開展雛鷹小隊(duì)活動 豐富隊(duì)員假日生活

開展雛鷹小隊(duì)活動豐富隊(duì)員假日生活

當(dāng)代少先隊(duì)員即將成長為祖國最優(yōu)秀的一代接班人，他們是改革開放成果的最大得益者。他們生活在比較優(yōu)越的物質(zhì)條件下，平時(shí)缺少了點(diǎn)風(fēng)吹雨淋，失落了一些童年應(yīng)有的樂趣。當(dāng)代少先隊(duì)員每年的節(jié)假日時(shí)間達(dá)到170天，如何讓少先隊(duì)員自愿的組織起來，開展多彩的雛鷹假日小隊(duì)活動，讓少先隊(duì)員的假日充實(shí)、快樂，使孩子們的童年?duì)�漫，幸福，在少年兒童幼小的心靈種上絢麗的友情之花。幾年來，我們學(xué)校不斷探索，緊緊抓住“雛鷹假日小隊(duì)”這個(gè)載體，促進(jìn)少年兒童的快樂成長。

一、石油基地開展雛鷹假日小隊(duì)的優(yōu)勢

1、獨(dú)特區(qū)域優(yōu)勢。哈密石油外國語學(xué)校地處全國物業(yè)管理示范小區(qū)哈密石油基地，基地社區(qū)環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施齊全，交通便利，在校少先隊(duì)員全部為石油基地的孩子，孩子們居住比較集中，便于少先隊(duì)員在節(jié)假日組織雛鷹小隊(duì)。

2、活動陣地優(yōu)勢。石油基地社區(qū)擁有面向居民開放的科技館、體育館、游泳館、文體中心、會展中心、文化廣場、基地公園等公共場所，石油基地的派出所、居委會、蔬菜基地、企業(yè)工廠、科研院所和哈密市區(qū)的西路軍進(jìn)疆紀(jì)念館、回王府、烈士陵園、敬老院等都是雛鷹假日小隊(duì)的活動陣地。

3、社區(qū)管理優(yōu)勢。石油基地各小區(qū)都設(shè)有石油新城街道社區(qū)和吐哈油田小區(qū)管理站，加強(qiáng)了對石油基地的管理。同時(shí)，學(xué)校要求雛鷹假日小隊(duì)到所在社區(qū)報(bào)到，自覺接受社區(qū)少先隊(duì)組織領(lǐng)導(dǎo)。

4、輔導(dǎo)員優(yōu)勢。石油基地社區(qū)有一大批企業(yè)（離）退休老干部、勞動模范、技術(shù)工人和知識分子，他們普遍熱衷于少先隊(duì)工作，愿意為了少年兒童的健康成長發(fā)揮余熱，承擔(dān)校外輔導(dǎo)員工作。

二、我校開展雛鷹假日小隊(duì)的設(shè)想

“雛鷹假日小隊(duì)”的活動內(nèi)容十分廣泛，涉及校園內(nèi)外，社會家庭、學(xué)習(xí)生活、維護(hù)公共秩序、建設(shè)精神文明等方方面面。我們盡可能結(jié)合實(shí)際合力安排活動內(nèi)容。

1、雛鷹假日小隊(duì)陣地建設(shè)�！半r鷹假日小隊(duì)”要有一定的活動陣地和規(guī)章制度，以使小隊(duì)活動經(jīng)�；�。應(yīng)有最基本的小隊(duì)名稱、小隊(duì)活動日記、小隊(duì)活動基地及聘請小隊(duì)輔導(dǎo)員，強(qiáng)化隊(duì)員的組織觀念，培養(yǎng)民主意識，增強(qiáng)他們的榮譽(yù)感和主人翁責(zé)任心。

2、雛鷹假日小隊(duì)結(jié)合興趣特長開展活動�！半r鷹假日小隊(duì)”活動要想搞得生動活潑，必須注重隊(duì)員的興趣特長，使活動在隊(duì)員心中具有新穎性和吸引力。比如開展“紅領(lǐng)巾心向黨”演講、紅歌大家唱、“從糖紙中尋美”、“成語接龍”、雛鷹游戲會、少兒詩歌朗誦會等活動。此外，還可根據(jù)社區(qū)資源及家長優(yōu)勢，成立各種特長小隊(duì)。

3、雛鷹假日小隊(duì)積極開展公益宣傳活動。通過與有關(guān)部門聯(lián)系協(xié)調(diào)，“雛鷹假日小隊(duì)”要利用文藝演出，紅領(lǐng)巾踩街活動，大力宣傳新風(fēng)新事，提倡文明風(fēng)尚，抵制不良習(xí)氣。例如我們成立了“紅領(lǐng)巾宣傳隊(duì)”、“彎彎腰行動隊(duì)”等。

