鄭州大學應用寫作

鄭州大學現(xiàn)代遠程教育《應用寫作》

課程作業(yè)要求

說明：本課程作業(yè)形式為提交作業(yè)，完成后請保存為WORD格式的文檔，登陸學習平臺提交，并檢查和確認提交成功。

一、寫作分析題：（每題10分，共20分）1.答：

關于元宵期間我市交通管制的通告

為確保201*年元宵節(jié)期間我市道路交通安全暢通，各項群眾文體娛樂和煙花燃放活動的順利安全開展，屆時將根據(jù)市區(qū)道路人、車流量實際狀況，適時對以下路段實行交通管制。

現(xiàn)將有關交通管制路段及時間通告如下：1、萬綠園（煙花燃放活動點）

管制路段:濱海大道（濱海公園至廣州酒家路口）、玉沙路、玉蘭路全幅路段；管制時間：2月9日19：0023：00。2、瓊山區(qū)府城鎮(zhèn)（換花活動點）

管制路段:紅城湖路、建國路、建國一橫路、中山路、文莊路全幅路段；管制時間：2月9日16：0023：00。

凡通過上述路段的各類機動車、非機動車和行人，須嚴格遵從現(xiàn)場執(zhí)勤民警的指揮或交通標志指示行駛，并提前選擇路線繞行。前往各活動點的車輛須按照現(xiàn)場交通民警的指揮或交通標志指示停放在指定位置。對違反上述規(guī)定者，將按有關規(guī)定依法從嚴處理。

特此通告。

�？谑腥嗣裾�府201*年2月6日

2.答：

要想達到應用文結(jié)構的有序性，一定要遵循應用文結(jié)構的原則：

1、主題是作者的寫作目的、意圖的體現(xiàn)。如本題的主題，�？谑腥嗣裾�府在201*年2月

日的通告要求群眾文體娛樂和煙花燃放活動順利，還要確保城市道路交通安全暢通。2、結(jié)構必須服從主題的需要，為表現(xiàn)主題、突出主題服務。如本題中，將活動的地點、管制的路段、管制的時間都進行了分段和用序碼進行銜接，使大家一目了然。只有這樣，才能使文章組成一個嚴謹周密、內(nèi)容形式統(tǒng)一的有機整體。

二、閱讀分析題：（共25分）

1．答：這篇文章的主題是：寫作環(huán)境和寫作情緒的關系。

2．答：它可以分為四個層次，分別是：怎樣構思、怎樣布局、怎樣開頭、怎樣結(jié)尾。3．答：在此刻，我在考試中，我怎樣處理寫作環(huán)境和寫作情緒：

寫作是對環(huán)境和情緒有要求的，對產(chǎn)生什么樣的作品起到?jīng)Q定性作用。被某事感動時，因發(fā)現(xiàn)某事不公平氣憤時，通過努力發(fā)現(xiàn)真相時都能寫出好的東西來。

此時此刻，坐在考場之中，我認為最主要的是心理素質(zhì)，而心里素質(zhì)最主要來自自信，自信需要資本！所以最主要的還是你自身的文化積累，平時多學習！一切就迎刃而解了！

三、應用文寫作：（共25分）答：

××市××局關于成立老干部辦公室的批復

××市政府經(jīng)研究決定，同意你處成立老干部辦公室。遵照執(zhí)行！

××市政府

××××年××月××日（章）

四、寫作題：（30分）

懷想天空

深邃的天空超越了人們的思想，吸引了無數(shù)的人產(chǎn)生無窮的懷想，從盤古開天辟地以來，有多少瑰麗的神話傳說、感人的民間故事與之相關而千古流傳，有多少文人用動人的詩章來歌頌它而萬世傳唱，有多少深沉的感慨、頓悟的靈感、忘情的陶醉由之而發(fā)！

宇宙蒼穹，日月經(jīng)天不息，春去春來，花開化謝，生命就這樣漫漫而過，也許燦爛的光輝能夠照亮整個大地。我在星空下，仿佛是大海中的一葉扁舟，無法撼動這雄渾壯闊的天地。宇宙無窮，人生苦短，若想使自己光線四溢須盡情釋放自己，直到生命燃盡的那一刻。人生真的就像流星一般，冷不丁從天上落下，在深藍的天空中劃過帶著無奈與感傷的尾巴，不知墜向何處。

