關(guān)于水光瀲滟晴方好的作文 本文簡(jiǎn)介：

水光瀲滟晴方好高三3班趙平一那時(shí)四月，草長(zhǎng)鶯飛，湖堤一岸的柳樹(shù)如煙云一片朦朧迷離，起風(fēng)的時(shí)候挾裹著青草的氣息襲人。姜瀲會(huì)午休后早起，穿過(guò)那條染了紅棕色漆料的長(zhǎng)廊，踏過(guò)湖上的架起的白橋，再到教學(xué)樓里去。湖是校區(qū)里最美的風(fēng)景,落滿(mǎn)了晨曦時(shí)黃昏后的或明亮或柔和的光，瀲瀲滟滟。而這時(shí)候?qū)γ嬷敝睕_過(guò)來(lái)一輛山地

關(guān)于水光瀲滟晴方好的作文 本文內(nèi)容：

水光瀲滟晴方好

高三3班 趙 平

一

那時(shí)四月，草長(zhǎng)鶯飛，湖堤一岸的柳樹(shù)如煙云一片朦朧迷離，起風(fēng)的時(shí)候挾裹著青草的氣息襲人。

姜瀲會(huì)午休后早起，穿過(guò)那條染了紅棕色漆料的長(zhǎng)廊，踏過(guò)湖上的架起的白橋，再到教學(xué)樓里去。湖是校區(qū)里最美的風(fēng)景,落滿(mǎn)了晨曦時(shí)黃昏后的或明亮或柔和的光，瀲瀲滟滟。

而這時(shí)候?qū)γ嬷敝睕_過(guò)來(lái)一輛山地車(chē)，擾亂了一地的柳絮。車(chē)上的人一身藍(lán)黑搭配的運(yùn)動(dòng)服，大喊著讓一讓哎對(duì)不起啊。還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)到底有沒(méi)有碰到自己，那男生便道歉又騎車(chē)飛快地走了。

不過(guò)腳下、橋上各處聚成一團(tuán)的純白色的柳絮被他沖散開(kāi)來(lái)，在空中飛舞，掛到柳枝上，或順著枝條落入湖水中，再揉到一起聚成兩三團(tuán)棉球模樣。幽綠的湖水里掛住幾簇白絮，像天上的云彩。

姜瀲打了個(gè)噴嚏，仔細(xì)回憶剛才沖過(guò)去的人的面孔，卻什么也不清楚，朦朦朧朧。

很快，再一次見(jiàn)到他是下午的數(shù)學(xué)課。班主任身后跟著的就是這幾天大家紛紛猜測(cè)的轉(zhuǎn)學(xué)生。

第三排的姜瀲還在擺弄新買(mǎi)的電子手表，不料摁錯(cuò)了什么地方，突然——

叮叮，叮叮，叮叮，叮叮。

霎時(shí)間的安靜襯得這聲音格外刺耳。有個(gè)同學(xué)輕聲笑了，接著好多人都在笑。姜瀲紅著臉不知道怎么辦，胡亂把幾個(gè)按鈕都按了一遍，這才停下來(lái)。

講臺(tái)上的男生抓住機(jī)會(huì)開(kāi)口說(shuō)，我叫沈奕祺，希望和大家成為朋友。

姜瀲抬起頭，看到他。聲音很耳熟，是那天那個(gè)橫沖直撞的男生。他很高，劉海微卷，鼻梁高挺，穿著藍(lán)黑相間的運(yùn)動(dòng)服顯得整個(gè)人元?dú)鉂M(mǎn)分。

沈奕祺穿過(guò)兩列桌子之間的走道走到了最后一排做好，班主任也開(kāi)始上課。姜瀲低頭從桌洞里拿出來(lái)課本和練習(xí)冊(cè)的時(shí)候下意識(shí)地回頭看了一眼。巧合，沈奕祺把課本從書(shū)包里掏出來(lái)之后也恰好抬頭，看見(jiàn)了她。姜瀲一驚連忙把頭扭過(guò)來(lái)。