4、雛鷹假日小隊(duì)積極開展勞動實(shí)踐活動�！半r鷹假日小隊(duì)”要

面向社會、面向他人、面向家庭，尋找服務(wù)的項(xiàng)目與崗位，參加社會公益勞動、社會實(shí)踐活動，培養(yǎng)隊(duì)員的勞動觀點(diǎn)、學(xué)習(xí)勞動技能，樹立為集體、為他人、為社會服務(wù)的思想。

三、開展雛鷹假日小隊(duì)活動的基本方法

1、抓試點(diǎn)，探索不同年級少先隊(duì)雛鷹假日小隊(duì)活動特點(diǎn)。起初，我們選取了兩個(gè)中隊(duì)進(jìn)行試點(diǎn)，在相關(guān)內(nèi)容中挑選了適合自已的活動范圍，以社區(qū)為依托開展小隊(duì)活動，活動結(jié)束之后，并向全校展示活動經(jīng)過與收獲。

2、抓普及，讓隊(duì)員在體驗(yàn)中快樂成長。雛鷹假日小隊(duì)活動中滲透體驗(yàn)教育，堅(jiān)持五“自”建立雛鷹假日小隊(duì)，是雛鷹行動中少先隊(duì)社會化教育手段之一。假日小隊(duì)是少年兒童根據(jù)自己的興趣、愛好、居住地組建的小隊(duì)。為了能讓體驗(yàn)教育更好地滲透到活動中去，我們堅(jiān)持自由組合、自起隊(duì)名、自選隊(duì)長、自定項(xiàng)目、自我評議這五個(gè)基本原則。

3、激勵(lì)表彰，促進(jìn)雛鷹假日小隊(duì)活動深入開展。隨著活動的深入開展，不斷涌現(xiàn)出先進(jìn)小隊(duì)和個(gè)人，學(xué)校少先大隊(duì)及時(shí)進(jìn)行表彰，鼓勵(lì)隊(duì)員和小隊(duì)持續(xù)開展活動。同時(shí)還可以利用校園廣播站和校園網(wǎng)宣傳先進(jìn)小隊(duì)和優(yōu)秀隊(duì)員的事跡，引導(dǎo)健康向上的活動氛圍。

四、開展雛鷹假日小隊(duì)活動的成效

1、少先隊(duì)員得到了鍛煉和提高。雛鷹假日小隊(duì)走向家庭、走向社會、走向科技、走向大自然，獲得了更加豐富多彩、生動別致的素質(zhì)教育內(nèi)容，從活動時(shí)空上延伸了校內(nèi)少先隊(duì)活動的舞臺，使許多積

極參與了雛鷹假日小隊(duì)活動的隊(duì)員學(xué)到了不少知識，度過了快樂的假期。尤其是假日小隊(duì)里的小隊(duì)長，因?yàn)榧偃招￡?duì)活動的經(jīng)常性，靈活性，使得小隊(duì)長有了一顯身手的好機(jī)會，使得他們的能力很快得到了提升。而每次活動設(shè)立的輪換小隊(duì)長，大家也得到了相應(yīng)的鍛煉。

2、中隊(duì)輔導(dǎo)員的角色實(shí)現(xiàn)了轉(zhuǎn)變了。班主任和輔導(dǎo)員是兩個(gè)完全不同的概念。中隊(duì)輔導(dǎo)員是輔導(dǎo)者、組織者，更是參與者。輔導(dǎo)員們體會到活動的生命力，體會到了活動對一個(gè)隊(duì)員成長的重要性。輔導(dǎo)員明白了給隊(duì)員們開展活動，讓隊(duì)員們始終充滿快樂，去輕松地學(xué)習(xí)的道理。

3、家長更理解我們的活動。通過家長會等形式進(jìn)行宣傳，很多家長對我們開展雛鷹假日小隊(duì)活動表示支持。家長從參加雛鷹假日小隊(duì)活動的隊(duì)員的成長變化，進(jìn)一步明白了孩子參加雛鷹假日小隊(duì)活動的好處，越來越來的家長家長鼓勵(lì)孩子參加小隊(duì)活動。

五、對開展好雛鷹假日小隊(duì)活動的思考

1、雛鷹假日小隊(duì)活動的有效指導(dǎo)要立足學(xué)校，依托社區(qū)。學(xué)校少先隊(duì)組織健全，輔導(dǎo)員的業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，雛鷹假日小隊(duì)只有立足學(xué)校才能充分發(fā)揮活動的作用和意義。然而，雛鷹假日小隊(duì)的實(shí)踐活動只有走進(jìn)社區(qū)、走向大自然、走向科學(xué)才能的到鍛煉，所以雛鷹假日小隊(duì)必須走出校園，依托社區(qū)優(yōu)勢。

