關(guān)于從“p哥”到老段的作文 本文簡(jiǎn)介：

從“p哥”到老段——潘一衡他渾身發(fā)黑，就像一塊燒過(guò)的炭；他的額頭就像伊豆的大街，此起彼伏；他有著薄如蟬翼的上唇，下唇卻厚如香腸。他看起來(lái)吊兒郎當(dāng)?shù)�，人送外�?hào)“p哥”。提到他的外號(hào)“p哥”，就不得不翻開(kāi)他的糗事簿了。一次上課，上得好好的，后頭傳來(lái)一聲“轟天雷”，他一下聚集了所有人的目光。沒(méi)錯(cuò)，就是他干

關(guān)于從“p哥”到老段的作文 本文內(nèi)容：

從“p哥”到老段——潘一衡

他渾身發(fā)黑，就像一塊燒過(guò)的炭；他的額頭就像伊豆的大街，此起彼伏；他有著薄如蟬翼的上唇，下唇卻厚如香腸。他看起來(lái)吊兒郎當(dāng)?shù)�，人送外�?hào)“p哥”。

提到他的外號(hào)“p哥”，就不得不翻開(kāi)他的糗事簿了。一次上課，上得好好的，后頭傳來(lái)一聲“轟天雷”，他一下聚集了所有人的目光。沒(méi)錯(cuò)，就是他干的。他倒好，面不改色地坐著，反倒把動(dòng)靜越搞越大，味也越來(lái)越重，實(shí)在是令人敬而遠(yuǎn)之�！皃哥”的綽號(hào)就此誕生了。

他做事不拘小節(jié)。拿他上課來(lái)說(shuō)吧，每當(dāng)想展示自己時(shí)，總會(huì)把英文念成拼音，也不顧周?chē)�人的笑，拼命地自圓其說(shuō)，竟然也能稀里糊涂地講完，還總是很得意地接受我們特別的掌聲，實(shí)在是可笑。就是這么一個(gè)人，好像不諳世事，散發(fā)著流氓氣，似乎與我們不在一個(gè)世界。但一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們熟悉的世界好像改變了……

這是初中最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)了，每個(gè)班都想取得好成績(jī)。可天有不測(cè)風(fēng)云，我們班上的百米主力在運(yùn)動(dòng)會(huì)前受了傷，體委急得像熱鍋上的螞蟻，卻沒(méi)人愿意頂替。這時(shí)后排一條黑色的手臂舉了起來(lái)，是“p哥”。“p哥”他行嗎？我們不禁擔(dān)憂(yōu)起來(lái)，直到比賽前，我們還是不看好他。

終于，“p哥”登場(chǎng)，以一種從未有過(guò)的嚴(yán)肅姿態(tài)出現(xiàn)在我面前，他的眼珠瞪得滾圓，像大雕的眼睛一樣，散發(fā)著殺氣。發(fā)令槍響起，“p哥”展翅飛了出去。我們的嘴張成了一個(gè)大大的“o”�！皃哥”沖在第二位。我們情不自禁地開(kāi)始為他喝彩�？蛇@時(shí)，離“P哥”最近的一個(gè)人摔倒了，“p哥”也猝不及防地被他帶摔了。然后，“p哥”的第二變成了倒二。

回到大本營(yíng)后，“p哥”哭了，我們也撅著嘴角為“p哥”的霉運(yùn)不甘，老師把手搭在他的肩上安慰他。不一會(huì)兒，只聽(tīng)見(jiàn)“p哥”說(shuō)了一句，“我沒(méi)為班級(jí)取得好成績(jī)，對(duì)——對(duì)不起！”我的心一下子軟了，這還是那個(gè)吊兒郎當(dāng)?shù)摹皃哥”嗎？

自那以后，“p哥”已不在江湖，我們叫回了他的姓氏——段哥。他的屁照樣放，但臉會(huì)紅；他照樣會(huì)無(wú)腦地胡說(shuō)八道，但沒(méi)說(shuō)完就會(huì)知趣地坐下。我們也只笑笑，不再挖苦他。也許是因?yàn)橥蝗话l(fā)現(xiàn)，他是個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜�，我們的世界需要他�?/p>

關(guān)于從“p哥”到老段的作文 本文關(guān)鍵詞：作文，到老

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