201*年友誼小學(xué)圖書漂流活動(dòng)計(jì)劃

201*年李家小學(xué)圖書漂流活動(dòng)計(jì)劃

一、基本情況

我校持續(xù)深入開展的少先隊(duì)活動(dòng)“讓愛心書籍漂起來”，在激發(fā)學(xué)生讀書熱情的同時(shí)培養(yǎng)誠(chéng)信、分享、關(guān)愛、責(zé)任感等優(yōu)秀品質(zhì)。經(jīng)過幾年的探索和實(shí)踐，打造一系列圖書漂流活動(dòng)。如：“學(xué)習(xí)‘新三好’、接力讀書妙”、“師生共‘讀’好時(shí)光”、“小義工環(huán)保漂書樂”等。活動(dòng)案例先后獲得“全國(guó)少先隊(duì)工作魅力杯獎(jiǎng)”、省少代會(huì)優(yōu)秀案例、“雨花區(qū)未成年人思想道德創(chuàng)新獎(jiǎng)”等。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、通過對(duì)愛國(guó)教育書籍的閱讀，加深學(xué)生對(duì)國(guó)情的了解，進(jìn)行愛國(guó)主義教育。

2、通過志愿者書籍搜索，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛他人的品質(zhì)。

3、開展“祖國(guó)在我心中”愛國(guó)知識(shí)搶答賽，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感。

4、促進(jìn)學(xué)生良好閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成，培養(yǎng)閱讀的好習(xí)慣。

三、活動(dòng)思路

201*年我們將迎來祖國(guó)建國(guó)60周年的慶典，學(xué)校將圖書漂流活動(dòng)與愛國(guó)主義教育活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，通過指導(dǎo)學(xué)生對(duì)愛國(guó)教育類書籍的搜索、閱讀、交流以及愛國(guó)知識(shí)問題的設(shè)計(jì)、“祖國(guó)在我心中”知識(shí)搶答賽等活動(dòng)，讓學(xué)生了解祖國(guó)的概況、地理環(huán)境、人文環(huán)境和祖國(guó)的發(fā)展等，從而增進(jìn)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的認(rèn)識(shí)和了解，激發(fā)愛國(guó)熱情。

四、201*年圖書漂流活動(dòng)階段及內(nèi)容

1、活動(dòng)籌備階段（201*年2月）

A、制定活動(dòng)計(jì)劃，報(bào)校務(wù)會(huì)討論，并完善實(shí)施方案。B、召開班主任會(huì)議并通報(bào)活動(dòng)實(shí)施方案。

2、活動(dòng)實(shí)施階段（201*年3月201*年10月）

A、選拔漂書志愿者，進(jìn)行書籍搜索、整理工作。（3月）B、各班進(jìn)行書籍閱讀，分享讀書心得。（4月5月）C、班級(jí)閱讀活動(dòng)評(píng)比。（6月）

D、根據(jù)閱讀內(nèi)容，成立友誼小學(xué)“祖國(guó)在我心中”題庫(kù)。（7月8月）

E、分班進(jìn)行學(xué)習(xí)題庫(kù)內(nèi)容，準(zhǔn)備參加“祖國(guó)在我心中”知識(shí)搶答賽（9月）

F、四六年級(jí)“祖國(guó)在我心中”知識(shí)搶答賽（10月）3、活動(dòng)總結(jié)階段（201*年11月201*年12月）

A、各項(xiàng)活動(dòng)評(píng)比、獎(jiǎng)勵(lì)；B、案例總結(jié)、經(jīng)驗(yàn)交流

五、活動(dòng)措施

1、廣泛征求活動(dòng)建議，科學(xué)制定活動(dòng)計(jì)劃，并根據(jù)活動(dòng)情況，及時(shí)進(jìn)行微調(diào)。

2、對(duì)書籍搜索階段志愿者書籍搜索進(jìn)行深入細(xì)致的指導(dǎo)和跟蹤，保證書籍品質(zhì)。

3、對(duì)書籍閱讀階段分班閱讀情況進(jìn)行跟蹤和評(píng)比，隨書設(shè)計(jì)靈便、有實(shí)效的閱讀記錄卡和讀后感填寫表，提高書籍的閱讀質(zhì)量。

4、確保“祖國(guó)在我心中”題庫(kù)及搶答賽的內(nèi)容生動(dòng)、形象、有教育意義，保證活動(dòng)效果。

5、開展各類評(píng)比活動(dòng)，及時(shí)進(jìn)行階段性總結(jié)，讓活動(dòng)在全校師生中形成影響。

六、具體工作目標(biāo)及工作任務(wù)

