關(guān)于有一種長(zhǎng)大叫體貼的作文 本文簡(jiǎn)介：

有一種長(zhǎng)大叫體貼文：周睿軒有人說(shuō)長(zhǎng)大是關(guān)心父母，有人說(shuō)長(zhǎng)大是心地善良，而我認(rèn)為，只有體貼才意味著長(zhǎng)大。小的時(shí)候，能上一回自習(xí)課可真是難得，這自習(xí)課的紀(jì)律就別提了，就像亂哄哄的菜市場(chǎng)一樣，熱鬧極了。連我這個(gè)班干部也當(dāng)仁不讓地帶頭說(shuō)起話來(lái)，說(shuō)的正盡興的時(shí)候，班主任拖著疲倦的身軀走進(jìn)班來(lái)。這可好，給我抓了

關(guān)于有一種長(zhǎng)大叫體貼的作文 本文內(nèi)容：

有一種長(zhǎng)大叫體貼

文：周睿軒

有人說(shuō)長(zhǎng)大是關(guān)心父母，有人說(shuō)長(zhǎng)大是心地善良，而我認(rèn)為，只有體貼才意味著長(zhǎng)大。

小的時(shí)候，能上一回自習(xí)課可真是難得，這自習(xí)課的紀(jì)律就別提了，就像亂哄哄的菜市場(chǎng)一樣，熱鬧極了。連我這個(gè)班干部也當(dāng)仁不讓地帶頭說(shuō)起話來(lái)，說(shuō)的正盡興的時(shí)候，班主任拖著疲倦的身軀走進(jìn)班來(lái)。這可好，給我抓了個(gè)正著，班主任一下子就來(lái)了精神，好似打了興奮劑一樣，滔滔不絕地教訓(xùn)我，唉，當(dāng)時(shí)我心里那滋味，真可以與黃蓮有一拼了。長(zhǎng)大后，上個(gè)自習(xí)課就屬于家常便飯了，我汲取了小時(shí)候的教訓(xùn)，作為班委的我主動(dòng)幫著老師維持紀(jì)律，班主任直夸我，說(shuō)我是她最得力，最體貼的小助手。

小的時(shí)候，只有在媽媽的命令下我才會(huì)做課外題，只要老媽一看見(jiàn)我在玩，她就會(huì)使出她的必殺技——獅吼，當(dāng)時(shí)我心里還在想：“媽，你到底累不累呀！工作了一天，還在管我�！敝�后我才會(huì)極不情愿的慢吞吞地做那幾道題。而長(zhǎng)大以后，父母為我做的一切我都看在眼里，也明白了父母的一番苦心，于是我懂得了體貼。我不用再勞累父母監(jiān)督學(xué)習(xí)了，我會(huì)主動(dòng)去做課外題。工作勞累了一天的父母回到家里，再也不用因?yàn)楣芪叶�耗費(fèi)精力了，這下他們能好好的休息一下了。再也聽(tīng)不見(jiàn)“獅吼”了，取而代之的是時(shí)常洋溢在他們臉上的欣慰的笑容。

小的時(shí)候，父母下班一推門進(jìn)家，我就沖上前去，第一個(gè)迎接他們，可是又轉(zhuǎn)念一想便回身走去，一邊走一邊還抱怨：“工作有什么用？為什么不在家陪我？”長(zhǎng)大以后，父母一進(jìn)門，我便會(huì)主動(dòng)遞上拖鞋，端茶倒水，為他們捶背，還一邊說(shuō)：“放心吧！你們努力去工作，我會(huì)努力學(xué)習(xí)�！薄班培�，我們的寶貝長(zhǎng)大了，知道體貼大人了，真好�！笨矗�他們兩個(gè)笑得多開(kāi)心��！

小的時(shí)候，當(dāng)一縷縷陽(yáng)光像利劍一樣刺穿玻璃時(shí)，只聽(tīng)“叮鈴鈴”的聲音，隨后便會(huì)有一聲溫柔的細(xì)語(yǔ)傳入我的耳朵：“孩子，起床了！”我便不耐煩地喊：“別叫我，再睡一會(huì)兒！”可長(zhǎng)大后，我早已養(yǎng)成早起的習(xí)慣，摸著黑打開(kāi)燈去背單詞，之后我便會(huì)倒上兩杯熱水，走到父母的臥室，輕聲喊道：“爸爸媽媽，起床了。我為你們準(zhǔn)備了熱水�！敝�后我便回屋背單詞，從門外傳入一陣笑聲，他們還說(shuō)：“我們的兒子真體貼！”

寒來(lái)暑往，年與時(shí)馳，不知不覺(jué)中我已然長(zhǎng)大。望著鏡中的我，早已洗脫了少時(shí)的稚氣，換上了新面貌，在一天天的成長(zhǎng)中，對(duì)事情也逐漸有了自己的看法與感悟。時(shí)間和過(guò)往讓我明白，成長(zhǎng)的定義不能一概而論，它會(huì)因個(gè)人的理解不同，衍生出許多不同的名字.....而屬于我的這一種長(zhǎng)大，叫體貼。

關(guān)于有一種長(zhǎng)大叫體貼的作文 本文關(guān)鍵詞：有一種，作文，大叫，體貼

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