園林綠地規(guī)劃設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)道
實(shí)習(xí)報(bào)告
實(shí)習(xí)課程:《園林綠地規(guī)劃設(shè)計(jì)》
實(shí)習(xí)時(shí)間:201*年11月21201*年11月26日
實(shí)習(xí)地點(diǎn):九江市甘棠湖、南湖周邊街道,九江萊茵美郡小區(qū),九江學(xué)院校園內(nèi)指導(dǎo)老師:項(xiàng)忠平老師
(一)街道綠地規(guī)劃
為了深入研究城市街道景觀,我們特地前往九江市中心的甘棠湖和南湖邊上,就其環(huán)湖大道作為研究對(duì)象,進(jìn)行了探討。隨著社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化和城市建設(shè)的發(fā)展,九江的道路綠地功能更加趨向完善,道路綠化設(shè)計(jì)和建設(shè)也形成了美化、生態(tài)化和人性化的綜合體。
由于九江市中心的地域狹窄,故此,在環(huán)湖的街道上采用一板二帶的形式,行道樹(shù)選用了梧桐為主,在街區(qū)的兩邊多設(shè)休閑活動(dòng)場(chǎng)所、小廣場(chǎng)和街頭小游園等等,其充分地給人們提供了休閑和娛樂(lè)的場(chǎng)所。
對(duì)于九江的街道綠化,我們?cè)趯?shí)習(xí)過(guò)程中對(duì)其深入談?wù),并總結(jié)了其街道綠化設(shè)計(jì)的原則:一,道路綠化的規(guī)劃設(shè)計(jì)應(yīng)符合行車視線和行車凈空要求;二,要保證植物所需要的立地條件和生長(zhǎng)空間;三,街道綠地應(yīng)最大限度地發(fā)揮其主要功能并加于擴(kuò)展;四,城市道路綠地種樹(shù)要選擇適合當(dāng)?shù)氐臉?shù)種;五,因地制宜設(shè)計(jì)好道路綠化。
城市街頭綠化中,城市道路綠地是一個(gè)非常重要的主體,它是城市道路生態(tài)環(huán)境的體現(xiàn),也是城市綠化質(zhì)量的一個(gè)反映,隨著城市的發(fā)展,城市道路綠地的建設(shè)模式和方法也在不斷進(jìn)步,城市地理位置的不同以及城市特色的多樣化,在保證交通運(yùn)輸、生態(tài)環(huán)境、園林景觀等的基礎(chǔ)上,道路綠地的建設(shè)還要體現(xiàn)出城市的個(gè)性和人文特色,國(guó)內(nèi)很多城市都有城市園林景觀大道,給外人留下深刻的印象;分車綠帶經(jīng)常建成色彩豐富、圖案精美的模紋式綠帶,加以喬灌木和地被植物的合理搭配,生態(tài)及景觀效果較好;行道樹(shù)和路側(cè)綠帶充分考慮行人的心理和行為需要,通常設(shè)計(jì)成帶狀休息綠地,結(jié)合街頭小游園,使道路成為居民游覽、休息、散步和健身等的優(yōu)美場(chǎng)所,同時(shí)生態(tài)環(huán)境較好。
由于九江市中心中老年人活動(dòng)頻繁,故此,在街頭小游園中,常可見(jiàn)唱歌、下棋、寫字、拉二胡等等的娛樂(lè)項(xiàng)目。故此,對(duì)于實(shí)習(xí)沿途中的街頭小游園,我們對(duì)其的作用進(jìn)行了總結(jié):一,豐富和美化了街景;二,起到了生態(tài)防護(hù)和改善環(huán)境的作用;三,提供了游憩活動(dòng)和交往空間;四,為交通分流和集散提供了空間;五,使文化的傳承做了文明化的進(jìn)步。
