關(guān)于天哪，我的勺子的作文 本文簡介：

天哪，我的勺子！相信大多數(shù)人都認(rèn)為吃午飯是在學(xué)校中最快樂的時間，每次秩序井然的用餐都離不開午餐管理員辛勤的付出。當(dāng)然，在他們工作時也會有一些失誤，比如發(fā)的水果是爛的，而他們的解釋總是讓人哭笑不得。今天，他們因為勺子，又鬧出了一件啼笑皆非的事來。“餓死了！”我打開飯盒的蓋子，把它交給旁邊的同學(xué)，“今天

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天哪，我的勺子！

相信大多數(shù)人都認(rèn)為吃午飯是在學(xué)校中最快樂的時間，每次秩序井然的用餐都離不開午餐管理員辛勤的付出。當(dāng)然，在他們工作時也會有一些失誤，比如發(fā)的水果是爛的，而他們的解釋總是讓人哭笑不得。今天，他們因為勺子，又鬧出了一件啼笑皆非的事來。

“餓死了！”我打開飯盒的蓋子，把它交給旁邊的同學(xué)，“今天輪到你收蓋子了，給�！笨剂艘簧衔绲脑嚕�我的肚皮早就貼著后背，敲鑼打鼓發(fā)出抗議了。我檢查了下水果，嗯，完好無損，水果完好無損，我的心情也好。誰知道，我一扭頭，呀！我的勺子怎么不見了？我對比了一下勺子數(shù)和人數(shù)，是勺子少了一把。

我拍拍坐在身后的“王小明”：“為什么我沒有勺子？我的水痘已經(jīng)好了快一個半月了，你不會又把我忘了吧？”“王小明”撓撓頭，不好意思地說不會不會，一邊重新給了我一把勺子。我接過來一看，啊！這勺子怎么那么臟？上面全是油漬，像被人用過的一樣。我又去拍拍右后方的“王大明”，“王大明”還沒有吃完，口齒不清地問我：“紙磨了，山奶又害了？如葛害了紙磨哥，用雞管哥。（怎么了，酸奶又壞了？如果壞了怎么喝，用吸管喝。）我沒好氣地對他說：“今天酸奶沒壞，不要詛咒我！是我勺子太臟了！”

“王大明”接過勺子，跑到打菜的地方，去幫我換勺子。而“王小明”正好發(fā)現(xiàn)多了一把勺子，就給我了�！巴醮竺鳌鄙蠚獠唤酉職獾嘏芑貋恚�把干凈的勺子給我，我說：“剛剛‘王小明’已經(jīng)給我勺子了�！薄巴跣∶鳌背�“王大明”做了個鬼臉：“哈哈，讓你再跑一趟啦！”“王大明”發(fā)現(xiàn)自己中計了，一臉悲壯地跑過去，又上氣不接下氣地跑回來。旁邊的人都忍不住笑出了聲。

你看，午餐管理這份工作雖然辛苦了些，但也是充滿歡樂的。我們要多多體諒午餐管理員，為他們每天的勞動點贊！

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