關(guān)于快樂(lè)學(xué)輪滑的作文 本文簡(jiǎn)介:
李孟悅一天上午,天氣很好,陽(yáng)光明媚,很適合玩輪滑,我的心情很好,所以我請(qǐng)求爸爸給我買(mǎi)一雙輪滑鞋。我對(duì)爸爸說(shuō):“可以給我買(mǎi)一雙輪滑鞋嗎?”“不可以!”爸爸無(wú)情地回答道,我的眼前立刻烏云滿天!盀槭裁床豢梢?”我反問(wèn)!耙?yàn)槟悴粫?huì)滑,買(mǎi)了浪費(fèi)!薄安粫(huì),我可以學(xué)嘛!”在我的百般死纏爛打之下,爸爸只好同意
關(guān)于快樂(lè)學(xué)輪滑的作文 本文內(nèi)容:
李孟悅
一天上午,天氣很好,陽(yáng)光明媚,很適合玩輪滑,我的心情很好,所以我請(qǐng)求爸爸給我買(mǎi)一雙輪滑鞋。我對(duì)爸爸說(shuō):“可以給我買(mǎi)一雙輪滑鞋嗎?”
“不可以!”爸爸無(wú)情地回答道,我的眼前立刻烏云滿天。
“為什么不可以?”我反問(wèn)。
“因?yàn)槟悴粫?huì)滑,買(mǎi)了浪費(fèi)!
“不會(huì),我可以學(xué)嘛!”
在我的百般死纏爛打之下,爸爸只好同意了!我的心情立刻烏云散盡,天氣晴朗。
爸爸帶我來(lái)到廣場(chǎng)上,給我買(mǎi)了一雙輪滑鞋。我穿上輪滑鞋后,感覺(jué)腳下像抹了油一樣滑,我站都站不穩(wěn),雙手不斷上下?lián)潋v,就像長(zhǎng)了翅膀的小鳥(niǎo)一樣。爸爸看著我,哈哈大笑,說(shuō)道:“還是我來(lái)教你吧!”
爸爸扶著我,慢慢把我往前推:“先掌握好平衡,然后慢慢地向前滑,兩腳分別用力。”剛開(kāi)始,我還不熟練,像老太太過(guò)獨(dú)木橋一樣顫顫巍巍。后來(lái),我就慢慢掌握了一點(diǎn)技巧,感覺(jué)輕松了許多,所以我對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,我應(yīng)該可以自己滑了,您放手吧!”
爸爸放開(kāi)手,我就自己滑著。剛開(kāi)始,我還滑得很好,可過(guò)了一會(huì)兒,我的身子開(kāi)始有一點(diǎn)不穩(wěn)定了。突然,前面出現(xiàn)了一塊小石頭,怎么停下來(lái)?怎么轉(zhuǎn)彎?我的大腦一片空白。輪滑鞋碾到了小石頭上,我的身子立刻向后一仰,重重摔了一跤,差點(diǎn)把水泥地面印出個(gè)屁股模型來(lái)。
我“哇哇”大哭起來(lái),爸爸連忙上前來(lái)安慰我。我哭痛快了,終于不哭了,我又站起來(lái),拍拍摔成好幾瓣的屁股,繼續(xù)滑起來(lái)。說(shuō)也奇怪,摔了一跤之后,我的輪滑越來(lái)越穩(wěn),再也不摔跤了。
我特別想把這個(gè)好消息告訴外婆,外婆家在農(nóng)村,爸爸把我送過(guò)去,一下車(chē)我就穿上輪滑鞋表演,結(jié)果我一頭栽進(jìn)了一片草地里,大家看著我,都不由自主地笑了起來(lái),笑得肚子都疼了。我坐在軟如地毯的草叢中,也呵呵地笑了。
這一串串笑聲,使我擁有一個(gè)美好的童年,我永遠(yuǎn)也忘不了這段學(xué)輪滑的經(jīng)歷。
(720字)
五色筆文學(xué)社點(diǎn)評(píng):你用詳盡的筆墨,回憶了自己學(xué)輪滑的經(jīng)歷,把一份濃濃的親情融解在字里行間。語(yǔ)句通順,句意流暢,言辭優(yōu)美,敘寫(xiě)形象、生動(dòng)、鮮明,語(yǔ)言表達(dá)能力較強(qiáng),展示了小作者扎實(shí)的寫(xiě)作功底。
關(guān)于快樂(lè)學(xué)輪滑的作文 本文關(guān)鍵詞:作文,輪滑,快樂(lè)
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