在將后的城市街道綠化規(guī)劃中,作為造景師,要為真正提高一個(gè)城市的綠化水平作努力,營(yíng)造出一個(gè)宜人的居住環(huán)境。故此,在綠化建設(shè)過(guò)程中,必須要堅(jiān)持生態(tài),景觀,經(jīng)濟(jì)三個(gè)原則。我們?cè)诔鞘芯G化建設(shè)過(guò)程中,就是要利用生態(tài)學(xué)的基本原理,努力使城市生態(tài)系統(tǒng)向自然生態(tài)系統(tǒng)靠攏,使城市生態(tài)系統(tǒng)接近于自然生態(tài)系統(tǒng)。綠色植物通過(guò)光合作用固定太陽(yáng)能和固定有機(jī)物質(zhì)的初級(jí)生產(chǎn)過(guò)程,是我們這個(gè)世界一切活動(dòng)所需能量和物質(zhì)的最初始來(lái)源,雖然城市綠化的目的已不是依靠種植植物來(lái)提供居民所需物質(zhì),但綠色植物對(duì)環(huán)境的改善作用、對(duì)城市景觀的改善作用卻是當(dāng)代城市人所最需要的,曾經(jīng)長(zhǎng)期居住在原始叢林中的人類祖先無(wú)疑在遺傳基因中嵌入了對(duì)綠色植物的本能愛(ài)好,城市綠化的作用就應(yīng)是盡量滿足這種需求,這就要求我們?cè)诔鞘羞@個(gè)有限的人類居住空間里,盡量地多設(shè)置綠地,多建設(shè)綠地,多增加綠量,使綠地發(fā)揮出最大的生態(tài)效益,營(yíng)造宜人的居住環(huán)境。
城市景觀類對(duì)生存環(huán)境要求越來(lái)越高,因此對(duì)街頭景觀的水平不斷提高。這就要求設(shè)計(jì)者拓寬對(duì)街頭景觀的研究,適應(yīng)社會(huì)的要求,F(xiàn)在人們對(duì)街頭景觀的感知不僅涉及其路面本身,還包括街頭景觀的建筑、植物、廣場(chǎng)景色及廣告牌等。這一系列事物共同作用形成了街頭景觀的整體形象。而其中任何一種事物質(zhì)量的地下,都影響整個(gè)街頭景觀的形象,而街頭景觀的形象又影響城市的形象。
(二)居住區(qū)綠化規(guī)劃
人們的生活環(huán)境條件,有適合的,有不大適合的,有壞的。人的生存,人的壽命長(zhǎng)短,同這些條件的好壞關(guān)系極大。通過(guò)綠化植樹(shù),種花種草,改良土壤,改善水質(zhì),保證空氣清新,創(chuàng)造良好的環(huán)境條件,以提高全體人民的身體素質(zhì)。故此,在居住區(qū)的綠化是一門重要的課程。
在九江萊茵美郡小區(qū),我們對(duì)其規(guī)劃進(jìn)行了小組討論,在關(guān)于居住區(qū)綠化規(guī)劃的作用上,我們得出總結(jié):是城市建設(shè)的一個(gè)重要組成部分,它同城市人民的關(guān)系十分密切,它的作用是多方面的。一,美化環(huán)境,它不僅使城市披上綠裝,而且其瑰麗的色彩伴以芬芳的花香,點(diǎn)綴在綠樹(shù)成蔭、蓊郁蔥蘢中,更能起到畫龍點(diǎn)睛、錦上添花的作用,為廣大人民群眾勞動(dòng)、工作、學(xué)習(xí)、生活創(chuàng)造優(yōu)美、清新、舒適的環(huán)境;二,凈化空氣,園林植物對(duì)凈化空氣有獨(dú)特的作用,它能吸滯煙灰和粉塵,能吸收有害氣體,吸收二氧化碳并放出氧氣,這些都對(duì)凈化空氣起了很好的作用;三,提供休閑娛樂(lè)場(chǎng)所,在小區(qū)的綠化中,其對(duì)人們游憩性的功能要求日益提升,在多數(shù)小區(qū)內(nèi)會(huì)提供休閑娛樂(lè)設(shè)施,比如游泳池、健身器材、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地等等,這些為人們的生活質(zhì)量和心身健康都作出了很大的效應(yīng)。
