御道幼兒園半日活動(dòng)小結(jié)(1)

我和爸爸、媽媽共享半日好時(shí)光

“您了解您的孩子在幼兒園里的學(xué)習(xí)和生活情況嗎？”對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，很多的家長(zhǎng)都回答：“我們每天把孩子送去幼兒園，晚上接回來(lái)；平時(shí)工作繁忙也沒(méi)有時(shí)間陪孩子，對(duì)孩子在集體中的學(xué)習(xí)、生活情況我們真的不是太了解�！�

為了讓家長(zhǎng)了解幼兒在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活情況，御道幼兒園于201*年12月6日為家長(zhǎng)提供了這個(gè)機(jī)會(huì)，開展了家長(zhǎng)半日開放日活動(dòng)，從而讓家長(zhǎng)更加真切的了解幼兒在園的一系列情況。

本次活動(dòng)，御道幼兒園的老師也是非常的重視，認(rèn)真的書寫活動(dòng)計(jì)劃、精心的組織活動(dòng)內(nèi)容。米老鼠班為家長(zhǎng)展示了科學(xué)活動(dòng)《花生〃綠豆分開來(lái)》，金龜子班帶來(lái)語(yǔ)言活動(dòng)《老虎拔牙》等等，老師們豐富的授課方法，深深的吸引了孩子和家長(zhǎng)，家長(zhǎng)了解了幼兒園的主題活動(dòng)是已游戲?yàn)橹鞯�，孩子是在游戲中學(xué)習(xí)的。并增進(jìn)了家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教學(xué)工作的感性認(rèn)識(shí)。御道幼兒園的老師們還為小朋友和家長(zhǎng)準(zhǔn)備了有趣的親子活動(dòng)讓家長(zhǎng)參與進(jìn)來(lái)，讓家長(zhǎng)也回到了童年時(shí)代，并增進(jìn)了孩子和家長(zhǎng)之間的感情。此次活動(dòng)對(duì)于家長(zhǎng)、幼兒和幼兒園都是受益匪淺的。家長(zhǎng)們都期待著下一次的半日開放日活動(dòng)。

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中(1)班家長(zhǎng)半日活動(dòng)小結(jié)

為了讓家長(zhǎng)全面了解我園的教育教學(xué)內(nèi)容，以便家長(zhǎng)更好的與幼兒園合作，達(dá)到家園共育的效果，4月26日，我們幼兒園小班、中班、大班分別向家長(zhǎng)開放了半日活動(dòng)觀摩，邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園親眼看一看并親身參與孩子們的活動(dòng)。讓家長(zhǎng)看到孩子在園學(xué)習(xí)情況，了解孩子的發(fā)展水平，了解并學(xué)習(xí)教師的教育方法，提高教育水平。

在今天的半日開放活動(dòng)中，有些家長(zhǎng)是請(qǐng)了半天的假，早早的就來(lái)到幼兒園的，可見他們非常重視我們這次開放的半日活動(dòng)。

首先是晨間接待。接下來(lái)就是做早操時(shí)幼兒的精神都不錯(cuò)，爸爸媽媽們看了孩子們做早操時(shí)的那股神氣勁，開心的合不攏嘴,有的家長(zhǎng)甚至還帶了錄影機(jī)給孩子錄影。上課了，在教學(xué)中，爸爸媽媽爺爺奶奶們也很配合，安安靜靜地看著自己的孩子們舉手、回答問(wèn)題。孩子們也沒(méi)有因?yàn)榘职謰寢尃敔斈棠痰牡絹?lái)而不守紀(jì)律，反而都是和平常一樣認(rèn)認(rèn)真真地上課。整個(gè)活動(dòng)下來(lái)，總的來(lái)說(shuō)孩子們的表現(xiàn)都還不錯(cuò)。特別是第二節(jié)音樂(lè)課，讓家長(zhǎng)與孩子一起配合打擊樂(lè)器演奏，家長(zhǎng)和孩子們玩的很高興。孩子們的展示活動(dòng)，家長(zhǎng)也很滿意。

開放活動(dòng)結(jié)束了，家長(zhǎng)們也由衷地感到：老師工作真的很辛苦，當(dāng)個(gè)好老師確實(shí)不容易。而在我們心中，“一切為了孩子，為了孩子的一切”將永遠(yuǎn)是我們每個(gè)老師不變的信條。通過(guò)這次活動(dòng)，家長(zhǎng)們了解了孩子們?cè)谟變簣@的表現(xiàn)，也知道了老師是怎么進(jìn)行教學(xué)的。家長(zhǎng)開放日在幼兒園與家庭、老師與家長(zhǎng)之間架起了一座橋梁，增進(jìn)了了解，增加了理解。

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