時(shí)間2.4-2.15工作目標(biāo)少先隊(duì)部門工作班級(jí)工作備注2.16-3.8確定年度工作計(jì)科學(xué)制定活動(dòng)計(jì)劃學(xué)習(xí)計(jì)劃劃討論、修改計(jì)劃領(lǐng)會(huì)要點(diǎn)推薦書籍搜選拔培訓(xùn)出優(yōu)秀選拔、培訓(xùn)書籍搜索志愿者的書籍搜索志愿索志愿者；（三六年級(jí)者志愿者工作啟動(dòng)3.9-3.304.1-5.30書籍基本分類：4人/班）祖國(guó)概況、祖國(guó)山搜索出適合同學(xué)指導(dǎo)志愿者進(jìn)行書指導(dǎo)本班推河、祖?zhèn)冮喿x的愛國(guó)教籍搜索，確保搜索薦的志愿者國(guó)名人、物育類書籍出優(yōu)秀的書籍工作產(chǎn)及文化根據(jù)自愿者推薦書籍目錄，配齊漂流結(jié)合本班的分班進(jìn)行圖書漂書籍；整理包裝漂學(xué)生實(shí)際，開每班漂流活動(dòng)，每一名孩流書籍；分班圖書展形式多樣流書籍子都能閱讀到一漂流活動(dòng)啟動(dòng)；班的書籍分享10本本愛國(guó)書籍級(jí)圖書閱讀情況跟閱讀活動(dòng)蹤。6.1-6.30從漂流書籍的使用、讀后感的寫作、學(xué)習(xí)優(yōu)秀集評(píng)選出在閱讀活讀書卡記錄、搶答體的活動(dòng)經(jīng)動(dòng)中的優(yōu)秀集體題遞交等方面評(píng)選驗(yàn)出優(yōu)秀的班級(jí)對(duì)學(xué)生閱讀后，設(shè)成立學(xué)�！白鎳�(guó)在計(jì)的搶答題進(jìn)行整我心中”知識(shí)題庫(kù)理和分類，匯編成專題題庫(kù)協(xié)助少先隊(duì)部門，開展知識(shí)題庫(kù)整理工作7.1-8.309.1-9.30選拔、培訓(xùn)出好搶答賽試題；做好“祖國(guó)在我心參與搶答賽成立搶答賽工作小中”知識(shí)搶答賽的的隊(duì)員。（三組，做好相關(guān)的準(zhǔn)六年級(jí)3人/籌備工作備工作班）10.1-10.30進(jìn)行“祖國(guó)在我心做好組織工作中”知識(shí)搶答賽組織學(xué)生參與搶答賽11.1-12.30總結(jié)全期活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)、表彰對(duì)班級(jí)活動(dòng)完成工作專題總結(jié)進(jìn)行總結(jié)201*年上學(xué)期圖書漂流活動(dòng)周工作安排表

周次及日期具體工作安排1、(2.9-2.13)制定工作計(jì)劃2、（2.16-2.20）選拔書籍搜索志愿者3、（2.23-2.27）培訓(xùn)書籍搜索志愿者4、(3.2-3.6)“學(xué)雷鋒，小義工快樂成長(zhǎng)”小義工書籍推薦志愿者活動(dòng)啟動(dòng)儀式5、(3.9-3.13)小義工愛心書籍搜索搜索書籍分類：6、(3.16-3.20)祖國(guó)概況、祖國(guó)山河、祖國(guó)名人、祖國(guó)物產(chǎn)及文化7（3.23-3.27）搜索書籍整理與包裝、準(zhǔn)備好推薦給班級(jí)漂流的書籍、隨書附帶閱讀卡、讀后感記錄表的制作等8(3.30-4.3)分班漂書活動(dòng)啟動(dòng)9、(4.6-4.10)10(4.13-4.17)分班閱讀，圖書漂流活動(dòng)11(4.20-4.24)12(4.27-5.1)13(5.4-5.8)分班階段性展示“愛黨愛國(guó)，勵(lì)志興邦”班級(jí)主題詩(shī)文誦讀比賽；班級(jí)主題詩(shī)文誦讀比賽頒獎(jiǎng)14、(5.11-5.15)15（5.18-5.22）分班閱讀活動(dòng)，圖書漂流16.(5.25-5.29)17.(6.1-6.5)18.(6.8-6.12)19.(6.15-6.19)“祖國(guó)在我心中”知識(shí)題庫(kù)整理工作20.(6.22-6.26)21.(6.29-7.3)