2、雛鷹假日小隊(duì)活動必須要有時(shí)間保證。雛鷹假日小隊(duì)活動的時(shí)間不一定要固定在哪一天或在雙休日，因?yàn)樵S多隊(duì)員，他們的家長往往給他們請了學(xué)科輔導(dǎo)老師或安排了課外提高。如果一味強(qiáng)調(diào)統(tǒng)一

的時(shí)間，反而使“雛鷹假日小隊(duì)”活動空有其殼，小隊(duì)長無法湊齊隊(duì)員。即使一起活動的隊(duì)員，有的惦記著再過十分鐘自己要去讀書，有的覺得別的請假的隊(duì)員“溜”掉了，自己太不劃算，有的想著快點(diǎn)結(jié)束，留點(diǎn)時(shí)間好去自由活動等等，這樣雛鷹假日小隊(duì)活動質(zhì)量難以保證。

3、安全是雛鷹假日小隊(duì)開展活動的前提。安全問題是“雛鷹假日小隊(duì)”活動開展中最重要的環(huán)節(jié)。學(xué)校把開展雛鷹假日小隊(duì)活動的安全問題放在重中之重，如何做到每次活動確保要有一名輔導(dǎo)員（教師輔導(dǎo)員、家長輔導(dǎo)員、社區(qū)輔導(dǎo)員），還需進(jìn)一步加強(qiáng)并整合各種資源。

4、社區(qū)輔導(dǎo)員力量還需要進(jìn)一步充實(shí)�？梢赃x派社區(qū)內(nèi)退休教師，有一技之長的熱心人士擔(dān)任輔導(dǎo)員，也可以向社區(qū)招募志愿者共同擔(dān)任輔導(dǎo)工作，為隊(duì)員們在雛鷹假日小隊(duì)里快樂成長保駕護(hù)航。

雛鷹假日小隊(duì)讓孩子們從空間有限的校園中走出來，走進(jìn)廣闊的大自然和社會，增長知識，開闊視野，參加社會實(shí)踐，學(xué)習(xí)各種知識技能，讓隊(duì)員們在社會實(shí)踐中學(xué)會生活，在豐富的雛鷹假日小隊(duì)活動中快樂成長。

擴(kuò)展閱讀：201*—201*年假日“雛鷹小隊(duì)”寒假活動總結(jié)

亞太實(shí)驗(yàn)學(xué)校201*-201*學(xué)年度寒假少先隊(duì)員雛鷹假日小隊(duì)活動總結(jié)

201*年寒假，亞太實(shí)驗(yàn)學(xué)校的少先隊(duì)員們根據(jù)學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)計(jì)劃，開展了豐富多彩的社會實(shí)踐活動。

1、開展西城區(qū)少代會logo標(biāo)識設(shè)計(jì)大賽活動

假期中，組織隊(duì)員積極參與西城區(qū)少代會logo標(biāo)識設(shè)計(jì)大賽，隊(duì)員們發(fā)揮自己的想像力，創(chuàng)造力，大膽創(chuàng)意，出色的完成了設(shè)計(jì)作品。

2.開展平安迎新活動。

小隊(duì)員們通過跟消防隊(duì)員學(xué)習(xí)緊急情況的處理、向親戚朋友宣傳少放煙花重視安全等活動不僅使自己學(xué)到了很多安全知識，也將安全意識傳遞給周圍的人。

3．開展手拉手新春送溫暖活動。

在歡度春節(jié)的同時(shí)，小隊(duì)員們也將溫暖和愛送給了孤寡老人們和順義太陽村兒童福利院的孩子們。不僅為老人們帶去了歡快的歌舞，也為需要關(guān)愛的小朋友們送去了新衣、圖書等。

4．開展“讓地球母親喘口氣”活動。

隊(duì)員們組織起來幫助環(huán)保工人在燃放煙花后清掃衛(wèi)生；在社區(qū)中幫助撿拾垃圾；利用家中的廢舊報(bào)紙、紙箱自制小桌子；開展環(huán)保小故事；檢驗(yàn)廢舊電池宣傳電池回收等活動為環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)著自己的一份力量。

5.開展“小小志愿者”活動。

小隊(duì)員通過到starbooks凱安童書館去義務(wù)整理書柜、幫助保

安叔叔志愿掃雪、做志愿交通小協(xié)管等活動為北京的祥和努力著。

盡管活動內(nèi)容不同，但隊(duì)員們都通過自己的真心付出和努力收獲了更多的快樂和自豪，讓自己冬日的假期生活也變得燦爛、溫暖。

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