同桌搗了搗她的胳膊說(shuō)，嘿，拿錯(cuò)書(shū)了，是數(shù)學(xué)不是化學(xué)。

之后，好像很久都沒(méi)和他有什么交集。

二

學(xué)校的科技文化活動(dòng)月，姜瀲一直負(fù)責(zé)的是黑板報(bào)。姜瀲看見(jiàn)這一次上交的工作規(guī)劃表中板報(bào)那一欄緊挨著自己名字的，是沈奕祺。

那天下午，體育課姜瀲請(qǐng)了假在教室準(zhǔn)備板報(bào)。當(dāng)大家陸續(xù)離開(kāi)教室，姜瀲看見(jiàn)沈奕祺一個(gè)人抱了五盒粉筆從教室門(mén)口進(jìn)來(lái)。

“三盒彩色兩盒白色對(duì)吧？”男生清朗的聲音回蕩在空落落的教室里，“那我還可以幫你什么？”他把粉筆盒在第一張課桌上一字排開(kāi)。

“嗯，你開(kāi)一下電腦，上面應(yīng)該有班長(zhǎng)找好的詩(shī)詞的資料�！苯獮囌酒饋�(lái)。她離他有兩排課桌那么遠(yuǎn)，可還是清楚看到他的眼睛很明亮。

沈奕祺蹲下身子開(kāi)始開(kāi)機(jī)，姜瀲也拿過(guò)兩個(gè)粉筆走到后黑板開(kāi)始準(zhǔn)備布局。

“唉，”站在多媒體前查資料的沈奕祺突然笑著問(wèn)，“你的名字是姜瀲？瀲滟的瀲？”

“嗯。”姜瀲轉(zhuǎn)過(guò)身看他，回答。

“水光瀲滟晴方好。”沈奕祺一只手撐在銀灰色的講臺(tái)上，一只手插進(jìn)上身校服口袋里，燦爛的笑容展開(kāi)來(lái)像融進(jìn)了麥香奶茶的醇香，“你的名字很好聽(tīng)。”

現(xiàn)在是下午第一節(jié)課，耀眼的陽(yáng)光穿過(guò)教室外濃密的梧桐葉撒進(jìn)來(lái)，落在窗臺(tái)上的一盆仙人掌上，針尖好像也閃著金光。

三

化學(xué)課。宋老師提前五分鐘進(jìn)了教室，大家還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，宋老師就一把扯下來(lái)教室前邊的期末迎考成績(jī)單，一口氣點(diǎn)了十個(gè)同學(xué)的名字。最后一個(gè)是姜瀲。

“五分鐘準(zhǔn)備，上課提默方程式。”

宋老師前腳離開(kāi)教室，后面接著大家就炸開(kāi)了鍋。前排的班長(zhǎng)轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)說(shuō)，這次迎考咱們班的化學(xué)平均是倒數(shù)。姜瀲也來(lái)不及多聽(tīng)了，連忙找出筆記本開(kāi)始看。雖然平時(shí)的默寫(xiě)也能對(duì)個(gè)百分之八九十，但是看樣子這次宋老師很生氣，還是認(rèn)真點(diǎn)好。

可沒(méi)想到，前九個(gè)都很順利，可最后一個(gè)穿越到了一年前。

宋老師說(shuō):“寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室里用二氧化錳制備氯氣的反應(yīng)原理方程�！�

聽(tīng)到這句話(huà)，姜瀲拿粉筆的手頓住了，可偏偏其他黑板上的同學(xué)都刷刷地寫(xiě)著。姜瀲記的這是初中接觸的化學(xué)方程式，可當(dāng)時(shí)并沒(méi)有記得很熟練，現(xiàn)在一點(diǎn)頭緒也沒(méi)有。二氧化錳和鹽酸反應(yīng)的鹽酸是濃的還是稀的來(lái)著？

忽然姜瀲聽(tīng)到旁邊有人小聲說(shuō)了一些話(huà)。很快，但很清晰。

姜瀲趁宋老師還沒(méi)檢查到自己的默寫(xiě)，就又拿起粉筆寫(xiě)了上去�，F(xiàn)在臉頰一點(diǎn)點(diǎn)燒起來(lái)，寫(xiě)的字母也歪扭七八。姜瀲來(lái)不及細(xì)想就跑回自己的座位了。教室里還是比較喧鬧的，應(yīng)該沒(méi)人看見(jiàn)吧。姜瀲暗自想，卻沒(méi)法欺騙自己的臉紅與緊張是因?yàn)榻o自己提示的那個(gè)人是沈奕祺。