優(yōu)秀閱讀班級(jí)評(píng)選及獎(jiǎng)勵(lì)期末檔案整理工作

擴(kuò)展閱讀：201*年友誼小學(xué)圖書漂流活動(dòng)計(jì)劃

201*年友誼小學(xué)圖書漂流活動(dòng)計(jì)劃

一、基本情況

自201*年開始，在我校首創(chuàng)并持續(xù)深入開展的少先隊(duì)活動(dòng)“讓愛心書籍漂起來”，在激發(fā)學(xué)生讀書熱情的同時(shí)培養(yǎng)誠(chéng)信、分享、關(guān)愛、責(zé)任感等優(yōu)秀品質(zhì)。經(jīng)過幾年的探索和實(shí)踐，打造一系列圖書漂流活動(dòng)。如：“學(xué)習(xí)‘新三好’、接力讀書妙”、“師生共‘讀’好時(shí)光”、“小義工環(huán)保漂書樂”等�；顒�(dòng)案例先后獲得“全國(guó)少先隊(duì)工作魅力杯獎(jiǎng)”、省少代會(huì)優(yōu)秀案例、“雨花區(qū)未成年人思想道德創(chuàng)新獎(jiǎng)”等。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、通過對(duì)愛國(guó)教育書籍的閱讀，加深學(xué)生對(duì)國(guó)情的了解，進(jìn)行愛國(guó)主義教育。

2、通過志愿者書籍搜索，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛他人的品質(zhì)。

3、開展“祖國(guó)在我心中”愛國(guó)知識(shí)搶答賽，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感。

4、促進(jìn)學(xué)生良好閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成，培養(yǎng)閱讀的好習(xí)慣。

三、活動(dòng)思路

201*年我們將迎來祖國(guó)建國(guó)60周年的慶典，學(xué)校將圖書漂流活動(dòng)與愛國(guó)主義教育活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，通過指導(dǎo)學(xué)生對(duì)愛國(guó)教育類書籍的搜索、閱讀、交流以及愛國(guó)知識(shí)問題的設(shè)計(jì)、“祖國(guó)在我心中”知識(shí)搶答賽等活動(dòng)，讓學(xué)生了解祖國(guó)的概況、地理環(huán)境、人文環(huán)境和祖國(guó)的發(fā)展等，從而增進(jìn)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的認(rèn)識(shí)和了解，激發(fā)愛國(guó)熱情。

四、201*年圖書漂流活動(dòng)階段及內(nèi)容

1、活動(dòng)籌備階段（201*年2月）

A、制定活動(dòng)計(jì)劃，報(bào)校務(wù)會(huì)討論，并完善實(shí)施方案。B、召開班主任會(huì)議并通報(bào)活動(dòng)實(shí)施方案。

2、活動(dòng)實(shí)施階段（201*年3月201*年10月）

A、選拔漂書志愿者，進(jìn)行書籍搜索、整理工作。（3月）B、各班進(jìn)行書籍閱讀，分享讀書心得。（4月5月）C、班級(jí)閱讀活動(dòng)評(píng)比。（6月）

D、根據(jù)閱讀內(nèi)容，成立友誼小學(xué)“祖國(guó)在我心中”題庫(kù)。（7月8月）

E、分班進(jìn)行學(xué)習(xí)題庫(kù)內(nèi)容，準(zhǔn)備參加“祖國(guó)在我心中”知識(shí)搶答賽（9月）

F、四六年級(jí)“祖國(guó)在我心中”知識(shí)搶答賽（10月）3、活動(dòng)總結(jié)階段（201*年11月201*年12月）

A、各項(xiàng)活動(dòng)評(píng)比、獎(jiǎng)勵(lì)；B、案例總結(jié)、經(jīng)驗(yàn)交流

五、活動(dòng)措施

1、廣泛征求活動(dòng)建議，科學(xué)制定活動(dòng)計(jì)劃，并根據(jù)活動(dòng)情況，及時(shí)進(jìn)行微調(diào)。

2、對(duì)書籍搜索階段志愿者書籍搜索進(jìn)行深入細(xì)致的指導(dǎo)和跟蹤，保證書籍品質(zhì)。

3、對(duì)書籍閱讀階段分班閱讀情況進(jìn)行跟蹤和評(píng)比，隨書設(shè)計(jì)靈便、有實(shí)效的閱讀記錄卡和讀后感填寫表，提高書籍的閱讀質(zhì)量。

4、確�！白鎳�(guó)在我心中”題庫(kù)及搶答賽的內(nèi)容生動(dòng)、形象、有教育意義，保證活動(dòng)效果。

5、開展各類評(píng)比活動(dòng)，及時(shí)進(jìn)行階段性總結(jié)，讓活動(dòng)在全校師生中形成影響。

六、具體工作目標(biāo)及工作任務(wù)

