小學(xué)生寒假作文寫作題材要求

小學(xué)生寒假作文寫作題材要求：

第一篇：寒假生活開始了。為了度過一個(gè)充實(shí)而快樂的假期，請(qǐng)你作出一個(gè)詳細(xì)的假期學(xué)習(xí)和活動(dòng)計(jì)劃。要求：計(jì)劃要符合你的生活實(shí)際，要條理清楚。寫完之后讓你的爸爸媽媽看一下，看看有沒有需要改進(jìn)的地方，改好之后就請(qǐng)按計(jì)劃開始你的假期生活吧。第二篇：寒假一定會(huì)遇到下雪天，請(qǐng)你把美麗的雪景寫出來。要求：1、能按一定的順序來寫；2、用上靜態(tài)描寫和動(dòng)態(tài)描寫并注意分開敘述；3、要用上比喻、排比和擬人等恰當(dāng)?shù)男揶o方法；4、寫完后要多讀幾遍保證語句通順。

第三篇：寒假里，在學(xué)習(xí)之余，你一定學(xué)會(huì)了許多有意思且有意義的游戲，如下象棋、下跳棋、玩軍旗、玩五子棋、堆雪人等等，請(qǐng)你選擇一樣寫出來。要寫出玩的過程和你學(xué)會(huì)的過程，并且還要寫出學(xué)會(huì)時(shí)的心理感受。

第四篇：在寒假你一定和大人外出串門、購(gòu)物或游玩等，請(qǐng)你把串門、購(gòu)物或游玩時(shí)遇到的一個(gè)有意義的場(chǎng)景把它寫下來，并且要寫出心理感受。還要做到按一定的順序來寫和保證語句通順。第五篇：除夕和春節(jié)是我們中華民族最重要的佳節(jié)，在這個(gè)佳節(jié)里我們有很多賀歲風(fēng)俗習(xí)慣和活動(dòng)，請(qǐng)你選擇其中有意義的一項(xiàng)或二項(xiàng)寫出來。要做到按一定的順序和語句通順。

第六篇：在這個(gè)寒假里你一定和爸爸媽媽一起干活了，如除雪、上山落大柴……把你和爸爸媽媽一起干活時(shí)的場(chǎng)面和你當(dāng)時(shí)的心理感受寫下來。要用上合理的人物動(dòng)作表情描寫，要做到按一定的順序來寫和保證語句通順。

第七篇：假期里你一定讀了很多的課外書，你一定為書中的主人公的優(yōu)秀品質(zhì)所感染。請(qǐng)你選擇一本書介紹給大家，介紹一下書中的主人公具有哪些優(yōu)秀的品質(zhì)，是哪件事給你的印象最深刻，再說說你從書中的主人公身上學(xué)到了什么。把它寫下來帶到學(xué)校后和大家一起分享。

第八篇：快樂而充實(shí)的寒假要結(jié)束了，在這個(gè)寒假你一定有很多的收獲，請(qǐng)你寫出來吧，帶到學(xué)校和同學(xué)們一起分享。

擴(kuò)展閱讀：201*寒假話題作文寫作指導(dǎo)

201*寒假話題作文寫作指導(dǎo)一、什么是話題作文

話題作文是用一段提示語,指明寫作范圍,啟發(fā)思考,激活想象的一種命題形式。話題作文是讓學(xué)生圍繞同一談話中心,從不同角度,不同立場(chǎng)，聯(lián)系自身的經(jīng)歷和體驗(yàn)來陳述自己對(duì)話題的見解和感受。二、話題作文的基本特點(diǎn)

1、話題作文的一般結(jié)構(gòu):材料（提示語）、話題、寫作要求。

例:也許，每個(gè)人都渴望有一雙翅膀，年幼時(shí)我們渴望有一雙“獨(dú)立”的翅膀，去掙脫父母無微不至的關(guān)懷；長(zhǎng)大后，我們渴望有一雙“追夢(mèng)”的翅膀，能達(dá)到自己努力追尋的地方；苦痛時(shí)，我們渴望有一雙“超越”的翅膀，能幫助自己飛過絕望，看到希望；被束縛時(shí)，我們渴望有一雙“自由”的翅膀，到達(dá)一個(gè)任由心靈翱翔的世界……

其實(shí)每個(gè)人都有一雙翅膀，那是親情的翅膀，那是友情的翅膀，那是信念的翅膀……當(dāng)然，文學(xué)的熏陶、音樂的感染、思維的力量……也會(huì)為你插上神奇的翅膀，帶你自由飛翔。（以上為提示語)請(qǐng)你以“翅膀”為話題，寫一篇文章。（明確話題）

要求：1、題目自擬；2、立意自定；3、文體自選(詩歌除外)；4、所寫內(nèi)容須在話題范圍內(nèi)；5、字?jǐn)?shù)不少于600字；6、文中不得出現(xiàn)與考生相關(guān)的真實(shí)人名、地名、校名。（以上為寫作要求）

明確話題作文題目的一般結(jié)構(gòu)，對(duì)于我們?cè)趯忣}過程中不慌不亂，提高審題速度，明確題目各部分在寫作過程中的不同作用，有很大的益處。2、話題作文的特征：①自擬題目。上述事例中“翅膀”只是寫作的范圍，同學(xué)們可以自定題目。如“我心飛翔”，可以寫自己對(duì)理想的追求過程；“飛過陰霾”可以寫自己如何戰(zhàn)勝失敗�！皥�(jiān)強(qiáng)的翅膀”可以寫自己如何戰(zhàn)勝懦弱。②自定主題�！俺岚颉笔且黄�比喻型話題作文。該命題引導(dǎo)考生思考“翅膀”對(duì)自身成長(zhǎng)的重要作用，翅膀可以理解為理想、信念，追求、堅(jiān)持，興趣、愛好等。正是這雙舞動(dòng)的“翅膀”，讓同學(xué)們走過了一個(gè)又一個(gè)人生歷程，克服了一個(gè)又一個(gè)困難，讓我們的性格變得更加成熟，使我們的人生體驗(yàn)更加豐富，使我們的生活更加多彩。聯(lián)系自身成長(zhǎng)的經(jīng)歷，考生的選材范圍應(yīng)該非常廣闊。愛好音樂的有一雙音樂的“翅膀”，使你徜徉在音樂的世界，感受生活的美妙。喜歡美術(shù)的同學(xué)有一雙美術(shù)的“翅膀”，流連于美術(shù)的百花園，體會(huì)藝術(shù)的帶給你的愉悅。有著遠(yuǎn)大理想的同學(xué)，有著一雙“追夢(mèng)”的翅膀，給你帶來成功的快樂�？忌�首先需要把握的就是“翅膀”的象征、比喻意義，把握住了這個(gè)就把握了文章的主旨。也可以從題目材料中選擇一條對(duì)“翅膀”的解說來寫，從而把握“翅膀”的內(nèi)涵，確立自己的立意。三、話題作文的主要題型

1、直接出示話題，要求考生圍繞話題作文。這種形式現(xiàn)在已經(jīng)不多見了。

如：以“錢”為話題，自擬題目寫一篇文章，文體不限�？捎洈⑴c錢有關(guān)的人和事，可講述與錢有關(guān)的故事，可介紹與錢有關(guān)的知識(shí)，可談?wù)撆c錢有關(guān)的問題，還可以展開豐富的想象……2、設(shè)計(jì)一段提示性語言，引出話題。這是當(dāng)今話題作文中的主要形式。

如：人生的舞臺(tái)上離不開全力以赴：哪怕是唱一首歌，踢一場(chǎng)球，答一張卷-------無論最終是成功還是失敗，你都將在全力以赴的過程中收獲無與倫比的財(cái)富。請(qǐng)你“全力以赴”為話題，自擬題目，寫一篇文章。3、由提供的材料引出話題。話題源于材料又不拘泥于材料。