目前我國(guó)居住區(qū)規(guī)劃結(jié)構(gòu)的形式有居住區(qū)居住小區(qū)居住生活單元。在居住區(qū)整體規(guī)劃中,居住區(qū)建筑占主導(dǎo)地位,在布置形式中,因與地理位置、地形、地貌、日照、通風(fēng)及周圍環(huán)境等因素有緊密聯(lián)系,建筑布置形式就多樣化了,也往往使居住區(qū)總體面貌形成多種風(fēng)格。其基本形式有行列式、周邊式、混合式、自由式、庭院式、散點(diǎn)式等。道路交通是居住區(qū)的骨架,形成居住區(qū)、居住小區(qū)、居住生活單元布局的結(jié)構(gòu)。居住區(qū)道路系統(tǒng)的綠化布置如綠色的網(wǎng)絡(luò)將居住區(qū)各綠地有機(jī)地聯(lián)系起來(lái)。在進(jìn)行居住區(qū)道路系統(tǒng)布置是要注意居住區(qū)道路系統(tǒng)根據(jù)功能要求進(jìn)行分級(jí),道路系統(tǒng)要充分利用和結(jié)合地形,道路系統(tǒng)要功能明確,保證居民的安全,要縮短到達(dá)目的地的距離。
居住區(qū)綠地是城市園林綠地系統(tǒng)中重要的部分,對(duì)改善人們的生活環(huán)境起著重要的作用,對(duì)改善人們的生活環(huán)境起著重要的作用,在城市綠地中分布最廣,最接近居民的生活。公共建筑是居住區(qū)規(guī)劃中的重要組成部分,與滿足居民物質(zhì)生活和文化生活的需要方便日常生活和活動(dòng)有著密切的聯(lián)系,公共建筑外形的個(gè)性,又豐富了居住區(qū)建筑藝術(shù)面貌,居住區(qū)的公共綠地也常與公共建筑結(jié)合布置,相得益彰,取得良好的環(huán)境效益和社會(huì)的效益。公共建筑的內(nèi)容和項(xiàng)目,隨著人民文化生活水平的提高,社會(huì)生活組織的變化及當(dāng)?shù)鼐用裆盍?xí)慣而異。
(三)校園綠化規(guī)劃
校園是學(xué)校精神、學(xué)術(shù)和文化的物質(zhì)載體。校園綠化建設(shè)是學(xué)校建設(shè)工作的重要組成部分,它既是兩個(gè)文明建設(shè)必不可少的內(nèi)容,有是一個(gè)學(xué)校整體面貌和外在形象的表現(xiàn)。良好的校園環(huán)境是一個(gè)立體、多彩、富有吸引力的教科書,具有獨(dú)特的感染力、約束力,有利于陶冶學(xué)生的情操,凈化學(xué)生的心靈。創(chuàng)建優(yōu)美的校園環(huán)境是當(dāng)前各類學(xué)校日益關(guān)注和重視的環(huán)境建設(shè)問(wèn)題。
我們對(duì)于校園綠化的研究,特地在我們自己的學(xué)院內(nèi)進(jìn)行探討。分別在蓮池、厚德樓前綠地等地進(jìn)行點(diǎn)式探討。我們得出校園園林綠地設(shè)計(jì)的指導(dǎo)思想如下:1、突出教育富有趣味,校園綠化是育人的環(huán)境,是培養(yǎng)學(xué)生具有健康的體魄、豐富個(gè)性的空間,它應(yīng)使受教育者感受到一種個(gè)性成長(zhǎng)的需要和心靈成長(zhǎng)的力量。它應(yīng)是積極向上、充滿知識(shí)和趣味的室外大課堂。校園環(huán)境應(yīng)寓教于綠、寓教于樂(lè)。它應(yīng)創(chuàng)造良好的人文環(huán)境、自然環(huán)境。校園綠化設(shè)計(jì)是要給青少年創(chuàng)造一個(gè)積極向上、和諧美麗的意境環(huán)境,使它既有視覺(jué)效果.又會(huì)使置身于此環(huán)境者產(chǎn)生心理聯(lián)想,它猶如一個(gè)無(wú)聲的課堂。在這大自然的課堂里,一花一草一木都孕育著豐富的思想內(nèi)涵,有著高度的啟迪感。它們對(duì)青少年的道德、品格、修養(yǎng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在起著潛移默化的影響。2、以綠為主綠中求美人類追求綠色,獲取綠色是一種生命的本能。校園環(huán)境主要是由花草樹(shù)木的綠色空間、建筑空間、道路、廣場(chǎng)等組成。校園環(huán)境應(yīng)充滿綠色、清新、美麗宜人。