小學(xué)一年級(jí)主題班會(huì)課方案
小學(xué)一年級(jí)主題班會(huì)課方案
班級(jí)主題名稱活動(dòng)背景班主任文明禮儀小標(biāo)兵現(xiàn)在大多數(shù)學(xué)生都是獨(dú)生子女,由于父母及家人的多度寵愛(ài)而變得刁蠻任性,一切都以自我為中心,不懂得最基本的文明禮儀。當(dāng)他們邁進(jìn)校門之后,常常表現(xiàn)出某些不文明的語(yǔ)言、行為習(xí)慣,給學(xué)校的教育帶來(lái)很多不便之處。如果不改變這些行為習(xí)慣,必將影響他們的健康成長(zhǎng)和發(fā)展。1、通過(guò)班會(huì)活動(dòng),使學(xué)生明白講文明懂禮儀的重要性,知道一些基本的文明禮儀知識(shí)。2、通過(guò)活動(dòng),使學(xué)生達(dá)到自我教育,自我提高的目的,積極投入到“爭(zhēng)做一名文明禮儀小標(biāo)兵”的活動(dòng)中。3、使學(xué)生養(yǎng)成講文明懂禮儀的傳統(tǒng)美德。1、確定班會(huì)主持人和表演的學(xué)生。2、錄像《在公車上》和《做客》。3、搜集生活中常用的文明禮貌用語(yǔ)。4、排練小品《課間十分鐘》。5、制作班會(huì)課件。討論發(fā)言、小品、知識(shí)問(wèn)答、記者采訪、拍手歌活動(dòng)目的活動(dòng)準(zhǔn)備活動(dòng)形式活動(dòng)地點(diǎn)活動(dòng)過(guò)程一、播放兒歌《咱們從小講禮貌》二、主持人出場(chǎng),宣布《文明禮儀小標(biāo)兵》主題班會(huì)開(kāi)始:男:好孩子,志氣高。女:講文明,懂禮貌。男:歡歡喜喜進(jìn)學(xué)校。見(jiàn)了老師敬個(gè)禮,見(jiàn)了同學(xué)問(wèn)聲好,咱們從小講文明咱們從小講禮貌。女:是啊,作為新一代的小學(xué)生,我們是社會(huì)的小主人,讓我們從小學(xué)會(huì)講文明,懂禮儀,做一名懂禮儀的的文明小學(xué)生。我宣布:“一(1)班《文明禮儀小標(biāo)兵》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!比、火眼金睛:播放《在公車上》和《做客》兩個(gè)短劇,短劇中出現(xiàn)很多不注意文明禮儀的問(wèn)題,讓學(xué)生從中挑出錯(cuò)誤,并談?wù)剳?yīng)該怎么做?(學(xué)生分組談?wù),派代表發(fā)言)四、文明用語(yǔ)大搜索:讓學(xué)生自由說(shuō)一說(shuō)生活中有哪些常用的文明禮貌用語(yǔ)。如:您好、謝謝、對(duì)不起……五、觀看小品《課間十分鐘》討論:小品中哪些地方做得好?哪些地方做得不好?六、記者采訪:1、你不小心踩到了同學(xué)的腳,你該怎么辦?
活動(dòng)過(guò)程2、你要向同學(xué)借東西,你會(huì)怎么做?3、別人把東西借給你,你會(huì)說(shuō)什么?4、你到別人家做客,你該怎么做?七、拍手歌《文明禮貌歌》同學(xué)們,都知道,禮貌用語(yǔ)記得牢。對(duì)待長(zhǎng)輩要用“您”,早晨見(jiàn)面說(shuō)聲“早”,平時(shí)互相問(wèn)問(wèn)“好”,分別“再見(jiàn)”別忘了,若求人,“請(qǐng)”字先,最后別忘說(shuō)“謝謝”,影響別人,“對(duì)不起”,回答請(qǐng)說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”。做個(gè)文明好孩子,人人夸獎(jiǎng)數(shù)第一。八、班主任小結(jié)九、主持人宣布一(1)班《文明禮儀小標(biāo)兵》主題班會(huì)結(jié)束。班主任小結(jié)通過(guò)此次班會(huì),同學(xué)們學(xué)到了很多關(guān)于禮儀的知識(shí),了解了文明禮儀在生活中無(wú)處不在,希望大家能夠能夠從我做起,從身邊小事做起,爭(zhēng)取成為一名文明禮儀小標(biāo)兵。通過(guò)本次班會(huì),學(xué)生學(xué)到了學(xué)到許多文明禮儀的知識(shí),提高了學(xué)生講文明、注重禮儀的意識(shí),達(dá)到了本次班會(huì)的教育目的班會(huì)后反思
小學(xué)班會(huì)課常規(guī)格式說(shuō)明
1、【主題名稱】(班會(huì)的主題)
2、【活動(dòng)背景】(為什么要舉行此主題的班會(huì))3、【活動(dòng)目的】(班會(huì)要達(dá)到的教育目的)
4、【活動(dòng)準(zhǔn)備】(如器材準(zhǔn)備、場(chǎng)景布置、材料準(zhǔn)備等)5、【活動(dòng)形式】(如:心理測(cè)驗(yàn)、故事、討論發(fā)言、講座等)6、【活動(dòng)地點(diǎn)】(開(kāi)班會(huì)的地點(diǎn))7、【活動(dòng)過(guò)程】
(對(duì)班會(huì)進(jìn)行過(guò)程中的環(huán)節(jié)或流程進(jìn)行較為詳細(xì)的說(shuō)明,要求過(guò)程完整,設(shè)計(jì)合理,形式新穎多樣,與內(nèi)容相統(tǒng)一,吸引力強(qiáng)。)8、【班主任小結(jié)】