如：一位屢屢失意的青年人去請(qǐng)教得道高僧，高僧拿了兩只裝有茶葉的杯子，用溫開水沖了一杯，叫青年人喝，青年人覺得一點(diǎn)香味也沒有；高僧又用沸水沖了另一杯，沒沖滿，只見茶葉在杯子里上上下下低沉高浮，一會(huì)兒，一絲清香緩緩地從杯中飄出來……高僧這樣加了三次水，茶葉在杯子里一次比一次沉浮得厲害，于是，青年人聞到了沁人心脾的芳香茶葉經(jīng)歷多次的沸水浸泡，終于綻放了芳香!人生如茶，人的成長(zhǎng)需要磨煉。請(qǐng)以“磨煉”為話題，寫一篇文章。

四、話題作文命題舉例

1．有人說，人長(zhǎng)大了，煩惱也多了；有人說，長(zhǎng)大了，自己的事可以自己做主了；也有的人說，長(zhǎng)大了，需要考慮的事多了，要承受更多責(zé)任了所以，有的人愿意長(zhǎng)大，有的人不愿意長(zhǎng)大，但成長(zhǎng)總是不可逆轉(zhuǎn)地來了。

在成長(zhǎng)的道路上有陽光，更有雨雪；有歡笑，更有淚水。無論是崎嶇的小徑，還是平坦的大路，只要我們用心走過，都是人生一筆高貴的財(cái)富。請(qǐng)以“成長(zhǎng)”為話題，寫一篇文章。

2．生活里，常常經(jīng)歷過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，稍不留意就過去了，再不會(huì)去想。但也有些事，雖當(dāng)時(shí)沒在意，一經(jīng)回味，頓是許多種滋味在心頭，或酸、或甜、或苦；或感動(dòng)，或后悔而往往這些都將成為永恒的回憶，也正是擁有這些，人生才有趣，才動(dòng)人。請(qǐng)以“感動(dòng)”為話題，寫一篇文章。

3、生活中，你或許經(jīng)歷過許多美好的瞬間：考試失利時(shí)，同學(xué)鼓勵(lì)的眼神；生病臥床時(shí)，父母關(guān)切的舉止；生活不如意時(shí)，老師娓娓道來的話語這些瞬間，記錄下的是我們成長(zhǎng)過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，同學(xué)的鼓勵(lì)，父母關(guān)切，老師的

勸慰，不都是我們應(yīng)該永遠(yuǎn)銘記的嗎？當(dāng)我們長(zhǎng)大的時(shí)候，回憶起這些不一樣覺得溫暖如春?jiǎn)�？�?qǐng)以“生活的瞬間”為話題，寫一篇文章。

4、山野里的第一朵迎春花開了，留下了你采擷和追求的腳��；園子里的第一陣果香飄來了，留下了你收獲和思考的腳�。换鞚岬男『舆�，留下了你畏縮和退卻的腳印；泥濘的黃土路上，留下了你徘徊與進(jìn)擊的腳印。每一個(gè)腳印都是我們成長(zhǎng)的足跡，有畏縮，更有勇敢。有徘徊，更有果斷。成長(zhǎng)的痕跡，讓我們的人生更加豐富而精彩。請(qǐng)以“深深的腳印”為話題，寫一篇作文。

5、這是一個(gè)愛的世界，愛在生活中無處不在。父母對(duì)子女拳拳的愛，子女對(duì)父母眷眷的愛，老師對(duì)學(xué)生殷切的愛，學(xué)生對(duì)老師純真的愛，朋友之間誠(chéng)摯的愛，鄰里之間融融的愛……

但是，并不是所有的愛都表現(xiàn)得轟轟烈烈，動(dòng)地驚天。在很多時(shí)候，愛就是一個(gè)溫柔的眼神，一個(gè)輕輕的手勢(shì)，一次安靜的傾聽，一次不經(jīng)意的回眸，一個(gè)令人感動(dòng)的瞬間……愛在生活的每一個(gè)角落，需要我們用心去體會(huì)。請(qǐng)以“愛在身邊”為題，寫一篇文章。

6、父母的呵護(hù)需要咀嚼，你才能體味到其中的親情無價(jià)；老師的教誨需要咀嚼，你才能感受到其中的良苦用心；朋友的交往需要咀嚼，你才能體會(huì)到其中的深情厚誼；成功的過程需要咀嚼，你才能品嘗到其中的酸甜苦辣；失敗的教訓(xùn)需要咀嚼．你才能獲取到其中的人生啟示……咀嚼生活，我們嘗到的不僅有人間情感，還有生活真諦。請(qǐng)以“咀嚼”為話題，寫一篇文章。

201*寒假習(xí)作1

一、作文題目《寬容》

要求：人與人之間需要寬容。我們不能想象，缺乏寬容的世界會(huì)變成什么樣子。如果每個(gè)人都心胸寬廣，都多一份寬容，那么生活該是充滿陽光的，世界該是和平安詳?shù)模�人類該是幸�？鞓返模≌?qǐng)以“寬容”為話題，寫一篇文章，題目自擬。思路提示：

⑴可以寫自己對(duì)他人的寬容；也可以寫他人對(duì)自己的寬容。⑵可以寫一個(gè)人從斤斤計(jì)較到變得寬容的過程（學(xué)會(huì)寬容）。好詞佳句★關(guān)于“寬容”名言1、海納百川有容乃大，山高萬仞無欲則剛。林則徐2、度盡劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇。魯迅3、忍耐是痛苦的，但它的結(jié)果是甜蜜的。法.盧梭4、世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。法.雨果5、沒有寬宏大量的心腸，便算不上真正的英雄。俄.普希金6、不會(huì)寬容別人的人，是不配受別人寬容的，但誰能說自己是不需要寬容的呢？屠格涅夫★寬容如水，使紛繁經(jīng)過過濾變得純凈；寬容似火，使平淡通過煅燒日趨鮮明；寬容是詩，使人生通過磨練光彩奪目；寬容像歌，使生活通過付出得以永恒�！飳捜菔且环N美。深邃的天空容忍了雷電風(fēng)暴一時(shí)的肆虐，才有風(fēng)和日麗；遼闊的大海寬容了驚濤駭浪一時(shí)的猖獗，才有浩淼無垠；蒼莽的森林寬容了弱肉強(qiáng)食一時(shí)的規(guī)律，才有郁郁蔥蔥。

★泰山不辭培土，方能成其高；江河不擇細(xì)流，方能成其大。寬容是壁立千仞的泰山，是容納百川的江河�！铩耙恢荒_踩扁了紫羅蘭，它卻把香味留在那腳跟上，這就是寬容。”安德魯馬休斯在《寬容之心》中說了這樣一句能夠啟人心智的話。

★做人要寬容。寬容是一種素質(zhì)，一種情操，一種美德。寬容不是懦弱、膽怯，而是海納百川的大度與包容，是笑看風(fēng)云的開懷與爽朗。寬容的人是健康而樂觀的。

201*寒假習(xí)作1

一、作文題目《寬容》

要求：人與人之間需要寬容。我們不能想象，缺乏寬容的世界會(huì)變成什么樣子。如果每個(gè)人都心胸寬廣，都多一份寬容，那么生活該是充滿陽光的，世界該是和平安詳?shù)模�人類該是幸�？鞓返�！�?qǐng)以“寬容”為話題，寫一篇文章，題目自擬。思路提示：

⑴可以寫自己對(duì)他人的寬容；也可以寫他人對(duì)自己的寬容。⑵可以寫一個(gè)人從斤斤計(jì)較到變得寬容的過程（學(xué)會(huì)寬容）。好詞佳句★關(guān)于“寬容”名言1、海納百川有容乃大，山高萬仞無欲則剛。林則徐2、度盡劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇。魯迅3、忍耐是痛苦的，但它的結(jié)果是甜蜜的。法.盧梭4、世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。法.雨果5、沒有寬宏大量的心腸，便算不上真正的英雄。俄.普希金6、不會(huì)寬容別人的人，是不配受別人寬容的，但誰能說自己是不需要寬容的呢？屠格涅夫★寬容如水，使紛繁經(jīng)過過濾變得純凈；寬容似火，使平淡通過煅燒日趨鮮明；寬容是詩，使人生通過磨練光彩奪目；寬容像歌，使生活通過付出得以永恒�！飳捜菔且环N美。深邃的天空容忍了雷電風(fēng)暴一時(shí)的肆虐，才有風(fēng)和日麗；遼闊的大海寬容了驚濤駭浪一時(shí)的猖獗，才有浩淼無垠；蒼莽的森林寬容了弱肉強(qiáng)食一時(shí)的規(guī)律，才有郁郁蔥蔥。