她又小心翼翼把目光偏向沈奕祺的位置，卻發(fā)現(xiàn)他倒是很認(rèn)真在聽(tīng)課，好像并沒(méi)有做什么，還和同桌聊了幾句然后就笑了。他笑起來(lái)眼睛彎彎的，嘴角上翹，左手握成拳頭碰著鼻尖，右手還記著筆記。他并不在意這件事啊，我緊張個(gè)什么勁兒啊。姜瀲自顧自笑了笑，也像沈奕祺一樣把目光重新聚在老師身上。

宋老師講評(píng)完所有黑板上的默寫(xiě)之后，表?yè)P(yáng)了姜瀲是唯一一個(gè)全對(duì)的同學(xué)。大家很配合地鼓掌。姜瀲微微低下了頭，心里在打鼓。她想抬頭看看沈奕祺是不是也在鼓掌，可是腦袋卻像千斤重，怎么也抬不起來(lái)，覺(jué)得心里一陣熱浪灼灼。

四

期末模擬考試的排名公布在宣傳欄了。姜瀲深吸一口氣，卻也只是在大家都涌出去的時(shí)候選擇坐在教室里繼續(xù)喝水。這次考試的數(shù)學(xué)挺難的，姜瀲對(duì)成績(jī)沒(méi)有一點(diǎn)的信心。然后陸陸續(xù)續(xù)有同學(xué)回來(lái)。姜瀲聽(tīng)到大多人討論的都是沈奕祺。

“看不出來(lái)啊，沈奕祺那么厲害！”

“聽(tīng)說(shuō)他是從三中轉(zhuǎn)來(lái)的，那不是成績(jī)不怎么好的學(xué)校嗎，怎么他考得那么好？”

“沈奕祺平時(shí)就很認(rèn)真在學(xué)習(xí)好嘛！”

……

姜瀲突然很想知道沈奕祺到底考了第幾名。

所以晚上姜瀲沒(méi)有吃飯。等大家都走了之后，她拿著本子到宣傳欄那邊去。當(dāng)看到沈奕祺的名次是年級(jí)第五的時(shí)候，姜瀲忍不住哇了一聲。他才轉(zhuǎn)來(lái)不到三個(gè)月，竟然考得那么高。接著姜瀲看了看自己的名次是一百零五。差了整整一百人。

簡(jiǎn)單抄了各科分?jǐn)?shù)以后，姜瀲就回了教室，碰巧看見(jiàn)了沈奕祺也在教室里。

“沒(méi)吃飯嗎？”

兩個(gè)人同時(shí)問(wèn)，接著又都笑了。

“嗯不是，今天網(wǎng)球隊(duì)提前結(jié)束了訓(xùn)練，我們就提前吃過(guò)飯了。你呢？”沈奕祺轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)看著姜瀲說(shuō)。

“我？寫(xiě)作業(yè)太投入了都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)下課鈴，也就錯(cuò)過(guò)了飯點(diǎn)。現(xiàn)在去也不會(huì)有剩飯了吧。”姜瀲隨便編了個(gè)理由，又順手捋了捋剛才被風(fēng)吹亂的劉海。

沈奕祺點(diǎn)了點(diǎn)頭，沒(méi)再接話(huà)。姜瀲也重新拿起碳素筆寫(xiě)試卷。沒(méi)過(guò)多久，有同學(xué)吃飯回來(lái)了，教室里變得熱鬧起來(lái)，有的在抱怨食堂里應(yīng)該裝空調(diào)，有人說(shuō)二樓的倒數(shù)第三個(gè)窗口的菜都沒(méi)放鹽，還有人大聲喊超市里新進(jìn)了某某冰淇淋只要三塊五，接著就有人說(shuō)他是打廣告的。