即使我們無法作出什么驚天偉績，我們也可以不虛度光陰。人是什么？這是一個讓人思考以久的問題，只能靠自己去探索，去體驗，才能找出屬于自己的答案。

對與某些人來說，少年的歡樂憂愁，中年的漂泊流浪，老年的閑悟了淡，這就是人生。但有些人認為人生就如同花兒一樣，不管花開得多么燦爛，死亡終究是結(jié)局，它曾經(jīng)燦爛過，最后不能永恒，也無憾了。不要總是愁眉苦臉，要像花兒一樣，無法改變結(jié)局，就讓過程綻放，人生如同花兒一樣漂亮，我們不能讓自己枯萎。在有限的人生歷程中體現(xiàn)無限的價值，盡情的燃燒自己，就算不能名垂千古，但至少也能死而無撼！

人生苦短，無論作出怎樣的決定，能瀟灑就盡情瀟灑，“白日放歌須縱酒，青春做伴好還鄉(xiāng)”，一種漂亮的人生從此開始了！

朋友們，去遙想天空吧，去追求那些曾經(jīng)追求過的美好，趁著我們還有能力去改變。不要等到年華逝去，光陰不再，我們卻凝視著這一片文化的沙漠，黯然神傷。去沉淀太多喧囂浮華的心情，別讓天下熙熙，皆為利來，天下攘攘，皆為利往，身居高位也罷，寄人籬下也罷，都該在心田里，留下一片純真的園子，無論風雨，都該為其澆灌，讓曾經(jīng)童年里扎根的夢想，永恒綻放。

擴展閱讀：鄭州大學《應用寫作》作業(yè)

鄭州大學現(xiàn)代遠程教育《應用寫作》課程作業(yè)

一、寫作分析題：

1.通告

為確保201*年元宵節(jié)期間我市道路交通安全暢通，各項群眾文體娛樂和煙花燃放活動的順利安全開展，屆時將根據(jù)市區(qū)道路人、車流量實際狀況，適時對以下路段實行交通管制�，F(xiàn)將有關交通管制路段及時間通告如下：

萬綠園（煙花燃放活動點）；管制路段:濱海大道（濱海公園至廣州酒家路口）、玉沙路、玉蘭路全幅路段；瓊山區(qū)府城鎮(zhèn)（換花活動點）；管制路段:紅城湖路、建國路、建國一橫路、中山路、文莊路全幅路段；

管制時間：2月9日19：0023：00凡通過上述路段的各類機動車、非機動車和行人，須嚴格遵從現(xiàn)場執(zhí)勤民警的指揮或交通標志指示行駛，并提前選擇路線繞行。前往各活動點的車輛須按照現(xiàn)場交通民警的指揮或交通標志指示停放在指定位置。對違反上述規(guī)定者，將按有關規(guī)定依法從嚴處理。

凡通過上述路段的各類機動車、非機動車和行人，須嚴格遵從現(xiàn)場執(zhí)勤民警的指揮或交通標志指示行駛，并提前選擇路線繞行。前往各活動點的車輛須按現(xiàn)場交通民警的指揮或交通標志指示停放在指定位置（見附圖）。

對違反上述規(guī)定者，將按有關規(guī)定依法從嚴處理。特此通告

�？谑腥嗣裾�府二00九年二月六日

2．結(jié)合上述題目中你的分段情況，簡述怎樣才能達到應用文結(jié)構的有序性？

答：要想達到應用文結(jié)構的有序性，一定要遵循應用文結(jié)構的原則：主題是作者的寫作目的、意圖的體現(xiàn)，結(jié)構必須服從主題的需要，為表現(xiàn)主題、突出主題服務。例如怎樣安排開頭與結(jié)尾、怎樣劃分層次與段落、怎樣設置過渡與照應、怎樣確定主次與詳略等等，都要圍繞主題進行。這樣，才能使文章組成一個嚴謹周密、內(nèi)容形式統(tǒng)一的有機整體。二、閱讀分析題：

