組織委員工作計劃 1500字

組織委員工作計劃

在新的學期，很高興能繼續(xù)擔任XXX的組織委員，感謝老師和同學們對我的信任，我非常喜歡組織委員這項工作，對我自身而言這份工作鍛煉了我的溝通能力，還有團隊的合作能力，同時也讓我取得了同學們的擁護和老師的器重。

過往的一切全部歸零，我們一起又重新開始，帶著上一學年工作上的經驗和教訓，我們將繼續(xù)去探索去發(fā)現(xiàn)。新學期我們班級工作圍繞以下幾方面展開。

一、樹立共同奮斗的目標。共同的奮斗目標是班集體建設的方向，它反映全班同學的共同愿望和要求我班把爭創(chuàng)“先進班集體”作為本班的學年目標，從實際出發(fā)，指定班級總體規(guī)劃，并有計劃、有步驟地提出切實可行的階段性目標，鼓勵學生克服困難，團結互助，攜手前進。

二、組織班級成員認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論；關心時事，正確認識黨的路線、方針、政策；積極參加校、院、班組織的活動，遵守政治紀律。

三、建立良好學習氣氛，使班級成員學習目的明確，學習態(tài)度端正；遵守學習紀律，熱愛所學習的專業(yè)并圓滿完成各科學習任務；注重是環(huán)節(jié)能力素質的培養(yǎng)。發(fā)揚“團結、求是、創(chuàng)新”的優(yōu)良學風。

四、增進加強集體觀念，集體是班級工作的靈魂，對班級工作的順利看站起著巨大的促進作用。班級成員要有強烈的責任心和集體榮譽感；要樹立以集體注意為核心的價值觀。

五、強化紀律觀念，班級成員能用《XXXX學院學生管理條例》及學校的其他各項規(guī)章制度嚴格規(guī)范自己的行為。

六、組織生動活潑、豐富多彩的課外活動，班級能夠適合青年學生特點。充分發(fā)揮每個同學的特長，開展生動、活潑、健康的科技、文化、體育、娛樂等第二課堂活動，做到“寓教于學，寓教于樂”，達到既鍛煉學生能力有提高素質的目的。

七、積極而熱情的工作，與各個部長緊密的團結在一起。八、認真負責的完成團總支所交予的任務。九、積極發(fā)展本班的優(yōu)秀青年入團。

十、對于工作爭取做到不懂就要問，以求得工作任務有質量，有效率的完成。十一、根據同學們的需要以及建議意見對工作方法進行適當?shù)恼{整。十二、在班級積極組織團活，積極配合學校的各項工作，把班級同學組織好，按時完成團部組織的各項活動。

注意事項：

以上活動基本上按制定計劃執(zhí)行，若學�；驁F委另有任務安排，則以學校、團委的要求來執(zhí)行。

此外本學期開學的工作將以“一二九”活動為側重點會積極的配合本版的文藝委員多組織一些文藝活動使團員們能從中收獲快樂，希望能夠讓大家在緊張的學習生活中得到放松和休息。此次工作將以下列進行開展具體步驟如下：

作為組織委員在本學期我會積極與老師協(xié)調多組織一些戶外活動，帶領同學們去齊市的一些敬老院開展聯(lián)誼使老人們得到快樂，其次能夠使團員們。在活動中充分理解中華民族敬老愛老的傳統(tǒng)美德。

不斷努力做好本職工作，取得老師的信任，和同學們的愛戴，老師的信任。有人說一個人的能力在強大，它的能量也是有限的。但是一個團隊的力量是無盡的在這個學期中將以學習雷鋒活動日為主線，積極配合其他委員的工作