時(shí)間2.4-2.15工作目標(biāo)少先隊(duì)部門工作班級(jí)工作備注2.16-3.8確定年度工作計(jì)科學(xué)制定活動(dòng)計(jì)劃學(xué)習(xí)計(jì)劃劃討論、修改計(jì)劃領(lǐng)會(huì)要點(diǎn)推薦書籍搜選拔培訓(xùn)出優(yōu)秀選拔、培訓(xùn)書籍搜索志愿者的書籍搜索志愿索志愿者；（三六年級(jí)者志愿者工作啟動(dòng)3.9-3.304.1-5.30書籍基本分類：4人/班）祖國(guó)概況、祖國(guó)山搜索出適合同學(xué)指導(dǎo)志愿者進(jìn)行書指導(dǎo)本班推河、祖?zhèn)冮喿x的愛國(guó)教籍搜索，確保搜索薦的志愿者國(guó)名人、物育類書籍出優(yōu)秀的書籍工作產(chǎn)及文化根據(jù)自愿者推薦書籍目錄，配齊漂流結(jié)合本班的分班進(jìn)行圖書漂書籍；整理包裝漂學(xué)生實(shí)際，開每班漂流活動(dòng)，每一名孩流書籍；分班圖書展形式多樣流書籍子都能閱讀到一漂流活動(dòng)啟動(dòng)；班的書籍分享10本本愛國(guó)書籍級(jí)圖書閱讀情況跟閱讀活動(dòng)蹤。6.1-6.30從漂流書籍的使用、讀后感的寫作、學(xué)習(xí)優(yōu)秀集評(píng)選出在閱讀活讀書卡記錄、搶答體的活動(dòng)經(jīng)動(dòng)中的優(yōu)秀集體題遞交等方面評(píng)選驗(yàn)出優(yōu)秀的班級(jí)對(duì)學(xué)生閱讀后，設(shè)成立學(xué)�！白鎳�(guó)在計(jì)的搶答題進(jìn)行整我心中”知識(shí)題庫(kù)理和分類，匯編成專題題庫(kù)協(xié)助少先隊(duì)部門，開展知識(shí)題庫(kù)整理工作7.1-8.309.1-9.30選拔、培訓(xùn)出好搶答賽試題；做好“祖國(guó)在我心參與搶答賽成立搶答賽工作小中”知識(shí)搶答賽的的隊(duì)員。（三組，做好相關(guān)的準(zhǔn)六年級(jí)3人/籌備工作備工作班）10.1-10.30進(jìn)行“祖國(guó)在我心做好組織工作中”知識(shí)搶答賽組織學(xué)生參與搶答賽11.1-12.30總結(jié)全期活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)、表彰對(duì)班級(jí)活動(dòng)完成工作專題總結(jié)進(jìn)行總結(jié)201*年上學(xué)期圖書漂流活動(dòng)周工作安排表

周次及日期具體工作安排1、(2.9-2.13)制定工作計(jì)劃2、（2.16-2.20）選拔書籍搜索志愿者3、（2.23-2.27）培訓(xùn)書籍搜索志愿者4、(3.2-3.6)“學(xué)雷鋒，小義工快樂成長(zhǎng)”小義工書籍推薦志愿者活動(dòng)啟動(dòng)儀式5、(3.9-3.13)小義工愛心書籍搜索搜索書籍分類：6、(3.16-3.20)祖國(guó)概況、祖國(guó)山河、祖國(guó)名人、祖國(guó)物產(chǎn)及文化7（3.23-3.27）搜索書籍整理與包裝、準(zhǔn)備好推薦給班級(jí)漂流的書籍、隨書附帶閱讀卡、讀后感記錄表的制作等8(3.30-4.3)分班漂書活動(dòng)啟動(dòng)9、(4.6-4.10)10(4.13-4.17)分班閱讀，圖書漂流活動(dòng)11(4.20-4.24)12(4.27-5.1)13(5.4-5.8)分班階段性展示“愛黨愛國(guó)，勵(lì)志興邦”班級(jí)主題詩(shī)文誦讀比賽；班級(jí)主題詩(shī)文誦讀比賽頒獎(jiǎng)14、(5.11-5.15)15（5.18-5.22）分班閱讀活動(dòng)，圖書漂流16.(5.25-5.29)17.(6.1-6.5)18.(6.8-6.12)19.(6.15-6.19)“祖國(guó)在我心中”知識(shí)題庫(kù)整理工作20.(6.22-6.26)21.(6.29-7.3)

優(yōu)秀閱讀班級(jí)評(píng)選及獎(jiǎng)勵(lì)期末檔案整理工作

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