關(guān)于懂事的作文 本文簡介：

黃倩琦　　有人說，懂事是在踉踉蹌蹌中的受傷，是在跌跌撞撞中的堅(jiān)強(qiáng)，是成長的必修課，是明白事理，是走向成功的墊腳石�？墒请娪啊豆肥�三》中懂事的李玩卻讓我心痛�！　‰娪捌渲幸粋�(gè)片段是：13歲的李玩養(yǎng)了條狗，可惜在爺爺疏忽下弄丟了。為了擺平她的哭鬧，于是家里人買了條相似的狗來敷衍她，當(dāng)她想繼續(xù)找狗時(shí)，父親

關(guān)于懂事的作文 本文內(nèi)容：

黃倩琦

　　有人說，懂事是在踉踉蹌蹌中的受傷，是在跌跌撞撞中的堅(jiān)強(qiáng)，是成長的必修課，是明白事理，是走向成功的墊腳石�？墒请娪啊豆肥�三》中懂事的李玩卻讓我心痛。

　　電影其中一個(gè)片段是：13歲的李玩養(yǎng)了條狗，可惜在爺爺疏忽下弄丟了。為了擺平她的哭鬧，于是家里人買了條相似的狗來敷衍她，當(dāng)她想繼續(xù)找狗時(shí)，父親吼她：“你不能懂事一點(diǎn)嗎？”另一個(gè)片段是李玩想去看天文展覽，父親答應(yīng)帶她去�？凑骨�，他們先與一些長輩吃飯，當(dāng)快要閉館時(shí)，李玩催了一下父親，父親沒有帶她去，反而說：“你不能懂事一點(diǎn)嗎？聽你伯伯講道理，比看什么天文展有用多了！”看完電影后我感到了壓抑，不禁想：“懂事”是個(gè)好詞嗎？

　　懂事是什么？是在跌倒中學(xué)會(huì)爬起，還是在摔傷后學(xué)會(huì)假裝不疼?是學(xué)會(huì)體諒父母的良苦用心，還是在與父母的爭(zhēng)辯中學(xué)會(huì)妥協(xié)和順從?是學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)，還是學(xué)會(huì)與社會(huì)規(guī)則同化，拋棄了自我？

　　懂事是躲在“放棄”、“妥協(xié)”和“順從”的背后。期望之火悄悄升起，卻被狠狠撲滅�；蛟S很多人經(jīng)歷過這樣的童年：放學(xué)后，你只想和好朋友玩耍，可是父母又幫你報(bào)了各種興趣班，于是你不得不選擇放棄和朋友玩的機(jī)會(huì)，為了成為他們想讓我們成為的人，那些他們未完成的夢(mèng)想只能寄托在我們身上，卻沒有問我們想不想做，是不是愿意一直堅(jiān)持下去。長大后，在我填報(bào)中考志愿時(shí)，父母早已規(guī)劃好，第一志愿報(bào)這個(gè)，第二志愿報(bào)那個(gè)�？晌蚁氡Я硪粋�(gè)錄取分?jǐn)?shù)更高的學(xué)校作為第一志愿，因?yàn)槲抑�道，自己的成績肯定遠(yuǎn)高于一模二模的成績�？伤麄儓�(jiān)持他們的規(guī)劃，對(duì)我說：“你不要任性，你要懂事……” “這孩子，聽我們的，我們還會(huì)害你嗎？我們都是為了你好��！”所以，你放棄了，選擇他們的選擇�；蛟S有時(shí)候妥協(xié)更容易達(dá)到目的，而順從更能被世界接納。

　　懂事的世界一片寂靜，或者說：可能只有一種聲音，那就是父母告訴我們“對(duì)”的聲音。從前我們堅(jiān)持對(duì)錯(cuò)的聲音，世界選擇了漠視，那我們只好沉默。我們就好像《皇帝的新衣》里的那個(gè)喊著“皇帝明明沒穿衣服！”的孩子。如果發(fā)生在現(xiàn)實(shí)，我們身邊的人是不是會(huì)在第一時(shí)間緊緊地捂住我們的嘴，掐住我們的喉嚨，狠狠地?cái)Q著我們的耳朵說：“穿著衣服！好看著呢！你不要亂說，你要懂事！”于是，我們沉默了，后來我們也不再是那個(gè)孩子，而成為了皇帝的抬轎人。

　　我曾是“別人家的孩子”，也聽過不少人說：“孩子，你好懂事��！”但這真的是好話嗎？“懂事”真的是好詞嗎？我認(rèn)為這并不是一個(gè)好詞。在傳統(tǒng)的中國家庭中，父親總是權(quán)威的象征，所謂嚴(yán)父慈母，他和子女的關(guān)系總是不對(duì)等的。所以當(dāng)兩代人發(fā)生矛盾沖突時(shí)，他們先扇你一巴掌，過后再給你一顆糖吃，美曰其名的“都是為了你好”，而我們往往都只能屈服于權(quán)威，是選擇妥協(xié)的那一方。家長以我們懂事為傲，孰不知，我們?yōu)榱吮苊鉀_突，干脆選擇了沉默；為了省去那個(gè)已知沒有勝算的爭(zhēng)辯，我們選擇了妥協(xié);都說父母吃過的鹽比我們走的路還多，他們知道什么是好的，卻沒有想過這是否適合我們。把我們雕刻成他們想要的模樣，思想受他們的熏陶，行為跟隨他們的引導(dǎo)，就像他們又活成他們上一輩一樣，這樣一代代的“傳承”，到最后，我們又活成他們的模樣，活成當(dāng)初給自己制造傷痛的人的模樣。再披著象征這模樣的狼皮，用他們舊的方式，告訴下一代，“孩子，你要懂事。”這樣的我們，就是大人口中“懂事”的孩子。

　　這樣的懂事,誕生于壓抑、自卑和失去自我；這樣的懂事，是為了迎合別人，招人喜歡，而委屈自己；這樣的懂事，是父母與子女溝通的道路堵塞時(shí)，父母強(qiáng)加給孩子的一道枷鎖……因此，“孩子，你真懂事啊！”不是一句好話，而 “懂事”也不是一個(gè)好詞。它表面上是在稱贊你，實(shí)際上是在同情你，因?yàn)槟阍蕉�事，越�(jīng)]人心疼。

　　

　　在被套上“懂事”這個(gè)無奈又可悲的標(biāo)簽時(shí)，我們珍貴的“自我”在消失，哪怕我們?cè)傩⌒囊硪淼厥刈o(hù)，終究會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)地抹殺并與社會(huì)規(guī)則同化。在這個(gè)過程中，家長扮演著重要角色，懇請(qǐng)父母?jìng)儯�多與兒女溝通，多理解他們的想法，不要讓溝通變成妥協(xié)，不要讓愛變成傷害。而我們做子女的，也要體諒父母，他們扛著家庭的不易，并且當(dāng)成年人情緒崩潰時(shí)，無法隨心所欲，不能當(dāng)眾示弱，更不能影響工作和生活，這也是無奈的懂事。希望，父母和子女間都不要忘了說那聲“謝謝你”和“對(duì)不起”。

　　遺忘是人的本能，但我們要記得不要在冬天的時(shí)候忘了夏天有多熱，要記得，不要活成自己當(dāng)初最討厭的大人的模樣。讓最好的父母是這一屆父母，而不是下一屆。

　　“你看，這個(gè)孩子好懂事啊�！�

　　“你怎么知道她是不是害怕、沉默、妥協(xié)呢？”

關(guān)于懂事的作文 本文關(guān)鍵詞：作文，懂事

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