★泰山不辭培土，方能成其高；江河不擇細(xì)流，方能成其大。寬容是壁立千仞的泰山，是容納百川的江河�！铩耙恢荒_踩扁了紫羅蘭，它卻把香味留在那腳跟上，這就是寬容�！卑驳卖旕R休斯在《寬容之心》中說了這樣一句能夠啟人心智的話。

★做人要寬容。寬容是一種素質(zhì)，一種情操，一種美德。寬容不是懦弱、膽怯，而是海納百川的大度與包容，是笑看風(fēng)云的開懷與爽朗。寬容的人是健康而樂觀的。

201*寒假習(xí)作2作文題目失敗（挫折）

要求：每個(gè)人在生活中難免經(jīng)歷失�。ù煺郏�，面對(duì)失�。ù煺郏�，你是一蹶不振，還是百折不撓？你是失意彷徨，還是吸取教訓(xùn)，從頭再來？請(qǐng)你圍繞“失�。ù煺郏�”這個(gè)話題，寫一篇文章。

思路提示：（1）可以寫自己失�。ㄓ龅酱煺郏┑氖虑椋瑢懗鲎约簭闹械玫降膯�發(fā)、教育。

（2）可以寫自己從失敗中吸取教訓(xùn)，又取得成功的事例，說明失敗是成功之母的道理。

好詞佳句★關(guān)于“失敗”名言

1、失敗就像一塊石頭，對(duì)于弱者來說，它是一塊絆腳石，使你止步不前；對(duì)于強(qiáng)者來說，卻是墊腳石，使你站得更高。巴爾扎克2、什么叫作失敗？失敗是到達(dá)較佳境地的第一步。菲里浦斯

3、一次失敗，只是證明我們成功的決心還夠堅(jiān)強(qiáng)。博維4、失敗也是我需要的，它和成功對(duì)我一樣有價(jià)值。愛迪生5、我們關(guān)心的，不是你是否失敗了，而是你對(duì)失敗能否無怨。林肯

6、失敗:生活是一面鏡子,你對(duì)它笑,它就對(duì)你笑;你對(duì)它哭,它也對(duì)你哭。----薩克雷

7、菲利普斯的至理名言："失敗是成功之母"8、即使跌倒一百次,也要一百次地站起來。張海迪【中】9、不會(huì)從失敗中找尋教訓(xùn)的人；他們的成功之路是遙遠(yuǎn)的。拿破侖【法】

★失敗是一首歌，有人將它譜成歡歌，有人將它奏成哀樂。但只要你把握住失敗，不懼怕失敗，你必將從失敗的陰影中走出來，到了那時(shí)，這首失敗之歌便成了一簇永不熄滅的生命之火！

★遭遇挫折，就當(dāng)它是一陣清風(fēng)，讓它從你耳邊輕輕吹過；遭遇挫折，就當(dāng)它是飛濺的浪花，不要讓它在心中激起驚濤駭浪；遭遇挫折，就當(dāng)它是眼中一粒塵埃，眨一眨眼，流一滴淚，就足以將它淹沒。遭遇挫折，不必放大痛苦，甩一甩頭，繼續(xù)前進(jìn)吧！相信總有一天，你會(huì)看見藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，青青的草，還有你唇邊甜甜的笑……★關(guān)于“成功”的名言

成功是每個(gè)人都向往的，卻并非每個(gè)人都能成功。成功來之不易，正如冰心說："成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初她的芽?jī)�，浸透了奮斗的小泉，灑遍了犧牲的血雨。"成功的因素是多種多樣的：成功來自遠(yuǎn)大的理想、堅(jiān)定的信念、鍥而不舍的堅(jiān)持、歷經(jīng)艱難困苦的勇毅、刻苦勤奮的鉆研；成功來自豐厚的知識(shí)積累、敏銳的頭腦和靈活地解決問題的能力；成功來自敢于幻想想象、敢于沖破傳統(tǒng)的束縛、敢于創(chuàng)新；成功來自不怕挫折失敗、譏諷嘲笑、打擊報(bào)復(fù)；成功來自伯樂善相千里馬，不拘一格降人才；成功來自腳踏實(shí)地、抓住機(jī)遇、善于合作和外界的支持……認(rèn)識(shí)成功的諸多因素，就會(huì)為我們走向成功提供有效的借鑒。

201*寒假習(xí)作2作文題目失�。ù煺郏�

要求：每個(gè)人在生活中難免經(jīng)歷失�。ù煺郏�，面對(duì)失�。ù煺郏�，你是一蹶不振，還是百折不撓？你是失意彷徨，還是吸取教訓(xùn)，從頭再來？請(qǐng)你圍繞“失�。ù煺郏�”這個(gè)話題，寫一篇文章。

思路提示：（1）可以寫自己失�。ㄓ龅酱煺郏┑氖虑椋瑢懗鲎约簭闹械玫降膯�發(fā)、教育。

（2）可以寫自己從失敗中吸取教訓(xùn)，又取得成功的事例，說明失敗是成功之母的道理。

好詞佳句★關(guān)于“失敗”名言

1、失敗就像一塊石頭，對(duì)于弱者來說，它是一塊絆腳石，使你止步不前；對(duì)于強(qiáng)者來說，卻是墊腳石，使你站得更高。巴爾扎克2、什么叫作失�。渴�敗是到達(dá)較佳境地的第一步。菲里浦斯

3、一次失敗，只是證明我們成功的決心還夠堅(jiān)強(qiáng)。博維4、失敗也是我需要的，它和成功對(duì)我一樣有價(jià)值。愛迪生5、我們關(guān)心的，不是你是否失敗了，而是你對(duì)失敗能否無怨。林肯

6、失敗:生活是一面鏡子,你對(duì)它笑,它就對(duì)你笑;你對(duì)它哭,它也對(duì)你哭。----薩克雷

7、菲利普斯的至理名言："失敗是成功之母"8、即使跌倒一百次,也要一百次地站起來。張海迪【中】9、不會(huì)從失敗中找尋教訓(xùn)的人；他們的成功之路是遙遠(yuǎn)的。拿破侖【法】

★失敗是一首歌，有人將它譜成歡歌，有人將它奏成哀樂。但只要你把握住失敗，不懼怕失敗，你必將從失敗的陰影中走出來，到了那時(shí)，這首失敗之歌便成了一簇永不熄滅的生命之火！

★遭遇挫折，就當(dāng)它是一陣清風(fēng)，讓它從你耳邊輕輕吹過；遭遇挫折，就當(dāng)它是飛濺的浪花，不要讓它在心中激起驚濤駭浪；遭遇挫折，就當(dāng)它是眼中一粒塵埃，眨一眨眼，流一滴淚，就足以將它淹沒。遭遇挫折，不必放大痛苦，甩一甩頭，繼續(xù)前進(jìn)吧！相信總有一天，你會(huì)看見藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，青青的草，還有你唇邊甜甜的笑……★關(guān)于“成功”的名言

成功是每個(gè)人都向往的，卻并非每個(gè)人都能成功。成功來之不易，正如冰心說："成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初她的芽?jī)�，浸透了奮斗的小泉，灑遍了犧牲的血雨。"成功的因素是多種多樣的：成功來自遠(yuǎn)大的理想、堅(jiān)定的信念、鍥而不舍的堅(jiān)持、歷經(jīng)艱難困苦的勇毅、刻苦勤奮的鉆研；成功來自豐厚的知識(shí)積累、敏銳的頭腦和靈活地解決問題的能力；成功來自敢于幻想想象、敢于沖破傳統(tǒng)的束縛、敢于創(chuàng)新；成功來自不怕挫折失敗、譏諷嘲笑、打擊報(bào)復(fù)；成功來自伯樂善相千里馬，不拘一格降人才；成功來自腳踏實(shí)地、抓住機(jī)遇、善于合作和外界的支持……認(rèn)識(shí)成功的諸多因素，就會(huì)為我們走向成功提供有效的借鑒。