1．這篇文章的主題是什么？

答：主題是：寫作環(huán)境和寫作情緒的關系。2．它可以分為哪幾個層次？為什么？

答：可以分為四個層次：怎樣構思、怎樣布局、怎樣開頭、怎樣結(jié)尾。

3．用議論的表達手段，寫一個段落。在這個段落中闡述這篇文章的理解，比如，在此刻，你在考試中，你如何處理寫作環(huán)境和寫作情緒的關系？

在此刻，我怎樣處理寫作環(huán)境和寫作情緒。肉眼閉上了，心眼就打開；耳朵失聰了，靈魂就能聽到。人為了追求感官的刺激已然造出了太多的色彩垃圾和物質(zhì)垃圾，這垃圾的臭氣早已熏跑了靈魂！人的感官感受往往都充滿誤解和虛假，他們是懦弱的可憐蟲，常被外界迷惑而攆走了靈魂！人生的旅程可能就是這般沒完沒了的接力，我們能夠做的恐怕只有適從，在了解的此岸做不后悔的事，讓未知的彼岸慢慢到來三、應用文寫作：

作答：

××市××局關于成立老干部辦公室的批復

XX市政府經(jīng)研究決定，同意你處成立老干部辦公室。特此批復！望遵照執(zhí)行！

XX市政府

XXXX年XX月X日（章）

四、寫作題：

懷想天空

倉皇南飛的大雁不知又帶走了誰的思念。天空仍然很藍，不知是人們的愛點亮了天空，還是天空照亮了人們心中的愛。一個人的天空

在這古老的東方大地上，生活著一位歌者，他用自己的愛筑起了一個舞臺，用這個舞臺的所得為那些失學的孩子撐起了一片天空。叢飛，那個在與癌癥作斗爭的男子，捐出了自己的所有，卻沒有想到去治療自己的不治之癥。叢飛走了，帶著自己對失學兒童的愛飛走了，飛向自己那片蔚藍的天空。有人說：“叢飛的所作所為，并不能讓每一個孩子的眼中都鋪滿燦爛的陽光�！钡�是，正是叢飛用自己的歌聲唱出的那片天空，刺痛了我們的雙眼，讓慈善事業(yè)的大門逐漸開啟。這是愛的天空。三個人的天空

你能想象一個人從萬丈懸崖跌落下來，是什么后果嗎？是滅亡，還是幸存？幾年前的那件纜車事故，至今讓人歷歷在目。當一輛坐著享受天倫之樂的三口之家的纜車從纜繩上跌落的時候，只見四只手同時托起一個不大的身體，也同時托起了一個脆弱的幼小的生命，然而這兩雙手的主人卻義無返顧地逝去了！這是父母為自己的孩子撐起的一片由血和肉組成的天空！有人曾說：“那件事故發(fā)生后的第二天，天空顯得異常恬靜。讓人看了有一種想家的沖動。”是的，當父母用自己的雙手呵護著自己的孩子的時候，一片永遠也看不到風雨的天空，就在孩子們的頭上鋪展開來。這也是愛的天空。一群人的天空

為什么這個古老國度的慈善指數(shù)總像一個不想長大的孩子？為什么人們總是在一張張充滿中彩希望的“小紙片”上去關注福利事業(yè)？為什么人們總愛追問一個個富翁的資產(chǎn)，而不去關心富翁們對慈善事業(yè)的捐款？但是，青島出現(xiàn)的那個愛心團體，卻努力地改善著這一切�！拔�塵”，這個愛心團體見證了一張張不同的面孔，

卻有同一個名字微塵！人們早已不去追究“微塵”到底是誰，他究竟捐了多少錢。因為，了解這個團體的人都成為了“微塵”的一員！“微塵”，尋覓不到卻又隨處可見，自認渺小卻又成就偉大！它代表了一個城市的良心！看啊，遠方慈善事業(yè)的天空，已露出了魚肚白。這更是愛的天空。

一個人的愛是渺小的，但是兩個人、三個人甚至是一群人呢？當人們的愛匯聚起來，天空就被人們的愛點亮，同時，這由愛點亮的天空，又指引著蕓蕓眾生，去點燃更多人心中的愛。

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