(班會(huì)進(jìn)行到最后班主任的講話,要求緊扣主題,層次清楚,寓意升華,啟迪心靈。)9、【班會(huì)后反思】
(反思此次班會(huì)的成功、亮點(diǎn)或不足,如何改進(jìn)。)
擴(kuò)展閱讀:小學(xué)一年級(jí)班隊(duì)課教案——學(xué)雷鋒活動(dòng)
《學(xué)雷鋒活動(dòng)》主題班會(huì)教案
班會(huì)主題:學(xué)雷鋒活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間:201*年3月6日第四周星期一活動(dòng)地點(diǎn):活動(dòng)對(duì)象:全體同學(xué)主持人:
一、活動(dòng)目標(biāo):
1、通過(guò)介紹雷鋒的生平簡(jiǎn)介以及他親身經(jīng)歷的真實(shí)故事,弘揚(yáng)“雷鋒精神”。2、通過(guò)認(rèn)真地學(xué)習(xí)和參加有關(guān)的助人為樂(lè)活動(dòng),構(gòu)建“優(yōu)良班風(fēng)、和諧校園”。3、讓同學(xué)們以實(shí)際行動(dòng)來(lái)學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神。二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、準(zhǔn)備一些相關(guān)的雷鋒圖片和他親身經(jīng)歷的有先進(jìn)代表性的真實(shí)故事。2、準(zhǔn)備幾則《雷鋒日記》和《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這首歌的錄音帶。三、活動(dòng)安排程序:
欣賞圖片------生平簡(jiǎn)介------雷鋒日記------雷鋒故事------表演小品------聽(tīng)一聽(tīng)歌曲------學(xué)會(huì)唱歌-------精神大討論-------代表發(fā)言-------要求行動(dòng)------總結(jié)歸納------談一談體會(huì)四、具體活動(dòng)過(guò)程:
1、師生共同欣賞一些與雷鋒相關(guān)的圖片。(2分鐘)
(陶冶學(xué)生情操------勤儉樸素、助人為樂(lè)、全心全意為人民服務(wù))2、先請(qǐng)個(gè)別同學(xué)暢談自己對(duì)雷鋒叔叔的了解,然后由班主任老師向同學(xué)們補(bǔ)充介紹雷鋒的生平簡(jiǎn)介。(3分鐘)《雷鋒的生平》
雷鋒叔叔出生在一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭里,7歲就失去了父母,成了孤兒。解放后,在黨和政府的培養(yǎng)下,成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時(shí)他勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí),從平凡的小事做起,全心全意為人民服務(wù)。為此,他多次立功。1962年8月15日,一個(gè)普通士兵逝去了,雷鋒叔叔因公犧牲時(shí),年僅22歲。雖然他離開(kāi)了我們,但是他留下了一個(gè)永不消逝的名字--雷鋒,也留下了一種偉大而高貴的精神--雷鋒精神。他的精神將會(huì)永遠(yuǎn)地閃耀在祖國(guó)的大地上,閃耀在校園的每一個(gè)角,雷鋒精神將會(huì)永遠(yuǎn)地活在我們心中。
3、請(qǐng)一位同學(xué)來(lái)讀幾篇有先進(jìn)代表性的《雷鋒日記》。(3分鐘)
雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里,記錄了他成長(zhǎng)的足跡,總結(jié)出許多人生的格言,留給我們一筆寶貴的精神財(cái)富。比如:雷鋒說(shuō):“人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去!边@就是雷鋒精神的實(shí)質(zhì)。這種偉大精神過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái)都是教育和激勵(lì)人們前進(jìn)的寶貴的精神財(cái)富。
4、請(qǐng)若干位同學(xué)來(lái)講一講有關(guān)雷鋒的真實(shí)故事,其他同學(xué)集中精神,認(rèn)真聽(tīng)后簡(jiǎn)單概括。(3分鐘)《助人為樂(lè)的雷鋒》故事
一天,雷鋒因公出差,踏上了從撫順開(kāi)在沈陽(yáng)的列車。上了車,他看到旅客很多,連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙,就又動(dòng)手幫著掃地板,擦玻璃,收拾小桌子,給旅客倒水,幫助婦女抱孩子,給老年人找座位,幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他:”同志,看你累得滿頭大汗,快過(guò)來(lái)歇歇吧!”“我不累!崩卒h叔叔是永遠(yuǎn)不知道累的。
5、思考:同學(xué)們,聽(tīng)了雷鋒叔叔的故事,你覺(jué)得他是一個(gè)怎樣的人呢?(3分鐘)