習(xí)作例文：在挫折面前

那是四年級(jí)的暑假，距離鋼琴考級(jí)還有一個(gè)月，我到老師家練琴時(shí)她給我指出了許許多多的錯(cuò)誤，并且要求我抓緊時(shí)間改正。當(dāng)時(shí)我非常緊張，感到?jīng)]有希望了。我灰心地想“都快考試了，老師指出這么多錯(cuò)誤，要想考過根本不可能�！被氐郊依�，我失望地對(duì)媽媽說：“媽媽我不想考了�！薄盀槭裁�？”媽媽很奇怪�！袄蠋熤赋瞿敲炊噱e(cuò)我能考過嗎？”眼淚在我的眼眶中轉(zhuǎn)動(dòng)著。“在挫折面前，不要低頭，你每天改五處，每天彈十遍，肯定能考過。”媽媽在一邊鼓勵(lì)著我。大夏天外面知了無休止地叫著。小朋友在樓下玩耍，時(shí)不時(shí)還傳來歡笑聲，而我卻在屋里琴，身上出著汗。我的手指關(guān)節(jié)又酸又痛，手臂和肩部好像被重物壓著，保持這種姿勢(shì)真難。我心里很煩：別的小孩在外面玩，而我在家里練琴，快熱死了，不如去外面散步。想到這兒，我像泄了氣的皮球，跑到媽媽跟前，懇求著她：“媽媽我不彈了，我想到外面玩�！眿寢屄牶�，嚴(yán)肅地對(duì)我說：“做事不能半途而廢，貴在堅(jiān)持，你比以前好多了�！痹趮寢尩墓膭�(lì)下，我心里只有一個(gè)信念：只要堅(jiān)持，就能成功。

過了幾天，在老師家我受到表揚(yáng)，她指出還有幾處需要改。時(shí)間不多了，我很著急�；丶液笪野讶�天都用來練琴。媽媽心疼地說：“你歇會(huì)兒吧！”“不行，這曲子我沒彈熟呢！”我焦急地說。

過了不久，鋼琴考試了，優(yōu)美的音符從我指間跳出，我彈得很流暢，沒有錯(cuò)誤，彈完后考官笑著對(duì)我說：“小姑娘你彈得不錯(cuò)！”這句話給我?guī)�來成功的喜悅�?/p>

我覺得在挫折面前，我們不該低頭，只要堅(jiān)持，就能成功。

話題作文：從挫折中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文

一棵擠壓在石縫中的稚嫩幼苗，因?yàn)閷W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，最終突破石縫，長(zhǎng)成一棵參天大樹；一縷跳躍在峽谷中的涓涓細(xì)流，因?yàn)閷W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，最終匯成黃河，成為我們偉大的母親。人類的一切勞動(dòng)成果，都是依靠堅(jiān)強(qiáng)鑄造的。

小時(shí)候，我覺得自己就是一只丑小鴨。在朋友們中間，既不是那么出名，也不是那么惹人嫌。就像萬花叢中的一朵無名小花，默默無聞的開放著，孤寂，沉默。直到有一天，偶然發(fā)生的一件事，突然使我認(rèn)識(shí)到，我竟是如此的堅(jiān)強(qiáng)。

那天正值小區(qū)“鬧革命”，一處樓房在大興土木，石子、沙子滿地都是。當(dāng)我和伙伴們滿園的追逐打鬧、玩的正歡時(shí)，我那不爭(zhēng)氣的鞋子不知怎么回事，突然帶著我向前滑出一米多，膝蓋重重磕在水泥地面上。等我鎮(zhèn)靜下來檢查傷口時(shí)，發(fā)現(xiàn)膝蓋那里一片血肉模糊，我意識(shí)到出事了。但我還是咬緊牙關(guān)忍住鉆心的疼痛，始終沒讓眼淚掉下來，并堅(jiān)持著一步一步的走回了家。

當(dāng)我躺在醫(yī)院里接受治療時(shí)，雖然痛在身上，卻樂在心里，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了其他小伙伴們不可想象的困難。那一次，我突然發(fā)現(xiàn)，我竟是如此的堅(jiān)強(qiáng)，就好像一下子從丑小鴨變成了白天鵝！也是從那一次，我變得樂觀、開朗多了，遇到不會(huì)的問題，絕不輕易向困難低頭；遇到不開心的事，也不再哭鬧個(gè)沒完。

其實(shí)，人的一生會(huì)遭遇無數(shù)挫折。有些人沒有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，不敢突破，被困難永遠(yuǎn)的阻在了前面，好比一棵被壓在石塊下的樹苗，如果不思進(jìn)取，便永無出頭之日；還有一些人果敢勇決，不畏艱難險(xiǎn)阻，勇于突破，敢于創(chuàng)新，終會(huì)取得勝利。

小溪雖是細(xì)流，但是只要堅(jiān)強(qiáng)，終會(huì)擁抱大海；雛鷹雖然弱小，但是只要堅(jiān)強(qiáng)，終會(huì)翱翔藍(lán)天。我們也應(yīng)當(dāng)胸盈夢(mèng)想，釋放激情，堅(jiān)強(qiáng)不屈，創(chuàng)造輝煌。

201*寒假習(xí)作3話題幸福

要求：有人說，幸福是因人而異的主觀感受；有人說，幸福在于不懈追求的過程中。有人以奉獻(xiàn)為幸福；有人以奮斗為幸福。有人羨慕著別人的幸福；有人創(chuàng)造著自己的幸福幸福實(shí)在是一個(gè)古老而又常新的話題。請(qǐng)以“幸�！睘樵掝}，寫一篇文章。思路提示：

（1）生活中可以感到幸福，成功中可以感到幸福，親情與友情中也可以感到幸福。（2）可以寫他人給予自己的幸福；也可以寫自己給予他人的同時(shí)感受到的另一種幸福。

（3）幸福存在于生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)之中，也許你曾經(jīng)忽略了它。當(dāng)你用心體驗(yàn)到幸福的存在時(shí)，你會(huì)感動(dòng)不已。可以寫寫自己在成長(zhǎng)中發(fā)現(xiàn)幸福的過程。好詞佳句：

★幸福如一杯淡淡的茶，雖然捧在手中，但要細(xì)細(xì)品味，才能感受到其中的甘甜。

★幸福沒有高山的恢弘，沒有大海的磅礴，但幸福是溫暖的，美麗的。只要你細(xì)細(xì)品味，幸福就在你身邊�！镄腋Ｊ翘煺娑�可愛的童年。因?yàn)橛心笎鄣募?xì)膩和父愛的深沉，為我架起了幸福的彩虹。★幸福在辛勤的汗水里，幸福在每一次成功的喜悅里。

★幸福是多種多樣的。你獲得了小小的成功，是一種幸福；你戰(zhàn)勝了困難，是一種幸福；你對(duì)人生有了新的認(rèn)識(shí)，是一種幸福；你學(xué)會(huì)了關(guān)心別人，也是一種幸福。

★當(dāng)我發(fā)出生命中的第一次笑聲時(shí)，媽媽是幸福的。當(dāng)我第一次為爸爸搬來凳子時(shí)，爸爸是幸福的。當(dāng)我第一次系上紅領(lǐng)巾時(shí)，我是幸福的收集那生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我忽然發(fā)現(xiàn)，自己正被幸福包圍著。

201*寒假習(xí)作3話題幸福

要求：有人說，幸福是因人而異的主觀感受；有人說，幸福在于不懈追求的過程中。有人以奉獻(xiàn)為幸福；有人以奮斗為幸福。有人羨慕著別人的幸福；有人創(chuàng)造著自己的幸福幸福實(shí)在是一個(gè)古老而又常新的話題。請(qǐng)以“幸�！睘樵掝}，寫一篇文章。思路提示：

（1）生活中可以感到幸福，成功中可以感到幸福，親情與友情中也可以感到幸福。（2）可以寫他人給予自己的幸福；也可以寫自己給予他人的同時(shí)感受到的另一種幸福。

（3）幸福存在于生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)之中，也許你曾經(jīng)忽略了它。當(dāng)你用心體驗(yàn)到幸福的存在時(shí)，你會(huì)感動(dòng)不已。可以寫寫自己在成長(zhǎng)中發(fā)現(xiàn)幸福的過程。好詞佳句：