在新的學期中積極按照《齊齊哈爾工程學院學生手冊》中的相關組織委員的工作條例作為指引開展新學期的工作。

一、協(xié)助團支書收取、整理各項證件及資料，保存好學院下發(fā)的管理規(guī)定和文件；

二、做好班級團員證注冊、團員檔案整理、團費收繳工作；三、負責班級活動的記錄；

四、在完成本職工作的同時，協(xié)助其他班委搞好班級工作。

在新的學期里，我總結了上一學期組織委員工作中的不足與收獲，這個學期的工作將繼續(xù)加強并提高同學們對學習的積極性，努力為班級做貢獻，在新的學期中我想主要提高的我在團隊協(xié)作能力，努力提高自己的工作水平并在信息工程系團總支和班主任老師的領導以及班級團支書的帶領下努力的為同學們服務。

XX系XX組織委員：XXXX年X月XX日

擴展閱讀：201*-201*年第一學期組織委員工作計劃書

組織委員工作計劃

我很榮幸能夠成為10級11班的班委，身為組織委員，雖然不像班長和團支書他們一樣工作繁重，但仍感覺肩上的責任重大。尤其，我們班的現(xiàn)況還有很多不盡人意的地方。不僅班級凝聚力不夠，同學之間的感情淡薄，有的同學甚至是連同班同學都不認識幾個。我覺的我們班當下不僅要把學習搞好，還應該把同學關系搞好。下面是我對班級工作的幾點看法和建議，以及關于這個學期開展班級工作的一些計劃。

第一：關于學習方面

學習要避免形式主義，但又不能放任自流。

記得上學期晚自習很多同學都反映：說比起教室，寧愿到圖書館里看書。說實話，我當時也有同感。我對當時上晚自習的感覺就是有時候太吵了，不吵的時候又太壓抑，總讓人有種想要逃離的欲望。其實晚自習制度并不是不好，只是覺得以前上晚自習的時候太過于形式主義了：想看書的看書，不想看書的還是不看書，進出不自由，有什么事還要請假，去了要簽到，走的時候還得點一次名。有時候甚至有人為了不去上晚自習找各種各樣的借口，費盡心機的逃避著，似乎這樣就賺到了似的。這是大學生的普遍心理，都渴望著能有多一點的自由空間。這也能理解。所以我認為只要學生能保證管好自己，可以考慮讓他根據自己的意愿選擇去哪里學習。也許有同學做過保證后又做不到，但是我們應該先給予他充分的信任，如果他再做不到，就得嚴格監(jiān)督。對于那些需要監(jiān)督的同學，老師，班委可以先找他聊天，拉近彼此的距離，然后讓他認識到在大學里學習的重要，之后再提出要幫他把學習搞好，如果他不當一回事，再把老師搬出來，他就不會不愿意了。這樣做可以避免同學們對學校和對學習產生厭惡心理。當然，監(jiān)督力度應該做到循序漸進，不應過于急切。如果同學有進步（不管專業(yè)成績是不是提高了）都應及時表揚，提高他的積極性，并且把他正面教材鼓勵其他的同學向他學習。

還有就是組織興趣小組的問題，記得上個學期，就只聽到說班級要組織出去玩的活動，可好像直到放暑假的時候也沒組織過什么活動，這樣的興趣小組不組織也罷。我認為不管是組織什么學習興趣小組還是活動，最好不要雷聲大雨點小的流于形式。關鍵是要有始有終。

第二：關于生活方面

關心同學，增進同學們之間的感情，盡量解決同學們在學習生活上遇到的問題。我們班與其他班比起來，同學之間似乎更加的疏遠。不僅僅是指男女生之間，還有男生與男生之間，女生與女生之間。當然，有的是性格方面不合，但大部分的原因還是相互不夠了解。有時候往往是這樣的原因導致了同學們見面了卻像陌生人一樣擦肩而過。之后是不是會懊惱不已呢？我們大家能成為同學是多么難得呀，所以更應好好珍惜彼此。有的同學自恃清高，對其他同學愛答不理的；還有的同學過于內向，不喜歡和其他同學交流。對這樣的同學，班長都應給予適時的開導。幫助他們正確的認識自己，樹立正確的人生觀和價值觀。

