關(guān)于我為自己而自豪的作文 本文簡介：

我為自己而自豪我的小名叫添豪。媽媽說，“豪”是自豪的意思，希望我能為自己而自豪。這不，因為我熱愛的擊劍運動，真的讓我為自己自豪，也讓媽媽以我為傲。我從二年級起開始學(xué)習(xí)擊劍，至今已經(jīng)有一年半時間了。在這不算長也不算短的擊劍運動日子里，我經(jīng)歷了許多次比賽失敗，付出了同學(xué)們無法想像的辛苦。當(dāng)然，也擁有許多

關(guān)于我為自己而自豪的作文 本文內(nèi)容：

我為自己而自豪

我的小名叫添豪。媽媽說，“豪”是自豪的意思，希望我能為自己而自豪。這不，因為我熱愛的擊劍運動，真的讓我為自己自豪，也讓媽媽以我為傲。

我從二年級起開始學(xué)習(xí)擊劍，至今已經(jīng)有一年半時間了。在這不算長也不算短的擊劍運動日子里，我經(jīng)歷了許多次比賽失敗，付出了同學(xué)們無法想像的辛苦。當(dāng)然，也擁有許多別人沒有的收獲。其中，有一次擊劍比賽，讓我格外難忘。

那是一個明媚的周六，大清早，爸爸媽媽就帶著我來到了蘇州，參加江蘇省青少年擊劍比賽。來到賽場，一眼望去，人山人海。運動員們個個摩拳擦掌，躍躍欲試。得知男子花劍U8組一共有85名選手，我不由自主地緊張起來，心里像有一頭小鹿在亂蹦，我想：“今天這么多人比賽，說不定我又要被淘汰出局了�！眿寢屗坪蹩闯隽宋业男乃�，鼓勵我說：“孩子，不要怕，只要你發(fā)揮平時訓(xùn)練時的水平，盡力去拼搏，就一定能贏的！”說完，拍了拍我的肩膀。我慌亂的心情總算稍微平定了一些。

開始比賽了，我鎮(zhèn)定地走上劍道，拿起擊劍，戴好頭盔。我的第一個對手太差了，每次他都是直直地走過來，我只要往旁邊一躲，再一劍刺中他的胸口，就得一分。如此來回幾次，我很快以5比0贏了。第二個對手動作太猛了，結(jié)果重心經(jīng)常不穩(wěn)，也很快被我打敗了。第三個對手水平很高，但是他刺不中我而我刺得中他，于是他輸了。就這樣，我絲毫不費力氣地連勝6場小組賽，獲得了小組賽的第一名。

關(guān)鍵的個人單敗賽開始了。選手們都是小組賽中決出的高手，我可不敢掉以輕心。我左閃右突，先假裝后退，再猛地出擊，又贏得一局。就這樣，我智力、武力并用，過五關(guān)，斬六將，打敗一個個對手，竟然挺進(jìn)了半決賽。

此刻，我已累得氣喘吁吁，大汗淋漓。面對個子比我高，水平比我強(qiáng)的對手，我并沒有幸運地拿到主動權(quán)，我的教練對我說：“小胡，別緊張，你的對手喜歡打進(jìn)攻，你就以守為攻，沉著冷靜，你一定可以的！”我點了點頭，擦了擦汗，心想：這一局，我一定要贏，這樣我就可以獲得季軍了�！邦A(yù)備，開始！”我很快找到了合適的距離，出手，轉(zhuǎn)移......啊，我得分了！我贏了！媽媽抱住我，說：“寶貝，你真棒！你贏了半決賽，得了第三名！”

當(dāng)我站在領(lǐng)獎臺上，頒獎的教練給我戴上了我人生中的第一塊銅牌，我激動無比。這獎牌很沉，里面裝滿了我的汗水和淚水，還裝滿了我辛勤的付出和努力！我為自己而自豪！

（小作者是江蘇省無錫市東林小學(xué)三年級學(xué)生）

后 記

這篇作文，來自于我一次擊劍比賽后的有感而發(fā)。我學(xué)習(xí)擊劍一年半的時間里，這次比賽是我取得的最好成績的一次，最令我難忘，所以我要把這些寶貴的經(jīng)歷寫下來，以此激勵自己不斷努力，取得更好的成績。

教師賞析

這篇文章字里行間流露出小作者的真實經(jīng)歷和感受。小作者邊敘事邊有感而發(fā)，把比賽的激烈場面描繪得淋漓盡致，讓讀者如臨其境。同時，抒發(fā)了自己內(nèi)心的感想，無論對他自己還是對同齡小朋友都非常有激勵作用。

關(guān)于我為自己而自豪的作文 本文關(guān)鍵詞：作文，我為，自豪

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