★幸福如一杯淡淡的茶，雖然捧在手中，但要細(xì)細(xì)品味，才能感受到其中的甘甜。

★幸福沒有高山的恢弘，沒有大海的磅礴，但幸福是溫暖的，美麗的。只要你細(xì)細(xì)品味，幸福就在你身邊�！镄腋Ｊ翘煺娑�可愛的童年。因?yàn)橛心笎鄣募?xì)膩和父愛的深沉，為我架起了幸福的彩虹�！镄腋Ｔ谛燎诘暮顾�里，幸福在每一次成功的喜悅里。

★幸福是多種多樣的。你獲得了小小的成功，是一種幸福；你戰(zhàn)勝了困難，是一種幸福；你對(duì)人生有了新的認(rèn)識(shí)，是一種幸福；你學(xué)會(huì)了關(guān)心別人，也是一種幸福。

★當(dāng)我發(fā)出生命中的第一次笑聲時(shí)，媽媽是幸福的。當(dāng)我第一次為爸爸搬來凳子時(shí)，爸爸是幸福的。當(dāng)我第一次系上紅領(lǐng)巾時(shí)，我是幸福的收集那生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我忽然發(fā)現(xiàn)，自己正被幸福包圍著。

幸福的味道

幸福是迷路時(shí)有一盞明燈，幸福是孤獨(dú)時(shí)有一個(gè)伙伴，幸福是生病時(shí)有一句問候……這些只是幸福的感覺，那么幸福到底是什么味道的呢？

幾天前，我突然感到頭暈，渾身無力，用溫度計(jì)量了一下，原來是發(fā)燒了。之后，爸爸媽媽帶我去了幾次醫(yī)院，都是晚上，還沒吃過晚飯�；貋頃r(shí)我都累趴下了，又累又饑餓。爸爸媽媽也很累，但是他們一點(diǎn)也沒有停下，一直在為我忙碌著。此時(shí)，我早已躺在床上了。這時(shí)，我突然聽到了炒菜做飯的聲音，一定是爸爸媽媽在為我做晚飯！不一會(huì)兒，我就聞到了一股撲面而來的香味，是媽媽把飯菜端來了，爸爸幫忙拿了其他的東西。這里面，有我最愛的雞蛋羹，還有許多色香味俱全的菜。頓時(shí)，我好像不發(fā)燒了，心里熱呼呼的。我餓極了，急忙吃了起來，不一會(huì)兒，我就吃完了。突然，我不由自主地說了一句：“我真是幸福啊！”說完后，我震了一下，又馬上反應(yīng)過來：我知道幸福的味道了！爸爸媽媽聽了我這話，高興極了。后來，我睡下了，爸爸媽媽幫我蓋好被子，就一直看著我，直到我睡著。這時(shí)，爸爸媽媽還沒有吃飯。

幸福的味道其實(shí)就是爸爸媽媽為我們做的一頓飯，這里面包含著爸爸媽媽對(duì)我們的愛。愛就在身邊，幸福永遠(yuǎn)陪伴著我們！

幸福感悟

岸邊的垂柳輕輕地舞著手臂，揮別了戀戀不舍的夕陽；靜穆的天空準(zhǔn)備好了夢(mèng)的襁褓，等待著第一顆星星的誕生；天之盡頭，大地悄悄地送走了最后一抹晚霞，只有風(fēng)兒還徘徊在人們的耳畔，輕聲耳語，我本來極愿欣賞這傍晚的美麗。

但我今天心好亂，好煩，幾個(gè)男生在不遠(yuǎn)處打鬧，我憤怒地瞪了他們一眼。突然一個(gè)男生向我的方向跌了過來，我桌上的新玻璃杯頓時(shí)跌到地上，美麗頓時(shí)化為烏有，我抑制不住心中的怒火，拍案而起：“找死啊，還不給我賠！”小美來還我借給她的小說，我無意中一翻，發(fā)現(xiàn)頁角都被折得慘不忍睹。“告訴你，以后別指望我再借書給你！”說完我轉(zhuǎn)身而去。晚上剛回家，母親就遞過來一件衣服：“我剛給你做的，穿穿試試�！蔽医舆^來看也沒有看，就扔到了地板上，“你做的衣服那麼土，我不要�！蹦赣H沒有再說什么，只是輕輕拾起衣服，拭去上面的土，轉(zhuǎn)身走了，望著母親孤獨(dú)瘦小的身影，一種深深的內(nèi)疚涌上心頭

那一夜，我想了很多：幸福是什么？幸福是寬容，是理解，是付出可我又做到了多少？我常怪自己身世太悲哀，總也感覺不到幸福的存在，其實(shí)那是我自己沒有付出，是身在福中不知福啊我決心要改。當(dāng)一個(gè)新玻璃杯放在我手上時(shí)，我感到了愧疚，并輕輕地道了歉：“對(duì)不起，那天是我大沖動(dòng)了�！闭徑庠谀猩�的眼中顯現(xiàn)；當(dāng)我把一本嶄新的小說和一個(gè)書簽交到小美手上時(shí)，真誠(chéng)的我感動(dòng)了她；母親過生日，我把用一個(gè)多月零花錢換來的生日蛋糕獻(xiàn)出時(shí)，母親眼中淚光點(diǎn)點(diǎn)，那一刻我好幸福天邊的夕陽已經(jīng)落下，我固然留戀夕陽西下時(shí)的美景，但我相信明天的朝陽定會(huì)更加美麗。

201*寒假習(xí)作5作文題目《美，無處不在》

要求：這個(gè)世界上有很多美好的事物。外出郊游，可以感受自然之美；參觀繪畫展，可以感受藝術(shù)之美；與人交往，可以感受心靈之美。總之，美無處不在，關(guān)鍵是看你有沒有一雙能夠發(fā)現(xiàn)美、欣賞美的眼睛。請(qǐng)以“美，無處不在”為話題，寫一篇文章。思路提示：

（1）本文的寫作范圍十分寬泛：可以寫景（寫某一處自然景物之美或四季景色之美），可以狀物（寫某件藝術(shù)品之美），可以寫人（展現(xiàn)某個(gè)人物的美好心靈），可以敘事（展現(xiàn)生活中的真、善、美）。

（2）在寫法上注意：記敘、描寫與抒情相結(jié)合，表達(dá)出自己內(nèi)心對(duì)美的認(rèn)識(shí)與感受。好詞佳句：

★美是到處都有的。對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。羅丹（法國(guó)）★美！這是用心靈的眼睛才能看到的東西（儒貝爾）

★在任何大自然中都無法認(rèn)得美的人，這正表示其人心中有缺陷（德國(guó)）★美會(huì)在凝視者的眼睛里（劉華萊士）

★儀表、衣著、裝飾的美好固然可以給人以美感，而心靈的美，智慧的美，行為的美所能夠激發(fā)起的人們的美感，總是要比前者強(qiáng)烈得多。

★“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”是美，“無邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來”是美，“倚仗竹門外，臨風(fēng)聽蟬聲”也是美美存在于生活中，我們隨時(shí)隨地都可以發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美。美是一盞懸于我們心靈之上的明燈一抹笑語，一個(gè)眼神，一句祝福，一聲問候，都令人感動(dòng)，那些淡泊的日子便有了詩情畫意，鳥語花香�！秫B美在羽翼，人美在學(xué)識(shí)�！镄撵`美才是真的美。

201*寒假習(xí)作5作文題目《美，無處不在》

要求：這個(gè)世界上有很多美好的事物。外出郊游，可以感受自然之美；參觀繪畫展，可以感受藝術(shù)之美；與人交往，可以感受心靈之美�？傊�，美無處不在，關(guān)鍵是看你有沒有一雙能夠發(fā)現(xiàn)美、欣賞美的眼睛。請(qǐng)以“美，無處不在”為話題，寫一篇文章。思路提示：

（1）本文的寫作范圍十分寬泛：可以寫景（寫某一處自然景物之美或四季景色之美），可以狀物（寫某件藝術(shù)品之美），可以寫人（展現(xiàn)某個(gè)人物的美好心靈），可以敘事（展現(xiàn)生活中的真、善、美）。