大家笑成一團(tuán)，互相說(shuō)話(huà)，課代表開(kāi)始布置作業(yè)。

姜瀲卻有點(diǎn)懷念剛才安靜的氣氛。

五

后來(lái)運(yùn)動(dòng)會(huì)，沈奕祺作為網(wǎng)球隊(duì)長(zhǎng)必然是多項(xiàng)全能，一人攬下多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。沒(méi)有意外受傷和大雨傾盆，這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)順利結(jié)束，天空晴朗陽(yáng)光燦爛。沈奕祺和其他隊(duì)員拎著叮叮當(dāng)當(dāng)一串獎(jiǎng)牌凱旋歸來(lái)，沖著大家招手，觀眾席上的全班同學(xué)起立鼓掌。姜瀲作為主持人還有工作不能離開(kāi)主席臺(tái)，她只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著沈奕祺。他在人群里依舊那么出眾，他笑起來(lái)神采飛揚(yáng)，他的笑容可以溫暖所有冰原。

后來(lái)出乎意料成了前后座，姜瀲和沈奕祺一前一后，就像電視劇里演的一般，沈奕祺會(huì)把腿伸直一直伸到姜瀲的板凳底下，那么姜瀲就會(huì)偷偷低頭看他的鞋尖。沈奕祺是個(gè)很干凈的男生，鞋子臟了就會(huì)刷好再穿來(lái)，校服上被簽字筆劃了幾道，就順勢(shì)多畫(huà)一點(diǎn)，成了大片空白的插圖。

后來(lái)，姜瀲和沈奕祺開(kāi)始簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)話(huà)聊聊天，再后來(lái)也會(huì)偶爾開(kāi)一次玩笑，再再后來(lái)，姜瀲認(rèn)為自己已經(jīng)稱(chēng)得上是沈奕祺的朋友了。

可是，也只是很輕的那種朋友啊。只是路上碰見(jiàn)互相微笑，可見(jiàn)偶爾聊上幾句，收發(fā)作業(yè)互相幫忙，空間里發(fā)了動(dòng)態(tài)點(diǎn)贊評(píng)論。姜瀲不可能像別的女生那樣可以拿起課本在他肩膀敲幾下再笑嘻嘻，不會(huì)在很累的時(shí)候請(qǐng)求他幫忙，不會(huì)在體育課后的課間指使他去給自己接水。姜瀲自認(rèn)為沒(méi)有那么熟，只是小心翼翼看管著他們兩個(gè)人關(guān)系。

這樣不冷不淡的，也好。

六

姜瀲漸漸發(fā)現(xiàn)很想看看沈奕祺在干什么。原本的想法只是看看學(xué)霸的早讀都讀什么書(shū)，自習(xí)課是做作業(yè)多些還是做課外輔導(dǎo)多些，語(yǔ)文課是聽(tīng)老師說(shuō)還是自己背文章�？珊髞�(lái)這種習(xí)慣已經(jīng)改不掉了，姜瀲想看看沈奕祺早餐吃的多不多，喜歡喝綠茶還是雪碧，籃球服的背后數(shù)字是什么，課間趴在桌子上睡覺(jué)的話(huà)臉會(huì)轉(zhuǎn)向哪一邊，中午去幾樓吃飯，晚自習(xí)走哪條路回寢室……

姜瀲留心得讓自己都有點(diǎn)不相信。

英語(yǔ)課結(jié)束，姜瀲依舊習(xí)慣著抬起頭向左后方看了一眼，沒(méi)想到竟對(duì)上了沈奕祺的目光。他正舉起杯子喝水。姜瀲迅速扭過(guò)頭掀開(kāi)草稿本抄單詞抄了將近一整頁(yè)的英文單詞才算冷靜下來(lái)。那一瞬間好像心事被人看穿，掩掩藏藏卻被戲謔一笑著否定。姜瀲感覺(jué)心跳得很快。

晚上熄燈之后寢室里照舊會(huì)聊一些八卦。本來(lái)姜瀲是打算趁著這個(gè)時(shí)候把換下來(lái)的校服外套洗了，可是就在她端起水盆的時(shí)候聽(tīng)到有人提起了沈奕祺。

