關(guān)于鶴的作文 本文簡介：

鶴高一6班黃中旭桌上有一張白紙。當(dāng)入冬的暖陽透過窗子照在紙上時，我才意識到他的存在。是的，是“他”，真是不可思議，我驚嘆于我這樣指稱它，并將注意力集中在這張紙上。就是一張普通的A4紙，通體潔白，白得沒有一點兒瑕疵，他反射的光雖是漫反射，但依舊刺疼了我的眼。這時，窗外的樹枝投下的斑駁的黑影正向白紙逼近

關(guān)于鶴的作文 本文內(nèi)容：

鶴

高一6班 黃中旭

桌上有一張白紙。當(dāng)入冬的暖陽透過窗子照在紙上時，我才意識到他的存在。

是的，是“他”，真是不可思議，我驚嘆于我這樣指稱它，并將注意力集中在這張紙上。

就是一張普通的A4紙，通體潔白，白得沒有一點兒瑕疵，他反射的光雖是漫反射，但依舊刺疼了我的眼。

這時，窗外的樹枝投下的斑駁的黑影正向白紙逼近，紙上的光影似乎有所變化，好像，那是白紙的渴求。

我鬼使神差地將紙移動到樹影下，斑駁的樹影似乎讓他活了過來，搖頭擺尾看起來十分興奮，我也跟著笑了。樹影隨陽光的移動而投在了墻上，那張紙又露出了原貌，依舊白得沒有一點兒瑕疵，但那渴求的感覺又來了，而且更加強烈。我把目光投向那張紙，想要征求什么。紙張突然亮了起來，似乎由暗淡轉(zhuǎn)為高興。我明白，他同意了。

我拿過尺子，細細地畫上虛線，小心地用美工刀裁下，裁下正方形后，我又開始猶豫了，該折什么好呢？我隨意地扇動著紙張，看他在空中優(yōu)雅地飛來飛去，我靈光一閃，原來，他早就給了我答案。

提，拉，翻，折，我的雙手瞬間變得嫻熟，那張紙在我的手中不斷變得光怪陸離，我沉浸其中，一時無法自拔。

終于完成，我開始欣賞這只千紙鶴。很完美，但又覺得少了什么，不經(jīng)意間，我發(fā)現(xiàn)了投在墻上的樹影，并把他放在影子下。

我立刻呆住了，我從未見過如此景觀：一只潔白的千紙鶴在如星般搖晃且斑駁的樹影中展翅欲飛。他如有了靈魂般，隨手一點的眼睛，此時卻顯得炯炯有神，我癡迷地看著他，他似乎也對我相視一笑。

我伸出手拿起他時，所有神彩卻轉(zhuǎn)瞬即逝，它變回了一張白紙，哦，不，一只普通的千紙鶴。我輕輕地放下他，此時外面的陽光雖已褪去，但那一瞬間的驚艷卻足以永恒。一張紙，一束陽光，一叢樹蔭，竟能迸發(fā)出如此美麗的火花。

抬頭一看時間，已是傍晚，廚房中媽媽催促的聲音響了起來。不得已只能從神游八極中醒來去吃飯了。關(guān)燈前，我又看見那千紙鶴，面朝東方，似乎在期待明日的朝陽。

明天，陽光再次透窗而入的時候，一只千紙鶴將在光影里振翅飛翔。

點評：

面對一張白紙沉思遐想，讓其幻化為一只千紙鶴，在光與影的襯托下，千紙鶴仿佛有了靈魂。本文以細膩的描寫將一個獨特時刻獨特場景的所思所想、所做所為一一還原，文字靈動而又富有韻味。

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