（2）在寫法上注意：記敘、描寫與抒情相結(jié)合，表達(dá)出自己內(nèi)心對(duì)美的認(rèn)識(shí)與感受。好詞佳句：

★美是到處都有的。對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。羅丹（法國(guó)）★美！這是用心靈的眼睛才能看到的東西（儒貝爾）

★在任何大自然中都無法認(rèn)得美的人，這正表示其人心中有缺陷（德國(guó)）★美會(huì)在凝視者的眼睛里（劉華萊士）

★儀表、衣著、裝飾的美好固然可以給人以美感，而心靈的美，智慧的美，行為的美所能夠激發(fā)起的人們的美感，總是要比前者強(qiáng)烈得多。

★“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”是美，“無邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來”是美，“倚仗竹門外，臨風(fēng)聽蟬聲”也是美美存在于生活中，我們隨時(shí)隨地都可以發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美。美是一盞懸于我們心靈之上的明燈一抹笑語，一個(gè)眼神，一句祝福，一聲問候，都令人感動(dòng)，那些淡泊的日子便有了詩情畫意，鳥語花香�！秫B美在羽翼，人美在學(xué)識(shí)�！镄撵`美才是真的美。

美，無處不在

你是否靜下心來過，思考周圍發(fā)生的一切；你是否用心聆聽過，自然中純凈的聲音；你是否停下腳步過，看著途中發(fā)生中人與事。如果有，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴看似平凡、普通，卻處處是美。

校園里的同學(xué)慢慢多了起來，大家有說有笑，向著教學(xué)樓走去。我也在這陽光、青樹、暖風(fēng)中走向教學(xué)樓，始終不想離開這美麗的景色。課堂上，老師教授知識(shí)。課間，同學(xué)們的互幫互助，這是一種美，一種和諧的美。即使，老師為了一些事情批評(píng)了你，同學(xué)們?yōu)榱艘稽c(diǎn)小事冷落了你，但你卻能從中得到自我反省，完善自己，這也是一種美，一種無聲的美。當(dāng)你在課堂上回答上了一道題，你的內(nèi)心就會(huì)充滿自信，這就是自信美。有時(shí)候交流并不一定要用語言，微笑是最好的表達(dá)，它令你和對(duì)方都感到快樂。當(dāng)同學(xué)們，家人朋友們對(duì)你微笑時(shí)，你會(huì)感到開心，這就是一種微笑美。

其實(shí)，美來源于人的內(nèi)心。

生活中，父母的每一句叮囑就是一種美，一種幸福的美。當(dāng)你撿起腳邊的一張紙，幫媽媽做家務(wù)，這也是一種美，一種叫做勤勞的美。當(dāng)你幫助了需要幫助的人或動(dòng)物時(shí)，這也是一種美，一種善良的美。其實(shí)生活中的美充斥在各個(gè)角落，要的是你學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)會(huì)欣賞。練就一種修養(yǎng)，一種品位去適時(shí)捕捉和欣賞生活中的美，為心靈開一扇窗，讓智慧的光芒和生活中眩目多彩的美呈現(xiàn)在你眼前。

我們都是平凡人，都擁有一顆平凡的心，都過著平凡的生活，做著平凡的時(shí)，但就是這些平凡的點(diǎn)點(diǎn)滴滴美化了我們的生活，美化了世界。平凡能使我們平靜，平凡能使我們坦然，平凡能使我們看淡一切，那就用我們平凡但雪亮的眼睛發(fā)現(xiàn)生活中的美吧。

尋找美，發(fā)現(xiàn)美，美就在我們的身邊

美，無處不在

生活是一個(gè)廣闊的舞臺(tái)，不斷演繹著親情的融融暖意；生活是一幅壯觀的畫卷，描繪著好朋友之間的絲絲真情；生活是一座雄偉的大橋，構(gòu)筑起人與人的濃濃誠(chéng)摯。一個(gè)小小的善舉，一個(gè)美麗的微笑，一次善意的謊言，一次成功的喜悅，這一切都是美的寫照。

生活是一種美。義務(wù)獻(xiàn)血者毅然伸出了手臂；高職高薪者放棄了機(jī)會(huì)，堅(jiān)定地走向大西部；好心人們省下錢來為困難家庭捐錢捐物……生活中的美已不需要去刻意尋找，生活中的美往往讓人感動(dòng)，它就在你我身邊圍繞，其實(shí)只要你善于發(fā)現(xiàn)并閱讀這份美，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你也是這樣一個(gè)美的創(chuàng)造者。

勞動(dòng)也是一種美。我家附近有位清潔工，穿得很整潔，干干凈凈。每次人們提著垃圾袋走向他時(shí)，他總是微笑著�？此�打掃地上的垃圾也是那么專注、那么用心，好像在做一件大事似的；看他推垃圾車時(shí)，也是那么認(rèn)真、那么耐心，好像在照看自己的孩子。我震撼他對(duì)勞動(dòng)的態(tài)度，震撼他對(duì)勞動(dòng)的熱愛。

心靈美更是一種美。我們班有位同學(xué)，個(gè)子矮，做過兔唇修復(fù)手術(shù)，嘴巴有點(diǎn)歪，講起話來口齒不清，而且她的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌弦彩潜容^差的。同學(xué)們背后都叫她綽號(hào)“歪嘴巴”，大家?guī)缀醵寂艛D她、疏遠(yuǎn)她。而她似乎并不生氣，對(duì)待同學(xué)還是那么熱情。有一次考試，我突然發(fā)現(xiàn)水筆沒水了，我挨個(gè)向旁邊同學(xué)借用，可惜他們也只帶一支筆，沒法借給我。就在我急得像熱窩上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，“歪嘴巴”主動(dòng)遞給我一支筆，還叫我快點(diǎn)繼續(xù)完成考試。我詫異極了，我羞愧于自己平時(shí)以貌取人，以分?jǐn)?shù)看人。我感動(dòng)于她的真誠(chéng)，我感動(dòng)于她的心靈美。此時(shí)，她在我的心目中是多么美啊。

星星的光輝只有夜晚才會(huì)出現(xiàn)，藍(lán)天的美麗終會(huì)被烏云遮蔽，再嬌艷的花朵也有凋謝的一天，它們的美麗并不永恒。人的外貌美也是沒法永恒的，唯有心靈美，才會(huì)永遠(yuǎn)地保持下去，永遠(yuǎn)閃耀著動(dòng)人的光芒。

美無處不在，世界上并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我們要用一顆美的心靈，用心靈去感知美，用生命去呵護(hù)美，才能盡情領(lǐng)略美的意境，沐浴美的溫泉，浸潤(rùn)美的甘露。

201*寒假習(xí)作6作文題目《回報(bào)》

要求：古書《弟子規(guī)》中有這樣的話：“恩欲報(bào)，報(bào)欲忘，報(bào)怨短，報(bào)恩長(zhǎng)�！边@話強(qiáng)調(diào)的是要報(bào)答對(duì)自己有恩的人。孟郊《游子吟》中的“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”，說的就是回報(bào)；中國(guó)有句俗話“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)，”說的就是加倍回報(bào)；“烏鴉反哺”的傳說告訴我們，自然界中一些動(dòng)物也懂得回報(bào)。以上這些有關(guān)“回報(bào)”的話會(huì)引發(fā)你想些什么呢？請(qǐng)以“回報(bào)”為話題寫一篇文章，可以記敘你的經(jīng)歷、體驗(yàn)，也可以抒發(fā)感受、表達(dá)看法。

思路提示：（1）本文可以寫寫自己是如何用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)親人、老師、同學(xué)對(duì)自己的關(guān)心、愛護(hù)的。

（2）本文也可以寫對(duì)陌生人、對(duì)學(xué)校、對(duì)社會(huì)回報(bào)的事。（3）注意：在文中要寫出他人對(duì)自己的關(guān)愛或幫助，然后再寫自己為他人做了什么。（4）切記：他人對(duì)自己的關(guān)愛或幫助一定要略寫，自己為他人做了什么要詳寫。好詞佳句：