聽(tīng)說(shuō)沈奕祺轉(zhuǎn)學(xué)是因?yàn)樗�喜歡的人在我們學(xué)校。

真的假的，如果是因?yàn)檫@個(gè)那在他剛轉(zhuǎn)來(lái)不就應(yīng)該傳出來(lái)了嗎？

我也不知道，反正聽(tīng)說(shuō)那個(gè)女生是藝術(shù)班的，頭發(fā)超級(jí)長(zhǎng)。

姜瀲還是端著水盆走出了寢室。她擰開(kāi)水龍頭，水流嘩嘩響。冬天的風(fēng)很大，窗戶(hù)外面的樹(shù)葉搖搖晃晃。

姜瀲躺在床上，拉緊被子，想了很長(zhǎng)時(shí)間，終于還是失眠了。知道之前所謂的傳言是假的，那或許這次是真的呢？

也許姜瀲的性子太過(guò)于沉默，但這也讓姜瀲很心安。她依舊可以和沈奕祺說(shuō)說(shuō)話(huà)，做著他最最普通的朋友，卻擁有對(duì)他最最特殊的感覺(jué)。

七

在這一年半的時(shí)間里，姜瀲和沈奕祺除了那次前后座，最近的一次，就是高考了。很幸運(yùn)，沈奕祺的考場(chǎng)和姜瀲相同。因?yàn)閷W(xué)籍并沒(méi)有轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，沈奕祺是三中的考生，就坐在姜瀲右前三排的位置。

那天，考場(chǎng)外面人山人海，姜瀲透過(guò)玻璃窗戶(hù)向外看，明晃晃的陽(yáng)光照在翠綠的樹(shù)葉上，烏泱泱的后援軍在校門(mén)外面擁擠。穿著黑色板面黃綠色線(xiàn)條的交警同志拉起了警戒線(xiàn)。

于是，高考就在夏蟬的長(zhǎng)鳴中結(jié)束了。監(jiān)考員微笑著說(shuō)畢業(yè)快樂(lè)。有那么一瞬間感動(dòng)吧。姜瀲忍不住還是轉(zhuǎn)頭看了看他，他仍舊一副不動(dòng)聲色的樣子，哪管旁邊的男生哭得鼻涕一把淚一把不交卷。

他微微低著頭，右手里的棕色筆桿轉(zhuǎn)了一圈又一圈，脊背直挺。淡藍(lán)色的校服穿在他身上真好看。

姜瀲輕輕一笑，卻也只是扯了扯嘴角，看著卷子被老師拿去，才覺(jué)得這三年好快。好像他才剛剛來(lái)到這所學(xué)校，湖面閃耀的光亮不是熾熱而是溫和。

姜瀲跟在沈奕祺后面走出考場(chǎng)，隔了大概三四米的距離。她不敢靠太近，怕他發(fā)現(xiàn)自己�？墒聦�(shí)上他根本沒(méi)有回頭。他一直向前走，步子邁得很大。他高高的個(gè)子遮住了前方的陽(yáng)光，留一片陰影給姜瀲。拐過(guò)幾個(gè)樓梯口，姜瀲的水杯不小心碰到了不銹鋼的扶手，發(fā)出清脆的聲音。

沈奕祺回了頭。他伸出右手和姜瀲打招呼，還是一貫的禮貌的微笑，然后轉(zhuǎn)過(guò)去繼續(xù)走，一直走出了一樓大廳。

他對(duì)自己的樣子永遠(yuǎn)是禮貌又溫雅的，不是和其他人那樣隨便張揚(yáng)。

姜瀲沒(méi)有繼續(xù)跟著，而是轉(zhuǎn)過(guò)身上樓，一直走到教學(xué)樓的最頂層，才發(fā)現(xiàn)所有的考場(chǎng)都上了鎖。姜瀲沒(méi)辦法選那間北邊的教室現(xiàn)在站在窗戶(hù)前看著沈奕祺走出學(xué)校大門(mén)。是啊，怎么不早點(diǎn)想到呢。

沒(méi)有人了，整座樓都空蕩蕩的，走廊被一眼望到盡頭。姜瀲看著地面上那些反射的光，心里挺難過(guò)的。她轉(zhuǎn)身下樓，手里的水杯撞到扶手叮叮當(dāng)當(dāng)響個(gè)不停，卻不再會(huì)有那個(gè)男生轉(zhuǎn)頭來(lái)沖自己打招呼。

