胸貼后背時(shí)……我總是憤憤不平地想:哼!媽媽開始不愛我了!
學(xué)校老師布置的作業(yè)也不幫我檢查,每次我把做好的作業(yè)遞到她跟前時(shí),她總說(shuō):“完成了嗎?我只負(fù)責(zé)簽字!”結(jié)果老師批閱時(shí),我因?yàn)榭谒沐e(cuò)了被登記在遮羞板上。我失落極了:媽媽根本不把我當(dāng)回事兒!
寒假里我在解奧數(shù)題時(shí),遇到“鐘表問題”的題型。老師沒教過,我不想做。媽媽知道后,看了看題型說(shuō):“老師還沒教,你可以去試解一下,萬(wàn)一很簡(jiǎn)單呢?”于是我絞盡腦汁地解了半天,還是錯(cuò)的。我無(wú)奈向老師求救,結(jié)果老師告訴我下期他才開始教。我不禁發(fā)起牢騷:哼!我是你親生的嗎?
直到我觀看了野生動(dòng)物母親是怎樣愛自己的孩子時(shí),才深刻體會(huì)到媽媽對(duì)我“不同”的愛……
鷹媽媽在鷹寶寶剛學(xué)會(huì)爬行時(shí),一把將小鷹摧下懸崖。這看起來(lái)很殘忍,可是如果沒有母鷹的那一推,小鷹就不會(huì)用力撲扇著翅膀,學(xué)不會(huì)飛翔。對(duì)鷹來(lái)說(shuō)爬行是恥辱,飛翔才是高貴的象征!只有對(duì)孩子懷有很高的期望和偉大的愛,才會(huì)對(duì)孩子放手。有時(shí)放手也是一種愛!
細(xì)細(xì)回想,其實(shí)媽媽的愛一直陪伴著我。每次我單獨(dú)出門,她總是打開定位軟件,通過手表不定時(shí)發(fā)來(lái)信息詢問我的情況。如果我沒有準(zhǔn)時(shí)到達(dá)目的地,她就會(huì)第一時(shí)間打電話過來(lái)。原來(lái)她一直在我“身邊”守護(hù)著我,牽掛著我,只是不想讓我太嬌氣;到了高年級(jí)了不幫我檢查作業(yè),是為了培養(yǎng)我的自主學(xué)習(xí)能力,不要去依賴任何人;在學(xué)習(xí)中遇到難題,堅(jiān)持讓我思考,是為了克服畏難情緒,養(yǎng)成有困難要先自己辦法解決的習(xí)慣。原來(lái)媽媽對(duì)我的放手,是想培養(yǎng)我的獨(dú)立性,讓我學(xué)會(huì)在生活和學(xué)習(xí)中勇敢地面對(duì)成長(zhǎng)。
有些愛是隱秘的,不顯山不露水,卻愛得深沉!媽媽,謝謝你對(duì)我放手的愛!
關(guān)于放手的愛 作文800字的作文 本文關(guān)鍵詞:作文,放手
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