★我崇敬“滴水之恩，涌泉相報(bào)”的高尚，我敬佩孟郊“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”的孝意。也許以后的人生路我會(huì)走得坎坎坷坷，但無論身處何境，都不會(huì)放棄一種美德知恩圖報(bào)。

★世間的和諧離不開愛的心泉流淌，世間的繁盛也離不開愛的心泉流淌，世間的回報(bào)更離不開愛的心泉流淌。用真心澆灌的花，會(huì)有馨香的回報(bào)；用真心栽植的樹，會(huì)有碩果的回報(bào)；用真心打造的愛，會(huì)有深情的回報(bào)。誠(chéng)然，物與物之間，需要真心；物與人之間，也需要真心；人與人之間，更需要真心。

★你看，那天邊的云，漂泊不定，悠然自得。可它懂得回報(bào)，當(dāng)它離開藍(lán)天后，它會(huì)傷心落淚，淚水可以澆灌一片稻田，也可以滋潤(rùn)一片草坪，這是它真心的回報(bào)。

秋風(fēng)瑟瑟，鳥兒拍打著翅膀，成群結(jié)隊(duì)地飛走了。樹上的葉子枯了，落入大地，化作春泥，又為明年?duì)I造更動(dòng)人的春色。這是落葉的真誠(chéng)回報(bào)。

★回報(bào)方式雖不同，但卻詮釋了人生的價(jià)值。留給我們的是萬分感慨，萬千思索生命只有在回報(bào)中，才能綻放出燦爛迷人的光彩�！锶f千情愫在筆尖萌動(dòng)，英雄和偉人留給我們的是精神的財(cái)富，父母留給我們的是養(yǎng)育之恩，老師留給我們的是知識(shí)，朋友留給我們的是關(guān)懷和幫助。在我們的生命中寫滿的是一次又一次的感動(dòng)，一次又一次的驚喜，這感動(dòng)與驚喜，將深埋我們心頭，會(huì)喚起我們的回報(bào)�；貓�(bào)是我們生命的要素，不過，生命只有一次，如果再賦予我們第二次生命，相信我們還會(huì)選擇回報(bào)他人，回報(bào)社會(huì)！其實(shí)我們回報(bào)父母的不求要多大，它可以是一個(gè)溫暖的眼神,它可以是一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，它可以是一句溫馨的話語。只要心中裝有對(duì)親人的愛就行了。201*寒假習(xí)作6作文題目《回報(bào)》

要求：古書《弟子規(guī)》中有這樣的話：“恩欲報(bào)，報(bào)欲忘，報(bào)怨短，報(bào)恩長(zhǎng)�！边@話強(qiáng)調(diào)的是要報(bào)答對(duì)自己有恩的人。孟郊《游子吟》中的“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”，說的就是回報(bào)；中國(guó)有句俗話“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)，”說的就是加倍回報(bào)；“烏鴉反哺”的傳說告訴我們，自然界中一些動(dòng)物也懂得回報(bào)。以上這些有關(guān)“回報(bào)”的話會(huì)引發(fā)你想些什么呢？請(qǐng)以“回報(bào)”為話題寫一篇文章，可以記敘你的經(jīng)歷、體驗(yàn)，也可以抒發(fā)感受、表達(dá)看法。

思路提示：（1）本文可以寫寫自己是如何用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)親人、老師、同學(xué)對(duì)自己的關(guān)心、愛護(hù)的。

（2）本文也可以寫對(duì)陌生人、對(duì)學(xué)校、對(duì)社會(huì)回報(bào)的事。（3）注意：在文中要寫出他人對(duì)自己的關(guān)愛或幫助，然后再寫自己為他人做了什么。（4）切記：他人對(duì)自己的關(guān)愛或幫助一定要略寫，自己為他人做了什么要詳寫。好詞佳句：

★我崇敬“滴水之恩，涌泉相報(bào)”的高尚，我敬佩孟郊“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”的孝意。也許以后的人生路我會(huì)走得坎坎坷坷，但無論身處何境，都不會(huì)放棄一種美德知恩圖報(bào)。

★世間的和諧離不開愛的心泉流淌，世間的繁盛也離不開愛的心泉流淌，世間的回報(bào)更離不開愛的心泉流淌。用真心澆灌的花，會(huì)有馨香的回報(bào)；用真心栽植的樹，會(huì)有碩果的回報(bào)；用真心打造的愛，會(huì)有深情的回報(bào)。誠(chéng)然，物與物之間，需要真心；物與人之間，也需要真心；人與人之間，更需要真心。

★你看，那天邊的云，漂泊不定，悠然自得�？伤�懂得回報(bào)，當(dāng)它離開藍(lán)天后，它會(huì)傷心落淚，淚水可以澆灌一片稻田，也可以滋潤(rùn)一片草坪，這是它真心的回報(bào)。

秋風(fēng)瑟瑟，鳥兒拍打著翅膀，成群結(jié)隊(duì)地飛走了。樹上的葉子枯了，落入大地，化作春泥，又為明年?duì)I造更動(dòng)人的春色。這是落葉的真誠(chéng)回報(bào)。

★回報(bào)方式雖不同，但卻詮釋了人生的價(jià)值。留給我們的是萬分感慨，萬千思索生命只有在回報(bào)中，才能綻放出燦爛迷人的光彩。★萬千情愫在筆尖萌動(dòng)，英雄和偉人留給我們的是精神的財(cái)富，父母留給我們的是養(yǎng)育之恩，老師留給我們的是知識(shí)，朋友留給我們的是關(guān)懷和幫助。在我們的生命中寫滿的是一次又一次的感動(dòng)，一次又一次的驚喜，這感動(dòng)與驚喜，將深埋我們心頭，會(huì)喚起我們的回報(bào)�；貓�(bào)是我們生命的要素，不過，生命只有一次，如果再賦予我們第二次生命，相信我們還會(huì)選擇回報(bào)他人，回報(bào)社會(huì)！其實(shí)我們回報(bào)父母的不求要多大，它可以是一個(gè)溫暖的眼神,它可以是一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，它可以是一句溫馨的話語。只要心中裝有對(duì)親人的愛就行了。

201*寒假習(xí)作5話題：快樂

要求：生活是豐富多彩的，快樂常常伴隨著我們。當(dāng)父母用慈愛的傘為你撐起一方晴空時(shí)，你會(huì)感到“有家真好----我快樂”；當(dāng)同學(xué)用貼心的話安撫你孤獨(dú)的心境時(shí)，你會(huì)感到“有朋友真好---我快樂”；當(dāng)歡歌笑語飛出課堂灑在山間野外時(shí)，你會(huì)感到“有這樣的活動(dòng)真好----我快樂”當(dāng)知識(shí)幫你打開智慧的大門時(shí)，你會(huì)感到“有書真好我快樂”；當(dāng)理想為你插上騰飛的翅膀時(shí)，你會(huì)感到“有夢(mèng)真好-----我快樂”“快樂”是一種心靈的體驗(yàn)，“快樂”是一種幸福的感覺。請(qǐng)以“快樂”為話題，寫一篇作文。

思路點(diǎn)撥：要想寫出耳目一新的文章，從多個(gè)角度多個(gè)層次進(jìn)行思考，選擇題材，提煉主題很重要，那么那從那些角度來思考呢？為什么？

（1）勞動(dòng)是快樂的，因?yàn)槟阍趧?chuàng)造財(cái)富。

（2）助人是快樂的，因?yàn)槟阍诜瞰I(xiàn)愛心，贈(zèng)人玫瑰，手有余香。

（3）寬容是快樂的，原諒別人的缺點(diǎn)，給別人一個(gè)改正的機(jī)會(huì)，也給自己心靈一個(gè)自由的空間。（莎士比亞說：寬容像細(xì)雨滋潤(rùn)大地，它賜福被寬容的人，也賜福寬容的人）

（4）合作是快樂的，因?yàn)楹蛣e人的溝通交流中共同創(chuàng)造著價(jià)值。（一朵鮮花打扮不出美麗的春天）（5）正直是快樂的，因?yàn)槟芡χ毖鼦U坦然地做人做事。

