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六年級(jí)書法比賽活動(dòng)小結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2019-05-29 21:59:33 | 移動(dòng)端:六年級(jí)書法比賽活動(dòng)小結(jié)

六年級(jí)書法比賽活動(dòng)小結(jié)

六年級(jí)書法比賽活動(dòng)小結(jié)

六年級(jí)語文教研組與11月23日午練時(shí)間舉行了書法比賽。賽前

各班語文老師進(jìn)行了認(rèn)真準(zhǔn)備,比賽時(shí),老師認(rèn)真監(jiān)考,學(xué)生們端正書寫,共有50多名學(xué)生獲得了獎(jiǎng)項(xiàng)。本次書法比賽檢驗(yàn)了平時(shí)老師指導(dǎo)學(xué)生的良好習(xí)慣。

比賽中,學(xué)生運(yùn)用老師教授的正確的執(zhí)筆運(yùn)筆姿勢,執(zhí)筆輕重的調(diào)控,書寫坐姿、站姿等要領(lǐng);牢記掌握“三個(gè)一”的書寫標(biāo)準(zhǔn),即:眼睛看書要保持一尺距離,胸與桌沿要離一拳距離,手指尖離筆尖一寸距離。書寫過程中,學(xué)生運(yùn)用掌握的如何起筆、運(yùn)筆、頓筆、收筆等書寫要領(lǐng)。

通過這次書法比賽活動(dòng),既豐富了學(xué)生的文化生活,培養(yǎng)了學(xué)生的書法興趣和愛好,同時(shí)也提高了大家的審美意識(shí)。對于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)有特長的學(xué)生,并指導(dǎo)其更好地發(fā)揮特長起到了一定的積極作用。六年級(jí)書法比賽活動(dòng)獎(jiǎng)狀樣稿

同學(xué):

你在六年級(jí)書法比賽中,榮獲“書法小金星”榮譽(yù)稱號(hào)。希望你再接再厲,爭取更好的成績。

六年級(jí)語文組201*年11月

同學(xué):

你在六年級(jí)書法比賽中,榮獲“書法小博士”榮譽(yù)稱號(hào)。希望你再接再厲,爭取更好的成績。

六年級(jí)語文組201*年11月

擴(kuò)展閱讀:書法比賽活動(dòng)總結(jié)

唐莊一小書法比賽活動(dòng)總結(jié)

201*年4月

漢字是世界上最為奇妙的表意文字之一。為了提高學(xué)校寫字教學(xué)質(zhì)

量,培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范書寫美觀漢字的能力,進(jìn)一步養(yǎng)就學(xué)生良好的書寫習(xí)慣,唐莊鄉(xiāng)中心小學(xué)經(jīng)過三個(gè)星期的精心準(zhǔn)備,于4月6日7日全校統(tǒng)一舉行了“硬筆規(guī)范書寫漢字”比賽。

本次比賽,學(xué)校統(tǒng)一制定了書法比賽用紙。按年級(jí)段進(jìn)行,全員參與,一、二年級(jí)進(jìn)行鉛筆書寫比賽,中高年級(jí)進(jìn)行鋼筆書法比賽。以級(jí)為單位,統(tǒng)一規(guī)定書寫內(nèi)容。各班班主任及語文老師參加了此次比賽。各班語文老師對此次書寫比賽規(guī)則向同學(xué)們做了詳細(xì)說明,要求全部學(xué)生書寫字跡工整、規(guī)范、美觀,書寫后全部上交參加學(xué)校的評(píng)比。4月7日下午二、三節(jié),教導(dǎo)處召集六位評(píng)委分低中高三段對全部書寫作品進(jìn)行了認(rèn)真評(píng)審。評(píng)委們認(rèn)真審看老師和學(xué)生的書法作品,當(dāng)他們看到一二年級(jí)學(xué)生端端正正地寫好每一個(gè)字,三至六年級(jí)學(xué)生個(gè)個(gè)一撇一捺書寫到位,寫出了漢字的特有的韻味兒時(shí),都流露出了滿意的微笑。經(jīng)評(píng)委們認(rèn)真評(píng)議,最終評(píng)出了一、二、三等獎(jiǎng)。其中班級(jí)規(guī)范書寫一等獎(jiǎng)獲得者為六二、三二、二一,班級(jí)規(guī)范書寫二等獎(jiǎng)獲得者為六一、六四、三一、四三、二三、一一班。

此次比賽活動(dòng)將進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生書寫漢字的興趣,更好地傳承體味中華五千年的國粹??書法的獨(dú)特魅力。同時(shí)也為下一階段老師的寫字教學(xué)和第一課時(shí)字詞教學(xué)指明了方向,也使同學(xué)們對規(guī)范書寫漢字打下了良好的基礎(chǔ),為創(chuàng)設(shè)學(xué)校特色文化奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

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