他竟然沒(méi)有一點(diǎn)想多說(shuō)幾句，而是那么自然就離開(kāi)了。

一想到這兒，姜瀲硬是沒(méi)忍住眼淚。她努力把吸鼻子的聲響降到最小，好在這周?chē)�一片寂靜中不顯得突兀�？墒菍訉盈B疊的悲傷鋪天蓋地，姜瀲坐在最后一節(jié)樓梯上，止不住地哭。為什么哭，很難說(shuō)得清楚，就是難過(guò)，把這幾年的壓抑都釋放。

姜瀲慢慢地走到了中心湖上的那座白橋上，不是四月而是六月，湖水依舊粼粼波光，水波瀲滟。柳條早就垂到了橋板上，嫩綠嫩綠的柳葉惹人喜愛(ài)。姜瀲勉強(qiáng)對(duì)著湖水里的自己笑了笑，幾條小魚(yú)倏忽游去。

意識(shí)到，原來(lái)喜歡一個(gè)人是很累的，暗戀一個(gè)人是更累的。怕他看見(jiàn)自己，怕他看不見(jiàn)自己，怕自己不夠優(yōu)秀配不上他，怕自己出糗他也跟著笑，怕他喜歡上別的女生，怕他被別的女生喜歡，怕他知道自己喜歡他，怕他注意自己制造的巧合……姜瀲怕得太多了，卻從沒(méi)想過(guò)告訴他。

這所有的沉默，成就了錯(cuò)過(guò)吧。

姜瀲坐在公交車(chē)上，頭倚在窗戶(hù)邊想了很久。她掏出手機(jī)，給沈奕祺發(fā)了條消息。

果然，他并沒(méi)有回復(fù)。在接下來(lái)的十幾天都沒(méi)有回復(fù)。

本不抱希望，但若是真的沒(méi)有回音，也是很傷人心的吧。姜瀲沒(méi)有勇氣也不想把沈奕祺刪掉來(lái)忘記他，只是簡(jiǎn)單把他在通訊錄中從單一分組歸回了高三分組而已。就如同在過(guò)去兩年中，說(shuō)過(guò)多少次要放棄，卻還是不忍心也做不到。

八

大學(xué)報(bào)道，姜瀲看到人群中一個(gè)高挺熟悉的背影。但不會(huì)是他。姜瀲沒(méi)有選擇和沈奕祺同一城市的大學(xué)。以后的生命里，也許再也不會(huì)出現(xiàn)他了。

這天氣燦爛得不真實(shí)，風(fēng)也是和和煦煦的樣子。姜瀲想著想著，視線(xiàn)變得不清晰了，鼻子酸酸的——淚水積蓄滿(mǎn)了眼眶。

問(wèn)自己一個(gè)問(wèn)題，后悔嗎。

可又后悔什么呢？在瑣碎光陰中，誰(shuí)又不是卸下所有驕傲去追趕一個(gè)人。許久，那些青澀朦朧而又苦苦掩藏的情愫會(huì)在無(wú)盡時(shí)光中被洗練出更美的韻致。澀也好甜也好，是他便好。一切都會(huì)淡忘，一切都會(huì)過(guò)去。縱使風(fēng)塵覆，她記著有一個(gè)人讓她用盡力氣去追逐過(guò)。只是那一記年月在霜華盡頭被世人憶起又被世人拋下。最后用若干年的時(shí)間去懂得，原來(lái)這所有的眷戀都會(huì)在年輪中化成一頁(yè)清風(fēng)明月，日月山川，翻過(guò)去，再也回不來(lái)。

姜瀲的手機(jī)里永遠(yuǎn)保存著那條信息，而那條信息是姜瀲和沈奕祺聊天里發(fā)過(guò)的最長(zhǎng)的一段話(huà):

水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。我的名字的確取自這句詩(shī)。

很幸運(yùn)，日光溫良，水紋瀲滟，在一片湖光山色中，我可以遇見(jiàn)你。

關(guān)于水光瀲滟晴方好的作文 本文關(guān)鍵詞：水光，瀲滟，作文，晴方好

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