平時沒有課的時候，或是節(jié)假日，就組織大家一起去看場電影，或是去踏青什么的，如果時間允許，還可以考慮集體旅游。這樣不僅可以調解緊張的學習壓力，還可以增進同學之間的友誼。

第三：關于紀律方面

努力做到公平公正，松弛有度。這個學期，開始了學習監(jiān)督的制度，這是很好的方法，不僅方便了同學，更是方便了老師。但在抓紀律上要讓大多數(shù)同學信服就必須做到公平公正，負責簽到的同學自己更要以身作則。同學之間本來就是平等的，我想誰也不會憑借學習成績的好壞、職位的高低或是家境的貧富，而把學生分成三六九等。所以作為班委，在紀律上我們應該對所有同學都一視同仁，不要因為某人與自己關系鐵或是不合，就特殊對待了。要努力做到公平公正。這樣才能讓同學信服。再就是要做到松弛有度，在有特殊情況的時候，紀律問題可以放松些，這就要視具體情況而定。

第四：關于組織集體活動盡量組織同學們都感興趣的活動。

因為我是組織委員，當然這也是我這學期的工作重點。

首先，我要盡力配合班其他班委展開工作，如果有必要就對他們的工作提些看法和建議；然后，就是要組織班集體活動。像上面說的，我計劃定時的組織同學們一起觀看電影，還有去離學校比較近的地方郊游，或是不時的組織大家一起玩游戲。如果遇到節(jié)假日，組織不回家的同學去旅游一次等等。

比如組織郊游：

1)首先要總負責人分派任務，這是第一階段，相應的花費的時間要長一些，大概一周之內。讓一些人負責詢問一下班里同學們的意見，大概統(tǒng)計一下有多少人會去；一些人負責查詢天氣、安排路線，必須首先考慮安全問題；一些人負責做預算，計算一下大概每人要出多少錢，并盡量降低預算。之后開會匯總，并討論一下郊游的具體時間、地點、路線、參與人數(shù)還有具體名單同時還應針對本次郊游要求大家想一些點子作為娛樂如小游戲呀什么的。再根據開會的具體情況，由總負責人擬一份詳盡的計劃書，其中必須包括整個活動的流程，還有郊游途中可能會遇到的問題，并制定相應的解決方案。開會前應進一步確認一下參與同學的名單，如果人數(shù)過半，可以考慮從班費里劃一些錢作為部分經費。

2)根據計劃書，總負責人再次分配相應的任務，這是第二階段，大概一兩天時間：讓一部分人負責采購，錢先讓人墊著，回來用發(fā)票報銷；另一部分人負責提醒大家出門時應注意的一些事情，還有通知要去的同學出發(fā)的時間和集合的地點，對于同學們提出的疑問進行解答。并把同學們的意見報告給活動負責人，供其參考�；顒迂撠熑丝梢愿鶕�同學們的建議對活動方案進行適當?shù)母�改。之后也要開一次會讓各負責人匯報一下工作進展，討論并安排下一個階段的主要任務。

3)第三階段，也是活動中最重要的階段，時間具體定：根據計劃出發(fā)，在出發(fā)期間，要派出一個人負責同學們的安全，而且要求他們24小時開機。并通知所有人萬一遇到緊急情況，就找他們。到了的時候下車后和上車前都要清點人數(shù)，確保所有人都在。還有負責人應該隨時交流意見，互相配合。

4)第四階段，這是活動的最后階段：活動結束后開會討論活動感受匯報結果，之后，各負責人可以自由交流意見。會后，如有需要由主要負責人將內容寫成報告，供同學們參看。

我希望我們班的每位同學都積極參加到班級活動中來，共同促成我們余下五年快樂學習，快樂成長的良好學習生活氛圍。

201*級統(tǒng)招11班

組織委員：金夢瑤

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