提示:------雷鋒是一個(gè)自強(qiáng)不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士。6、請(qǐng)幾位積極活躍的同學(xué)登場(chǎng)表演自創(chuàng)自編的學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂(lè)的小品。(4分鐘)7、播放錄音,讓學(xué)生聽(tīng)歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》,要求學(xué)生學(xué)會(huì)唱這首歌。(12分鐘)
《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》歌詞學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣忠于革命忠于黨愛(ài)憎分明不忘本立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣艱苦樸素永不忘愿做革命螺絲釘集體主義思想放光芒學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣毛主席的教導(dǎo)記心上全心全意為人民共產(chǎn)主義品德多高尚學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣毛澤東思想來(lái)武裝保衛(wèi)祖國(guó)握緊槍好好學(xué)習(xí)天天向上
8、全班分為若干小組,進(jìn)行激烈的“雷鋒精神”大討論,并且由代表發(fā)言。(10分鐘)
A、助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為、志存高遠(yuǎn),胸懷寬廣,牢固樹(shù)立遠(yuǎn)大理想。B、緊跟時(shí)代步伐,永不滿足,永不懈怠,發(fā)奮學(xué)習(xí),大力弘揚(yáng)文明新風(fēng)。C、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、誠(chéng)實(shí)守信、保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風(fēng)。D、做一顆永不生銹的螺絲釘,在平凡崗位上兢兢業(yè)業(yè)、努力工作。
E、在生活中勤儉樸素、厲行節(jié)約,堅(jiān)決反對(duì)貪圖享受、鋪張浪費(fèi)的不良風(fēng)氣。9、要求同學(xué)們用實(shí)際行動(dòng)為爺爺、奶奶、父母、老師、同學(xué)或其他人做些好事。用實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)良好社會(huì)風(fēng)氣的形成,用自己的誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)創(chuàng)造美好的生活。五、活動(dòng)總結(jié):(5分鐘)
1、由班主任老師總結(jié)歸納這次學(xué)雷鋒活動(dòng)。
通過(guò)一系列的“學(xué)雷鋒活動(dòng)”,讓同學(xué)們?cè)谛闹袠?shù)立雷鋒助人為樂(lè)的良好形象,以雷鋒為學(xué)習(xí)的楷模和好榜樣,接過(guò)雷鋒手中的槍,繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng),把“雷鋒精神”認(rèn)真貫徹到實(shí)際行動(dòng)中來(lái),全體師生要共同努力,構(gòu)建一個(gè)優(yōu)秀文明的和諧校園。
2、請(qǐng)個(gè)別同學(xué)來(lái)談?wù)勛约旱捏w會(huì)。
201*年3月4日
教學(xué)反思:
雷鋒的名字經(jīng)常被人們掛在嘴邊,我們都知道他是一名全心全意為人民服務(wù)的解放軍戰(zhàn)士。其實(shí)我在上這樣一些偉人、名人的文章,一直覺(jué)得挺棘手的。覺(jué)得這些人物以及所處的年代、價(jià)值觀都跟孩子們的時(shí)代背景、文化底蘊(yùn)相差較大,學(xué)生理解上存在著一定難度。讓孩子先熟悉這些英雄、偉人的故事、事跡,課堂上比老師憑空灌輸,效果也好了不少。課前讓孩子先去查找雷鋒的資料,并把印象最深的內(nèi)容以熟記于心。在上課文時(shí),我非常莊嚴(yán)、神圣地介紹人物,如生平、事跡、別人對(duì)他的評(píng)價(jià)等等,讓學(xué)生對(duì)同時(shí)也激活了學(xué)生頭腦中儲(chǔ)存與雷鋒相關(guān)的信息。課堂上,學(xué)生能與老師進(jìn)行相互溝通和交流,課堂氣氛不是一味地沉悶。最后引導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)聯(lián)想和想象,讓孩子對(duì)人物粗淺的認(rèn)識(shí)走向人物內(nèi)心世界,體察人物的內(nèi)涵。最后通過(guò)我們班里也有很多小雷鋒,快來(lái)夸一夸吧,讓學(xué)生更好地感悟到我們的世界只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)將會(huì)變的更美好。
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