（6）傳遞愛是快樂的，愛就好像玩回力球，拋出去，又會(huì)彈回來，全世界的人都感染了愛和快樂的氣息，包括你自己。

（7）知足是快樂的，因?yàn)槟銚碛械囊磺卸际菑涀阏滟F的，如親情、友情，是生活給你的豐厚的饋贈(zèng)，要懷感恩之心（知足常樂）

（8）進(jìn)�。ㄆ床�）是快樂的，因?yàn)闊o限風(fēng)光在險(xiǎn)峰（知不足而常樂）（9）學(xué)習(xí)是快樂的，因?yàn)橹�識(shí)的養(yǎng)分凈化了你的心靈。（10）成長(zhǎng)是快樂，因?yàn)槟阋徊讲皆谧呦虺墒臁?/p>

201*寒假習(xí)作5話題：快樂

要求：生活是豐富多彩的，快樂常常伴隨著我們。當(dāng)父母用慈愛的傘為你撐起一方晴空時(shí)，你會(huì)感到“有家真好----我快樂”；當(dāng)同學(xué)用貼心的話安撫你孤獨(dú)的心境時(shí)，你會(huì)感到“有朋友真好---我快樂”；當(dāng)歡歌笑語飛出課堂灑在山間野外時(shí)，你會(huì)感到“有這樣的活動(dòng)真好----我快樂”當(dāng)知識(shí)幫你打開智慧的大門時(shí)，你會(huì)感到“有書真好我快樂”；當(dāng)理想為你插上騰飛的翅膀時(shí)，你會(huì)感到“有夢(mèng)真好-----我快樂”“快樂”是一種心靈的體驗(yàn)，“快樂”是一種幸福的感覺。請(qǐng)以“快樂”為話題，寫一篇作文。

思路點(diǎn)撥：要想寫出耳目一新的文章，從多個(gè)角度多個(gè)層次進(jìn)行思考，選擇題材，提煉主題很重要，那么那從那些角度來思考呢？為什么？

（1）勞動(dòng)是快樂的，因?yàn)槟阍趧?chuàng)造財(cái)富。

（2）助人是快樂的，因?yàn)槟阍诜瞰I(xiàn)愛心，贈(zèng)人玫瑰，手有余香。

（3）寬容是快樂的，原諒別人的缺點(diǎn)，給別人一個(gè)改正的機(jī)會(huì)，也給自己心靈一個(gè)自由的空間。（莎士比亞說：寬容像細(xì)雨滋潤(rùn)大地，它賜福被寬容的人，也賜福寬容的人）

（4）合作是快樂的，因?yàn)楹蛣e人的溝通交流中共同創(chuàng)造著價(jià)值。（一朵鮮花打扮不出美麗的春天）（5）正直是快樂的，因?yàn)槟芡χ毖鼦U坦然地做人做事。

（6）傳遞愛是快樂的，愛就好像玩回力球，拋出去，又會(huì)彈回來，全世界的人都感染了愛和快樂的氣息，包括你自己。

（7）知足是快樂的，因?yàn)槟銚碛械囊磺卸际菑涀阏滟F的，如親情、友情，是生活給你的豐厚的饋贈(zèng)，要懷感恩之心（知足常樂）

（8）進(jìn)�。ㄆ床�）是快樂的，因?yàn)闊o限風(fēng)光在險(xiǎn)峰（知不足而常樂）（9）學(xué)習(xí)是快樂的，因?yàn)橹�識(shí)的養(yǎng)分凈化了你的心靈。（10）成長(zhǎng)是快樂，因?yàn)槟阋徊讲皆谧呦虺墒臁?/p>

簡(jiǎn)單快樂

有人說,快樂是一條明凈的小溪,流淌著無限的清純;也有人說,快樂是一片沒有遮擋的天空,散發(fā)著無窮無盡的甜蜜.快樂究竟是什么呢？各有個(gè)的看法,在我看來,快樂發(fā)生在生活中,生活中處處讓你感到快樂.

學(xué)校操場(chǎng)上,有幾個(gè)小伙子在瘋狂的打球.玩累了,喝口水,擦把汗,又回到操場(chǎng)上“廝殺”.

這是什么？是朝氣蓬勃的活力:是蓬勃旺盛的生命力:是一種體驗(yàn)生活,豐富生活的運(yùn)動(dòng).他們是在享受實(shí)實(shí)在在,激情的快樂.

突然,我聽到一個(gè)激動(dòng)的聲音:“快看啦,我這次又考了100分,媽媽一定會(huì)夸獎(jiǎng)我的!”.我心頭微微一震:100分,多么誘人的字眼兒,誰都想擁有它.僅僅報(bào)分的那一瞬間,卻使人那么喜悅,這是成功的快樂呀!茫然間,我來到綠草坪上,躺在地上.湛藍(lán)的天空,鳥兒在飛翔......天為被,地為床,任其微風(fēng)撫摸著我的臉.好舒服---暖暖的太陽醉人意,生活如此和諧.這種和諧,這種自然,使人心里爽朗的笑.

快樂如此簡(jiǎn)單---它不需要轟轟烈烈.實(shí)實(shí)在在.和諧自然,就是我們追求的快樂.生活多么寬廣,快樂如此簡(jiǎn)單,學(xué)會(huì)享受快樂.

快樂很容易

快樂就在我們的身邊！題記

你如果是個(gè)憂郁的人，那么你去尋找過快樂嗎？其實(shí)，快樂是個(gè)隱形人，他在和你玩捉迷藏！他總是悄悄地跟在我們身邊。課堂上，我同桌沒有帶擦子，寫作業(yè)時(shí)，他著急死了，頭上冒出了細(xì)細(xì)的汗珠。我豪不猶豫地拿出了我的新橡皮，借給了他。他先是一愣，然后接過橡皮，滿連急切的他，臉上寫滿了燦爛的笑容。我樂而笑之。

微風(fēng)拂過了我的臉，我走在濱江路的馬路上，兩旁綠樹成陰，只聽“沙”的一聲，，一個(gè)黑色的塑料袋被風(fēng)吹到了天空中！美麗的風(fēng)景中畫上了大大的黑團(tuán)！我跑過去，拾起了黑口袋，扔進(jìn)了垃圾桶，我樂而笑之。

老爸工作了回來，我把飯菜熱好，端上桌子，看著爸爸大口大口地吃著飯，我樂而笑之�？鞓泛苋菀�，快樂就在你我的身邊!快樂就在你我身邊的每一件小事里！

快樂

“什幺是快樂？”我問自己。這幾天，一連串的打擊在我身旁，還沒擺脫一種困境，另一個(gè)打擊猶如巨石一般，砸在我的頭上。我的心情，此時(shí)像壓了一塊鉛似的，無比沉重。我抬頭望望，天空如秋天綿綿的薄霧那樣迷蒙，久久不見晴朗。自暴自棄的我問：“快樂到底在哪？”帶著這個(gè)問題，我要在生活中尋找，找尋我所需要的快樂。

我來到書桌前，望著放在書架上的書，書給我?guī)�來了快樂。每�?dāng)買一本新書時(shí)，我都會(huì)如饑似渴地貪婪閱讀，仿佛每本書里都有我心中的一個(gè)秘密。書也使我學(xué)會(huì)了做人，我和書交上了朋友，它讓我更充實(shí)。�。】鞓肥略跁�的海洋里遨游。

我來到操場(chǎng)上，尋找我的快樂。站在操場(chǎng)上，我回想起在這個(gè)操場(chǎng)上，我們?cè)��?jīng)笑過，也哭過。記得那次比賽我們輸了，所有的隊(duì)員都哭了，同學(xué)們那強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，深深地打動(dòng)了我。在春天里，我們像剛出來的小草，迫不及待地吮吸著春天的甘露，奔跑著、歡笑著、我們望著對(duì)方的小臉，傻氣地笑了。��！快了是那美好的童年。

我走進(jìn)教室，翻了翻中隊(duì)教育日志�！盀闉�(zāi)區(qū)捐款活動(dòng)，喬爽共捐衣物8件”啊，此時(shí)我的心中有一種喜悅之感，心中涌出一種暖流。我仿佛看見在區(qū)人民得到幫助，臉上露出了笑容。我多么高興，能為災(zāi)區(qū)伸出援助之手。��！快樂是無私地奉獻(xiàn)。

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