只有自身永恒綠色的植物才能凈化空氣,使空氣變得清新。綠色植物使空氣中有益的負(fù)離子增加,使有害健康的正離子減少,這對(duì)于學(xué)習(xí)緊張的學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常有益的。因此.在校園綠化設(shè)計(jì)中,應(yīng)采取各種綠化手段,盡一切可能刨造更多的綠色空間,為解除學(xué)生精神及視覺(jué)疲勞提供條件。3、因地制宜突出特色,校園綠化設(shè)計(jì)的目的是巧妙地利用自然,將地形.花草樹(shù)木,園路.,場(chǎng)地,園林小品,水體,自然界的風(fēng)、雨、霜、雪,日,月,陰,晴等有機(jī)地編織在園林綠地之中。使之呈現(xiàn)出一個(gè)有明有暗、有動(dòng)有靜、有聲有色、有虛有實(shí)、有聲有色、有隱有現(xiàn)、有開(kāi)有合、有遠(yuǎn)有近、有情有義極富感染力的無(wú)聲大課堂。由于各個(gè)院校面積大小、經(jīng)濟(jì)條件、地理位置、周圍環(huán)境、人文因素、管理能力等千差萬(wàn)別。因此,對(duì)園林設(shè)計(jì)的內(nèi)容、水平、手法等不能強(qiáng)求一致,但應(yīng)根據(jù)各自的實(shí)際條件因地制宜地進(jìn)行綠化和美化、設(shè)置園林小品等,才能創(chuàng)造出實(shí)用、優(yōu)美、清潔并為使用者喜愛(ài)和依戀的環(huán)境。校園園林特點(diǎn)是一個(gè)校園園林藝術(shù)的生命。它和校園的歷史沿革、校園人員的修養(yǎng)、自然條件、社會(huì)生活、經(jīng)濟(jì)力量、科學(xué)技術(shù)發(fā)展水平等客觀原因有著密切的聯(lián)系。每一個(gè)校園都有其獨(dú)特的歷史背景、文化沉積、地域特點(diǎn)等,這些特點(diǎn)應(yīng)充分利用,采取各種形式在校園環(huán)境中體現(xiàn),使之成為各自獨(dú)一無(wú)二的校園特色。4,經(jīng)濟(jì)實(shí)用景觀長(zhǎng)久,校園環(huán)境是育人的環(huán)境.不求奢華,要樸素大方。一般來(lái)說(shuō),學(xué)校的經(jīng)費(fèi)均較緊張。因此,要以最少的投資創(chuàng)造最大限度的綠色空間。忌大動(dòng)土方挖湖、堆山、刻意造景,要充分利用原有地形,盡量借景來(lái)豐富校園景觀;镜钠贩N應(yīng)就地取材,多采用鄉(xiāng)土樹(shù)種。以減少運(yùn)輸費(fèi)用,并可提高花術(shù)栽植成活率。選用抗性強(qiáng)、便于管理的樹(shù)木為主,適當(dāng)點(diǎn)綴珍貴花木。創(chuàng)造一個(gè)四季常青三季有花、冬暖夏涼、清潔、舒適、美觀、高雅的環(huán)境。
校園綠化是校園建設(shè)的一個(gè)重要內(nèi)容,能夠很好地表現(xiàn)一種校園精神與文化內(nèi)涵。為了美化校園,為師生創(chuàng)建優(yōu)美的工作學(xué)習(xí)環(huán)境,在校園綠地規(guī)劃中,應(yīng)營(yíng)造出濃厚的校園寧?kù)o氣氛,合理分配校園綠化美化分布,建造人與自然的和諧發(fā)展。如今我們校園綠化如火如荼,學(xué)校建設(shè)日新月異,大家的生活學(xué)習(xí)環(huán)境正日益改善,同時(shí)的,校園的綠化也正闊步向園林式學(xué)校目標(biāo)邁進(jìn)。
土建B0971班鐘世明13號(hào)
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城市園林綠地規(guī)劃實(shí)訓(xùn)課小結(jié)
班級(jí):09園林雙語(yǔ)學(xué)號(hào):090313960姓名:李晶
城市園林綠地是城市用地的一個(gè)重要組成部分,在改善城市居民的生活環(huán)境、維持城市生態(tài)平衡和美化城市市容方面發(fā)揮著重要的作用。
隨著城市規(guī)模的迅速擴(kuò)大和經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,綠色植物逐漸減少,污染增加,進(jìn)而生態(tài)系統(tǒng)失調(diào),環(huán)境質(zhì)量下降,嚴(yán)重影響到人們的生活質(zhì)量和身心健康。因此,城市園林化是全社會(huì)的一項(xiàng)環(huán)境建設(shè)工程,它是社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展的需要,也是人們生存的需要。所以,本著城市園林的重要作用,特展開(kāi)了這次實(shí)訓(xùn)。實(shí)訓(xùn)時(shí)間:201*年4月17實(shí)訓(xùn)地點(diǎn):呼市北二環(huán)實(shí)訓(xùn)具體安排:
201*年4月17日上午8時(shí)30分,我們準(zhǔn)時(shí)在圖書館樓前集合。在老師的帶領(lǐng)下,我們觀看了呼市北二環(huán)的景觀布置以及一些植物配置。在觀看的途中,老師詳細(xì)的解說(shuō)了一些植物的特征,還有教會(huì)了我們?nèi)绾稳ケ鎰e它們。比如新疆楊:屬常綠灌木或喬木,枝干略為四棱形,枝葉密生,樹(shù)冠球形。單葉對(duì)生,倒卵形或橢圓形,邊緣具鈍齒,表面深綠色,有光澤。聚傘花序腋生,具長(zhǎng)梗,花綠白色。蒴果球形,淡紅色,假種皮桔紅色。
又比如丁香:丁香花白如玉,花香似蘭,其樹(shù)型魁偉,高者可超過(guò)2米,樹(shù)冠卵形,大型葉為倒卵形,先端短而突尖,基部楔形,表面有光澤,嫩枝及芽外被短絨毛。冬芽具大形鱗片;ㄏ热~開(kāi)放,頂生、朵大,直徑12-15厘米;ū9片,鐘狀。果穗圓筒形,褐色:果,成熟后開(kāi)裂,種紅色。3月至4月初開(kāi)花,6-7月果熟。還比如就不一一而談啦。其次,老師也向我們述說(shuō)了路旁常用的一些植物,以及一些路口的設(shè)計(jì)方法。
在17日上午9點(diǎn)30分,我們趕到了北二環(huán)內(nèi)側(cè)。(1)道路
呼市北二環(huán)主干道是直干道路,以此為基礎(chǔ)分處次干道路。但園中沒(méi)有可引導(dǎo)游人深入到園林各個(gè)角落的游步道。如南面的竹林深處被游人踩出一條小路,此處應(yīng)建一條游園小路。園中大都是由石板鋪成的主干道,周圍沒(méi)有植物的搭配,顯得空曠。(2)植物
呼市北二環(huán)周圍有許多居民區(qū),屬亞熱帶、熱帶季風(fēng)氣候,氣候溫和宜人,很適合植物的生長(zhǎng)。其中有多種植物如香樟、廣玉蘭、紅花木、梔子花、杜鵑、桂花、榆樹(shù)、鐵樹(shù)等。其中香樟用的最多。
孤植、群植、植等造園手法都有運(yùn)用。其中開(kāi)花植物、七彩的造景植物少。(3)功能區(qū)
呼市北二環(huán)的功能區(qū)主要分為交通區(qū),人行道。呼市北二環(huán)廣場(chǎng)處,在路上,老師想向我們解說(shuō)了道路的布置。當(dāng)走到北二環(huán)處,它是由幾種植物互相配置而成的。接著就是一條景觀大道,道路兩旁有灌木,金邊黃楊,草坪等等。
通過(guò)本次實(shí)訓(xùn),我了解了城市園林景觀設(shè)計(jì)中要注意的一些東西,比如說(shuō)入口設(shè)置,道路布置,植物配置等等。其次,我還更加深入的了解了園林景觀設(shè)計(jì)對(duì)社會(huì)的重要作用,最后,希望類似的實(shí)訓(xùn)多多展開(kāi),可以增加我的知識(shí)積累。
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